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• 10 jui 2011

  Nanterre

  Study days - Urban studies

  Henri Lefebvre in urban studies : The Right to the City

  « Le droit à la ville », vendredi 10 juin à partir de 9h30, salle D 201 à l'université de Nanterre. Le Pôle « ville » de l'Université de Nanterre a choisi pour 2011 de se concentrer sur une exploration de l’œuvre d’Henri Lefebvre. Après une première séance consacrée à La critique de la vie quotidienne, cette deuxième journée reviendra sur la question du droit à la ville, sa réception et son utilisation dans différentes disciplines, son actualité dans les travaux actuels sur la ville. Le principe du séminaire est d'engager des discussions approfondies entre chercheurs de différentes disciplines. Pour toutes questions : chloebuire(at)gmail.com

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• 20 jui 2011

  Créteil

  Study days - Education

  Les apprentissages et leurs contextes : apports de l'anthropologie de l'éducation

  Cette journée d’étude se propose d’explorer une facette peu visible des apprentissages, qui joue cependant un rôle important dans la dynamique globale de formation de la personne : lesapprentissages informels produits à l’occasion d’activités diverses (travail, loisir, études,voyages, etc), dans le « faire », dans les échanges ordinaires, dans les interactions quotidiennes avec l’environnement.

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• 01 jui 2011	07 déc 2010	14 déc 2010
  11 jan 2011	25 jan 2011	...

  Paris

  Seminar - History

  What name for the dawn of the sciences?

  Qu'appelle-t-on les débuts de la science classique ? Séminaire organisé par Michel Blay (SYRTE/CAPHES) et Michela Malpangotto (SYRTE), les mardi à 17h (salle du Conseil, Bâtiment Perrault, Observatoire de Paris – 77, Avenue Denfert-Rocherau – 75014, Paris).

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• 15 jui 2011

  Istanbul

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The dead in the city: Practices, contexts and impacts of intramural burials in Anatolia, from EBA to Roman times

  Second IFEA Annual Archaeology Meetings

  L’Institut français d’études anatoliennes organise la deuxième édition des « rencontres d’archéologie de l’IFÉA » les 14-15 novembre 2011 à Istanbul. Le but de cette conférence et de provoquer une réflexion diachronique et interdisciplinaire sur la pratique des inhumations intramuros en Anatolie. Date limite de soumission : 15 juin 2011.

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• 10 oct 2011

  Hyères

  Call for papers - History

  The sources and new digital tools of the historian

  L'école d'été « les sources et les nouveaux outils numériques de l’historien » vise à présenter et mettre à disposition de la communauté scientifique les nouvelles méthodologies numériques et leurs outils.

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• 28 mai 2011

  Paris

  Study days - History

  Structuring historical information: from source to metasource

  Cette journée de l'école doctorale de Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s'agit ici de s'intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.

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• 31 mai 2011

  Paris

  Study days - Education

  Art et culture dans les politiques éducatives. Généalogies et perspectives

  L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école : enjeux et méthodes

  En pratique, on s’interrogera sur la transposition de la discipline de l’histoire de l’art à l’école dans la perspective du nouvel enseignement d’histoire des arts. L’histoire de l’art peut-elle s’enseigner de la même façon à l’université qu’à l’école ou doit-elle au contraire mobiliser une didactique particulière ? Comment intégrer à cette didactique l’ensemble des programmes éducatifs mis en place par les musées ces dernières années ? Enfin, que faire des expériences menées au sein-même des établissements scolaires bien avant la réforme d’histoire des arts de 2008 ? C’est sur ces différents questionnements que les quatre intervenants de cette séance, issues des mondes de l’enseignement supérieur, de la culture et de l’éducation nationale, nous proposeront leurs points de vus.

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• 31 oct 2011

  Geneva

  Call for papers - History

  Internationalization in Education, 18th-20th Centuries

  L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation.

