Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 956
Appel à contribution	26 853
Colloque	12 439
Journée d'étude	9 360
Séminaire	4 938
Bourse, prix et emploi	2 988
Informations diverses	2 504
Cycle de conférences	1 010
École thématique	510
Appel d'offres	354

60 956 Événements

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Bourse, prix et emploi - Sociologie

Contrat post-doctoral : Santé / social et numérique

La plateformisation du dossier médical partagé : trajectoires de réformes et coordinations en pratiques

Appel à candidature pour un contrat postdoctoral à pourvoir dès que possible dans le cadre d’un projet de recherche soutenu par la MiRe Drees (mission de recherche de la direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques, Ministère de la santé et des solidarités).

Carcassonne

Appel à contribution - Époque contemporaine

Patrimoines à vendre : fortunes et infortunes des biens religieux

Héritage de l’Ancien Régime et du droit canonique, le principe d’inaliénabilité distingue un certain nombre de biens pour leur valeur d’art ou d’histoire, les soustrayant des échanges et du commerce, de façon à constituer le trésor que la nation se donne. Le patrimoine religieux semble plus qu’un autre concerné par ce type de disposition, cumulant d’une certaine manière deux types de sacralité, patrimoniale et religieuse. Pour autant, nombre de ces objets circulent, se vendent et se volent aussi, et alimentent un marché sur lequel tentent d’intervenir les pouvoirs publics, lesquels jouent les trouble-fêtes, saisissant les œuvres quand ils n’en revendiquent pas la restitution s’agissant de celles passées à l’étranger. Ces situations, que l’on se propose d’analyser au cours de ce colloque, ont à l’évidence beaucoup à nous apprendre sur la manière dont fait aujourd’hui sens, pour nos contemporains, le patrimoine.

Paris

Journée d'étude - Amériques

Ordre(s) et désordre(s) dans les Amériques

Doctoriheales 2022

La journée d’étude des doctorant·e·s du centre de recherche et de documentation sur les Amériques (CREDA) aura lieu le 2 mars 2022 au campus Condorcet (Aubervilliers) et aura pour thème « Ordres et désordres dans les Amériques ».

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Colloque - Psychisme

Mélange international offert à Georges Gaillard et Bruno Cuvillier

Deux collègues, Bruno Cuvillier et Georges Gaillard, fortement engagés dans le département Formation en situation professionnelle (FSP, Institut de Psychologie, Lyon2) en ses différents dispositifs prennent leur retraite au même moment. Ils ont organisé la relève, qui souhaite leur offrir un temps de réunion, de partage. Il sera moins question de mélanges que de dialogues, d’interpellations mutuelles entre clinique et social, entre institution et travail, avec le point commun de la réflexion sur la formation et les dispositifs de formation, en particulier à partir des pratiques.

Journée d'étude - Études urbaines

Le vélo en Afrique subsaharienne

Pratiques et contraintes

La pratique du vélo présente des avantages économiques, sanitaires, environnementales, etc. Après la marche, le vélo est le moyen de déplacement le moins onéreux. Il représente donc une chance pour la plupart des pays, notamment ceux situés en Afrique subsaharienne où les systèmes de transports connaissent un important retard. Cependant, son expansion fait face à de nombreuses contraintes d’ordre structurelles et sociales. C’est autour de cette réalité que le présent séminaire est organisé pour discuter des pratiques et contraintes du vélo dans plusieurs pays africains.

01 mar 2022	08 mar 2022	15 mar 2022
22 mar 2022	29 mar 2022	...

Cycle de conférences - Histoire

Nouvelles histoires

Ce cycle de conférences vise à explorer comment les grands récits de l’histoire de l’architecture sont remis en cause par les préoccupations actuelles soulevées par les études coloniales et postcoloniales, les études de genre, ainsi que les humanités environnementales. Du siècle des Lumières à nos jours, les conférencier·ère·s reviendront sur les discours qui ont impacté la forme même de l’architecture, en analysant pour certain·e·s les considérations raciales sous-tendant la théorie des styles, en revenant pour d’autres sur les répercussions qu’ont eu les colonisations françaises et allemandes de l’Afrique sur le déploiement de l’architecture moderne.

