Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 710
Appel à contribution	26 694
Colloque	12 413
Journée d'étude	9 336
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 003
École thématique	504
Appel d'offres	353

60 710 Événements

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Abidjan

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Les Gouro de Côte d’Ivoire : identité, culture, vision du monde à l’aune de la mondialisation

Ce colloque vise à contribuer à l’impulsion de la recherche scientifique sur le pays gouro dont les alliés sont présents au-delà des frontières ivoiriennes et de renforcer les liens entre les divers peuples autochtones ainsi que les villages de populations originaires notamment du Burkina Faso en vue d’une meilleure connaissance de ce peuple multiculturel. Il s’agit, entre autres, d’approfondir les connaissances théoriques et pratiques des participants sur l’histoire et la culture du pays gouro pour le renforcement des liens de toutes les communautés vivant sur ce territoire ; questionner la contribution des Gouro à la vie politique et économique ; comprendre le fonctionnement de la littérature, l’art et l’artisanat du pays gouro.

Rome

Appel à contribution - Histoire

UNESCO’s Role in Post-War Educational Transformation and Decolonization

On the 80th Anniversary of UNESCO’s Founding

UNESCO played a pivotal role in shaping post-war educational transformations, contributing to the reconstruction of war-ravaged school systems and fostering new visions of education and learning. Notably, the organization assumed a critical role in the decolonization process, supporting the establishment of independent national education systems and promoting access to education for all peoples. In recognition of the 80^th anniversary of UNESCO’s founding, the Roma Tre University is pleased to announce a call for papers for an international webinar series. This series is designed to provide a platform for presenters to showcase their ongoing research projects, discuss their chosen methodologies, highlight the types of sources being utilized, and share anticipated outcomes.

Paris 05 Panthéon

Appel à contribution - Europe

Extérieur nuit

Le quarante-troisième séminaire « Claude Simon » organisé par l’Association des lecteurs de Claude Simon aura lieu le samedi 1er février 2025 à la Maison de la recherche de l’université Sorbonne Nouvelle, à Paris. L’axe thématique choisi pour le séminaire, intitulé « Extérieur nuit », est une invitation à explorer la dimension cinématographique de l’œuvre simonienne, mais également des versants thématiques spécifiques au temps nocturne et aux espaces naturels, de grand air. L’écriture de Claude Simon, saturée de sensualité et de sensations, fait merveille dans ces contextes nocturnes où la restriction du champ visuel appelle maintes compensations imaginaires.

Paris

Appel à contribution - Information

Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs

Cette journée d’étude propose d’accueillir des travaux de recherche originaux montrant toute la diversité du mouvement Wikimédia. Ils pourront porter sur les projets officiels de la Wikimedia Fondation ou de Wikimédia France (à l’exclusion des travaux ne portant que sur l’encyclopédie Wikipédia) et les projets qui bénéficient de leur soutien (Vikidia, Lingua Libre, etc.), mais aussi sur des terrains à l’intersection de plusieurs de ces projets (la Fondation et ses chapitres locaux, Metawiki, Mediawiki, Wikimania, etc.). Ils privilégieront des approches socio-techniques, explorant les interactions entre les contenus, les outils, leurs créateurs, leurs utilisateurs, ainsi que les configurations sociales générées par les différents projets.

Montpellier

Appel à contribution - Langage

Traduction − Langues − enseignement

Ce colloque a pour objectif de réunir des enseignants et enseignantes de langue et de traduction, des traducteurs et traductrices, des chercheurs, des étudiants et étudiantes en langues et en traduction, des spécialistes de traductologie et sciences de l’éducation, ainsi que toute personne ayant un intérêt pour l’enseignement, les langues et la traduction, afin de réfléchir aux dynamiques créées par les interactions entre ces trois domaines.

Séminaire - Éducation

Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive

Jeudis du Grhapes - cycle 2024/2025

Le Grhapes a le plaisir de vous annoncer la poursuite de son cycle de séminaire ouverts à toutes et à tous sur le thème « Formations et enseignements professionnels dans une société inclusive ». Il vise à mettre en dialogue des spécialistes de la formation professionnelle, de la transition et de l’accompagnement vers l’âge adulte et des besoins particuliers. Ce séminaire sur deux ans est l’occasion d’aborder les questions relatives aux enseignements généraux et professionnels et la mise en place d’Ulis en lycée professionnel. L’angle privilégié la première année (2023-2024) visait à interroger les politiques et les modalités générales de transitions et d’orientation professionnelles. La deuxième année (2024-2025) porte plus spécifiquement sur les enjeux didactiques et pédagogiques des enseignements en filière professionnelle.

