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  • Clermont-Ferrand

    Chamada de trabalhos - História

    Enseignement de l’architecture en régions

    Institutions et lieux, pédagogie et recherche (XIX-XXe siècles)

    Quels liens pourraient être établis entre l’environnement physique, le contexte sociétal, et les particularités du bâti des régions avec les écoles d’architecture installées dans ces territoires ? La production architecturale du XXe siècle, qui constitue l’essentiel de notre cadre de vie contemporain, serait-elle mieux compréhensible à l’aune d’une meilleure connaissance de la formation des  architectes ? Cette rencontre vise à prolonger les échanges et les débats autour de ces problématiques, sous l’angle des lieux d’enseignement, du contenu pédagogique et des prémices de la recherche dans les écoles.  Une étude croisée de plusieurs écoles, traversant les présumés moments de rupture (1903, 1968, 2005 : créations respectives des ERA, UPA et ENSA), permettrait de cerner d’une part les continuités et constances, et d’autre part les innovations. L’objectif est également d’explorer d’autres établissements qui, avant ou en parallèle avec les écoles régionales d’architecture, ont proposé une formation à l’architecture dans les villes de province, quels que soient leurs formats ou contenus.  

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  • Champs-sur-Marne

    Chamada de trabalhos - Europa

    1975-2025: cultura en democracia y cultura democrática en las ciudades de España y América latina

    El congreso invitará a reflexionar sobre las nociones de cultura democrática/cultura en democracia, los vínculos entre producción cultural y libertad de expresión política en las sociedades posdictatoriales, destacando los puntos de ruptura y continuidad en diferentes contextos (América Latina y España).

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  • Montreal

    Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Technogéopolitique : Quelle place les technologies occupent-elles dans les relations internationales ?

    À l’intersection de la géopolitique, des sciences technologiques et de l’économie, ce colloque cherche à analyser en profondeur les nouvelles technologies en tant qu’acteurs de redistribution des rapports de puissance et de réorganisation de l’ordre mondial. Les nouvelles technologies sont donc au cœur de la compétition géopolitique internationale et soulèvent des enjeux qui semblent transformer les dynamiques de coopération et de concurrence internationales. Quels sont ces enjeux ? Qu’est-ce que veut dire la souveraineté technologique ? Comment sécuriser nos approvisionnements stratégiques ? Comment les relations internationales peuvent-elles profiter des technologies numériques ? Comment l’intelligence artificielle est-elle devenue un nouvel acteur structurant des relations internationales ? 

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  • Toulouse

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Entre conflits et convergences, comprendre et explorer les dynamiques de l’acceptabilité sociale dans les transitions socio-environnementales

    L’expertise scientifique internationale alerte sur la nécessité de changements profonds dans nos façons d’habiter, de nous nourrir, de nous déplacer, de produire, de consommer et de vivre en général. Pourtant, les données les plus récentes indiquent que nous avons dépassé le seuil de 1,5°C de réchauffement, tandis que le grand effondrement de la biodiversité se confirme. La plupart des limites planétaires sont ainsi dépassées. Ce vingtième congrès du Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable (RIODD) s’intéressera à la description et à l’analyse des modes organisationnels qui facilitent ou qui bloquent les transitions socio-environnementales afin d’identifier des leviers d’action, en questionnant la notion d’acceptabilité sociale. 

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  • Lille | Paris | Villeurbanne | Brest

    Seminário - Educação

    Cultures d'ingénieur·es et formations

    Séminaire études pluridisciplinaires sur l’ingénierie (EPSI)

    Le collectif EPSI anime depuis l’année universitaire 2021-2022 un séminaire de recherche qui a pour vocation d’offrir un espace de réflexion, de favoriser les échanges scientifiques et de valoriser des recherches en cours sur les ingénieurs, leurs pratiques, leurs formations, les enjeux éthiques, politiques et sociaux. Il s’agit aussi de stimuler des publications et de faciliter la rédaction d’appels d’offres à des projets.

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  • Mahdia

    Chamada de trabalhos - Educação

    Représentations et transmissions des savoirs en arts et design à l’ère des technologies émergentes

    L’Institut Supérieur des Arts et Métiers de Mahdia (ISAMM) – Université de Monastir, en collaboration avec l’équipe ADNT (Arts, design et nouvelles technologies) du laboratoire LLTA (Laboratoire Langage et Traitement Automatique), organisent la deuxième édition d’AGORA qui  propose une rencontre techno-scientifique du 07 au 09 avril 2025, puis une rencontre expo-scientifique du 07 au 09 mai 2025. Toutes deux ont pour thématique les représentations et les transmissions des savoirs en arts et design à l’ère des technologies émergentes, autour de conférences, tables rondes et masterclass et expositions.

