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  • Nueva York

    Beca, premio y empleo - Etnología, antropología

    Ph.D. in Linguistic Anthropology at the CUNY Graduate Center (Fall 2026)

    The Ph.D. Program in Anthropology at the Graduate Center, City University of New York, invites applications for Fall 2026 admission. We are seeking candidates with a strong interest in Linguistic Anthropology. Successful applicants typically receive a five-year funding package that includes a full tuition waiver and a stipend.

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  • Aubervilliers

    Beca, premio y empleo - Américas

    Prix de thèse de l’Institut des Amériques

    Édition 2026

    L’Institut des Amériques (IdA) décerne chaque année un prix, sous forme d’aide à la publication, à une thèse de sciences humaines et sociales traitant des Amériques. Les thèses présentées doivent avoir été soutenues dans l’une des universités membres de l’IdA durant l’année civile qui précède la remise du prix. Si les thèses abordant conjointement l’Amérique du Nord et l’Amérique latine font l’objet d’un intérêt particulier, toutes les bonnes thèses sur les Amériques peuvent être envoyées.

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  • Aubervilliers

    Beca, premio y empleo - Américas

    Prix de la monographie 2026 de l’Institut des Amériques

    Dans le cadre de sa politique de valorisation de la recherche sur les Amériques, l’Institut des Amériques lance un appel à candidatures pour le Prix de la monographie sur les Amériques 2026.

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  • Beca, premio y empleo - Europa

    Aides à la mobilité du CIERA vers un pays germanophone

    Le CIERA propose des aides à la mobilité pour effectuer un séjour de recherche (niveau master, thèse et post-doctorat) ou un stage (niveau master) en Allemagne ou dans un autre pays germanophone dans le domaine des sciences humaines et sociales.

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  • Beca, premio y empleo - Sociología

    Post-doctorat 12 mois en Sociologie des techniques

    Socio-hisotire des brevets de prothèses du membre supérieur

    Le laboratoire CETCOPRA de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne propose un contrat de recherche de 12 mois en sociologie des techniques dans le cadre du Work Package 4 « Corporalité appareillée : usage, appropriation, évaluation » du projet Reinventing prosthetics, soutenu par les Programmes et Équipements Prioritaires de Recherche (PEPR) O2R Robotique Organique. Il s’agira de conduire une enquête socio-historique et iconographique approfondie sur l’évolution des critères d’évaluation mobilisés dans les brevets de prothèses de membre supérieur, depuis 1914 jusqu’à nos jours.

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  • Berkeley

    Beca, premio y empleo - Estudios de las ciencias

    Bourse de recherche collaborative franco-américaine du fond France-Berkeley

    Appel à candidatures 2026-2028

    Le Fond France-Berkeley (FFB) facilite et supporte des échanges interdisciplinaires entre chercheurs et professeurs à l'Université de Californie, Berkeley et Davis, ainsi que du Lawrence Berkeley National Lab, et leurs collègues des universités et centres de recherche français. Chaque année, un appel à candidatures est ouvert dans toutes les disciplines à destination des professeurs et chercheurs titulaires, à la condition que leur projet facilite la socialisation et la recherche des jeunes chercheurs qu'ils impliqueront dans leurs partenariats. Le Fond France-Berkeley finance à hauteur de 15 000 dollars sur deux ans la recherche collaborative franco-américaine.

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  • Beca, premio y empleo - Historia

    Ausschreibung von bis zu zwölf Fellowships am Käte Hamburger Kolleg für kulturelle Praktiken der Reparation

    Das Käte Hamburger Kolleg für kulturelle Praktiken der Reparation (CURE) an der Universität des Saarlandes ist ein Institute for Advanced Study und wird seit 2024 vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert. Jedes Jahr forscht eine internationale und interdisziplinäre Gruppe von Fellows am Kolleg. Für das dritte Kollegjahr (Oktober 2026 bis September 2027) schreiben wir bis zu 12 Fellowships mit einer Aufenthaltsdauer von 10 bis 12 Monaten aus (Beginn im Oktober 2026).

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  • Lille

    Beca, premio y empleo - Representaciones

    Bourse de recherche et création de l’Institut pour la photographie

    Affinités collectives, affinités électives. Le groupe et la photographie

    Marqueur sensible et complexe de notre rapport au vivre ensemble, la photographie de groupe a pris le relais du portrait peint collectif. Parmi ces photographies, nombreuses sont celles qui sont consacrées à des groupes ou collectifs déjà constitués, d’ordre professionnel, familial, sportif, culturel ou politique. À sa manière, la photographie de groupe contribue ainsi à la construction d’identités culturelles, sociales ou de genre, dessinant en creux une cartographie intime et collective, publique et privée, qui joue sur divers codes de représentation.

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  • Ottawa

    Beca, premio y empleo - Estudios urbanos

    Stage postdoctoral en durabilité urbaine

    Le projet Initiative Villes Durables sous la direction du professeur Brian Rey, vice-doyen à la gouvernance à faculté des arts de l’université d’Ottawa, lance un appel à candidatures pour un stage postdoctoral de deux ans. Le programme vise à recruter un·e chercheur·e en début de carrière dont les travaux portent sur les enjeux de durabilité urbaine.

