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  • Boulogne

    Journée d'étude - Éducation

    Nouveaux territoires de l’éducation et des apprentissages

    Journée d’études « Nouveaux territoires de l’éducation et des apprentissages », le lundi 14 novembre 2011, salle 23M - Centre Universitaire du Musée - Grand rue - Boulogne-sur-MerUniversité du Littoral Côte d’Opale, Centre de recherches : LCEM-MUSE (HLLI - EA4030).

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  • Arras

    Colloque - Éducation

    Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions

    Les 14 et 15 décembre prochains, un colloque international se tiendra à Arras sur le thème « violences à l'école. Normes et professionnalités en questions ». Cette rencontre est organisée par le laboratoire RECIFES (Université d'Artois), le laboratoire EMA (Université de Cergy-Pontoise), en partenariat avec la CDIUFM et le GERN. Ce colloque se propose d'interroger l'évolution et les causes des violences et les réponses qui y sont apportées. Il est pluridisciplinaire (criminologie, droit, histoire, philosophie, psychologie, science politique, sciences de l'éducation, sociologie). Cette manifestation intéresse un large public sensible aux questions éducatives. Informations détaillées et inscription obligatoire en ligne avant le 1er décembre: http://colloque-violences-arras.eu.

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  • Arras

    Journée d'étude - Représentations

    Les cultures musicales en France : clivages, rapprochements, interactions (années 1760-1830)

    La journée d’études se propose d’interroger le jeu complexe de la différentiation culturelle en recherchant, dans les discours et dans les pratiques, la matérialité des clivages, interactions ou rapprochements, propres à tracer des lignes de partage entre culture savante et culture populaire au sein du champ musical. Elle a vocation à susciter des échanges entre les historiens des périodes moderne et contemporaine et les musicologues, mais aussi des spécialistes d’autres champs disciplinaires concernés par ces enjeux. Le cadre hexagonal et la période 1760-1830 – époque d’intenses recompositions sociales, institutionnelles, esthétiques ou techniques – offrent les limites spatiales et temporelles de ces appropriations différenciées, sans que soit privilégié un modèle déterminé de culture musicale.

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  • Boulogne

    Colloque - Histoire

    Les cultes isiaques et le pouvoir

    Ve Colloque international sur les études isiaques

    Cette rencontre internationale portant sur les recherches conduites, en Europe et en Amérique du Nord pour l’essentiel, dans le domaine des études isiaques (les cultes égyptiens dans le monde gréco-romain), s’articulera autour d’une thématique forte : les relations entre les cultes isiaques et les pouvoirs. Elle donnera lieu à une publication spécifique.

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  • Calais

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Recrutement d'un céramologue / fouilleur – Cap Calaisis, Pas-de-Calais

    Cap Calaisis, Communauté d'agglomération du Calaisis, recrute un céramologue-fouilleur pour son service archéologie. Ce poste est permanent à temps complet. Cadre B de la fonction publique territoriale, il est ouvert aux techniciens supérieurs ou assistants / assistants-qualifiés de conservation, titulaires, en détachement, en mise à disposition ou à défaut contractuels (CDD de 3 ans). Il requiert une bonne expérience dans le domaine de la fouille et notamment dans le cadre de l’archéologie préventive.

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  • Liévin

    Journée d'étude - Sociologie

    Régulation des comportements violents : regards croisés sur le sport fédéral et le sport scolaire

    Peut-on comparer ce que font l'éducateur sportif et l'enseignant d'EPS (dans le cadre de l'association sportive) pour réduire les violences des jeunes dans les sports collectifs ? Voici l'interrogation principale qui guidera notre journée d'études. Cette perspective à la fois peu explorée et d'actualité ose une confrontation entre le sport fédéral (envisagé comme davantage versé dans le pôle répressif) et le sport scolaire (étiqueté plus éducatif) en étudiant les injonctions institutionnelles et les pratiques de terrain mises en place pour réguler les comportements violents. Notre objectif sera de mettre à jour la complexité des logiques et des formes de régulation des violences dans ces deux mondes pour interroger leurs singularités et leurs complémentarités et ainsi dépasser ces stéréotypes.

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  • Arras

    Journée d'étude - Histoire

    L'influence de Vauban dans le monde

    Dans le monde entier on retrouve des fortifications bastionnées supposées être influencées par la méthode de Vauban, de par leur forme, ou parce que des ingénieurs de l’Europe occidentale ont contribué à leur construction. Cependant, lorsqu’on étudie ces sites de plus près, il s’avère que la filiation n’est pas toujours évidente à établir. La journée d’étude aura pour objectifs : 1. de déterminer plus précisément par quelles voies l’influence a pu se faire ; 2. d’identifier les sites ou secteurs géographiques où l’influence de Vauban est réelle et 3. de préciser quels sont exactement les aspects attribuables à Vauban.

