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  • Dijon

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Savoir-faire itinérants de l’Europe à l’Asie antiques

    Cette journée d’étude est organisée dans le cadre du programme Mobilités professionnelles dans la Méditerranée antique, qui s’est donné pour objectif d’analyser et comprendre les mouvements à la fois spatiaux et sociaux auxquels sont sujettes ce que nous appelons des catégories socio-professionnelles (soldats, artisans, main d’œuvre spécialisée). Cette réflexion rejoint deux tendances récentes des études sur les sociétés antiques, celle qui met en avant la connectivité dans le bassin méditerranéen et celle qui s’intéresse aux transferts culturels. Une première journée a été consacrée à « L’artisanat dans le bassin méditerranéen à l’époque antique ». Elle avait pour ambition d’envisager la mobilité des artisans à la fois dans sa globalité, en relation avec l’histoire des zones de départ et d’arrivée, et dans sa dimension individuelle, à travers les motivations des individus ou des catégories d’individus qui participent à ces mouvements.

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  • Rennes

    Study days - Representation

    Patrimoines et musées. Enjeux actuels

    Journées d’étude en hommage à Louis André

    Ces deux journées, organisées en hommage à Louis André, décédé brutalement le 22 janvier 2019, entrent en résonance avec ses domaines de recherche et d’enseignement. Enseignant apprécié par ses étudiant·es de l’université Rennes 2, il a créé et co-dirigé pendant dix ans le master MAGEMI. Chercheur reconnu pour ses travaux sur l’histoire de la papeterie, il a joué un rôle très important dans l’étude du patrimoine industriel et comme secrétaire général du Comité d’information et de liaison pour l’archéologie, l’étude et la mise en valeur du patrimoine industriel (CILAC) après ses premiers pas dans le patrimoine de la métallurgie et son passage marquant comme conservateur au musée des Arts et Métiers à Paris.

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  • Toulouse

    Study days - Sociology

    La santé des populations précaires en temps de covid

    Savoirs et pratiques

    Cette journée d’étude vise à approfondir les analyses et les réflexions menées sur les inégalités de santé en période de pandémie, en s’intéressant spécifiquement aux populations en situation de précarité en France. Malgré l’amplitude de la définition de la précarité et l’hétérogénéité de son contenu (les profils sociologiques et les personnes qu’on peut considérer comme étant précaires) elle recouvre cette perte ou absence de protections et de droits fondamentaux (au logement, à la santé, à l’éducation, etc.) chez des personnes occupant des positions dominées dans les rapports sociaux de genre, de classe, de nationalité ou de race. Des personnes situées au bas de la hiérarchie sociale, qui cumulent contraintes et limitations de leurs possibles. Ainsi, les analyses prendront en compte le fait que ces différentes situations de vulnérabilité face à la pandémie existaient aussi avant et qu’elles ont été reproduites, refaçonnées, reconstruites.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Le contrôle social de la parentalité

    Le contrôle social de la parentalité se définit au sens large comme l’ensemble des dispositifs sociaux qui visent à réguler les pratiques de parentalité, plus précisément les pratiques de soin et d’éducation des enfants par les parents, via l’imposition et la diffusion de pratiques érigées en modèles à suivre. Depuis la fin des années 1990, la politique familiale dite « parentaliste » tend ainsi à faire des parents la clé de voûte et le relai privilégié de l’intervention des autorités publiques visant à réguler les pratiques familiales. La gestion néolibérale de la famille, caractéristique de cette période, a introduit une nouvelle norme de la parentalité, celle de la « parentalité responsable », individualisant la charge éducative. L’État, qui garde son droit d’intervention, responsabilise les parents en les incitant à optimiser leurs compétences, tout en continuant à réprimer les conduites qui dévieraient des normes édictées. Pour cela, les pouvoirs publics ont introduit des dispositifs qui visent à soutenir le travail éducatif des parents envers leurs enfants.