Lyon

Journée d'étude - Moyen Âge

Sculpture de l’Antiquité tardive et du haut Moyen Âge (SATHMA)

Le projet SATHMA (Sculpture de l’Antiquité Tardive et du Haut Moyen Âge) est né en 2017 pour reprendre et compléter le travail entrepris des années 50 aux années 80 par le CNRS pour établir un corpus de la sculpture de cette période en France. Avec le soutien du Collex Persée et de la Fondation des Sciences du Patrimoine, il a abouti à la création d’une base de données, associant des spécialistes de la sculpture pour la période étudiée et des experts en documentation scientifique, membres de l’Ecole du Louvre, du département des Sculptures du musée du Louvre, du CNRS (UMR 5138 – ArAr, UMR 6298 – ArTeHiS, UMR 7299 - CCJ), de l’université de Clermont-Auvergne, de Frantiq. Cette journée a pour objectif de faire connaitre cette base de données et d’inciter les checheurs à re-découvrir cette sculpture peu/mal connue.

Nice

Colloque - Europe

Penser les festivals de films. Approches universitaires, institutionnelles et professionnelles : regards croisés

Les 7 et 8 octobre 2024 est organisé à Nice (MSH Sud-Est) le premier colloque du réseau 2R3F intitulé « Penser les festivals de films. Approches universitaires, institutionnelles et professionnelles : regards croisés ».

Appel à contribution - Droit

La déontologie médicale : entre les principes éthiques et la norme juridique

Le code de déontologie médicale est un texte juridique qui s’impose à l’ensemble des professionnels du corps médical. Préconisant des règles de comportement dans des situations concrètes, il se situe à l’intersection de la morale médicale, de l’éthique et du droit. En partant de ce présupposé, on ne peut que s’interroger sur l’efficience des règles de ce code dans un monde de plus en plus numérisé ? Aussi, est-ce que les institutions chargées de veiller au respect de la déontologie médicale (conseils de déontologie, ordres, etc.) disposent des mécanismes juridiques nécessaires leur permettant de mener à bien leur mission ? Cette interrogation vaut également pour les institutions judiciaires chargées de sanctionner la faute médicale et le manquement déontologique ; est-ce que les magistrats en charge des dossiers médicaux sont suffisamment formés au droit médical ?

Valenciennes

Colloque - Droit

Regards croisés sur les dix ans de la jurisprudence Département Tarn-et-Garonne.

Bilan et perspectives en droits public et privé.

L’université Polytechnique Hauts-de-France organise le 15 octobre prochain un colloque consacré aux « Regards croisés sur les dix ans de la jurisprudence Département Tarn-et-Garonne. Bilan et perspectives en droits public et privé ». Cette jurisprudence, qui ouvre le recours contre la validité du contrat administratif au tiers susceptible d’être lésé dans ses intérêts de façon suffisamment directe et certaine par sa passation ou ses clauses, y sera analysée aussi bien dans le champ du droit administratif que dans celui d’autres disciplines.

Aubervilliers

Appel à contribution - Europe

L’hétérosexualité en question

Les reconfigurations de l’hétérosexualité dans un contexte de conscientisation des rapports de genre

L’objectif de ces journées est ainsi d’examiner de façon approfondie les évolutions de l’hétérosexualité – entendue à la fois comme un système normatif et un ensemble de représentations et de pratiques – d’un point de vue empirique et théorique. Ces journées seront aussi l’occasion de mener une réflexion méthodologique sur les différentes manières de saisir, en sociologues, ces transformations.

Lyon

Colloque - Époque contemporaine

Transition écologique et genre : quelles transformations du travail ?

Le colloque organisé conjointement par l’Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail et le groupe de recherche « Genre, Activité́, Santé » s’ouvrira sur les questions de transition juste, d’écoféminisme et de care. Il explorera les évolutions du travail et des rapports sociaux de genre à la lumière des défis de la transition écologique dans 3 secteurs professionnels/métiers : l’agriculture avec l’exploration de nouveaux modèles de production par et pour les travailleuses et travailleurs du secteur, les métiers de service face à la crise climatique avec le travail par de fortes chaleurs et ses impacts sur la santé, et les métiers verts ou verdissants qui génèrent de nouvelles opportunités et contraintes dans les organisations de travail pour les femmes et les hommes.

26 sep 2024	05 nov 2024	26 nov 2024
17 déc 2024	16 jan 2025	...

