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  • Montpellier

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Manuels scolaires : conformités et créativités

    Quatrième journée Pierre Guibbert sur les manuels scolaires

    Les manuels scolaires doivent être conformes aux textes officiels tout d'abord, aux progrès des connaissances et aux idéologies dominantes, aux « modes » en pédagogie et en didactique et aux besoins d'une société.Mais ils sont tenus aussi par les conditions d'édition (économiques, techniques…), les besoins de fonctionnement des utilisateurs (maîtres, élèves, parents…), avec une notable variété selon les niveaux (enseignement élémentaire et, dans le secondaire, collège aux manuels « gratuits » bien avant ceux des lycées généraux, polyvalents, technologiques et professionnels), et les disciplines ! Toutes ces contraintes n'empêchent pas un usage non conforme des manuels, faisant la preuve des capacités créatives des maîtres et des élèves, comme le signalent les récits des usagers, mais aussi les graffitis, les parodies, etc.

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  • Tolosa

    Coloquio - Representaciones

    La mythologie en question : de l’Antiquité à la Modernité

    Appropriation - Adaptation - Détournement

    Dans une perspective résolument diachronique et pluridisciplinaire, les différentes communications se proposent d'explorer la mise en question de la mythologie, aboutissant d’un côté à de nouvelles lectures des mythes anciens, de l’autre à un nouveau statut du mythe, voire à de nouveaux modèles mythologiques. Dès l'Antiquité, la mise à distance du mythe a été une source de créativité, renouvelant les formes d’écriture et élaborant une réorganisation du patrimoine culturel mythologique. Au Moyen Âge, le discours mythologique a abouti à une adaptation de la matière mythologique ancienne, à travers la traduction, la glose et la réécriture. Le discours moderne sur le mythe s’est enrichi, lui, de nouveaux instruments et a permis d’élaborer de nouvelles lectures de l’héritage mythologique, en relation aussi avec l’émergence de nouveaux genres littéraires.

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  • Bruselas

    Coloquio - África

    Belgique-Congo. Enjeux d'histoire - Enjeux de mémoire

    Des historiens, anthropologues et psychosociologues belges, canadiens, congolais, français, italiens et martiniquais participeront au colloque. Ils vont se pencher sur le rapport fascinant et souvent passionnant entre l’histoire coloniale et la mémoire coloniale.

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  • París

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    Les catalogues raisonnés d’instruments de musique

    Comment constituer un catalogue raisonné ? Quels sont les supports les plus adaptés pour documenter une collection d’instruments de musique ? De quelle nature doit être l’information et pour quel public ?Les sources documentaires sont aujourd’hui nombreuses, et les supports se sont multipliés.Avec le développement des ressources informatiques, il semble intéressant d’explorer ces nouveaux outils de communication pour lier au mieux recherche, documentation et diffusion.Afin de profiter des diverses expérimentations, un panorama des moyens mis en oeuvre dans les musées qui conservent des collections instrumentales sera dressé, parfois en regard avecles approches et méthodes d’autres institutions culturelles.

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