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  • Boulogne

    Study days - History

    Passer à la postérité : contours et représentations des figures du passé

    Journées d'étude jeunes chercheurs

    Le premier volet de cette journée d’étude se centre sur les figures historiques passées à la postérité, encore célèbres de nos jours ou seulement renommées à une période précise de l’Histoire, et elle privilégie les approches historiques et littéraires. Pour saisir pleinement la notion de « figure », riche d’un point de vue sémantique, il faut la considérer dans son ensemble, pour ses actes, pour ce qui l’illustre, pour ce qu’elle a suscité dans nos esprits et pour ce que nous en avons gardé. Il s’agit donc de nous concentrer sur des figures du passé qui ont marqué les mémoires, si bien qu’elles sont passées à la postérité. Ces dernières peuvent appartenir à l’histoire locale ou nationale. La thématique est abordée sous l’angle suivant : comment l’image d’un personnage bien réel peut-elle évoluer au fil de la tradition historique et littéraire ?

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  • Paris

    Study days - History

    De la France à l’Allemagne, en passant par la Lotharingie : itinéraire d’un universitaire européen

    Hommage au professeur Michel Parisse (1936–2020)

    L’Institut historique allemand organise, en collaboration avec le Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris (LaMOP, UMR 8589) / Université Paris1-Panthéon-Sorbonne, une rencontre en hommage au médiéviste Michel Parisse, décédé en 2020. Trois tables rondes aborderont les thèmes qui ont constitué les centres d’intérêts de Michel Parisse : l’Allemagne et la Lotharingie, la transmission des savoirs et l’Église médiévale.

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  • Aubervilliers

    Study days - Urban studies

    Cartographies citoyennes et mobilisations urbaines

    Pratiques, outils, circulations

    Cette journée d’étude vise à interroger les pratiques et enjeux des cartographies construites en lien avec des mobilisations citoyennes dans la ville contemporaine. L’événement réunit des chercheurs et acteurs de la société civile issus de différentes villes et continents (São Paulo, Le Caire, San Francisco, Paris et Istanbul) qui produisent, en contexte urbain, des cartes alternatives ou critiques. Il s’agira d’interroger les différents usages, supports et modes de circulation de ces cartes, qu’elles cherchent à dénoncer des injustices spatiales, à permettre une distribution plus juste des ressources ou à faire entendre la voix des habitants d’un territoire. Nous nous intéresserons particulièrement aux méthodologies liées à une cartographie produite le plus souvent de manière collective, à la croisée de savoirs universitaires, habitants et militants.

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  • Nanterre

    Study days - Political studies

    Écrire contre l’État

    Pensée et esthétique antiétatiques aux XIXe et XXe siècles

    L’étude des différents courants de pensée antiétatiques et de leur expression artistique répond à plusieurs objectifs. D’une part il permet d’étudier dans une perspective comparatiste la pluralité et la vivacité des critiques contre l’État depuis le XIXe siècle. Ceci afin de dépasser les étiquettes fréquemment associées aux idéologies politiques afin de mettre en avant leur dimension complexe, dialogique et évolutive, le but étant de montrer que la cohérence interne d’une pensée ne va pas systématiquement de pair avec la production d’un système autonome, fermé, excluant toute idée extérieure à lui-même. Dans un second temps, cette approche permet d’interroger la relation entre idéologie et création artistique afin d’étudier la façon dont la contestation contre un système établi peut jaillir d’une esthétique singulière. Enfin, un soin particulier sera apporté à la question de l’utopie, question qui englobe des enjeux interdisciplinaires et permet d’aborder les imaginaires politiques, sociaux, économiques et artistiques proposant des solutions alternatives à l’État tel que le conçoivent les deux derniers siècles.

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  • Marseille

    Study days - Ethnology, anthropology

    Femmage à Sandrine Musso, une anthropologue engagée

    Sandrine Musso, anthropologue de la santé et co-commissaire de l’exposition « VIH/sida : l’épidémie n’est pas finie ! », nous a quitté·es quatre mois avant la concrétisation de ce dernier projet collaboratif et son ouverture au public le 15 décembre 2021. C’est autour de son parcours, de ses luttes et de ses rencontres que se réuniront proches, militants associatifs, étudiants et collègues qui souhaitent lui rendre hommage.