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• 30 jui 2011

  Lille

  Call for papers - Sociology

  The sociologoy of mobilisations: legitimate objects, consecrated methods and forgotten objects

  Cette journée d'étude, organisée par le laboratoire du CERAPS et les étudiant-e-s du Master2 Recherche-sciences politiques de l'université Lille2, aura lieu le 23 septembre dans les locaux de l'université de Lille2. Les chercheur-e-s en sociologie des mobilisations – ou en d'autres disciplines des sciences sociales sur des terrains en lien avec des mouvements ou des pratiques politiques – sont invité-e-s à questionner les rapports qu'entretiennent les chercheur-e-s avec les mouvements politiques quand ceux-ci sont objets d'études, afin d'en explorer les implications épistémologiques et politiques.

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• 30 mai 2011

  Paris

  Miscellaneous information - Information

  Archiving the web … what for ? Online questionnaire

  Afin de mieux connaître les attentes de la communauté scientifiques en relation avec l'utilisation d'un web archivé, L'Ina diffuse un questionnaire en ligne auquel nous vous remercions de répondre. Il ne vous en coûtera pas plus de 15 minutes et vos réponses participeront à parfaire la cohérence entre des besoins exprimés et une mission institutionnelle.

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• 18 mai 2011

  Brussels

  Study days - Epistemology and methodology

  Laiton ou bronze ? Approches archéologiques, archéométriques et expérimentales des productions mosanes

  La journée organisée par le groupe de contact créé sous les auspices du FNRS, « Arts et techniques métallurgiques pré-industriels. Étude et Conservation » fera le point sur la compréhension archéo-métallurgique des laitons produits au Moyen Âge et pendant les Temps modernes dans la région de Dinant. Cette approche mènera à une synthèse plus globale sur les connaissances archéologiques et archéométriques relartives aux techniques métallurgiques de production de laiton.

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• 25 mai 2011

  26 mai 2011

  Guyancourt

  Conference, symposium - Sociology

  The sociological enquiries of Andrew Abbott

  Ce colloque réunira des sociologues partageant un intérêt pour les recherches menées par Andrew Abbott, et souhaitant discuter l’un de ses aspects. Les communications devront permettre d’approfondir la discussion sur des concepts centraux dans ses travaux, ou favoriser la compréhension de son héritage et des singularités de sa sociologie. Les organisateurs cherchent tout particulièrement à susciter des contributions s’éloignant des aspects les plus connus de ses travaux, et ce à partir d’enquêtes et d’espaces disciplinaires variés. L’un des objectifs du colloque est de favoriser le croisement des points de vue, et de ce fait il alternera conférences, tables rondes, et autres formules pour le débat scientifique.

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• 26 mai 2011

  27 mai 2011

  Rouen

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Du récepteur ou l'art de déballer son pique-nique

  Ce colloque transdisciplinaire a pour objectif de réfléchir à la manière dont on peut aujourd’hui penser, appréhender et analyser l’acte de réception en matière d’expérience esthétique. La perspective qui est la nôtre s’inscrit dans la lignée des recherches qui tentent de restituer une dimension pragmatique à l’étude de la communication artistique. Il s’agira donc d’appréhender l’œuvre d’art dans sa complétude, et d'envisager les effets produits par elle sans faire fi des impressions sensorielles et morales qu'elle génère. Peinture, lecture, théâtre, musique, photographie, cinéma : tels seront les champs disciplinaires questionnés sous l'angle de la question suivante : ce que le récepteur investit est-il inversement proportionnel à ce que l’auteur dispose ? Des approches sémiotiques, cognitives, psychanalytiques, littéraires, herméneutiques, sociologiques et des comptes rendus d'expériences tenteront d'apporter des éléments de réponse.

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• 22 jui 2011

  23 jui 2011

  24 jui 2011

  Paris

  Conference, symposium - Ethnology, anthropology

  An 'animal turn' in social anthropology ?

