Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Accueil

Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

41 Événements

<<
1
2
3
>>

Trier

Saint-Denis

Journée d'étude - Psychisme

Handicap et développement du pouvoir d'agir

Cette journée d'étude est co-organisée par l’équipe C3U Ergonomie et psychologie du laboratoire Paragraphe, Université Paris 8 et l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés (INS HEA). Cette journée a pour ambition d’engager une première réflexion sur le thème des modèles de l’homme dans le champ du handicap en tant que modèles opérants pour la recherche et pour l’action en ergonomie, en psychologie, et en éducation.

Genève

Journée d'étude - Histoire

Un état des lieux de la didactique de l’histoire

Quelles sont les pratiques enseignantes et que dit la recherche ?

Journée d’études internationale autour de trois questions : quelle est la place de l’histoire et de l’identité nationales dans les apprentissages des élèves en histoire ? Quelle est la place de la conceptualisation et de la problématisation dans les apprentissages des élèves en histoire ?Quelle est la place des questions socialement vives et des thèmes controversés dans les apprentissages des élèves en histoire ?

Liévin

Bourse, prix et emploi - Éducation

Rendre efficient l’agir éducatif dans les domaines du sport et de l’éducation physique et sportive

Mécanismes de régulation des violences, des formations et des apprentissages

Le laboratoire Sherpas (université d'Artois) recrute un post-doc (18 mois à compter du 1/9/2009). Le candidat (doctorat de sociologie, sciences de l'éducation, staps) mènera des travaux sur l'activité enseignante, les parcours de formation. Ils s'inscrivent dans l'Arcir obtenue en janvier 2009. Le domaine privilégié est celui de l'Éducation Physique et Sportive. Principalement dans l'enseignement secondaire.

Appel à contribution - Études des sciences

Les systèmes d'enseignement à l'heure de la globalisation

Institutions, programmes, publics. Transeo dossier n°2

Appel à communication de la revue électronique Transeo : dossier n°2, « Les systèmes d'enseignement à l'heure de la globalisation. Institutions, programmes, publics ». http://www.transeo-review.eu/. S’inscrivant au cœur des préoccupations de la revue, le dossier s’intéresse à des phénomènes transnationaux tels que la mobilité des étudiants et des universitaires, la fabrique des savoirs et la circulation des biens symboliques ou encore la formation des élites internationales.

Dijon

Appel à contribution - Sociologie

Youth transitions at risk? Insecurity, precarity and educational mismatch in the youth labour market

Seventeenth annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth

Le réseau européen sur l’insertion des jeunes (Transition in Youth Network) a pour objectif de faire avancer les connaissances théoriques et empiriques sur l’insertion des jeunes en Europe et dans le monde. Le dix-septième Workshop en septembre 2009 sera organisé à l’Université de Bourgogne et plus précisément à l'IREDU (UMR 5225) sur le thème de différents risques auxquels doivent faire face les jeunes sur le marché du travail. Les questions de flexibilité, de précarité et de mauvaises adéquations entre formation et emploi seront centrales, même si d'autres thèmatiques peuvent être proposées. Appel à communications pour le 24 avril (langue de travail du workshop : anglais).

Paris

Appel à contribution - Sociologie

La formation des élites : enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation

Colloque international

Le colloque « La formation des élites. Les enjeux de l'ouverture sociale et de la mondialisation » vise à faire un point sur les recherches récentes concernant ces questions, en resituant le cas français dans une configuration internationale. Les différents niveaux d’enseignement concernés sont les dernières années de l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur sous ses différentes formes (universités, instituts, grandes écoles, classes préparatoires). À côté d’exposés de conférenciers invités ayant mené des recherches sur ce thème dans divers pays, le colloque propose un appel à communication s’adressant à des chercheurs, français et étrangers, ayant exploré de nouvelles pistes d’étude.

Milan

Appel à contribution - Éducation

Enseignement et technologies Information communication

Cette sixième édition sera organisé par le Centre Interdépartemental Qua_si de l'Université de Milano-Bicocca (www.quasi.unimib.it), membre de l’association internationale Ticemed (www.ticemed.org). Ce colloque international, né autour du bassin méditerranéen et ouvert aux contributions provenant du monde entier, vise à confronter les méthodes, les techniques et les expériences acquises dans le domaine de la formation à distance par l'ensemble des chercheurs, des enseignants et des praticiens. L'innovation dans le domaine des Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement a permis le dépassement des contraintes spatiales et temporelles créant ainsi une ouverture vers des prospectives novatrices pour le monde de la formation au coeur desquelles l'individu joue un rôle central.