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  • Pessac

    Study days - Ethnology, anthropology

    Le réensauvagement de l’humain

    Comment dépasser le naturalisme contre-nature ? Documenter, théoriser et évaluer le réensauvagement humain en vue d’un programme de civilisation écologique

    L’objectif de ce colloque est triple : documenter les phénomènes du réensauvagement de l’humain, initier une analyse théorique du réensauvagement de l’humain à l’échelle d’une civilisation, évaluer les conséquences écologiques et sociétales, et la généralisabilité du réensauvagement pour les sociétés occidentalisées.

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  • Metz

    Study days - Sociology

    Enseignements artistiques et pédagogies alternatives

    La journée d’étude « Enseignements artistiques et pédagogies alternatives » s’inscrit dans le contexte de l’exposition « L’art d’apprendre. Une école des créateurs » qui se tient au centre Pompidou Metz du 5 février au 29 août 2022, et traite des questions de pédagogie depuis l’école d’art et l’université, des apprentissages de l’existence, ainsi que de la manière dont l’apprentissage peut devenir une forme de création.

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  • Besançon

    Study days - Language

    Le printemps de Semen : bilan et perspective

    Pour fêter la parution du numéro 50 de la revue Semen, se tiendra une journée d’étude intitulée Le printemps de Semen: bilan et perspective. Cette journée d’étude sera l’occasion de faire se rencontrer, autour de trois tables rondes, les principaux et principales contributrices de ce double numéro anniversaire.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    International Seminar of Development Studies Institute, Sorbonne

    The Institute of Development Studies of the Sorbonne (IEDES), University Paris 1 Panthéon Sorbonne and the European Association of Development Studies and Training Institutes (EADI) are organising an international study day on cross-readings on and from the South in development studies. Three round tables will be organised (in English and French). The first will question the notion of the “traveller model” proposed by Jean-Pierre Olivier de Sardan, the second will explore the local modalities of crisis governance in the Sahel, and the third will give the floor to doctoral students enrolled in development studies on the subject of the contributions, limits and realities of the multidisciplinarity claimed by development studies.

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  • Levallois-Perret

    Study days - Urban studies

    Qu'est-ce qu'artificialiser veut dire ?

    Définitions comparées de l’artificialisation des sols en contexte de contrainte foncière forte

    L’introduction de la doctrine « zéro artificialisation nette » dans le plan Biodiversité en 2018 et la promulgation de la loi Climat et résilience en août 2021 ont placé au cœur de l’actualité immobilière la nécessité de réduire la consommation de terrains dans la construction. La réflexion scientifique a exploré de nombreuses voies afin de répondre à cet impératif. Il a cependant été rapidement fait état de la difficulté de mesurer correctement l’artificialisation des sols. Le problème se situerait en amont : les définitions de ce que l’on entend par « artificialisation » ne sont toujours pas concordantes. Cette journée d’étude invite les spécialistes de la question à apporter une lecture actualisée de la notion d’artificialisation, notamment dans les champs juridique, économique, écologique, agronomique ou urbanistique, mais aussi dans toute autre approche permettant d’enrichir le débat contradictoire sur un objet devenu politique.

