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• 26 oct 2007

  La Rochelle

  Call for papers - Education

  Éthique et éducation à l'environnement

  Depuis une vingtaine d’années, la référence à l’éthique est devenue un passage quasi obligé pour toute démarche dès lors qu’elle est publique. Cependant, la prolifération des messages, les présupposés sur lesquels ils sont bâtis, le manque de visibilité concernant leurs buts, posent question. Dans ce contexte, l’éducation à l’environnement, dont le but de nous rendre à même d´agir de manière responsable afin de vivre dans un monde habitable, ne peut s’affranchir d’une discussion sur ses propres valeurs.Ce colloque s’adresse à la fois aux chercheurs et aux praticiens afin de réfléchir à la fois aux fondements éthiques de l’éducation à l’environnement et aux aspects pratiques de l’éducation aux valeurs.

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• 17 mai 2008	12 avr 2008	29 mar 2008
  15 mar 2008	16 fév 2008	...

  Paris

  Seminar - Political studies

  Marx au XXIe siècle : l'esprit et la lettre

  Séminaire bimensuel - Sorbonne

  Séminaire mensuel interdisciplinaire sur la pensée de Marx, avec le soutien du Centre de recherches sur l’histoire des systèmes de la pensée moderne (Paris-1), du Cerphi (ENS-LSH Lyon) et de la revue ContreTemps (Textuel).

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• 16 oct 2007	17 oct 2007	15 oct 2007
  18 oct 2007

  Barcelona | Perpignan

  Conference, symposium - Thought

  III Congrés per a l'estudi dels jueus en territoris de llengua catalana

  Perpignan-Barcelona 15, 16, 17 i 18 d'octubre

  Informació del III Congrés per a l'estudi dels jueus en territoris de llengua catalana, organitzat per l'Institut d'Estudis Món Juïc conjuntament amb la Universitat de Barcelona, la Universitat de Perpinyà, la Universitat Autònoma de Barcelona, i la Societat Catalana d'Estudis Hebraics, filial de l'Institut d'Estudis Catalans. També podreu trobar aquesta informació al nostre web: http://institutmonjuic.googlepages.com/ o demanar més informació a: elcongres@gmail.com

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• 04 avr 2008	21 mar 2008	07 mar 2008
  22 fév 2008	08 fév 2008	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  Sciences, savoirs et société au siècle des Lumières (1670-1820)

  Lieux, acteurs, pratiques

  Conçu comme une introduction à l’étude historique des sciences et des savoirs, le séminaire a un triple objectif. Dans sa matière, il présente un panorama des divers champs investis par l'activité savante au cours de la période qui va de la fin du XVIIe siècle aux premières décennies du XIXe siècle : sciences de laboratoire ou de cabinet, sciences d'observation et de terrain, etc. Dans sa problématique, il vise à interroger la façon dont les idées et les savoirs scientifiques s'ancrent dans leur époque en explorant leurs rapports avec les systèmes institutionnels et politiques (pouvoir monarchique, société de cour) ; avec les enjeux économiques (la question de l'utilité de la science) ; avec des lieux et des formes de sociabilité (salons, académies, république des lettres) ; avec des pratiques culturelles et matérielles (modes d'écriture et de lecture, pratiques de mesure, modalités de la diffusion et circulation des connaissances). Les lectures et exercices proposés associent une présentation de l'historiographie récente et une initiation à la recherche documentaire et bibliographique.

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• 28 mar 2008	14 mar 2008	29 fév 2008
  15 fév 2008	01 fév 2008	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  Pratiques du voyage et constructions savantes du monde, XVIe-XXe siècle (2007-2008)

  Le voyage, proche ou lointain, est une des formes que prend depuis l'époque moderne l'activité de connaissance et de production de savoir. L'ambition du séminaire, ouvert aux étudiants de master et de doctorat, est d'élaborer une réflexion historique et épistémologique sur la variété des formes, des pratiques et des fonctions du voyage savant, depuis la Renaissance jusqu'au XXe siècle. L'accent est mis sur l'étude des pratiques culturelles, des procédés intellectuels, des techniques matérielles que mobilisent les voyageurs dans leur rapport au monde naturel et aux sociétés qu'ils découvrent : formes de la déambulation et du rapport aux lieux et aux hommes ; définitions et pratiques de l'observation ; rôle du corps et des perceptions sensorielles ; recours aux instruments et au calcul ; techniques d'enregistrement, de mise en mémoire et d'écriture ; conditions de l'élaboration des connaissances au retour, enfin (récit, cartes, collections, etc.). À travers les manières de faire et de connaître que mobilisent les voyageurs, selon qu'ils sont ingénieurs, topographies ou naturalistes, antiquaires, médecins, explorateurs ou anthropologues, se trouve posée la question du statut des savoirs et des visions du monde qui se construisent dans et par l'exercice du voyage.