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  • Washington

    Beca, premio y empleo - Representaciones

    Folger Institute Long-Term Fellowships for 2026-2027

    Each year the Folger Institute awards research fellowships to create a high-powered, multidisciplinary community of inquiry. This community of researchers may come from different fields, and their projects may find different kinds of expression. But our researchers share cognate interests in the history and literature, art and performance, philosophy, religion, and politics of the early modern world. 

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  • Bruselas

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Bourse de postdoctorat en sociologie de l’éducation

    Bourse postdoctorale en sociologie de l’éducation, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/). L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. Sur le plan disciplinaire, ce projet se situe à l’intersection de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie politique contemporaine. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires.

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  • Beca, premio y empleo - Historia

    Bourses Pierre Chevalier-Fondation Salins - master I et II

    Bourses sous l’égide de la société des Amis du musée national de céramique - Sèvres

    La société octroie une bourse dénommée Bourse Pierre Chevalier-Fondation Salins, d’une valeur de 2000 € (1000 € la première année de master, 1000 € la seconde année destinée à des étudiants inscrits à l’université en master, dont les sujets de recherche sont en lien avec les arts du feu (céramique, grès, poterie, verre) et s’intègrent dans les domaines suivants : arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales, sciences et technologies.

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  • Beca, premio y empleo - Historia

    Prix Bergier 2026

    Prix AIHA “Jean-François Bergier” pour recherches en Histoire des Alpes (2026)

    Le Prix Bergier est promu et décerné par l’Association Internationale pour l’Histoire des Alpes (AIHA), en mémoire de Jean-François Bergier, chercheur qui a contribué à la création et à la cofondation de l’Association. Il est assigné tous les deux ans et vise à promouvoir la recherche de l’histoire des Alpes - et des régions de montagne européennes en général - par de jeunes chercheuses et chercheurs.

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  • Beca, premio y empleo - Derecho

    Contrat postdoctoral en théorie du droit

    Bourse postdoctorale en théorie du droit, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/).L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Europa

    « Other Europes. Concepts, Histories, Narratives »

    Bourses de mobilité pour les étudiant/es en master pour la participation au colloque

    Bourses de mobilité pour des étudiant·es en master pour la participation au colloque « Other Europes. Concepts, Histories, Narratives » à l'Institut historique allemand (Paris) du 19 au 21 novembre 2025. Le colloque vise à explorer l’« Europe » et l’histoire européenne à partir de perspectives marginalisées, périphériques et subalternes. Il s’agit de saisir comment les concepts, les histoires et les narratifs de l’« Europe » changent lorsqu’ils sont portés par des groupes exclus du pouvoir ou ayant subi une marginalisation sociétale et/ou culturelle.

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  • Montpellier

    Beca, premio y empleo - Religiones

    Appel à candidature pour un poste d’enseignant·e-chercheur·e en Nouveau Testament à l’Institut protestant de théologie

    Rattaché au site de Montpellier, ce poste s’inscrit dans le département biblique de l’Institut protestant de théologie. Le·la titulaire de ce poste est chargé·e de l’enseignement et de la recherche dans le champ du Nouveau Testament, avec une spécialisation possible dans le champ de l’herméneutique.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Historia

    Bourses de recherche master et DUG - L’École des Arts Joailliers (2025-2026)

    L’École des Arts Joailliers, avec le soutien de Van Cleef & Arpels, a créée en 2019 des bourses annuelles d’études destinées à des étudiants inscrits à l’université en master recherche, sur un sujet en lien avec la joaillerie. Les étudiants doivent être inscrits en histoire de l’art, gemmologie, histoire des sciences et techniques ou du patrimoine (conservation, matériaux du patrimoine, …). Cette année le dispositif s’étend aux étudiants inscrits à un diplôme universitaire de gemmologie (DUG).

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  • Beca, premio y empleo - Sociología

    Sciences en BD. Analyse des représentations des familles sur les sciences et mesure de l’impact des actions développées dans le projet BDSciDS

    Contrat doctoral à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

    La thèse portera sur l’analyse des représentations des familles sur les sciences et participer à la mesure d’impact des actions développées dans le projet BDSciDS. Elle s’inscrira dans l’étude des représentations, niveaux de connaissance et appétences pour les sciences des familles dont les enfants sont engagés dans le projet, en lien avec une thèse CIFRE déjà en cours qui évalue, quant à elle, l’impact des actions mises en place par le label SAPS (Sciences avec et pour la société de l’UPPA) sur les pratiques enseignantes et une thèse en didactique des sciences qui étudiera l’appropriation d’éléments de démarche scientifique et de concepts dans le cadre du projet BDSciDS.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Recherche doctorale en psychologie de l’orientation ou sociologie au Cnam

    Le projet « Construisons nos métiers ! » intègre un volet d’évaluation dudispositif qui conduit le Conservatoire National des Arts et Métiers à proposer unfinancement de recherche doctorale en CDD jusqu’au 31 août 2028.

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  • Burdeos

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Stage de recherche en sociologie

    Recherche sur l’empreinte carbone de la recherche en informatique

    Cette offre de stage d’une durée de six mois s’inscrit dans le cadre du collectif Labos1point5, qui vise à évaluer l’impact environnemental de la recherche scientifique. Le ou la stagiaire participera à une recherche-évaluation portée par le groupe projet « GTCoeur de métier numérique ». L’étude de ce groupe vise la compréhension des pratiques de recherche en informatique avec un focus particulier sur leur empreinte environnementale et sociale. Cette étude suit une démarche propre à l’enquête qualitative auprès de chercheurs et chercheuses en informatique.

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