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  • Paris

    Appel d'offres - Droit

    Besoins, demandes et attentes de justice

    Projets de recherche thématique de l’Institut des études et de la recherche sur le droit et la justice

    L’Institut des études et de la recherche sur le droit et la justice lance un appel à projets de recherche thématique sur les « Besoins, demande et attentes de justice ». Le texte de l’appel à projets ci-dessous proposé par l’Institut est un guide de réflexion pour celles et ceux qui, quelle que soit leur discipline, souhaitent y répondre. Il propose des orientations de recherche mais une large part d’initiative est laissée aux chercheuses et chercheurs.

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  • Nice

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Giovanna Marini : musique, écriture, politique

    Hommage à Giovanna Marini, figure majeure des mouvements revivaliste et post-revivaliste italien de la musique, ce colloque interdisciplinaire en explore l’œuvre d’un point de vue interdisciplinaire, croisant musique, écriture poétique et engagement politique. A travers des interventions de spécialistes, des tables rondes, des documentaires et des concerts, ce colloque international et interdisciplinaire entend mettre en lumière son œuvre, son impact et son héritage.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Les ingénieurs et les architectes face à l’Antiquité grecque

    Engagés dans la révolution industrielle qui permit à la fois une plus grande mobilité dans l’Europe et le développement des projets transnationaux, les ingénieurs et les architectes européens se retrouvèrent, au cours du XIXe siècle, confrontés dans le bassin méditerranéen à l’héritage antique dans toute sa splendeur. Cette journée a pour objectif de réunir des chercheurs traitant ces différents aspects de la rencontre de ces corps de métier avec l’Antiquité classique et d’offrir ainsi un panorama de ce phénomène au XIXe siècle et jusqu’à la Grande Guerre du siècle suivant.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    La valorisation extra-financière des entreprises

    La notion de « marque » est centrale dans la société de consommation. Toutefois, on constate que cette notion est pluridimensionnelle. Si la valorisation financière de la marque est évidente, l’actualité montre quotidiennement que de nombreux éléments extra-financiers entrent dans sa valorisation et contribuent à son succès… ou à sa disparition. À ce titre, le CERI, le Centre d’études et de recherche de l’ISTEC (Institut supérieur des sciences, techniques et économie commerciales) a décidé de mettre le sujet au cœur de son colloque annuel en 2025.

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  • Besançon

    Appel à contribution - Langage

    Travailler nuit à la santé ? La littérature face aux maladies professionnelles

    Le colloque « Travailler nuit à la santé : la littérature face aux maladies professionnelles » souhaite interroger la manière dont la littérature rend compte des pathologies liées au travail, en explorant le lien, déjà initié à travers quelques travaux, entre nouvelles organisations du travail, méthodes managériales, capitalisme néolibéral, voire injonctions politiques et maladies professionnelles. Cette articulation prendra appui sur les poétiques mises en œuvre pour penser ces enjeux relativement neufs, voire les formes inédites imaginées pour les circonscrire. Comment représenter la notion de risque professionnel ou de « toxicité » au travail ? Comment se dévoile la maladie professionnelle et selon quelles temporalités ? Des poétiques médicales sont-elles inventées, et alors, comment dire ces maladies et leur donner forme ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Information

    Arts du spectacle et presse en langue étrangère (1830-1914)

    Cette journée d’étude souhaite évaluer l’importance accordée et la manière dont les médias émanant des communautés étrangères, quels que soient le type de périodiques, la langue dans laquelle ils sont rédigés ou le pays dans lequel ils sont publiés, présentent l’offre de spectacles à leurs abonnés entre 1830 et 1914.

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  • Oran

    Appel à contribution - Éducation

    L’intelligence artificielle en milieu éducatif : transformations, enjeux et perspectives

    Revue Passerelle - Vol 15 n°1

    La revue Passerelle lance cet appel à contributions pour explorer les multiples facettes de l'Intelligence Artificielle (IA) en contexte éducatif. Les contributions aborderont les thématiques telles que les Chatbots éducatifs et leur rôle dans l'apprentissage des langues, l'IA dans la génération des textes, la correction et l'évaluation, ou les nouvelles perspectives offertes par le traitemet automatique des langues. Nous encourageons les articles qui abordent ces thématiques en relation avec les transformations, les enjeux et les perpectives de lIA.  

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  • Pau

    Journée d'étude - Histoire

    Construction au sommet

    Spécificités, fonctionnalités, imaginaires

    Organisée par l’UR 3002 ITEM dans le cadre de ses travaux historiques sur les zones montagneuses, cette journée d’étude internationale s’intéresse aux constructions réalisées sur les sommets de montagnes, dés à la fois techniques et physiques, culturels et spirituels, quelles que soient leurs typologies et leurs fonctions (cultuelles, militaires, scientiques, domestiques, touristiques ou techniques) et leurs périodes de réalisation (de l’Antiquité à nos jours).

