Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

160 Événements

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Paris

Informations diverses - Sociologie

La place du mécénat dans les institutions publiques

Quelles contreparties ?

Ni séminaire sur le « fundraising », ni colloque général sur l’intérêt du mécénat, cette journée de rencontres organisée par la bibliothèque Ulm-Lettres et sciences humaines et des personnalités du monde des fondations, avec le soutien de l’ENS et des éditions Rue d'Ulm, a pour but de faire émerger des solutions respectueuses des missions publiques comme des engagements auprès des mécènes. Agents d'une institution publique, membres d'une fondation ou acteurs du mécénat, vous êtes conviés à confronter et échanger vos expériences.

16 mai 2010	15 fév 2010	08 mar 2010
12 avr 2010	04 mai 2010

Paris

Cycle de conférences - Études urbaines

Cultures urbaines

L’expérience urbaine commence par le corps. Le corps qui habite la ville, s’y déplace, s’y expose, y marche, y danse, etc. Vivre dans une agglomération modifie les modes corporels de perception, de relation au monde et aux autres. Comment se transforment les rapports entre corps urbain et corps humain dans le monde contemporain ?

Paris

Informations diverses - Sociologie

Quels savoirs de l'expérience musicale ?

La rencontre « Quels savoirs pour l'expérience musicale ? », qui aura lieu le mardi 2 février de 14h à 17h30 au grand amphithéâtre de l'EHESS, donnera l'occasion à plusieurs discutants de revenir sur l'analyse de la musique par les sciences sociales, à partir de deux livres récents.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Bibliothèque et production du savoir sociologique

Histoire et usages de la bibliothèque de sociologie du CNRS

À partir de l'exemple de la bibliothèque de sociologie du CNRS (auparavant du CES puis de l'IRESCO), il s'agit d'étudier le fonctionnement et les usages d'une telle bibliothèque, ainsi que ses liens avec la recherche académique, dans une optique à la fois historique et sociologique.

Paris

Informations diverses - Éducation

La recherche française : quelle stratégie de formation pour la jeunesse africaine ?

L'organisation de ces débats plus largement médiatisés que les traditionnels colloques permettra d'élargir la visibilité de la Maison de la recherche. Cette dernière doit devenir un lieu vivant qui témoigne de la présence d'un pôle de recherche parisienne liée à l'université Paris-Sorbonne.

Champs-sur-Marne

Cycle de conférences - Époque contemporaine

Le cinéma mexicain de Luis Buñuel

Lo que esta exposición propone es un recorrido por las peculiaridades y los valores más destacados del guión que Luis Buñuel escribió junto a Eduardo Ugarte para la película Ensayo de un crimen, resultado de la muy libre adaptación de la novela homónima de Rodolfo Usigli.

Poitiers

Colloque - Sociologie

Se représenter autrement ? Les médias des minorités ethniques, entre hégémonie et résistances

Ce colloque international s’intéresse aux personnes qui font l’expérience de la déterritorialisation / reterritorialisation et qui développent ou maintiennent des relations sociales à l’intérieur mais aussi au-delà des cadres stato-nationaux, par le biais des médias des minorités ethniques. L’un des objectifs est de comprendre le rôle croissant de la communication médiatique dans la définition des significations, des usages et des appropriations des espaces culturel, social et religieux. Quel rôle jouent les médias des minorités ethniques en imaginant et en mobilisant de nouvelles communautés d’appartenance, ou en les transformant dans le contexte de la mondialisation et de la diversité culturelle ?

Paris

Appel à contribution - Représentations

La sélection patrimoniale

Sixième rencontre internationale des jeunes chercheurs en patrimoine

Depuis 2005, les Rencontres internationales des jeunes chercheurs en patrimoine invitent annuellement étudiants, doctorants, docteurs et postdoctorants à conférer sur divers aspects de la patrimonialisation, alternativement au Québec et en France, sous la tutelle scientifique de l’Institut du patrimoine de l’Université du Québec à Montréal et de ses partenaires. En 2010, la sixième rencontre, dévolue à la sélection patrimoniale, se tiendra du 7 au 9 octobre à Paris, sous le parrainage de l’École nationale des chartes, institution hôte.