Marseille

Journée d'étude - Études urbaines

De Marseille aux Suds. Regards croisés sur la fragmentation urbaine

Les journées d’étude « De Marseille aux Suds. Regards croisés sur la fragmentation urbaine » confronteront les expériences et points de vue d’intervenants divers avec un intérêt particulier pour la ville de Marseille. L’objectif de ces manifestations est notamment de confronter les résultats de deux projets de recherche privilégiant l’approche géographique pour analyser le processus de fragmentation urbaine, le projet FragUrb mené au Brésil, le projet UrbaniCités mené en France.

Paris

Colloque - Moyen Âge

Exégèse allégorique. Christianisme, islam, judaïsme

Les philosophes juifs médiévaux dans l’histoire de l’exégèse allégorique (1)

Ce colloque vise à documenter l’histoire de l’exégèse allégorique médiévale à la croisée des trois traditions monothéistes. Ce premier volet concerne principalement le christianisme et l’islam. Un second volet sera consacré à l’exégèse philosophique juive médiévale.

École thématique - Histoire

What is european history in the 21st century?

Summer school in global and transnational history

In the nearly half century since the EUI History Department was established, the contours of European history have shifted away from nation-based or comparative approaches. The department now defines itself a center for the study of transnational, global and comparative history. All of these approaches are implicitly about creating a new history of Europe, but how are they accomplishing this goal? What is the outlook for the future of this project? This summer school is devoted to asking, “What is European History in the 21st Century?” As historians call for the decolonization of history, and, simultaneously, face the historical distortions encouraged by resurgent populist nationalisms, reflection on the possibilities and problems of European history have never seemed more urgent.

Rabat

Appel à contribution - Éducation

Migrations et intégration linguistique

Dispositifs d’accueil, contenus d’enseignement et approches didactiques

Le colloque se veut d’abord une tentative de réflexion sur les pratiques langagières des migrants dans le but de porter un regard critique sur les politiques linguistiques et éducatives en rapport avec l’intégration linguistique, la gestion de la pluralité des langues et la scolarisation des jeunes migrants. L’objectif de cette rencontre scientifique est non seulement de réunir les chercheurs de tous bords et de divers horizons, mais aussi d’éveiller les consciences sur l’importance de la prise en compte des pratiques langagières dans les communautés de migrants, dans la gestion des flux migratoires et la mise en place des politiques linguistiques.

24 mar 2022	07 avr 2022	14 avr 2022
17 mai 2022	24 mai 2022

Fribourg

Cycle de conférences - Histoire

La compétition religieuse dans l’Antiquité tardive

Le cycle de conférences du projet Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), « La compétition religieuse dans l’Antiquité tardive », est organisé par l’université de Fribourg, au semestre de printemps 2022.

Appel à contribution - Psychisme

In Analysis - Revue transdiciplinaire de psychanalyse et sciences – numéro 3-2022

La notion d’enveloppe, peu discutée à l’aune des apports des disciplines non psychanalytiques, reste bien souvent insuffisamment travaillée dans sa spécificité. Le processus même d’enveloppement est à interroger dans son organisation car il est lui-même en résonance avec ce que l’enveloppe recouvre et le milieu dans lequel elle se déplie. Ainsi, nous avons choisi de consacrer ce numéro « EnveloppeS » à questionner, articuler et mettre en tension les apports de différentes écoles comme le neurocognitivisme (sensorialité, perception), le développementalisme, celle de l’attachement, de l’interaction, du behaviorisme, de la culture, de l’économie, qui semblent si éloignés de la conception psychanalytique d’enveloppe psychique.

Strasbourg

Journée d'étude - Époque contemporaine

Bâtir l’architecture et la ville : des écoles en leurs territoires (XXe-XXIe siècles)

Cette journée d’étude est associée à la célébration du centenaire de l’école nationale supérieure d’architecture de Strasbourg (ENSA) et à l’exposition « Un siècle d’architecture en Alsace (1921-2021) : la contribution de l’école d’architecture de Strasbourg ».

Montpellier

Journée d'étude - Géographie

Nouvelles frontières de l’irrigation en Amérique latine : moyens, effets, controverses

Ce séminaire propose une contribution originale au débat sur la place de l’eau dans la globalisation de la production agricole et de ses liens avec les dynamiques des territoires ruraux en Amérique latine. Il a pour objectif de mettre en perspectives différentes facettes et perspectives théoriques de ce problème, en faisant dialoguer des enseignants-chercheurs et étudiants dans une perspective interdisciplinaire (géographie, sociologie, hydrologie, sciences politiques).