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• 18 oct 2007

  19 oct 2007

  Paris

  Conference, symposium - Political studies

  La légitimité démocratique en question

  Loin que la question de la légitimité ne se pose plus en démocratie, on constate au contraire qu'elle y resurgit sur un mode pluraliste qui oblige le régime démocratique à se redéfinir lui-même. Ainsi, se trouvent remis en cause, en plusieurs circonstances, quelques-uns des principes qui régissent la légitimité des gouvernements représentatifs. On peut dès lors se poser la question suivante : comment la légitimité démocratique peut-elle répondre aux nouvelles exigences des citoyens d'être plus directement associés aux consultations et aux décisions qui les concernent ?

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• 05 déc 2007

  La Rochelle

  Study days - Psyche

  Parler(s) d'enfance(s)

  Que dit aujourd'hui la psychanalyse de l'enfance ?

  La psychanalyse réarticule l’enfant et l’enfance comme période de la vie dans un discours. L’enfant est un sujet à part entière affronté à un réel – dont les émois sexuels et la rencontre amoureuse sont des formes contingentes. La clinique psychanalytique précisément a pour tâche de repérer comment chaque enfant fait réponse à ce réel par un bricolage spécifique hors des modèles formatés où le discours du maître veut avoir le dernier mot. Faut-il encore que sa parole soit entendue et que les effets de jouissance qu’elle entraine (dans le corps, la pensée) ne soient pas méconnus. A ce point, le psychanalyste, à l’Ecole de Freud et de Lacan, est attendu. Les exposés prévus, à partir de cas cliniques, feront le pari de la cure analytique pour que parler(s) d’enfances(s) ne soit pas une vaine formule.

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• 12 oct 2007	08 nov 2007	10 jan 2008
  07 fév 2008	13 mar 2008	...

  Paris

  Seminar - Modern

  Jeunes et jeunesse(s), objets d’histoire

  Identités, sociabilités et pratiques

  Le séminaire vise essentiellement à présenter problématiques et méthodologies de travaux qui n’ont pas nécessairement, et même pas prioritairement, pour thème central les jeunes et la jeunesse, mais qui rencontrent ces catégories dans leur cheminement et peuvent contribuer à en éclairer l’histoire et la sociologie.Le thème du séminaire invite à réfléchir à la construction des identités juvéniles (de façon endogène et exogène à la population jeune), aux rôles sociaux qui lui sont attribués, aux cultures qui lui sont ou non spécifiques. Nous nous proposons, cette année, d’aborder ces questions selon trois angles :- les identités sexuées,- la jeunesse des milieux populaires,- les loisirs et les cultures juvéniles.

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• 01 déc 2007

  Lyon

  Call for papers - Urban studies

  Histoire comparée des villes européennes

  Neuvième conférence internationale d'histoire urbaine

  Vous êtes cordialement invité(e) à participer à la IXe Conférence Internationale d’histoire urbaine qui se tiendra à Lyon du 27 au 30 août 2008. Les conférences de l'Association Européenne pour l’Histoire Urbaine, organisées tous les deux ans, constituent un forum pluridisciplinaire pour tous ceux qui s’intéressent aux différents aspects de l’histoire la ville : historiens, sociologues, géographes, anthropologues, historiens de l’art, architectes, économistes, écologistes, urbanistes, responsables territoriaux, archivistes, conservateurs de musée...Nous vous demandons de soumettre par internet des propositions de communications dans les sessions sélectionnées sur http://eauh.ish-lyon.cnrs.fr, d’ici le 1er décembre 2007.

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• 15 déc 2007

  Kőszeg

  Call for papers - Modern

  Representations of the Past: The Writing of National Histories in 19th and 20th - Europe (NHIST)

  Summer school of the European Science Foundation (ESF) programme

  Le programme quinquennal de la European Science Foundation : « Representations of the Past: The Writing of National Histories in Europe (NHIST) », organise une école d'été de doctorants et post-doctorants en juin 2008. Son objectif est d'identifier les nouvelles recherches dans le domaine de l'histoire de l'historiographie, qui se situent dans une perspective comparatiste ou qui s'intéressent à la question des transferts cultures.