19 mar 2010	02 avr 2010	26 mar 2010
13 mar 2010	12 mar 2010	...

Paris

Informations diverses - Études urbaines

Art [espace] public 2010

Un cycle de rencontres-débats et d'expériences singulières

Une question (en quoi l'art en espace public est-il politique ?), mise en jeu dans 13 contextes (rencontres, exploration nocturne, parcours sensoriel, performances, spectacles...), déclinée lors de 13 rendez-vous (chaque vendredi soir du 15 janvier au 2 avril 2010), dans différents lieux (un amphi de la Sorbonne, une ferme agro-poétique, des théâtres, un lieu de résidence, une mairie, un carnaval...), avec 50 invités (artistes, chercheurs, opérateurs culturels, acteurs de l’urbain, élus...). Le cycle « Art [espace] public » est proposé par le Master « Projets culturels dans l’espace public » (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), en partenariat avec Stradda, magazine de la création hors les murs.

21 jan 2010	12 fév 2010	12 mar 2010
09 avr 2010	28 mai 2010	...

Paris

Cycle de conférences - Éducation

Histoire du livre et de la littérature de jeunesse

Les matinées du patrimoine

Des spécialistes, universitaires ou professionnels du livre, évoquent l'évolution de l'édition jeunesse et des différents genres et thèmes de la littérature enfantine, de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à aujourd'hui.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Des jeunes et des bibliothèques ?

A l’occasion de la parution des résultats de l’enquête sur les 11-18 ans et les bibliothèques municipales, la Bibliothèque publique d'information organise une demi journée d’étude le 9 février à Paris.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Crise de la lecture ?

Si les statistiques rendant compte de la pratique culturelle qu’est la lecture donnent lieu à des interprétations controversées, un mouvement unanime semble, depuis plusieurs décennies, dénoncer une crise de la lecture. Sur quels critères la définit-on, la mesure-t-on ? Est-elle aussi réelle qu'on le dit ? Après des synthèses introductives, quatre tables rondes permettront d’envisager les aspects politique, littéraire, technique et social de la question. Elles réuniront sociologues, chercheurs, écrivains, bibliothécaires, libraires, éditeurs et associations de promotion de la lecture, pour interroger les notions de démocratisation, de légitimité de la lecture, de nouveau « contrat de lecture » impliqué par l’ère numérique, et de médiation par les professionnels.

09 fév 2010	23 mar 2010	13 avr 2010
04 mai 2010	01 jui 2010

Paris

Séminaire - Sociologie

Classes sociales en actions (2010)

Séminaire de l’équipe « Cultures et sociétés urbaines » (CSU) du laboratoire CRESPPA

Ce séminaire, organisé par Françoise de Barros et Cédric Lomba, se propose de croiser une problématique classique – l’analyse de classes et des relations entre elles –, un objet – les pratiques sociales –, et des méthodes (ethnographiques, biographiques, etc.) qui permettent de saisir les unes et les autres « en actions ». L’enjeu est de fournir des éclairages qui ne se contentent pas de donner de la chair aux grandes enquêtes statistiques sur les inégalités ou les mobilités sociales, mais qui formulent de nouvelles hypothèses sur les rapports entre les segments de classes.

