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Paris
Appel à contribution - Études des sciences
« Des hommes et des rats ». Animal et animalité dans l’histoire des sciences du psychisme
"Of Men and Mice". Animals, Animality and the "Psy Sciences".
La Société d’histoire des savoirs sur le psychisme organise les 11 et 12 juin 2009 une journée d’études intitulée « "Des hommes et des rats". Animal et animalité dans l’histoire des sciences du psychisme » ("Of Men and Mice". Animals, Animality and the "Psy Sciences"; English speakers: see translation in the call for papers). Il s’agira d’étudier la relation ambivalente que les sciences du psychisme ont entretenue avec le problème de l’animalité au cours de leur histoire (l’expression « sciences du psychisme » étant ici entendue au sens large : la triade psychiatrie, psychologie, psychanalyse, mais aussi tous les savoirs qui ont prétendu faire science sur le psychisme). Car si les sciences « psy » sont censées porter sur l’étude voire le soin de l’esprit humain, excluant donc a priori l’animalité de leur champ de recherche ; elles n’ont en réalité jamais cessé de s'en préoccuper. De l’étude de la « psychologie animale », à l’emploi de chevaux ou de dauphins pour traiter divers désordres mentaux, les animaux ont ainsi tenu des rôles très divers chez les spécialistes « psy », rôles que cette journée se propose d’étudier, analysant ce que la place de l’animal dans les savoirs « psy » révèle de leur histoire. -
Appel à contribution - Sociologie
Foule, masses, peuple : les passions sociales d'hier et d'aujourd'hui
La foule, qui a longtemps constitué un thème de prédilection pour les sciences humaines et sociales, ne suscite plus désormais beaucoup d'intérêt. Dans le registre des pratiques politiques, la disparition du spectre du peuple révolutionnaire a sans doute contribué à transformer la crainte des foules en gestion des masses. Pourtant, dans un contexte socio-historique où les manifestations de masses se développent, il semble nécessaire de s'interroger à nouveau sur les passions sociales que sont susceptibles de cristalliser les divers phénomènes de foule. Parallèlement à ces analyses du monde présent, on pourra aussi, dans une perspective critique, porter un regard rétrospectif sur les phénomènes passés, ainsi que sur les théories qui tentaient d'en rendre compte. -
Nîmes
Appel à contribution - Psychisme
Deuxième journées scientifiques ARPEnv
Perspectives de la psychologie environnementale francophone
ARPEnv, association (loi 1901) visant à la promotion de la recherche en Psychologie Environnementale, a le plaisir de vous inviter aux deuxièmes Journées Scientifiques d’ARPEnv, qui se tiendront à l’Université de Nîmes les 11 au 13 juin 2009. Cette manifestation souhaite, d’une part, rassembler les chercheurs en psychologie environnementale afin de dresser un panorama des enjeux et perspectives de la discipline. D’autre part, dans le prolongement des premières journées ARPEnv, nous souhaitons poursuivre le débat que psychologues et chercheurs et/ou praticiens d’autres disciplines (architectes, ingénieurs, urbanistes, paysagistes, géographes, sociologues, sciences politiques … ) entretiennent entre eux. -
Lyon
Informations diverses - Sociologie
Séminaire de recherche du Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (EA 4163 - GRePS) - Université Lyon 2
Giovanna Leonne (Professeure de Psychologie sociale, Département de sociologie et communication, La Sapienza, Rome) interviendra sur le thème : "L’élaboration collective du souvenir de la guerre. Notes sur les processus de déconstruction de l’image de l’ennemi", dans un espace “inhabituel”. Il s’agit d’une salle de concert (http://www.periscope-lyon.com) qui est aussi consacrée aux enseignements de l’Université Populaire (http://uplyon.free.fr).Vous êtes tou-te-s conviés à ce séminaire de recherche, “hors les murs”, qui se tiendra : Mardi 10 février Au Périscope (13 rue Delandine, 69002 Lyon), de 10h à 12h30 (métro + tram : Gare Perrache) -
Saint-Denis
Informations diverses - Sociologie
Réflexion et mobilisation autour de l'Université
Rencontres-débats, Saint-Denis, du 11 au 20 février 2009 -
Dijon
Colloque interdisciplinaire en bioéthique