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  • Toulouse

    Study days - History

    Crimes féminins entre histoire et littérature du Moyen Âge à l’époque moderne (France-Italie)

    Journée d’études criminelles

    Les études sur la présence des femmes dans le droit pénal relèvent souvent un paradoxe : les femmes ont beau ne représenter qu’une infime partie des statistiques criminelles, leurs crimes pâtissent d’une forte charge symbolique qui mène à la constitution d’archétypes-repoussoirs. De l’empoisonneuse à l’enfanticide en passant par la maquerelle, la sorcière ou la femme adultère, ces stéréotypes s’appuient sur – et contribuent à renforcer – une essentialisation des caractères féminins. Dans ce contexte, la foule des femmes criminelles que l’on retrouve dans la littérature – des fabliaux médiévaux aux nouvelles et pièces théâtrales de l’époque moderne – apparaît autant comme la traduction sur le papier de phénomènes sociaux diffus que comme une étape de l’élaboration des archétypes, influençant à son tour l’écriture de la loi et la pratique quotidienne de la justice.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Rencontres 2022 de l'Association interdisciplinaire des ethnographies japonaises

    Au-delà des disciplines et des objets, la pratique ethnographique constitue une approche efficace et spécifique permettant d'approfondir l'analyse du Japon contemporain. Ces rencontresont des objectifs multiples : effectuer un état des lieux de résultats d'enquête récents et de projets à venir; initier des collaborations nouvelles; ouvrir une fenêtre aux étudiants intéressés par l'ethnographie appliquée au Japon; approfondir des questionnements sur la méthode ethnographique et partager des « trucs de terrain ».

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  • Paris

    Study days - Representation

    Regards croisés : iconographie, vestiges, pratiques socio-culturelles des sociétés humaines du passé

    Cette journée d’étude propose de s’intéresser aux sociétés anciennes dont les sources textuelles sont limitées et pour lesquelles l’iconographie peut jouer un rôle fondamental dans leur appréhension. Il s’agit donc de mettre en lumière les possibilités et les perspectives qu’offre l’iconographie mais également ses limites, afin de savoir comment et jusqu’à quel point il est possible de l’utiliser, seule ou en relation avec les vestiges archéologiques, pour nous éclairer sur les pratiques socio-culturelles qu’elle illustre.

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  • Liège

    Study days - Ethnology, anthropology

    Pratiques sensibles

    De l'enquête à la diffusion

    La question du sensible est manifestement dans l’air du temps dans les recherches en sciences humaines et sociales, a fortiori lorsque celles-ci intègrent une forte démarche de terrain. Ces approches demeurent toutefois marginales, et il convient de s’interroger sur ce que l’on entend, finalement, lorsqu’on souhaite faire du sensible un outil de recherche et de réflexion. En l’appréhendant avant tout comme une dimension qui, dans certaines enquêtes ethnographiques, s’impose tout au long du processus de recherche ou de manière plus manifeste à l'un ou l'autre moment (collecte de données, analyse, restitution), nous nous interrogerons sur les manières possibles de s’en saisir et de la rendre saisissable à d’autres.

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  • Amiens

    Study days - History

    Pas d’archives, pas d’histoire ? L’historien face à l'absence de sources

    Première partie d’une série de manifestations consacrée au manque et au trop-plein de sources, cette journée d’études se propose d’étudier les enjeux du manque d’archives dans le cadre de la recherche historique. En effet, si la tendance historiographique est ces dernières décennies à l’élargissement et au croisement des champs d’études, cette problématique engendre de nombreuses interrogations sur notre manière de faire de l’histoire. Il s’agira d’observer la nature de ces manques et leurs origines (destructions, spoliations, absence de production, etc.) mais également les pratiques mises en œuvre par les historiens et les historiennes pour les combler.

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  • Lausanne

    Study days - Representation

    De la marge à la norme

    Les processus de réformes dans la pratique et la théorie des arts (XVIIe-XIXe siècle)

    La création artistique occidentale s’est généralement inscrite en creux de la dialectique entre un corpus de normes esthétiques, théoriques et pratiques admises par le plus grand nombre d’une part et des propositions marginales d’autre part. Ces dernières peuvent être des hapax, circonscrites à la singularité de l’expression personnelle d’un artiste, ou au contraire se répandre et, dans certains cas, être à terme érigées au rang de norme. C’est sur ce deuxième cas de figure que la conférence universitaire de Suisse « De la marge à la norme : les processus de réformes dans la pratique et la théorie des arts (XVIIe-XIXe siècle) » invite à réfléchir.

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