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  • Strasbourg

    Study days - Representation

    Les monstres qui parlent

    Relevant du domaine de l'écart, de ce qui détonne, le monstre questionne tout en s'inscrivant dans notre inconscient collectif. Part d'ombre ou part d'imaginaire, il engendre la diversité voire la différence et est source d'innombrables représentations. Que nous racontent les monstres, quel serait un discours du monstre, à rebours peut-être d'un discours sur le monstre ? Ces deux journées d'études abordent le thème du monstre de façon pluridisciplinaire, en particulier par le biais des arts visuels, de l'histoire de l'art et de la philosophie. Dans le même temps se tiendra une exposition consacrée au même thème au Musée Zoologique de Strasbourg.

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  • Paris

    Call for papers - Ethnology, anthropology

    Internet, quel outil pour l’ethnomusicologie ?

    L’association ethnomusiKa (ethnomusika.org) organise sa première journée d’étude autour de la question d’internet comme outil et source de recherche en ethnomusicologie. Moyen aisé pour garder le contact sur son « terrain », source hétéroclite et discutable de données, outil de promotion des artistes comme de diffusion des travaux des chercheurs, Internet ne cesse de poser de nouvelles questions et appelle à une réflexion commune sur son utilisation dans le cadre de la recherche.

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  • Toulouse

    Study days - Representation

    Barrettes, soutanes et souliers mignons

    Portraits d'hommes d'église dans les campagnes françaises (XVe-XIXe siècles)

    Cette journée d'études est le prolongement d'une première rencontre organisée à l'Université de Toulouse II en Septembre 2008, consacrée à « La culture artistique des prêtres en milieu rural (XVe-XIXe siècle) » Il s'agit cette fois d'explorer une nouvelle piste, celle de l'image du prêtre, du curé de campagne figuré par le biais de portraits ou acteur de scènes narratives. Une réflexion qui devrait nous permettre de mieux comprendre le rôle du prêtre dans la société d' Ancien Régime et la perception de sa propre condition

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  • Paris

    Call for papers - Thought

    Genèse de la pensée

    Pour le numéro 6 (décembre 2009) de la revue Recto/Verso

    Étude de la genèse de la pensée documentée par les brouillons des historiens, des philosophes, des anthropologues, des critiques d’art ou de littérature, en vue d'observer les articulations d’une réflexion en acte, d’une théorie ou d’une méthode.

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  • Bourges

    Conference, symposium - Law

    Bourges, hommes de lettres, hommes de lois

    À la Renaissance, les frontières entre les disciplines ne sont pas celles que nous connaissons aujourd’hui. Les hommes de lois sont aussi des hommes de lettres, au courant de l’actualité éditoriale, ambitionnant de faire une oeuvre et désireux surtout de ressembler à ces grands hommes de l’antiquité, à la fois avocat et poète, magistrat et mémorialiste. Revenir sur la distinction formulée a posteriori entre le droit et la littérature, tel pourrait être l’enjeu de ce colloque.

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  • Lille

    Conference, symposium - Modern

    Postérité de John Ruskin : l’héritage ruskinien dans les textes littéraires et les écrits esthétiques

    Le programme du symposium international « Postérité de John Ruskin : l’héritage ruskinien dans les textes littéraires et les écrits esthétiques » qui se tiendra les jeudi 4 et vendredi 5 juin 2009 (Université Charles-de-Gaulle Lille 3, Maison de la Recherche, Salle des Colloques) est disponible sur le site http://irhis.recherche.univ-lille3.fr/AgendaExterieur.html

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  • Nancy

    Conference, symposium - History

    Italie-Europe centrale et orientale. Regards croisés

    Organisé par les équipes CERCLE et CSLI

    La façon dont la société française et la recherche perçoit les transfertsculturels repose souvent sur la certitude que la civilisation française a apporté aumonde un modèle universel de clarté et d’exigence démocratique. Les équipes de recherche spécialisées dans des champs culturels, a priori distincts, ont décidé de rapprocher leurs activités dans un colloque commun afin d’aborder ce terrain méconnu des échanges culturels entre l’Europe méditerranéenne, en particulier l’Italie, et l’Europe centrale et orientale.Un colloque au caractère interdisciplinaire, mêlant approches littéraires,artistiques, historiques et d’autres encore.