     

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  • Dijon

    Journée d'étude - Sociologie

    Vieillir loin des métropoles

    Comment vieillissent les habitants au sein de territoires éloignés des grandes villes ? Quelles sont les marges de manœuvre de ces territoires pour préserver leur attractivité auprès des ménages ? Et comment assurer à leurs habitants un cadre de vie adapté aux différents cycles de la vie ? Cette journée d’étude a pour but d’identifier ce qui permet de bien vieillir loin des métropoles, dans l’intérêt des habitants et des territoires qu’ils habitent.

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  • Appel à contribution - Religions

    Bien-être et santé des femmes entre religions, spiritualités et cultures

    « RELIER, Revue interdisciplinaire d’études religieuses » (2027)

    Comment les traditions religieuses influencent-elles la santé et le bien-être des femmes ? Alors que les recherches sur les femmes et les religions se multiplient, la convergence entre genre, spiritualité et santé reste un champ peu exploré. Cet appel à propositions invite à interroger ces liens, en contextes historiques et contemporains, afin de mieux comprendre les dynamiques en jeu.

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  • Bouaké

    Bourse, prix et emploi - Afrique

    Prix R2AD Lezou Koffi Danielle du meilleur projet de l’analyse du discours en Afrique - 2025

    Le ou la lauréat(e) recevra un certificat et un trophée attestant de l’obtention du prix R2AD Lezou Koffi Danielle du meilleur projet de l’analyse du discours en Afrique, et une enveloppe de 250.000 francs CFA. Le ou la lauréat(e) pourrait participer au congrès du R2AD qui se tiendra du 9 au 11 décembre 2025 à l’université Alassane Ouattara en Côte d’Ivoire. Il ou elle sera invité(e) à y présenter, en séance plénière, son projet.

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  • Colloque - Langage

    Les emplois classifiants de l’adjectif

    Entre sémantique et syntaxe, langue générale et langue spécialisée

    Le colloque porte sur les emplois classifiants de l’adjectif et se propose d’étudier la fonction classifiante de l’adjectif sous plusieurs points de vue : définition, types d’adjectifs concernés, syntaxe, statut dans les langues de spécialité, prédicabilité.

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  • Appel à contribution - Histoire

    De l’écriture sur les temples à l’ère numérique : Les moyens de diffusion et la construction de l’histoire

    « Revue d'Histoire Méditerranéenne » volume 07 n°02

    Cet appel à contributions est consacré aux moyens de diffusion et à la construction de l’histoire, de l’écriture sur les temples à l’ère numérique. Ce numéro explore comment les moyens de diffusion de l’information ont influencé, à travers les âges, la manière dont l’histoire est racontée, transmise et interprétée. En croisant les approches historiques et les sciences de l’information et de la communication, ce numéro se propose d’analyser les interactions entre les dimensions communicationnelles et historiques à travers toutes les périodes historiques depuis les temps les plus reculés jusqu’à l’ère actuelle. Ce numéro thématique se propose d’étudier cette dialectique entre supports de diffusion et construction de l’histoire, en mettant en lumière les continuités et les ruptures entre les époques.

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  • Lyon

    Séminaire - Géographie

    L’habiter post-urbain

    Colonialité du modèle métropolitain : imaginaires de l’aménagement et modes de vie urbains

    Cette première journée vise à explorer la « colonialité » intérieure au territoire national, inhérente au modèle capitaliste métropolitain dans l’organisation urbaine du territoire national, en particulier à travers les dynamiques de métropolisation. Il s’agira plus largement d’évaluer la pertinence du concept et des théories de la (dé)colonialité lorsqu’elles sont appliquées aux champs de l’urbanisme (et son idéologie de l’aménagement urbain), de la sociologie (et ses modes urbanisés de vie en société) et de l’anthropologie (et ses conceptions narcissiques de l’individu-sujet).

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  • Jendouba

    Appel à contribution - Éducation

    La recherche collaborative en didactique et sciences de l'éducation : pratiques, innovation et perspectives

    Les préoccupations actuelles de nombreux chercheurs en éducation, en particulier dans les domaines de la pédagogie et de la didactique des disciplines, portent de plus en plus sur la démarche collaborative de recherche et ses apports quant à l’amélioration des pratiques d’enseignement-apprentissage. Comment la recherche collaborative peut-elle être mise en relation avec la formation professionnelle des acteurs de l'éducation, qu'elle soit initiale ou continue ? Comment (re)penser l'articulation entre théorie et pratique dans le cadre de la recherche collaborative ? Quels sont les effets de la recherche collaborative sur les pratiques de formation des intervenants et sur l’apprentissage des sujets apprenant·es qu'ils soient enfants ou adultes ? Comment les rapports entre formateurs·trices, chercheurs et apprenant·es se configurent-ils dans le cadre des recherches collaboratives ?

