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Issoire
L'ornement à l'époque romane : signe ou symbole
Terres romanes d’Auvergne Issoire (Puy de Dôme). XIVème Colloque International -
Estrasburgo
Recherches interdisciplinaires sur les sciences et la technologie
Séminaire de l'IRIST
Programme du séminaire général de l'IRIST (Institut de recherches interdisciplinaires sur les sciences et la technologie - Université Louis Pasteur, Strasbourg), 2004-2005 -
Clermont-Ferrand
Chamada de trabalhos - Linguagem
Désirs et débris d'épopée dans la poésie contemporaine
Centre de Recherches sur les Littératures Modernes et Contemporaines (CRLMC, EA 1002) de l'Université Blaise-Pascal (Clermont II)
Bien que considérée au XIXe siècle comme une forme poétique anachronique, un genre incompatible avec le « prosaïsme » du monde moderne (...) -
Zagreb
Chamada de trabalhos - Linguagem
Centenaire de l'Ethique protestante
A propos de Max Weber
La 28e conférence de la SISR/ISSR (Société Internationale de Sociologie des Religions) aura lieu du 18 au 22 juillet 2005 à Zagreb (...) -
Paris
Histoire du spectacle vivant aux XIXe-XXe siècles
Le séminaire d'Histoire du spectacle vivant continue à accueillir, pour sa neuvième -
Guyancourt
Histoire de l'édition, du livre et de la lecture
Europe, XVIIIe-XXe siècles
Cette année, la problématique portera sur l’auteur et l’éditeur en Europe, de leur avènement, au XVIIe pour l’un, au XVIIIe siècle pour le second, à leur hypothétique au XXIe siècle. -
Montbéliard
La Réforme dans l'espace germanique au XVIe siècle : images, représentations, diffusion
La présence au musée du château de Montbéliard, à l'automne 2004, d'une remarquable exposition sur "Les imaes du temps de la réforme", prêtée par le Schlossmuseum de Gotha (Thringe, Allemagne) est l'occasion pour la ville de Montbéliard et la Société d'Emulation de Montbéliard d'organiser un colloque international les 8 et 9 octobre 2004. -
Saint-Quentin | Paris
Seminário - Época Contemporânea
Histoire des médias, de l'image et des propagandes à l'époque contemporaine
Le vendredi, 10h30-12h30, salle 524 (bâtiment Vauban)Site : St Quentin-en-YvelinesResponsables :Christian Delporte, professeur à l'UVSQMarie-Anne Matard-Bonucci, maître de conférence à l'UVSQProgramme :15 octobre 2004 : Présentation générale du séminaire. Actualité de la recherche 22 octobre 2004 : Narration historique et film documentaire : la guerre d’Algérie (Sylvie Thénault) 5 novembre 2004 : Les 20 ans de la revue Vingtième siècle (Jean-Pierre Rioux) 19 novembre 2004 : Les sources audiovisuelles à la Bibliothèque nationale de France(séance à la BNF avec Isabelle Giannatasio et Pascal Cordereix) 10 décembre 2004 : Presse et journalisme « people » (Christian Delporte)Séance commune avec l’Université Paris VII14 janvier 2005 : L’historien et le film (Marc Ferro) 21 janvier 2005 : Les représentations du politique à la télévision (Marie Lhérault) 11 février 2005 : Intellectuels et médias de masse (Cyril Lemieux) 25 février 2005 : Autour du livre Vrai et faux dans la Grande Guerre (Christophe Prochasson, Anne Rasmussen) 11 mars 2005 : Autour du livre Le siècle de la presse, Seuil, 2004 (Christophe Charle) 18 mars 2005 : Photographie et film de la France libre (Isabelle Flahaut-Domergue) 25 mars 2005 : Repères pour une histoire de la communication politique (Christian Delporte) 1er avril 2005 : Le cinéma stalinien (Natacha Laurent) 13 mai 2005 : Affiches et propagande communiste (Lucie Fougeron) 20 mai 2005 : Journalisme et journalistes de radio : l’exemple de France-Inter (Béatrice Donzelle) -
Marly-le-Roi
Les recherches proposées en réponse à la consultation de recherche « apprentissages, transmission et créativité de et dans la ville » (Juillet 2000) ont fait une large place à la question des jeunes considérés comme une catégorie d’acteurs spécifiques de la ville à travers l’analyse de leurs pratiques culturelles ou artistiques, leurs usages de l’espace public. En revanche, il nous est apparu que les rapports entre les générations, susceptibles d’éclairer les processus de transmission, d’apprentissage et de créativité, ont été peu abordés dans les travaux de recherche et plus singulièrement la question des rapports de genre. Séminaire, INJEP, Marly-le-Roi, jeudi 30 septembre 2004 -
Chamada de trabalhos - Educação
Corpus oraux, contenus d’enseignement : 50 ans de travaux et d’enjeux
Il y a une cinquantaine d’années, le français fondamental était publié. Cette liste de mots et d’indications grammaticales, élaborée en vue de l’enseignement du français aux étrangers et aux populations de l’Union française, résultait notamment d’une vaste enquête portant sur un corpus oral enregistré. C’était un travail pionnier qui, sous la direction de G. Gougenheim et de P. Rivenc, et avec le concours de R. Michéa et d’A. Sauvageot, ouvrait des voies fécondes tant à l’étude de l’oralité qu’à la définition de contenus linguistiques pour l’enseignement. -
Rennes
Informações diversas - Educação
Rencontres nationales de l'éducation
Les Rencontres nationales de l'éducation proposent aux acteurs de l'éducation en France de se retrouver tous les 2 ans pendant trois jours autour d'une problématique éducative. -
Paris
Les Centraliens et l'industrie
Histoire de l'Ecole centrale et de l'enseignement, Hommes et branches industrielles, Réseaux et figures particulières -
Villejuif
Publications numériques et bases de données en sciences humaines
Institut des traditions textuelles (philosophie, sciences, histoire et religions), Fédération de recherche 33 du CNRS, CNRS – ÉPHÉ Ve section – Universités de Paris I, Paris IV et Paris VII -
Paris
Chamada de trabalhos - Representações
Nos récits : Temps - Images - Témoignages - Publics
Colloque de l'Institut français de presse
Le colloque se propose d'interroger la notion de récit en distinguant quatre problèmatiques : Temps, Images, Témoignages, Publics. -
Paris
Informações diversas - Epistemologia e métodos
Rencontres sur les archives sonores
Rencontres sur les archives sonores et technologies pour la valorisation du patrimoine
En partenariat avec la Mission Recherche et Technologie du ministère de la Culture, un point sur les problématiques de numérisation, d'indexation, de valorisation et d'accès au patrimoine culturel français. -
Bruxelas
Séminaires de l'Institut des Hautes Etudes de Belgique
Programme de l'année 2004-2005
Programme des dix sections et des cours de l'Institut des Hautes Etudes de Belgique. -
Angers
Pédagogie du geste, fondements anthropologiques et pratiques éducatives
Colloque "Rayonnement de Marcel Jousse"
Organisée par l’Institut des Sciences de la Communication et de l’Éducation d’Angers (ISCEA) de Université Catholique de l’Ouest et le LAREF (LAboratoire de Recherche en Éducation et Formation) avec le concours de l'Association Marcel Jousse
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2004
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Pensamento, comunicação e arte
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