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Bonneuil-sur-Marne
Informaciónes varias - Educación
L'accompagnement à la scolarité
Rencontre-débat autour de l'ouvrage "L'accompagnement à la scolarité"
Le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) et l'IUFM (Institut de Formation des Maîtres) de l'académie de Créteil proposent une rencontre-débat autour du livre "L'accompagnement à la scolarité", édité par le CRDP de l'académie d'Amiens, en présence de certains des auteurs (Bernard Bier, E. Mangado, J. Bravo-Garcia, R. Jammes, J-M. Le Bail). -
Montpellier
Convocatoria de ponencias - Educación
Manuels scolaires : conformités et créativités
Quatrième journée Pierre Guibbert sur les manuels scolaires
Les manuels scolaires doivent être conformes aux textes officiels tout d'abord, aux progrès des connaissances et aux idéologies dominantes, aux « modes » en pédagogie et en didactique et aux besoins d'une société.Mais ils sont tenus aussi par les conditions d'édition (économiques, techniques…), les besoins de fonctionnement des utilisateurs (maîtres, élèves, parents…), avec une notable variété selon les niveaux (enseignement élémentaire et, dans le secondaire, collège aux manuels « gratuits » bien avant ceux des lycées généraux, polyvalents, technologiques et professionnels), et les disciplines ! Toutes ces contraintes n'empêchent pas un usage non conforme des manuels, faisant la preuve des capacités créatives des maîtres et des élèves, comme le signalent les récits des usagers, mais aussi les graffitis, les parodies, etc. -
Vandœuvre-lès-Nancy
Les 6èmes rencontres Démocr@TICs
Comme chaque année, la Ville de Vandœuvre-lès-Nancy, ville internet 5@, organise les 6èmes Rencontres Internationales du Net, les Rencontres Démocr@tics, le mardi 29 janvier 2008. Le thème retenu cette année est « Aujourd’hui, l’école de demain ». -
Convocatoria de ponencias - Educación
Systèmes éducatifs des pays nordiques et politiques éducatives
Appel à contributions pour la revue « Nordiques » -
Ciudad de Luxemburgo
Convocatoria de ponencias - Geografía
Pratiques intégratives et ségrégatives dans les contextes urbains européens
Les écoles ne sont pas seulement des lieux d’enseignement et d’apprentissage, elles constituent aussi une arène conflictuelle où des intérêts socio-économiques et des objectifs politiques changeants s’affrontent. Dans plusieurs pays européens, les enfants issus de l’immigration et des minorités ethno-culturelles paraissent clairement désavantagés en termes de réussite scolaire. Les situations éducatives sont spécialement problématiques pour les populations des quartiers sensibles des grandes agglomérations urbaines. L’objectif de ce colloque est de rassembler les chercheurs de différentes disciplines et pays européens. Nous souhaitons impulser un échange d’informations et d’expériences dépassant les frontières disciplinaires et nationales, et stimuler de futures coopérations de recherche dans le cadre européen. Le programme du colloque consistera en une série d’exemples et de cas d’études incluant des travaux en cours et des projets de recherche. -
Estrasburgo
Recherches en didactique des langues
- L’Alsace au coeur du plurilinguisme
La didactique des langues étrangères est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des terrains variés, des objets distincts, voisins ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations.Les colloques ACEDLE sont conçus comme des lieux de débat et de rencontre, où toutes ces sensibilités peuvent trouver un lieu d’expression et de confrontation, où les chercheurs peuvent échanger sur leurs travaux en cours à la lumière des avancées dans des secteurs proches.Aucune thématique n’est a priori écartée, on peut toutefois envisager un certain nombre de sujets qui offrent, par contraste, un panorama relativement large des thèmes de recherches actuellement développés en didactique des langues étrangères... -
Nantes
Convocatoria de ponencias - Educación
Ce que l’école fait aux individus
Le colloque vise à faire un état des lieux des recherches récentes en sociologie de l’éducation et de la formation autour d’un axe directeur large : les conséquences sur les individus (les élèves mais aussi les professionnels de l’éducation au sens large, les usagers, etc.) des transformations des systèmes d’enseignement, de la forme scolaire, et des relations entre l’école et les autres institutions.
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formato del evento
Idiomas
Idiomas secundarios
Años
- 2008
- 2009 (3)
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