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Rennes
Jornada de estudio - Estudios políticos
Citoyenneté et identités en Europe
Peut-on définir une citoyenneté régionale ?
Dans quelle mesure peut-on aujourd’hui, en Bretagne comme ailleurs, aborder le concept de citoyenneté territoriale (régionale ou locale) parallèlement aux citoyennetés nationales ou européennes en (re)définition ?Quels peuvent être les enjeux d’une telle démarche pour une région ou un territoire donnés ? En quoi l’intégration européenne d’un côté et, de l’autre, la co-existence à l’échelle de l’Union européenne, de conceptions diverses de la citoyenneté offrent-elles des opportunités réelles ou conceptuelles pour tenter de nouvelles approches de la citoyenneté ?Pour tenter de repérer des identités civiques locales ou régionales à l’échelle de l’Union ? Pourrait-on imaginer une citoyenneté européenne fondée à la fois sur la reconnaissance et le frottement de ses différentes identités civiques locales ? -
Saint-Denis
Jornada de estudio - Estudios políticos
Responsabilité et néolibéralisme
Journée d'études organisée par Emilie Hache, Département de science politique - Université Paris 8, le vendredi 16 juin 2006. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Entre reconnaissance et méconnaissance, concurrence et collaboration
Journées d’étude de l’atelier de doctorants et jeunes chercheurs « Journalistes et Publics » -
Lille
Jornada de estudio - Sociología
Amazones et déesses guerrières
Nature féminine et activité guerrière sont traditionnellement tenues dans nos systèmes de pensée occidentaux pour antinomiques. La figure mythologique des Amazones et les divinités rangées dans la catégorie anthropologique des déesses guerrières constituent à cet égard des oxymores qui expriment au plus haut point cette tension. Leurs racines plongent dans les sociétés qui sont à l’origine de notre civilisation.Cette Journée d’étude réunit des spécialistes des mondes de l’Antiquité afin d’analyser la place et le sens de ces représentations dans les imaginaires collectifs d’alors, ainsi que leur fonction sociale et politique. -
Lille
Jornada de estudio - Pensamiento
Le romanesque dans la littérature française contemporaine
C'est à ces nouveaux usages du romanesque dans l'extrême contemporain qu'on souhaite consacrer ces journées d'études, sans s'interdire d'envisager le romanesque à travers la question de l'hybridité générique, qui voit les moyens-et sans doute l'imaginaire-du roman flotter hors de ses frontières, dans l'autobiographie, l'autofiction, la biographie ou l'histoire. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Nouvelles perspectives professionnelles des sciences humaines
Le Collège d'Espagne (Cité International Universitaire de Paris, CIUP) et l'Université de Saragosse ont organisé un congrès appelé "Nouvelles perspectives professionnelles des sciences humaines", dans et avec lequel on essaye de résoudre les problèmes liées au sorties professionnelles des jeunes diplomés dans cettes disciplines. -
París
Jornada de estudio - Sociología
De la « sortie de la religion » à la « permanence du religieux », de la « religion en miettes » à « l’Eglise mosaïque», les bouleversements du champ chrétien, et plus particulièrement catholique, montrent que de profondes mutations sont en cours. Les différentes études insistent sur des phénomènes apparemment contradictoires tel l’évidement du catholicisme, des formes de durcissement identitaire, le contrôle des innovations liturgiques ou la plasticité des pratiques. L’être catholique hésite entre tradition, fragmentation et innovation. L’irruption d’autres acteurs et de nouvelles populations (parfois catholiques), couplée avec la crise démographique du clergé et la profonde et rapide transformation du contexte social, fragilise les frontières du religieux et oblige à des mutations de la définition identitaire. Le catholicisme se confronte à une pluralité nouvelle. L’équipe du MOCA, regroupant des sociologues et des historiens, souhaite aborder, dans un souci interdisciplinaire, ce devenir de la confession catholique. -
París
Jornada de estudio - Sociología
Soins aux personnes : l'économie du care et ses cadres sociaux
Journée d'études, Paris, jeudi 8 juin 2006, 9h-18h. -
París
Jornada de estudio - Estudios políticos
Troisième journée d'étude de doctorants en études politiques de l'EHESS