L’objet de ce colloque de bioéthique est de susciter la réflexion sur les conséquences psychiques du handicap physique, du handicap mental ou du polyhandicap en insistant sur la perception que ces personnes possèdent de leur propre corps. Pour ce faire, nous nous appuyerons sur l’expérience du corps vécu ou corps subjectif au sens que Maurice Merleau-Ponty donne à ce terme dans la « Phénoménologie de la perception » : un corps subjectif, ressenti plus que représenté, expérimenté plus que connu, intériorisé plus qu’extériorisé comme objet possible. -
Lyon
Procréation, filiation, don : la parenté en question
Restitution d'une recherche psychosociale sur le don de sperme (podcast)
Une recherche psychosociale sur l’insémination artificielle avec donneur de sperme a été réalisée d'octobre 2006 à décembre 2008, sous la direction scientifique de Nikos Kalampalikis, par une équipe du Groupe de recherche en psychologie sociale (GRePS - EA 4163) de l’Université Lyon 2 en partenariat avec la Fédération nationale des Cecos pour le compte de l’Agence de la biomédecine et de la Région Rhône-Alpes. La restitution des principaux résultats de cette recherche a eu lieu le mardi 27 janvier 2009 (9h-12h30) au Grand Amphithéâtre – Université Lumière Lyon 2, 18 quai Claude Bernard - 69007 Lyon. Pour pouvez visionner (audio/vidéo) cette restitution en podcast. -
Paris
Analyse secondaire des données qualitatives : Une question méthodologique aux enjeux multiples
Séminaire. Paris, mardi 10 février 2009 de 9h30 à 12h30. -
Tarascon-sur-Ariège
Appel à contribution - Sociologie
Espace(s) et mémoire(s). Ludovia 2009
Pour sa cinquième édition, le colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l’éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication…). Après avoir abordé des questions telles que l’immersion (2006), la convivialité (2007) ou le « faire soi-même » (2008), l’édition 2009 traitera de la thématique : « Espace(s) et mémoire(s) ». -
Paris
La tragédie : poésie et action
Semaine autour de la Tragédie à l'École normale supérieure
Autour de trois représentations exceptionnelles des Sept contre Thèbes en partenariat avec l’Odéon, l'École normale supérieure (Paris) consacre une semaine à la tragédie, antique et moderne. -
Ottawa
Appel à contribution - Économie
La responsabilité sociale de l'entreprise et la question de la souffrance au travail
Soixante-dix-septième congrès Acfas - Ottawa
Le colloque a pour objectif de rassembler des spécialistes des questions relatives à la RSE dans les domaines de la gestion, du droit, de l’économie, de la sociologie, de la psychologie, de la psychiatrie, en France, au Québec et dans les autres pays de la francophonie, afin d’échanger connaissances et expériences dans la perspective de la construction d’un programme de recherche pluridisciplinaire sur cette question. -
Bordeaux
Appel à contribution - Amériques
E.A. CLIMAS (Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3)
Si la déviance est un comportement qui échappe aux règles admises par la société, pour parler de déviance, il faut que soient réunis trois éléments : existence d'une norme, transgression de cette norme et stigmatisation de cette transgression (« The deviant is one to whom that label has successfully been applied », Becker). L'origine de la déviance n'est donc pas à chercher dans la nature profonde de l’individu, mais bien plutôt dans son « rôle social », lequel détermine son identité (Mead, Berger). La déviance s’inscrit dans une dialectique dont le pôle opposé est forcément la norme qu’elle enfreint. Partant le déviant est celui qui, par consensus communautaire, est affublé d’une étiquette (« labeling theory » ou « théorie interactionniste de la déviance »), véritable « stigmate social » (Goffman). -
Tours
Séminaire 2009
Francis Capron continuera son séminaire sur le travail de mélancolie dont il nous a donné la tonalité générale lors de son intervention aux dernières Journées de Tours. Si les questions que soulève traditionnellement la mélancolie croisent celles de l’objet, le travail de mélancolie se tiendrait dans la double imposition « Si je dois, il faut » qui viendrait souligner ou révéler la difficulté du sujet à maintenir une forme d’investissement à l’objet autre que la négativité de celui-ci. Comme il nous l’a annoncé aux Journées de Tours, cette nécessité d’investissement (ou ce travail) viendrait convoquer les questions de la mémoire et celles de l’archive, prises entre un impératif externe au sujet (je dois) et un impératif interne au sujet (il faut), la dialectique entre ces deux obligations délimitant un lieu qui, chez le mélancolique, ferait défaut. -