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  • Lausana

    Chamada de trabalhos - Educação

    Vocational and Professional Education and Training: Opportunities and Challenges of Contemporary Career Transitions

    8th Congress on Research in Vocational Education and Training

    For the eighth time, the Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET invites researchers to engage in an exchange of ideas and research findings and to reflect on VET issues. We encourage contributions related to the leading topic of the congress and also welcome all other areas and topics of VET research

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  • Pessac

    Jornadas - Américas

    Journée internationale de la langue maternelle Amérique latine - Afrique

    Il s’agit d’une rencontre sous forme d’atelier du travail autour des problématiques et des enjeux de la langue maternelle en Amérique latine et en Afrique, organisée par le GRIAL et le CEPIAL (AMERIBER, Université Bordeaux Montaigne).

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Journées doctorales en paysage

    Dixième journée

    Tous les deux ans, les écoles nationales supérieures de paysage françaises organisent des journées doctorales en paysage. Elles s’adressent aux doctorant·es et aux jeunes docteur·es et ont deux objectifs principaux. En premier, il s’agit d’accueillir une recherche en cours issue de l’engagement en doctorat et ainsi de rendre visible une actualisation potentielle d’approches et de problématiques autour du paysage et/ou du projet de paysage. En second, l’ambition est de conforter le réseau actif de jeunes chercheur·es venant d’horizons et de champs disciplinaires différents autour de la recherche en/par le paysage ainsi que de la recherche par le projet (de paysage).

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  • Caen

    Chamada de trabalhos - Idade Média

    Écrire et décrire le « maǧlis »

    Les maǧālis, ou cercles de discussion et d’échange, étaient des espaces clés de transmission et de partage des savoirs dans la société arabo-musulmane médiévale. Ils ont joué un rôle fondamental dans la composition d’ouvrages dans divers domaines. Les motivations des auteurs pour rédiger leurs ouvrages variaient selon la nature du contenu, leur personnalité et l’époque. Aux débuts de l’hégire, les raisons de composition étaient rarement explicitées, mais à partir du IIIe/IXe siècle, il devient plus fréquent de les mentionner, notamment dans les préfaces. Les motivations incluent souvent la collecte, la compilation ou la transmission des savoirs. Cette journée d’étude vise à analyser ces processus de composition dans le contexte des maǧālis médiévaux.

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  • Chamada de trabalhos - Pensamento

    Virtual Sex: Pornography, Immersion, and Erotic Environments

    In this issue of AN-ICON. Studies in Environmental Images, we invite contributions that critically engage with the intersections of immersion, technology, and sexuality through various methodologies. While VR is a primary focus, we welcome papers that explore other immersive technologies, including AR (augmented reality), XR (extended reality), AI-driven environments, and social VR, to expand the discussion on how digital environments shape and redefine sexual experiences, pornographies and identities.

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  • Lisbon

    Chamada de trabalhos - História

    Crime, Surveillance and Mobilities in the Atlantic, 19th and 20th centuries

    As part of the project International collaborations: crime and police cooperation in the Ibero-American Atlantic, 1870-1940, financed by the  of the Ministry of Education, Science and Innovation of Portugal and hosted by CIES-Iscte, this international meeting aims to bring together researchers working in the study of criminal behaviours of a transnational nature, transnational mobilities and the development of forms of international and transnational political and cross-border surveillance, involving the Atlantic and connecting Europe, the Americas and Africa, during the 19th and 20th centuries. This congress aims to contribute to the expansion and deepening of the historiographical debate surrounding the transnational movement of people and the surveillance of international crime in the Atlantic axis.

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  • Montpellier

    Colóquio - Direito

    Congrès européen de droit de la consommation

    L’Association Internationale de Droit de la Consommation et le Laboratoire Innovation Communication et Marché (LICeM) se sont associés pour ce congrès européen de droit de la consommation. Accueillant des chercheurs et praticiens du monde entier, représentant 18 nationalités, il est l’occasion de comparer et discuter des différentes approches des États dans la régulation du marché et la protection du consommateur autant que de rappeler la place du travail du Professeur Jean Calais-Auloy en droit de la consommation et son influence au-delà de la France.