Montpellier

Appel à contribution - Éducation

Manuels scolaires en usage et usages des manuels

Les manuels se caractérisent par la diversité et la convergence de leurs formes et de leurs contenus, mais aussi de leurs usages, en fonction des temps, des lieux, des matières enseignées, des types et des âges des élèves, des objectifs des enseignants et de ceux des textes officiels… Cette journée d'étude veut s'intéresser aux problèmes de leurs usages. D'une part à la variabilité de leur diffusion : qu'est-ce qui assure leur pérennité, leur succès, leur échec, leur renouvellement, en relation ou en dehors des prescriptions officielles ?D'autre part à la variabilité de leurs usages… Sans oublier les usages imprévus ou non conformes… Les travaux portant sur des manuels d’époques antérieures à la nôtre et (ou) d’autres pays seront les bienvenus.

Cergy

Appel à contribution - Langage

Vers un paradigme de la reliance

Univers de croyance en didactique des langues-cultures

La didactique des langues, à la croisée des avancées en sciences fondamentales et appliquées, des politiques linguistiques et des évolutions technologiques de la société informationnelle, se doit d’envisager de nouveaux paradigmes théoriques en lien avec des environnements d’apprentissage pluriels. Il lui est devenu nécessaire de soumettre un certain nombre de ses notions fondatrices, notamment celles de communication, de représentation, d’action, d’analyse de l’erreur ou encore de mémorisation à une critique éclairée notamment par les découvertes des neurosciences appliquées aux domaines de la linguistique et des sciences cognitives et sociales...

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Éducation

École(s) et culture(s) : quels savoirs ? Quelles pratiques ?

Symposium international

Appel à contributions pour une rencontre qui vise à croiser des modèles théoriques et des outils méthodologiques issus de la recherche en psychologie de l'apprentissage et en didactique pour interroger la notion de culture dans ses différentes variations et ses rapports complexes avec les apprentissages.

Appel à contribution - Information

L’organisation et l’accès à l’information scientifique éditorialisée, vers de nouveaux agencements numériques

Distances et

S’il est communément admis que les savoirs édités en réseau, de par leurs enjeux institutionnels, scientifiques, socio-économiques et politiques, ont fait l’objet d’un grand nombre d’études et d’analyses, notamment sur les transformations des apprentissages et sur l’émergence de nouvelles pratiques, il apparaît aussi que la prolifération de l’information scientifique éditorialisée conjuguée à la diversification des formats de présentation fait ressurgir un débat complémentaire : l’organisation et l’accès à (ou l’accessibilité de) cette information numérique. Ces deux dimensions méritent d’être réexaminées et repensées puisqu’elles ne cessent de questionner, et de manière interdépendante, les différents acteurs concernés par les formes de production et d’appropriation des savoirs en réseau (les auteurs et éditeurs, les médiateurs, les usagers…).

Rouen

Appel à contribution - Sociologie

Regards croisés sur l'accompagnement

Colloque des doctorants de l'ADSUR, Université de Rouen

Pour la première manifestation scientifique qu’elle organise, l’Association des doctorants en sociologie de l’université de Rouen (ADSUR) propose d’interroger une thématique transversale à de nombreux objets d’étude sociologiques : celle de l’accompagnement. À l’instar des notions d’aide et de suivi en leur temps, l’accompagnement tend à envahir tous les champs de la société et de l'action publique. Aujourd’hui, qu’il s’agisse des politiques éducatives, familiales, sociales, sanitaires, d’emploi et bien d’autres encore, toutes font l’objet de mise en œuvre de ce type de dispositifs.

Lyon

Appel à contribution - Époque contemporaine

Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes

Laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours »

Appel à communications en vue de la journée d'études « Construire les jeux vidéo comme objet de recherche : problématiques, enjeux et méthodes », organisée par le laboratoire junior « Jeux vidéo : pratiques, contenus, discours », qui se tiendra le 28 mai 2009 à Lyon (ENS LSH).

21 jan 2009	25 fév 2009	11 mar 2009
29 avr 2009	27 mai 2009	...