Qu'est-ce qu'être moderne ? Que faire du savoir des anciens ? Comment faire dialoguer aujourd'hui les anciens et les modernes ? Comment faire de l'histoire, par exemple celle de l'esclavage, dans un contexte politique troublé ?Nous déploierons ces questionnements au travers de quatre tables rondes, organisées selon le même principe que les années précédentes : un jeune chercheur confirmé qui présente ses travaux en cours, un enseignant de l'EHESS qui joue le rôle de répondant, un doctorant qui anime les débats et fait rejaillir les questions abordées lors des séminaires de l'année écoulée. L'idée étant d'articuler les questions de méthode propres aux études politiques (histoire, philosophie, science politique, sociologie) et celles qui touchent notre situation politique actuelle. -
Berlín
Jornada de estudio - Geografía
Les nouvelles campagnes de l'Allemagne unifiée
Troisième journée d'étude dans le programme formation-recherche : Vivre et penser la campagne dans l’Allemagne contemporaine, un modèle pour l’Europe ? -
Cergy
Les interdictions de discrimination dans le droit du travail en France et en Allemagne
La nouvelle loi anti-discriminatoire en Allemagne / les impacts généraux des interdictions de discrimination sur les droits du travail nationaux et le rôle du juge
La rencontre finale sur le sujet, les règles anti-discriminatoires en France et en Allemagne, offrira la possibilité de résumer les résultats des réunions précédentes de Gefact et de réfléchir aux évolutions possibles dans ce domaine -
Tolosa
Les journées d’études intitulées « Les littératures didactique et dramatique en langues autochtones dans le Mexique et le Pérou coloniaux » sont conçues principalement comme l’occasion d’une réflexion sur quelques textes du vaste corpus colonial rédigé en langues amérindiennes. Le choix du nahuatl et du quechua s’explique pour plusieurs raisons. D’abord, ces deux langues correspondent aux deux principaux foyers économiques et culturels de l’Amérique espagnole coloniale et offrent, à elles seules, un immense corpus de textes encore très peu exploité par les disciplines des sciences humaines et sociales ainsi que par la linguistique. Malgré des préoccupations et des problématiques similaires, les spécialistes des deux aires géographiques et linguistiques considérées ont très peu d’occasions de confronter et de comparer les résultats de leurs recherches.Par littérature didactique, nous entendons l’ensemble des textes à visée catéchistique (sermons, exempla, doctrines chrétiennes, cantiques, etc.) ainsi que les différents ouvrages grammaticaux et lexicographiques qui, bien souvent, ont servi à leur élaboration et reflètent un travail d’adaptation de la langue à l’entreprise d’évangélisation. Par littérature dramatique, nous considérons la production théâtrale coloniale en langues nahuatl et quechua. Dans les deux cas, il s’agit d’étudier les différents textes non seulement du point de vue de leur contenu (étude du lexique, des moyens discursifs, etc.) mais aussi de manière à éclairer leur contexte de production (littéraire, historique, linguistique) et à dégager des connaissances sur les sociétés indigènes préhispaniques et coloniales. En ce sens, ce corpus est une source de premier ordre pour l’histoire culturelle du Mexique central et de la région andine. Nous envisagerons aussi sa réception par les sociétés indigènes, telle que l’ethnographie permet d’en retrouver la trace aujourd’hui. -
Montreal
Jornada de estudio - Sociología
École d'été en analyse de texte assistée par ordinateur
Cet atelier d'été de formation en analyse de texte assistée par ordinateur (ATO) et d'initiation aux logiciels et aux méthodes d’analyse de discours réunit des spécialistes du monde francophone afin de dispenser une formation aux méthodologies d’analyse de texte. L’atelier d’été, organisé à l'UQAM par la Chaire de recherche du Canada en Mondialisation, Citoyenneté et Démocratie, se déroulera sur une période de deux semaines, du 14 au 25 août 2006, et comportera trois types d’activité : des conférences, des cours méthodologiques et des travaux pratiques en laboratoire informatique. -
Saint-Denis
Jornada de estudio - Sociología
La division du travail comme mode d’appréhension des institutions culturelles