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  • Toulouse

    Study days - Representation

    Les traités d’architecture à l’épreuve des monuments

    XVIe au XVIIIe siècle

    Cette journée d’études, organisée par les doctorants en histoire de l’art moderne de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, s’intitule : Les traités d’architecture à l’épreuve des monuments. Elle a pour ambition d’évoquer la question de l’impact des traités d’architecture dans les monuments du sud de la France, du XVIe au XVIIIe siècle. Les interventions de la matinée ont pour objectif de nourrir la table ronde organisée l’après-midi autour de spécialistes de la question : M. Rafael Moreira, M. Jean Guillaume et Mme Émilie d’Orgeix.

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  • Paris

    Seminar - Representation

    En marge. L'histoire de l'art en France

    Interrompu au cours du mois de mars en raison des grèves, notre séminaire de recherche se prolonge aux mois de mai et de juin. Après avoir abordé la question des "gender studies", s'ouvre une deuxième session consacrée aux problèmes épistémologiques posés par les « postcolonial studies ».

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  • Neuchâtel

    Call for papers - Early modern

    De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières

    Colloque international, 10-12 décembre 2009, Neuchâtel (Suisse)

    L'Institut d'histoire de l'art de l'Université de Neuchâtel et la Société suisse pour l'étude du XVIIIe siècle organisent un colloque intitulé « De la théorie à l'action. Les savoirs et leur mise en œuvre au siècle des Lumières ». Proposition (max. 400 mots) et CV à envoyer à valerie.kobi@unine.ch.

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  • Call for papers - Representation

    Textures du numérique

    Digital Textures

    Pour le premier numéro de la revue en ligne pluridisciplinaire et interuniversitaire Réel-virtuel, nous proposons de nous déplacer de la dimension technique de l’image numérique à son extension pratique, afin de réfléchir sur la notion de « texture », en relation avec celles de texte ou structure, d’effet de matière ou vision, de tissu ou réseau, et de contexte. Quelles sont, à travers le numérique, les contradictions, permanences et mutations de ces concepts ? Et, en retour, permettront-ils de spécifier le numérique autrement que par ses propriétés techniques ?

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    La Cinémathèque française et la recherche en histoire du cinéma

    La Cinémathèque française - Appel à chercheurs 2009-2010

    La Cinémathèque française souhaite développer ses liens avec le monde de la recherche en histoire du cinéma. Le programme de son appel à chercheurs annuel a pour but d’offrir un accueil privilégié, assorti de divers avantages, à des chercheurs intéressés par des travaux sur ses collections, en vue de thèses ou de mastères (master 2). Le partenariat entre le chercheur et la Cinémathèque française donne lieu à un contrat de recherche stipulant les droits et obligations du chercheur. Parmi les chercheurs dont les projets seront retenus, deux pourront bénéficier d’une bourse.

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  • Limoges

    Conference, symposium - Middle Ages

    Chapitres séculiers et production artistique au XIIe siècle

    Vie canoniale, art et musique à Saint-Yrieix

    Les différentes facettes de la culture assimilée et produite par un établissement religieux médiéval méritent d’être examinées ensemble : après une abbaye bénédictine, Saint-Martial de Limoges (colloque de 2005), voici l’exemple d’un collège de chanoines séculiers, lié à Saint-Martin de Tours par les particularités de sa fondation et à l’évêque par son envergure politique.

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  • Paris

    Seminar - Middle Ages

    Rencontres autour de l’image médiévale

    Les Ymagiers. Programme 2008/2009

    Fondé en 1972 à l’initiative du Père dominicain Philippe-Martin Hubert (1908-1976), le groupe des « Ymagiers » se proposait à l’origine de réunir « de temps à autre » les quelques chercheurs qui, au C.N.R.S., à l’Université et dans les métiers de la conservation, s’intéressaient à « l’étude des documents non écrits ». Ces réunions prirent un tour plus institutionnel à partir de 1976, lorsqu’elles bénéficièrent de l’hospitalité de l’I.R.H.T. Sous l’impulsion de Gaston Duchet-Suchaux puis de Michel Pastoureau, elles se spécialisèrent dans les questions d’iconographie médiévale et contribuèrent à mieux faire connaître cette discipline.