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  • Boulogne

    Appel à contribution - Études urbaines

    Ports de plaisance et urbanité : échelles et enjeux de l'intégration des zones portuaires dans les villes contemporaines

    Appel à communications pour le colloque « ports de plaisance et urbanité : échelles et enjeux de l'intégration des zones portuaires dans les villes contemporaines » qui se déroulera à Boulogne-sur-Mer du 25 au 27 janvier 2012.

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  • Arras

    Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

    Études des fleuves d'Asie Mineure. Le fleuve : voie de circulation, élément de communication

    Troisième journée

    Le Scamandre divin, le Méandre au cours sinueux, le Pactole charriant de l’or, le Xanthos tourbillonnant, le Caïque au beau cours, le grand Sangarios ou l’Halys, ligne de démarcation entre la Basse et la Haute Asie... L’Asie Mineure comprend de nombreux fleuves et cours d’eau. Plusieurs d’entre eux ont intéressé les auteurs anciens. Quelques uns sont devenus ainsi célèbres et sont rentrés dans la mémoire collective associés à l’image de la péninsule anatolienne. Pourtant peu de travaux existent sur ces fleuves. Plus encore, il n’existe pas d’étude d’ensemble à l’échelle de l’Asie Mineure dans ce domaine. Cette troisième journée d'études sur le sujet s'intéressera au fleuve comme voie de circulation et élément de communication.

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  • Arras

    Journée d'étude - Histoire

    Histoire des usages et des pratiques de l'environnement

    Cette journée cherche à explorer une histoire des pratiques attentive aux usages du milieu par sa construction, sa transformation, ses ajustements au cours du temps, qu’ils soient individuels ou collectifs, intégrés à un cadre juridique ou non. Ces usages permettent de relire l’histoire du paysage en cherchant à comprendre comment la matérialité détermine les lignes de force du paysage (exemples de la trame antique, des fossés bordiers, des remues de troupeaux, des réseaux souterrains qui structurent les espaces urbains...) tout autant que l’histoire de ses marges territoriales et des milieux réputés difficiles (haute montagne, grands ensembles d’étangs, tourbières…).

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  • Arras

    Appel à contribution - Sociologie

    Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions

    La question des violences à l’école est plus que jamais mise à l’agenda – médiatique, scientifique et politique. Au-delà de l’évidente actualité du sujet, le colloque se propose d’en interroger les fondements normatifs et la « construction sociale », en soulevant un certain nombre de questions émergentes et peu étudiées, mais non moins essentielles à sa compréhension profonde. Cet événement est organisé par le laboratoire RECIFES en partenariat avec le laboratoire EMA, et avec la participation du GERN et de la CDIUFM.

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  • Arras

    Journée d'étude - Éducation

    Les établissements scolaires « différents » : histoire et fonctionnement actuel, problèmes méthodologiques et épistémologiques

    L’équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise - école - terrains sensibles » (CREF -EA 1589) organisent un séminaire doctoral portant sur les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires « différents », c’est-à-dire aux écoles qui à tous les niveaux scolaires sont repérées dans le paysage éducatif comme « alternatives », « expérimentales», ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. Ce séminaire vise à resserrer les liens entre les chercheurs travaillant dans ce domaine, quels que soient leur statut et leur appartenance disciplinaire, afin de confronter les problématiques, les méthodologies et les approches respectives. Il permettra de dresser un état des lieux de la recherche dans ce domaine dans l’aire francophone, d’initier un réseau de chercheurs, de favoriser la confrontation des problématiques, des méthodes et des approches, de soutenir la diffusion des travaux.

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  • Arras

    Colloque - Géographie

    Commerce et discontinuités

    Quand la frontière et la discontinuité structurent le commerce

    Le laboratoire Dynamiques des réseaux et des territoires (EA 2468 DYRT) accueille du 23 au 25 mars 2011, le colloque international de la commission commerce du Comité national français de géographie. La thématique retenue pour cette édition est : « commerce et discontinuités. Quand la frontière et la discontinuité structurent le commerce ».La trentaine d'intervenants de ce colloque est composée d'universitaires ou de professionnels, originaires de sept pays. Le colloque se déroulera à Arras. Un atelier-terrain, sur les sites commerciaux de Calais Coquelles, aura lieu le jeudi 24 mars après-midi.

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  • Arras

    Journée d'étude - Information

    Les commémorations du vingtième anniversaire de la chute du mur de Berlin à travers les médias européens

    Passages, mémoires, discours

    Programme de la journée d'étude « Les commémorations du vingtième anniversaire de la chute du mur de Berlin à travers les médias européens. Passages, mémoires, discours », le 28 janvier 2011 à l'Université d'Artois.

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