Paris

Informations diverses - Histoire

Atelier de paléographie allemande

Pour accéder aux sources manuscrites en langue allemande, l’étude de la paléographie allemande est une étape obligatoire mais parfois rédhibitoire. Afin d’aider les étudiants et étudiantes, les jeunes chercheuses et chercheurs à surmonter leurs difficultés, l’institut historique allemand (IHA) propose un atelier sur deux jours qui donne un aperçu général de l’évolution de l’écriture allemande, de 1800 à nos jours. L’atelier sera consacré à la lecture de sources choisies du XIX^e et du XX^e siècles. La langue de l’atelier sera l’allemand.

Arras

Appel à contribution - Histoire

L’École en Algérie depuis l’Indépendance : entre héritages et révolution

Inscrite dans la triple temporalité des périodes ante-coloniale, coloniale et de l’Indépendance, l’Algérie nouvelle ambitionne de construire un État et une société modernes sachant se ressourcer dans la tradition arabo-islamique. L’exploration du système scolaire mis en place depuis 1962 et l’analyse du discours qui le légitime donneront à lire comment l’Algérie a pu négocier la tension nouée entre le volontarisme moderniste de la Révolution et les pesanteurs de l’histoire algérienne. Cette réflexion pourra se développer autour de trois pôles : l’essor de la scolarisation et la question de la démocratisation de l’enseignement ; la construction d’un enseignement supérieur dans l’Algérie indépendante et ses finalités ; les possibilités de développement des sciences sociales dans l’Algérie nouvelle dotée d’un parti unique, de la religion officielle de l’islam et d’un récit contrôlé de la guerre d’Indépendance sous l’œil vigilant de l’armée.

Oran

Appel à contribution - Langage

Les langues étrangères en mutation en Algérie

Réalités sociolinguistiques et perspectives didactiques

Les statuts et les pratiques des langues étrangères entretiennent des rapports directs avec les besoins socio-économiques de la société algérienne. Les événements sociopolitiques ont engagé les usagers dans une reconsidération de la primauté de l’une par rapport à l’autre en éducation nationale. Il en est de même pour l’enseignement supérieur et pour la formation aux langues étrangères en contexte professionnel. L’observation des réalités sociolinguistiques actuelles en Algérie permet de soulever de nombreux questionnements d’ordre sociolinguistique, linguistique et didactique.

09 mar 2022	14 avr 2022	10 mai 2022
01 jui 2022

Paris | Aubervilliers

Cycle de conférences - Époque contemporaine

Agir en temps de crise

Comment agir en temps de crise ? L’institut d’études avancées de Paris et l’école pratique des hautes études poursuivent leur réflexion, et convoquent une nouvelle fois chercheurs et acteurs de la société civile pour partager leurs analyses et livrer leurs expériences concrètes de la gestion et de la sortie de crise. Au programme de ce cycle du 9 mars au 1^er juin : quatre rencontres, chacune s’intéressant à une situation de crise précise, ayant marqué le tournant et le début des années 2000.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Bicentenaire de l’indépendance du Brésil

Bilan et perspectives

L’année 2022 est marquée par le 200^e anniversaire de l’indépendance du Brésil. Officialisée le 9 janvier 1822 à la Chambre de Rio de Janeiro, cette date est associée au début d’une nouvelle et importante étape de l’histoire brésilienne dont les répercussions se prolongent jusqu’à nos jours. C’est pour cette raison que l’association des chercheurs et étudiants brésiliens en France (APEB-FR) invite la communauté académique et scientifique à participer au colloque international « Bicentenaire de l’indépendance du Brésil : bilan et perspectives ».

Paris

Informations diverses - Histoire

Race et histoire dans les sociétés occidentales (XVe-XVIIIe siècle)

Autour de l’ouvrage de Jean-Frédéric Schaub et Silvia Sebastiani

Ce livre présente les processus de racialisation qui ont ponctué la transformation de l’Europe et de ses colonies de la fin du Moyen Âge à l’âge des révolutions. Cette histoire éclaire l’évolution des sociétés, des institutions, des cultures et des théories. Elle décrit la volonté de catégoriser les individus et les groupes, de les enclore dans des identités présentées comme intangibles, de discriminer les collectifs dominés, voire d’organiser l’oppression à grand échelle contre des populations définies par leur race.

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