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  • Rome

    Study days - Modern

    Ornement, entre art et design

    Interprétations, parcours et mutations au XIXe siècle

    Cette journée d’étude se propose de réevaluer et de réinterpréter l’ornement à travers une relecture du discours de l’ornement, qui se développe vers le milieu du XVIIIe siècle, pour s’établir dans la seconde moitié du XIXe siècle, période durant laquelle l’ornement se trouve progressivement libéré de la rhétorique traditionnelle du decorum. On tentera, en particulier, de comprendre comment évolue le discours sur l’ornement au XIXe siècle, quels sont les mécanismes qui le règlent, quelles sont les modalités de cette évolution, en considérant non seulement la perspective historique et critique, mais en réfléchissant également au statut esthétique et philosophique de l’ornement.

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  • Lyon

    Conference, symposium - Representation

    Juliette Récamier dans les arts et la littérature

    La fabrique des représentations

    Il s’agira, plutôt que d’atteindre à une hypothétique « vérité » de Juliette Récamier, d’interroger les images qu’on a projetées sur elle – celles des écrivains, dont certains ont rédigé des textes restés longtemps manuscrits, comme les Mémoires de Juliette de Constant ou la Vie de Mme Récamier de Ballanche –, mais aussi celles de contemporains moins connus (notamment sa nièce et fille adoptive Amélie Lenormant), ainsi que les portraits des peintres et des sculpteurs (David, Gérard, Chinard...), qui ont largement contribué à la naissance de ce qu’on appellerait aujourd’hui une icône, fixant (avec l’aide du « modèle » lui-même) pour les contemporains et pour la postérité, des attitudes, des poses, des coiffures, des parures dont certaines lancèrent des modes. Ce sont ces images, ces objets qu’on voudrait « faire parler » en les replaçant dans le contexte historique qui les a produits.

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  • Paris

    Conference, symposium - Representation

    Musique d’État et dictature

    Ce colloque est consacré à l'étude de cas issus de contextes historiques différents, comme l’Allemagne nazie et l’Italie fasciste, l’URSS et les autres pays du Bloc de l’Est, les régimes de Franco en Espagne et de Salazar au Portugal, la France de Vichy ou les dictatures latino-américaines des années soixante-dix, entre autres. Mais aussi, aux questions théoriques que soulèvent ces répertoires, longtemps perçus comme de simples outils de propagande peu dignes d’un intérêt musicologique ou historique.

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  • Le Puy-en-Velay

    Study days - History

    Autour de l'archange Michel

    Journées de Saint-Michel d'Aiguilhe / Le Puy-en-Velay

    Journées d’études organisées à Saint Michel d'Aiguilhe / Le Puy en Velay, vendredi 16 - samedi 17 – dimanche 18 octobre 2009. mairie d’Aiguilhe / Rocher Saint-Michel / association des chemins de saint Michel.

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  • Lille

    Seminar - Modern

    Relire l'entre-deux-guerres

    Histoire des arts de 1919 à 1939

    Dans le cadre des travaux d’histoire de l’art contemporain menés par Monsieur François Robichon au sein du laboratoire IRHiS à l’Université Charles-de-Gaulle – Lille 3, nous mettons en place un groupe de contact autour du thème : « Relire l’entre-deux-guerres : histoire des arts de 1919 à 1939 ». La séance inaugurale des travaux de ce groupe aura lieu le vendredi 15 mai 2009 de 14h à 17h à l’Université-Charles-de-Gaulle – Lille 3.

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  • Paris

    Seminar - Representation

    Les politiques éducatives en matière artistique et culturelle

    Généalogie et perspectives actuelles (XVIIIe - XXIe siècle)

    Ce séminaire de recherche, co-dirigé par Dominique Poulot (Paris I, professeur) et Jean-Miguel Pire (EPHE, chercheur) et coordonné par Nicolas Idier (Haut Conseil de lÉducation Artistique et Culturelle, chargé d’études), a pour ambition d’ancrer la réflexion actuelle autour de l’enseignement des arts dans le temps long de l’histoire et celui du partage d’expériences avec des professionnels, afin de dégager une base de références historiques et sociologiques, voire pratiques, à destination des acteurs culturels et éducatifs ainsi que des chercheurs.

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