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  • Brest

    Appel à contribution - Europe

    Ralentir, bifurquer, « transitionner »

    Dix ans après la COP21, quelles transformations écologiques dans les territoires ?

    Pourquoi les politiques territoriales de développement continuent-elles à tenir à distance les objectifs environnementaux pourtant identifiés et fixés depuis plus d’une décennie ? Avons-nous vraiment « ralenti » ? Ralentir est-il suffisant ? Ne faut-il pas bifurquer plus radicalement pour transformer nos territoires ? Quelles sont les dynamiques de transformation des différents secteurs ? Les crises de la dernière décennie ont-elles influencé les trajectoires engagées préalablement ? Est-ce que certaines décisions prises ont eu des effets en matière de politiques publiques, mais aussi de transformation des pratiques individuelles et collectives vers une transition écologique ? Est-ce qu’un écosystème de l’accompagnement aux transitions s’est développé ? Comment les différents groupes sociaux se positionnent et agissent à l’égard des enjeux de transformation écologique ? Ce colloque contribuera à apporter quelques réponses à ces questions. 

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  • Journée d'étude - Éducation

    Inovação Pedagógica: Abordagens, Práticas e Desafios

    Realiza-se no próximo dia 26 de março de 2025 (quarta-feira), das 15h30 às 18h30, com transmissão online, o primeiro Colóquio do Ciclo temático Diversidade, Equidade, Inclusão, organizado pelo OP.Edu – Observatório das Políticas de Educação e Formação em colaboração  com a ESEL-IPLUSO – Escola Superior de Educação do IPLUSO,  dedicado ao tema  Inovação Pedagógica: Abordagens, Práticas e Desafios.

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  • Paris

    Journée d'étude - Asie

    Exil, mémoires et transmissions

    Les réfugié·es d’Asie du Sud-Est et leurs descendant·es entre silence, récits familiaux et prises de parole publiques

    Le printemps 1975 marque un tournant décisif dans l’histoire des trois pays de l’ex- Indochine française. Les révolutions d’obédience communiste entraînent des exodes massifs et la mise en place de dispositifs d’accueil d’une ampleur inédite dans plusieurs pays asiatiques et occidentaux. Un demi-siècle plus tard, que reste-t-il de la mémoire de l'exil et des violences souvent traumatisantes vécues avant et pendant la migration ? Des membres du réseau de recherche pluridisciplinaire « Migrations de l’Asie de l’est et du sud-est en France » (MAF) vous invitent à une journée d’étude à partir des travaux de chercheur·ses spécialistes de ces questions.

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Sociologie

    Les cadres de l’intimité

    Pluralité et vulnérabilité des manières de relationner

    La notion d’intimité est aujourd’hui communément utilisée, aussi bien dans les manières dont chacun∙e d’entre nous rend compte de ses relations que dans les espaces médiatiques et académiques. Elle permet de rendre compte des transformations qui ont affecté au cours des dernières décennies les manières de relationner, de faire couple et famille, et plus généralement des liens noués avec celles et ceux à qui nous tenons : le déclin des institutions à principe, la diversification des parcours des individus, la reconnaissance des minorités de genre et de sexualité notamment. Diversification et désinstitutionnalisation des relations questionnent de fait leurs frontières et leur teneur. Cela a pour conséquence de mettre au premier plan la dimension politique de l’intimité, non seulement dans les inégalités et les rapports de pouvoir qui caractérisent les relations intimes, mais aussi dans les opérations et les institutions qui définissent ce qu’est une relation intime, qui en reconnaissent certaines et en invisibilisent d’autres, qui déterminent les « bonnes » intimités et discréditent les autres. Qui et qu’est-ce qui définit une relation intime ? Quelles sont les diverses manières de relationner et comment sont-elles qualifiées ? Quels sont les enjeux politiques et historiques de cette notion ?

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  • Bourse, prix et emploi - Sociologie

    CDD Enseignement (2025-2026)

    Université de Pau et des Pays de l'Adour

    L’université de Pau et des pays de l’Adour recrute en contrat à durée déterminée de douze mois à temps plein (384hs équivalent TD) un(e) enseignant(e) en sociologie.

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