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• 31 oct 2007

  Poznań

  Call for papers - Middle Ages

  Culture of Memory in East Central Europe in the Late Middle Ages

  The University Library of the Adam Mickiewicz University in Poznań will host the conference „Culture of memory in East Central Europe”. The conference will be held in the Research Center and Library of the Adam Mickiewicz University in Ciążeń, in the neighborhood of Poznań, with accommodations in the former Bishop’s Palace in Ciążeń.

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• 15 déc 2007

  Villetaneuse

  Call for papers - Language

  Transferts littéraires France, Grande-Bretagne, États-Unis : circulation de romans au XIXe siècle

  Journée d'études transferts littéraires, université Paris 13, 11 avril 2008

  Cette journée d'études aura pour objectif d'examiner la manière dont certains romans (les exemples les plus connus sont ceux de Scott, Dickens, Cooper, Sue, Dumas, mais il y en a bien d'autres) ont voyagé entre France, Grande-Bretagne et Etats-Unis. On s'intéressera aux modalités des processus de transmission, ainsi qu'à la façon dont ces textes ont été adaptés aux pays d'accueil, à leur réception et éventuelle adaptation. Période concernée : 19ème siècle.

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• 10 oct 2007

  Nantes

  Miscellaneous information - Urban studies

  Formes et pratiques de l'activité de recherche

  A l’occasion de la sortie de "Lieux Communs, les cahiers du LAUA", le LAUA organise le 10 octobre, de 14h30 à 18h, à l'école nationale supérieure d'architecture de Nantes, un séminaire autour des "Formes et pratiques de l’activité de recherche".

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• 11 oct 2007

  Lille

  Seminar - Sociology

  De l'usage des images et des sons en sciences humaines et sociales

  Séminaire , Lille, jeudi 11 octobre 2007, 10h-17h.

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• 04 oct 2007

  Nanterre

  Miscellaneous information - Law

  Ateliers « Droit » du Congrès International Marx

  Nanterre, jeudi 4 octobre 2007

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• 01 oct 2007

  Lyon

  Miscellaneous information - Sociology

  Rentrée de l'Université populaire de Lyon

  L’université populaire rouvre ses portes pour sa quatrième rentrée. Elle présentera son programme et les nombreuses innovations qu’il propose pour cette année 2007-2008. Présentation et ouverture, Lyon, lycée Diderot, lundi 1er octobre 2007, 19h.

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• 15 déc 2007

  Dijon

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Offre de stage : réalisation d'une enquête sur les besoins de formation des enseignants-chercheurs

  Le CIPE (Centre d'innovation pédagogique et d'évaluation) de l'Université de Bourgogne recherche un stagiaire pour une période de 3 à 6 mois en 2008.

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• 11 oct 2007

  12 oct 2007

  Paris

  Miscellaneous information - Sociology

  Travail artistique et économie de la création : protection, valorisation, régulation

  Deuxièmes journées d'économie de la culture

  Deuxièmes journées d'économie de la culture du département des études, de la prospective et des statistiques, Paris, Centre Georges Pompidou, 11 et 12 octobre 2007.

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• 06 nov 2007

  07 nov 2007

  05 nov 2007

  Cuenca

  Conference, symposium - History

  Construir la identidad en la Edad Media. Poder y memoria en la Castilla de los siglos VII a XV

  Construire l'identité au Moyen Âge. Pouvoir et mémoire en Castille du VIIe au XVe siècle

  La notion d'« identité » constitue un des principaux fondements non seulement de la projection de l’individu dans l’espace et le temps mais de la construction des sujets sociaux singuliers en communauté. D’où le fait que toute question sur le sujet historique doit conduire, précisément, à réfléchir sur son identité : quels sont ses fondements, quels sont ses stratégies et mécanismes de production et reproduction ? L’objet de ce colloque se trouve, précisément, dans l’étude des processus de construction de l’identité, en prenant comme sujet spécifique de cette réflexion la Castille médiévale. Une analyse au caractère fortement interdisciplinaire (à laquelle participent historiens, archéologues et philologues), ancré dans les modèles d’altérité et centré autour de trois grandes objets analytiques : le territoire, la nature (politique) et les agents sociaux.

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• 04 oct 2007

  Montpellier

  Miscellaneous information - Sociology

  Pour une critique du libéralisme

  Rencontre-débat avec Jean-Claude Michéa et Dany-Robert Dufour, Montpellier, jeudi 4 octobre 2007, 20h.

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