Depuis plusieurs années, la sociologie des arts et de la culture a bénéficié des acquis de la sociologie du travail. Mais à quelques exceptions près, les travaux ont privilégié l’analyse de groupes professionnels spécifiques, artistes ou experts, à celle du fonctionnement des institutions qui les emploient ou les accueillent. Organisée par Célia Bense Ferreira Alves et Frédéric Poulard, chercheurs associés au GETI à l’université de Paris 8, cette journée d’étude sera l’occasion d’approfondir notre connaissance de ces institutions culturelles. Unités de production de biens et de services de nature artistique et intellectuelle, celles-ci comprennent les « industries culturelles » que Paul Hirsch définit comme des entreprises commerciales fabriquant des produits culturels à diffusion nationale. Elles regroupent également les nombreux organismes qui n’ont pas vocation à être rentables. -
Ivry sobre Sena
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Les lieux du cirque : du local à l'international
journée de rencontre
Aujourd’hui arts de la piste, arts de la rue et arts de la scène, les arts du cirque se déploient dans des espaces diversifiés depuis les terrains périphériques en friche aux scènes nationales. Parmi les professionnels, individuellement ou regroupés en collectifs, certains privilégient l’itinérance et d’autres se caractérisent par des déplacements ponctuels et répétés en des lieux variés. L’institution des pôles cirque régionaux, l’organisation de festivals, la restauration et la patrimonialisation de cirques bâtis, l’instauration d’espaces chapiteaux participent de ces différents modes d’exercice et des modes de vie qui leur sont associés. -
La Rochelle
1ère Journée d'étude des doctorants en sciences humaines et sociales de l'Université de La Rochelle
La colonisation française est encore aujourd’hui l’objet de multiples questionnements. De nombreux laboratoires présentent des axes thématiques consacrés à l’étude des différentes pratiques coloniales de la France. L’objet de cette présente journée est donc de dresser un état des lieux des problématiques émergentes et du renouvellement épistémologique que connaît la recherche française depuis ces dernières années. Cette journée pluridisciplinaire est organisée principalement à l’attention des doctorants et jeunes chercheurs. L’objectif est également de permettre la rencontre et la confrontation des disciplines telles que l’histoire, la géographie, la linguistique, l’ethnologie, le droit, l’histoire du droit et la science politique.Cette journée est organisée avec le concours de la MSHS de l’Université de La Rochelle et la participation de la Jeune Equipe « Médiane Amériques Pacifique » (MAPA JE 2434) de la FLASH. -
Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Estudios políticos
De l’aménagement du territoire à la compétitivité des territoires
l’évolution des politiques d’aménagement en France
Axe du groupe de recherche 3 : « Territoires, pouvoirs, institutions » (coord. Nicole Girard, Jean-Marie Guillon) : dans une réflexion croisant géographie et histoire, est abordée la question des territoires pertinents pour l’action politique, à travers l’enchevêtrement des divers niveaux, du local à l’européen, en passant par le régional et le national. -
Aix-en-Provence
Les produits textiles en Méditerranée (XVIe-XVIIIe siècles)
Fabrication, commercialisation et consommation
Axe du groupe de recherche : L’espace est considéré comme un produit des relations socio-économiques, du XVIIIe siècle à nos jours. L’attention se porte sur le rôle des relations sociales et économiques dans la perception, la composition et la structuration des espaces (urbains, ruraux et maritimes), dans une perspective comparative des sociétés méditerranéennes. -
París
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Mémoire, territoire et perspectives d’éducation populaire
Le laboratoire Experice (Paris VIII et Paris XIII) organise cette journée d'étude pour travailler les questions du rapport entre la mémoire et le territoire, de la contribution du travail de la mémoire à la construction identitaire et du rapport entre la culture d’origine et celle de la terre d’accueil. -
París
Jornada de estudio - Época contemporánea
La fête, manifestation de joie, commémorant un événement important ou célébrant un saint ou un héros, marque fortement les cultures. La fête abolit les distances entre individus, transgresse des normes collectives, s’associe parfois à la violence et au conflit. Par la fête, l’individu accède à un monde où son imagination s’épanouit ou à un moment particulier de rencontre avec le divin, le sacré.
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2006
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