Paris

Cycle de conférences - Sociologie

Énergie et transformations sociales

Les séminaires du Groupe de recherche Énergie, technologie et société (GRETS) ont pour vocation de présenter et mettre en débat des recherches récentes en sciences humaines et sociales éclairant les transformations du monde de l’énergie.

10 oct 2024	07 nov 2024	12 déc 2024
23 jan 2025	27 fév 2025	...

Séminaire - Époque moderne

Maritime : approches, ressources, historiographie, investigations, synthèse (MARHIS)

Ce séminaire vise à mieux faire connaître l’histoire maritime telle qu’elle se pratique aujourd’hui, tout en fédérant une communauté de chercheurs disséminée dans de multiples universités, dans la lignée du travail du groupement d’intérêt scientifique histoire et sciences de la mer.

Paris

Appel à contribution - Langage

Le motif de la fuite au nord nous invite à remodeler l’imaginaire occidental du Nord, héritier d’une littérature de voyage façonnée aussi bien par les sagas islandaises médiévales relatant la découverte du Groenland et de Terre-Neuve (Vínland) que par les récits d’exploration de l’Arctique. Ce motif esquisse une nouvelle cartographie du danger et de l’hostilité, qui déplace les lignes d’opposition entre Nord et Sud et crée de nouvelles représentations. Nous nous attacherons à étudier les textes, fictionnels ou non, qui abordent ce motif de la fuite au nord en nous demandant si celui-ci ne constitue que la part d'ombre de l'historiographie du tropisme nordique des Occidentaux, son occulte versant négatif, ou s’il représente une modalité bien distincte et autonome du déplacement vers le nord.

Toulouse

Appel à contribution - Représentations

Scénographies et couleurs : arts, audiovisuel, cinéma et design

Ce colloque portera sur les rapports scénographiques à la couleur dans les arts et plus particulièrement au cinéma, dans l’audiovisuel, dans les arts numériques et dans le design. Il s’agira d’aborder cette thématique suivant des perspectives à la fois théoriques et pratiques, considérant ici la création-recherche comme un savoir situé, comme praxis du sensible et comme poïétiques de l’intention.

Barcelone

Journée d'étude - Europe

Hospitalidad e inhospitalidad en los relatos de las viajeras francesas y británicas por España

Este coloquio se propone estudiar desde múltiples perspectivas la representación de la hospitalidad en los textos escritos por las viajeras francesas y británicas que han visitado España.

Gafsa

Appel à contribution - Langage

La création littéraire et artistique solidaire et engagée pour une citoyenneté mondiale

Le présent colloque invite les intervenant·es de tous bords et de toutes pratiques à explorer la manière dont écrivains, artistes et activistes utilisent leur médium pour inspirer, mobiliser et inciter leurs concitoyens à changer de comportement face aux divers défis sociétaux et humanitaires. Il s’agira ainsi d’explorer les stratégies de communication des ONGs, des discours de leurs militants, de ceux des défenseurs des Droits de l’Homme, de ceux des environnementalistes, des humanitaires et des « développementalistes ».

Porto

Appel à contribution - Europe

Améliorer la qualité de la vie au travail

« Laboreal », numéro de juillet 2025

Au cours des vingt dernières années, se sont multipliées les recherches et les interventions dont la finalité, distincte du strict objectif de rentabilité des « cercles de qualité », privilégie la qualité de la vie au travail. Elles sont souvent désignées par l’acronyme QVT. Cette appellation autorise un large éventail de méthodologies et d’actions et notamment les propositions fondées sur le point de vue des travailleurs et sur ce qui se passe réellement dans les situations de travail. Dans ces approches, la tradition de l’ergonomie de l'activité et de la psychologie du travail a une fois de plus démontré la richesse de ses outils méthodologiques et modèles d'intervention. La revue Laboreal invite les chercheur.se.s à présenter des études portant sur cette problématique, en privilégiant celles qui font état d'expériences de terrain.

Hammamet

Appel à contribution - Langage

Connecting the Dots in English Language Teaching (ELT)

Tunisia TESOL 9th International Conference

The Tunisia TESOL Ninth International Conference, themed Connecting the Dots in ELT, aims to address the pervasive disconnect within the field of English Language Teaching (ELT). Our conference invites participations focusing on problems caused by the missing links, for instance, between various educational levels within a single system, the possible misalignment between theory and practice, and/or the inconsistencies within curriculum components. These issues are not isolated but are indicative of broader systemic challenges that challenge practitioners and could undermine the efficacy and coherence of ELT provision.

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