Charbonnières-les-Bains

Journée d'étude - Sociologie

Documenter et transmettre avec et après les témoins

Expériences et enjeux actuels des lieux de mémoire et d'histoire – France, Allemagne, Italie, Espagne

Depuis plus d’un demi-siècle, l’histoire de la seconde guerre mondiale a été racontée de diverses manières selon les contextes locaux et nationaux, les récits eux-mêmes ont connu de multiples évolutions tout comme leurs représentations. Au moment où la disparition des témoins directs renouvelle la question de la transmission, où les rapports des générations actuelles à ce passé deviennent un rapport à l’histoire plus qu’à la mémoire, MEMORHA, un réseau de lieux de mémoires et d’histoire et d’universitaires s’est constitué en région Rhône-Alpes. L’objectif de cette journée sera de mettre en regard des expériences, réalisations, réflexions en Rhône-Alpes avec d’autres expériences régionales, en Allemagne (Berlin), Italie (Piémont et Emilie-Romagne), Espagne (Catalogne). Cette journée se centrera sur trois thèmes principaux : Qui sont les témoins ? Les usages des témoins et de leurs témoignages. Après les témoins le témoignage.

Avignon

Journée d'étude - Sociologie

Les publics du cinéma à l'heure du numérique

Les salles de cinéma s’apprêtent à vivre une véritable révolution technologique avec la projection bientôt généralisée des films au format numérique. Il s’avère donc essentiel de poser la question des nouveaux rapports que les publics développent avec les images cinématographiques. Pour cela, on fera un état des lieux sur la question des publics dans un contexte de montée en puissance du numérique et de multiplication des supports. On s’interrogera également sur les enjeux économiques qui accompagnent cette révolution technologique.

Cayenne

Informations diverses - Ethnologie, anthropologie

Ó paí ó, projection-débat sur la civilisation afro-brésilienne

Débat sur la civilisation afro-brésilienne, avec Montserrat Fitó, anthropologue-réalisatrice, à la suite de la projection du film à caractère ethnographique Ó paí ó.

Grenoble

Colloque - Sociologie

Comment peut-on être socio-anthropologue aujourd'hui ? Autour de Pierre Bouvier

Ni nouvelle discipline, ni objet à constituer, ni finalité épistémologique, la socio-anthropologie constitue plutôt un concept médiateur permettant de saisir la genèse des divers modes de connaissance du soi et de l’autre. Interroger cette posture (interdisciplinarité, transversalité et décloisonnement des sciences humaines) se situe ici dans le cadre d'un cycle de colloques internationaux et interdisciplinaires centrés autour de la question récurrente : « Comment peut-on être socio-anthropologue aujourd'hui ? » dont l'invité de la session 2010 est Pierre Bouvier. Cette grande question n'est pas entendue comme l'occasion pour chacun d'apporter une réponse convenue mais plutôt comme le prétexte d'animer un débat, de favoriser l'échange entre chercheurs de formations diverses et de proposer un lieu de libre discussion.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Enjeux de l'appartenance dans les cultures populaires québécoises (Acfas 2010, Montréal)

Appel à communications

Le laboratoire Culture populaire, connaissance et critique du département de communication de l'Université de Montréal invite les chercheurs et chercheuses en sciences sociales et en lettres à explorer d’un œil critique les cultures populaires québécoises, qu’elles soient ou non médiatisées, afin d’étudier les enjeux d’appartenance qui les traversent, incluant — sans s’y limiter — ceux soulevés par la diversité culturelle et sexuelle, les rapports de genre et intergénérationnels, l’urbanité et la ruralité, la langue, la citoyenneté, les industries culturelles, le succès et la religion.

Fribourg

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Prix Jean Widmer

Pour un article en sciences sociales publié par une jeune chercheuse ou un jeune chercheur

Le prix Jean Widmer, décerné par l'Université de Fribourg et doté de 5'000 francs suisses, récompense un article en sciences sociales publié par une jeune chercheuse ou un jeune chercheur, apportant une contribution significative à la réflexion sur la communication et les espaces publics.

Ax-les-Thermes

Appel à contribution - Information

Interactivité / interactions – enjeux relationnels

Appel à communication pour le colloque scientifique Ludovia 2010

Pour sa sixième édition, le Colloque Ludovia, lieu d'échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et / ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l'éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication). Pour l'édition 2010 nous proposons à la réflexion le thème : « Interactivité / interactions – enjeux relationnels ».

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2010
Sociologie de la culture