Issy-les-Moulineaux
Colloque, 5-6 février 2009 -
Lyon
Appel à contribution - Époque contemporaine
Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes
Laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours »
Appel à communications en vue de la journée d'études « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes », organisée par le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours », qui se tiendra le 28 mai 2009 à Lyon (ENS LSH). -
Nantes
Appel à contribution - Éducation
Évaluation des compétences scolaires : nouvelles perspectives
Dans le cadre des journées scientifiques de l'Université de Nantes, Le LABECD (Laboratoire de psychologie éducation, cognition, développement) et l'ERT-E 50 (Équipe de recherche technologie en éducation « Apprendre à apprendre ») lancent un appel à communication pour leur colloque intitulé « Évaluation des compétences scolaires : nouvelles perspectives », colloque qui se tiendra les 8 et 9 juin 2009 à Nantes. -
Tozeur
Appel à contribution - Langage
Après de longs siècles lors desquels le monde était en ordre, et où des instances supérieures (la religion, le roi...) en garantissaient le sens, la « modernité » affronte un paysage problématique. En effet, le retrait du sacré, la délégitimation du politique et, plus généralement, la perte des repères conduisent à une interrogation sur l'absence de sens et sur la possibilité de vivre dans un monde déserté. -
Paris
Sciences sociales & santé mentale, programme 2009
Séminaire européen, Réseau national santé & société
Le séminaire porte sur l'actualité de la recherche en anthropologie et sociologie de la santé mentale. À partir d’études de cas réalisées par de jeunes chercheurs, il s’agit d’interroger les diverses options méthodologiques et théoriques qui forment un espace intellectuel profondément renouvelé ces dernières années. -
Marseille
Risque et psychiatrie : enjeux éthiques
La notion de risque occupe une place grandissante dans les préoccupations de l’opinion publique, des décideurs politiques, des responsables administratifs et des professionnels de santé. Elle véhicule la menace d’un danger et sa perception en est essentiellement négative.S’il est humain alors de vouloir se prémunir du risque, celui-ci n’est-il pas aussi inhérent à l’entreprise humaine et ne présente-t-il pas des atouts ? N’est-il pas source de changement et de dépassement ?Placer la thématique du risque au cœur d’une réflexion pluridisciplinaire sur les pratiques psychiatriques interroge la finalité du soin institutionnel. Elle intéresse aussi la santé mentale soucieuse de rompre avec les usages thérapeutiques de la psychiatrie et révèle ses enjeux sociaux et politiques.Le risque dévoile ainsi les problématiques épistémologiques et éthiques auxquelles la psychiatrie contemporaine est confrontée : ne doit-elle pas définir son champ de compétence et intégrer un questionnement éthique autour de principes fondamentalement liés à la clinique et au soin du sujet ? Acteurs et étudiants des champs psychiatrique, médical, des sciences humaines et sociales, psychanalystes, sociologues, philosophes, juristes… débattront de ces questions. -
Paris
Histoires de silences : Jacques Lacan et « la » philosophie
Séminaire IHEP-ENS-rue d’Ulm
Commençons par avancer quelques mots du titre du séminaire. On pourrait demander : mais de quels silences s’agit-il, les séminaires comme les Écrits ne cessant de s’appuyer sur des textes philosophiques ? Et demander encore : mais l’histoire de la philosophie à partir d’où ? Des présocratiques à nos jours ? Il faut déjà ajouter deux choses, l’une, disons, méthodologique, puis l’autre, fondamentale et sur quoi il y aura à insister toujours. — Premièrement : nous aurons à rencontrer des philosophes qui ne peuvent pas ne pas s’inscrire dans cette période immense et englobante. Des présocratiques à nos jours, c’est très précisément le trajet sur lequel nous entraîne Lacan. Trajet cheminant ainsi autour de toute l’histoire de la philosophie. — Deuxièmement : il n’y a pas de système lacanien. Jacques Lacan, de sa pensée ne fait pas système, ne produit pas un système fonctionnant machinalement une fois pour toutes.
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