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  • Montpellier | Oxford

    Informations diverses - Histoire

    Offre d'emploi - Oxford Archaeology recherche trois responsables d'opération

    Archéologie préventive

    Missions : conduite d’opération d’archéologie préventive de la fouille à la publication ; type de contrat : CDI ; lieu de travail : France.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Extension du domaine du management. Genèse, conquêtes et résistances

    La revue Mana, revue de Socio-anthropologie à comité de lecture éditée par les éditons l’Harmattan, lance un appel à contribution pluridisciplinaire sur le thème de l’extension du domaine du management et de ses conséquences. Psychanalystes, sociologues, anthropologues, psychiatres, philosophes, linguistes, politologues, économistes et plus largement les représentants des sciences dites humaines et sociales sont invités à apporter leur contribution afin de dresser la cartographie de cette extension du discours et des pratiques managériales, d’en décrire la dynamique, les effets psychiques, sociaux et politiques.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études urbaines

    Séminaire Jeunes chercheurs - mondes urbains en Asie du Sud

    L’Association jeunes études indiennes (AJEI) regroupe des étudiant-e-s en sciences sociales, du mastère au post-doctorat, travaillant sur l’Asie du Sud. Chaque année, elle organise un séminaire en France qui est l’occasion pour de jeunes chercheurs de présenter leurs travaux, discutés par des chercheurs confirmés. L’édition 2008 du séminaire, qui se tiendra à Paris le 19 novembre 2008, aura pour thème les mondes urbains d’Asie du Sud.

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  • Appel à contribution - Géographie

    Migration et développement de l’Afrique

    Revue Studi e migrazione

    Le présent appel entend recueillir des contributions originales sur le lien Migration et développement de l’Afrique dans le cadre des Objectifs du Millénaire. Les éclairages apportés par les différentes contributions écrites doivent faciliter la compréhension du phénomène, à la définition d’un cadre d’action pour le développement de l’Afrique incluant sa diaspora. Elles doivent aussi servir à mobiliser l’investissement privé en vue d’une croissance économique et la mise en place des politiques de développement durable dans les pays d’origine des migrants.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Information

    Les entretiens-feuilletons à la radio-française dans les années cinquante

    Ce colloque est organisé par le centre de recherche Rirra21 « Représenter et inventer la réalité du romantisme à l’aube du vingt et unième siècle » (dir. Marie-Ève Thérenty) de l’université de Montpellier III. Il s’inscrit dans un programme de recherches intitulé « Les écrivains et la radio en France au XXe siècle (1920-1960) ». Les actes, augmentés d'archives sonores, formeront le cinquième volume de la série « Littérature et radio » aux Presses universitaires de la Méditerranée.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Institutions et identités religieuses à l’épreuve des reconfigurations conjugales et familiales

    Les transformations contemporaines de la famille interrogent les modèles normatifs en matière d'alliance, de filiation et de sexualité. Ces mutations se déploient au carrefour de plusieurs évolutions : individualisation et démocratisation au sein de la famille, valorisation de la place de l’enfant, accès des femmes à la contraception et droit à l’avortement, dissociation de la filiation et de la procréation. L’objectif de ces journées d’étude est de réunir des chercheurs en sciences sociales et humaines travaillant au croisement du religieux et des reconfigurations conjugales, familiales, de genre et de sexualité. Face à ces mutations, il s’agira d’analyser comment, les individus et les institutions religieuses agissent et interagissent.

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  • Lille

    Colloque - Représentations

    Pourquoi les sceaux ? La sigillographie, nouvel enjeu de l'histoire de l'art

    Colloque international (Lille, Musée des Beaux-arts, 23-25 oct. 2008)

    Longtemps, en France, l’histoire de l’art médiéval s’est peu intéressée au sceau - la sigillographie étant vue comme une simple science auxiliaire -, à la différence de ce qui se pratique en Allemagne ou dans le monde anglo-saxon. C’est pourquoi l’Équipe d’histoire de l’art pour l’Europe du Nord-Irhis de l’Université de Lille 3, en partenariat avec les Archives départementales du Nord et la Société française d’héraldique et de sigillographie, se propose de réunir, du 23 au 25 octobre 2008, historiens, historiens d’art, littéraires, spécialistes des arts du métal, conservateurs et restaurateurs, pour un colloque international consacré aux sceaux : objets archéologiques, oeuvres d’art et supports d’images participant de la culture visuelle médiévale.