Nancy

Séminaire - Épistémologie et méthodes

La recherche en lettres et sciences humaines

Ce qu’on nomme aujourd’hui lettres et sciences humaines et sociales apparaît comme unecollection de discipline proches, mais dispersées. Une multiplicité de méthodes, de buts, d’approches, de fondements théoriques que l’étude de l’Homme ne suffit pas à unifier. Qu’est-ce donc que la recherche en lettres et sciences humaines ? Qu’est-ce qui justifie le rassemblement de disciplines aussi diverses que la musicologie, la psychologie ou la linguistique, dans un même ensemble, un même campus ? Peut-on penser une méthodologie, une épistémologie ou une éthique commune à ces différentes disciplines ?Peut-on unifier ces différentes approches dans une pratique commune de recherche ?

Appel à contribution - Époque contemporaine

L'image dans l'histoire de la formation des adultes

Depuis très longtemps, l’image est considérée comme le moyen de faire accéder plus facilement au savoir différentes catégories de personnes d’un niveau d’instruction sommaire. Avant d’illustrer, l’image a une fonction de représentation, par exemple des scènes de la vie religieuse sur les murs des lieux de cultes pour un peuple analphabète. Elle apparaît donc comme un substitut du texte, donnant accès à un savoir sensible, chargé d’émotion.

08 jan 2009	05 fév 2009	05 mar 2009
02 avr 2009	07 mai 2009	...

Montpellier

Séminaire - Ethnologie, anthropologie

Corps et travail social. Vie, mort et métamorphose

Ces séances de séminaire visent à permettre la rencontre, le débat et la discussion des acteurs concernés par le travail social en général. Familles, usagers, professionnels, formateurs, étudiants, chercheurs sont invités à prendre part à des thématiques qui traversent le champ du travail social. Ces séances de séminaires et de débat public visent à renforcer, voire à créer de la discussion pour constituer des réseaux de partenaires qui peuvent améliorer les dispositifs d’intervention, d’éducation, de prise en charges des personnes relevant du travail social, mais également, permettre aux familles de partager leur expérience, aux formateurs et étudiants de comprendre la réalité des situations vécues, aux chercheurs de développer et de poursuivre un état des savoirs.

13 jan 2009	04 nov 2008	27 jan 2009
17 fév 2009	10 mar 2009	...

Paris

Informations diverses - Sociologie

Séminaire du centre de Recherche Populations et Sociétés (CERPOS)

Prochaine séance mardi 25 novembre 2008

Paris

Appel à contribution - Langage

Cotexte, contexte, situation

Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 268

École Doctorale 268 « Langage et langues : description, théorisation, transmission »Rencontres Jeunes Chercheurs29 et 30 mai 2009Créées en 1998, les Rencontres Jeunes Chercheurs de l’École Doctorale « Langage et langues » (ED 268, Université de la Sorbonne Nouvelle – Paris III) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs inscrits en Master Recherche ou en Doctorat, mais également aux post-doctorants, de présenter leurs travaux sous forme de communication orale ou de poster.Cette année, le thème sera :COTEXTE, CONTEXTE, SITUATION

Appel à contribution - Sociologie

Les savoirs de l’intervention en sport : entre sciences et pratiques ?

Appel à contribution de la revue Sciences de la société

Ce numéro spécial se propose de réunir différentes approches sociologiques, anthropologiques et économiques questionnant la construction des savoirs des intervenants sportifs (enseignants d’EPS, entraîneurs sportifs, animateurs, éducateurs, …) et leurs relations avec les savoirs scientifiques.

Informations diverses - Langage

Projet d'appui à l'enseignement du français à l'université

Dispositif « Le français en (première) ligne »

Dans le cadre de son appui aux départements universitaires de français dans le monde et aux Centres universitaires d'enseignement des langues, l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) développe un nouveau projet d’appui à l’enseignement/apprentissage du français en contexte universitaire nommé « le Français en (première) ligne », en partenariat avec les universités Stendhal Grenoble 3 et Lyon 2 qui en ont développé le principe. Grâce aux environnement technologiques en ligne, ce projet propose de mettre en relation de futurs enseignants de français avec des étudiants apprenant cette langue.

41 Événements

<<
1
2
3
>>

Filtres sélectionnés

2009
Sciences de l'éducation