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Seminário - Epistemologia e métodos

    L’art de la démonstration

    Séance 1 : Le tournant épistémologique des sciences historiques

    Le séminaire L’art de la démonstration. Enjeux méthodologiques et épistémologiques en Histoire de l’Art réunit chaque mois des spécialistes de divers domaines (histoire de l’art, histoire, archéologie, philosophie, sociologie) ainsi que des professionnels du patrimoine pour analyser la spécificité des méthodes de démonstration en histoire de l’art. Les discussions portent sur les outils utilisés (archives, technologies numériques), les contextes institutionnels et géographiques influençant ces démonstrations, ainsi que les objets d’étude, qu’il s’agisse des artistes, des œuvres ou de leur matérialité et sensibilité.

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  • Jornadas - Época Contemporânea

    Lygia Clark et les pédagogies d'artistes

    L’artiste brésilienne Lygia Clark (1920-1988) a enseigné de 1972 à 1976 à l’UER d’arts plastiques de l’Université Paris I. Partant du constat que la pratique de cette artiste a considérablement évolué au contact de ses étudiant·e·s, la journée d’étude « Lygia Clark et les pédagogies d’artistes » propose de réfléchir tant aux expérimentations pédagogiques de Lygia Clark que, plus largement, aux mutations de l’enseignement artistique post-1968, aux formes et modalités de création introduites dans les années 1970 par des enseignant·e·s–artistes venant de la performance, de l’art conceptuel et vidéo et/ou des milieux militants pour les droits civiques et des minorités.

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  • Chamada de trabalhos - Sociologia

    Revue de l’Institut de Sociologie - Varia

    Pour le numéro 2025, la Revue de l’Institut de Sociologie invite les chercheur·es à soumettre des articles dans le cadre d’un numéro varia. Ce numéro a pour objectif de réunir des contributions inédites qui explorent des thématiques variées et des problématiques sociologiques. Les travaux peuvent être théoriques, méthodologiques ou basés sur des enquêtes empiriques. Chaque contribution doit proposer une analyse approfondie et originale, apportant une nouvelle perspective ou un éclairage pertinent sur un sujet sociologique. Les contributions interdisciplinaires en dialogue avec la sociologie sont également acceptées.

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  • Chamada de trabalhos - África

    Identité d’hier, identité d’aujourd’hui : la Région du Sud à l’épreuve de sa mémoire

    Le colloque entend élargir le champ de la connaissance de la mémoire au Cameroun en s’attardant au cas spécifique de la Région administrative du Sud. Il ouvre la participation aux plans poltique, militaire, socio-économique, religieux, culturel, patrimonial, des témoignages et du partage d’expérience avac les autres régions et pays.

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  • Paris

    Jornadas - Américas

    Objects and everyday life in Early Modern Latin America Art

    Crafts, and material culture in light of the encounter with European travellers

    Colonial studies in recent years are increasingly bringing attention to topics that go beyond purely historical, geographical, or ethical issues. There is also a desire to focus on aspects of everyday life, on the elements that constituted moments of family routine, the rituals of cult activities, the spheres of work, like handicrafts, agriculture, and commerce, or personal affairs. This workshop intends to explore precisely this reality, and investigate the objects that were part of the private and everyday - but also public and religious - moments in the lives of the peoples of Latin America between the 16th and 18th centuries.

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  • Chamada de trabalhos - África

    Développement durable et gouvernement néolibéral des ressources au Maghreb

    Pour son numéro 260 (2026-1), la Revue internationale des études du développement propose un appel à contributions sur la thématique du développement durable et gouvernement néolibéral des ressources au Maghreb.

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  • Montpellier

    Chamada de trabalhos - Representações

    Jeux et Société

    Approches sociales, artistiques et rhétoriques des jeux de société

    Les jeux « de société » portent encore dans leur sémantique un ancrage social. Celui-ci se décline à travers le fait de jouer à plusieurs autour d’une table, tout comme dans son histoire, à travers une fonction symbolique et politique. L’objectif de ce colloque est d’étudier particulièrement les modèles de « faire société » dispensés par les jeux de société en questionnant pleinement leur dimension anthropologique, politique et culturelle, en étudiant la relation entre les jeux et les représentations du monde qu’ils véhiculent, particulièrement du point de vue de leurs règles et de leurs systèmes.

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