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  • Genève

    Journée d'étude - Sociologie

    La clinique au quotidien de la question sociale

    Journée d'étude, Genève, 17 octobre 2008, de 9h à 16h30

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    « Efficacité/Efficacy », huitième congrès international sur l'étude des rapports entre texte et image

    Colloque tri-annuel de l’International Association of Word and Image Studies (IAWIS), organisé par l’EHESS, en collaboration avec l’Institut national d’histoire de l’art et le Centre d'étude de l'écriture et de l'image, Université Paris 7 - Denis Diderot. Le thème retenu pour le colloque de 2008 est celui de « l’efficacité » des images et des textes.

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  • Dijon

    Colloque - Psychisme

    Douleur et traumatisme

    La douleur est un phénomène complexe, qui intéresse différentes disciplines comme la psychologie ou bien encore la médecine. Par ailleurs, la douleur mobilise entièrement les patients, qui n'arrivent pas toujours à s'y adapter. En particulier la douleur peut relever d'un véritable traumatisme pour le sujet. Mais l'expérience douloureuse peut également être en lien avec des traumatismes psychiques antérieurs. Ces aspects seront ici explorés.

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  • Paris

    Colloque - Études du politique

    Libertarisme : de gauche ou de droite ?

    Colloque international

    Le libertarisme évoque plus souvent une doctrine économique anti-étatiste qu’une théorie éthique cohérente. Depuis quelques années, une nouvelle forme de libertarisme est apparue qui tente de concilier égalitarisme réel et principe de propriété de soi. Elle s'aligne ainsi sur le libertarisme classique, en défendant un droit absolu de chacun au contrôle et à la pleine propriété de sa personne. Mais elle s'en sépare fermement lorsqu'il s'agit de spécifier les droits de propriété sur le monde. Selon le libertarisme de gauche, le partage des ressources ne saurait être gouverné autrement que par un principe égalitaire. Cette journée se propose de débattre de la cohérence et de la fiabilité de cette position.

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Sociologie

    La publication électronique en sciences humaines et sociales

    Premier numéro de Mémoires du livre

    Le lancement de la revue électronique Mémoires du livre est l’occasion, dans un mouvement réflexif, d’établir un état des lieux, tant rétrospectif que prospectif, sur la publication électronique en sciences humaines et sociales. Ce numéro thématique voudrait ainsi en dresser un bilan historique et un constat contemporain, et en examiner les pistes d'avenir.

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  • Liessies

    Journée d'étude - Histoire

    Mémoires et cours d'eau : « Lit mineur, lit majeur, lit voyageur »

    Rencontres de Liessies (59) : « Sociétés et environnement »

    Les rencontres interdisciplinaires de Liessies (59) sont organisées selon des cycles sur les thèmes relatifs aux interactions sociétés et environnement. Le nouveau cycle porte sur « Mémoires et cours d'eau ». Les 24 et 25 septembre 2008, il sera question de la modification des tracés des cours d'eau et de la perception de ces modifications par les populations riveraines à travers le temps.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Agencements – arrangements – a-genre-ments ?

    Narrations en tous genres (France-Allemagne)

    Partant du double constat, d'une part, du « phénomène-retard » propre à la réception française des gender studies et, d'autre part, de l'importance de la question des narrations dans la recherche actuelle, la présente journée d’étude franco-allemande a pour objectif de procéder à une lecture approfondie de la problématique « genre(s) et narration(s) » et d’interroger les modes privilégiés d’expression du genre (mode ludique, mimétique, expérimental, normatif, subversif, etc.) et de mise en voix narrative.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    VertigO : « Gouvernance et environnement : quelles échelles de construction du commun ? »

    Appel aux textes pour un dossier

    VertigO - La revue électronique en sciences de l'environnement prépare un dossier sur le thème « Gouvernance et environnement : quelles échelles de construction du commun ? » s’articulant autour des deux axes suivants : la multidimensionnalité en action : une question d’échelles, d’institutions et d’interactions à repenser ; un débat sur la démocratie et sur les modes d’action communs. L’objectif de ce numéro est d’affiner et de confronter les connaissances et la compréhension de ces deux axes problématiques de la gouvernance de l’environnement. Les contributions peuvent être de nature théorique ou conceptuelle en lien avec les différents volets de la problématique présentée, de même que présenter le résultat de recherches empiriques. Elles peuvent par exemple tenter d’analyser les relations des notions telles que la gestion intégrée des ressources naturelles et la gouvernance : deux débats distincts ou une perméabilité, voire un effacement d’un terme au profit de l’autre?

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  • Bobigny

    Colloque - Sociologie

    Les interventions sociales et le rôle de l'État

    Regards croisés : Algérie, Allemagne, France, Israël, Liban, Maroc, Palestine, Suisse

    La question du rôle de l’État dans la mise en œuvre des politiques sociales est aujourd’hui au cœur d’un grand nombre de débats. Ce colloque international confronte les différentes modalités d’intervention de l’État dans la mise en œuvre des politiques sociales à travers de multiples configurations historiques, économiques et culturelles et les réponses que donnent aujourd’hui les pouvoirs publics de plusieurs pays à la question centrale des inégalités et du sentiment d’injustice qui lui est associé. Ce colloque vise également à promouvoir un dialogue entre des nations existantes ou en cours de construction qui se connaissent souvent mal et dont les rapports, malgré d’incontestables proximités historiques et culturelles, sont perturbés par des conflits de territoire, d’idéologie et des luttes de pouvoir.

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  • Caen

    Colloque - Moyen Âge

    Château, ville et pouvoir au Moyen Âge

    Dans le cadre du Cinquantenaire du CRAHAM, table ronde organisée par le Centre Michel de Boüard

    On a souvent considéré la naissance et le développement des bourgs du Moyen Âge comme une sorte de phénomène spontané. C’est de leur propre initiative, pour se mettre sous la protection d’un puissant ou pour profiter des nouveaux débouchés économiques offerts par la fondation d’une place forte ou d’un établissement religieux, qu’artisans et marchands seraient venus peu à peu se rassembler à l’ombre d’un château, d’une abbatiale ou d’une collégiale, formant ainsi une nouvelle agglomération appelée à recevoir, à terme, le statut juridique de « bourg ». Toutefois, l’archéologie et l’examen des textes révèlent dans bien des cas une réalité différente.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Éducation

    Didactiques de la géographie, de l'histoire et de l'éducation à la citoyenneté

    Enjeux du monde, enjeux d'apprentissages en géographie, en histoire, en éducation à la citoyenneté

    Le colloque « Didactiques de l’histoire, de la géographie, de l’éducation à la citoyenneté » a pour but de faire se rencontrer chercheurs, formateurs et enseignants, qui conduisent des travaux, prennent des initiatives, construisent des expériences à propos de ces enjeux, ou qui sont simplement préoccupés par eux. Les travaux se dérouleront autour de trois axes : - Axe 1 : Quels enjeux du Monde sont aujourd’hui et demain prioritaires, et pour former quels citoyens ? Comment les dire ? Avec quels outils les construire, les comprendre, prendre des décisions à leur sujet ? Nos concepts, nos catégories, nos modes de pensée sont-ils encore suffisamment valides ? - Axe 2 : Quelles pratiques mettre en œuvre dans les classes ? Pour quels apprentissages ? Quelles mises en textes et quelles mises en images de l’expérience du Monde construire ? - Axe 3 : Quelles médiations convoquer et travailler, installer dans la durée de l’année ou du cycle, prendre en compte et construire dans le quotidien de l’enseignement ?

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