  L’anthropologie sociale a toujours inclus la nature et les animaux dans son champ d’étude, puisque toute société entretient toujours avec eux des relations matérielles ou idéelles, et qu’ils sont ainsi partie intégrante des communautés humaines. Or, depuis deux ou trois décennies, l’exploration des relations entre hommes et animaux s’est développée au point de constituer un domaine spécialisé de recherche. [...] Peut-on alors parler d’un « tournant animaliste », entendu à la fois comme position politique et morale de défense des animaux, et comme position épistémologique ? Ces deux perspectives sont-elles nécessairement liées ? [...] Ce colloque propose un détour réflexif sur le sens, les implications et la portée de ces thèmes, dans les sociétés contemporaines et dans l’anthropologie elle-même, considérée dans ses frontières avec la philosophie, les sciences cognitives, la morale et la politique.

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• 16 mai 2011

  Chambéry

  Study days - Epistemology and methodology

  Philosophie & ingénierie. Le formel face à l’histoire, la technologie et la matérialité

  Atelier de la conférence IC 2011

  L’ingénierie des connaissances a depuis longtemps repris à son compte une partie du questionnement philosophique. On pourrait aller jusqu’à ajouter qu’elle n’est rien d’autre que la poursuite de la philosophie par d’autres moyens. Au passage, les objets dont elle hérite subissent des changements notables. Il y a donc, pour la philosophie, un enjeu majeur à penser les modifications que subissent ses concepts dans ce contexte. Le web ajoute à cette problématique une illustration et une complexification inattendues, comme en atteste Tim Berners-Lee parlant, à propos des concepteurs du web, de « philosophical engineers ». L'atelier se propose d'examiner les liens entre ces disciplines à l'aune des changements induits par le web, du point de vue de la théorie comme de la pratique.

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• 12 mai 2011

  13 mai 2010

  Grenoble

  Study days - Epistemology and methodology

  Écrire la vie des autres. Pratiques, enjeux, effets

  L’objectif de ces deux journées est d’effectuer un retour sur l’écriture biographique, en privilégiant une approche de la pratique en action. Il s’agira en particulier de chercher à savoir à quelles questions, à quelles épreuves et à quels écueils on se trouve confronté lorsqu’on entreprend d’écrire la vie des autres. L'on considérera l’écriture biographique comme une exploration qui se déroule simultanément sur des plans différents : exploration des méthodes d’enquête sur le parcours du biographié et sur son monde ; exploration, à la fois créatrice et destructrice, de ce parcours et de ce monde ; exploration des possibilités d’en rendre compte aujourd'hui.Nous distinguerons deux situations, qui correspondent à des explorations pour partie distinctes, avec leurs difficultés, leurs impasses et leurs inventions propres : l’écriture d’une biographie (individuelle ou collective) et la constitution d’un ensemble de notices biographiques réunies au sein d’un dictionnaire biographique.

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• 27 mai 2011

  Paris

  Study days - Law

  Research data: rights and obligations of researchers in conservation and archiving

  En partenariat avec l’Université Pierre et Marie Curie, le Réseau AURORE (Archivistes des universités, rectorats, organismes de recherche et mouvements étudiants), à travers son groupe de travail sur les archives scientifiques, vous propose une matinée d’études intitulée « données de la recherche : droits et obligations des chercheurs en matière de conservation et d’archivage des données » le vendredi 27 mai de 9h00 à 12h30 à l’Université Pierre et Marie Curie (4 place Jussieu, Paris 5e). Après une première séance consacrée aux questions de droit (droit d’auteur, droit des archives), une deuxième partie traitera des problématiques d’archivage à long terme des bases de données et des plateformes de recherche avant d’aborder la thématique de la constitution et de l’exploitation du patrimoine scientifique.

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• 15 jui 2011

  Dijon

  Call for papers - Thought

  Enfance et sensorialité : la construction des connaissances sensorielles

  Neuvième journée du Sensolier

  Comment identifier l’articulation des différents facteurs (ou déterminismes) en jeu dans la construction des connaissances issues de l’expérience sensorielle, en particulier au cours de l’enfance, le plus souvent dans des couples d’opposition comme le biologique vs. le social, l’inné vs. l’acquis ? Cette neuvième journée du Sensolier propose d’identifier la façon dont cette question est actuellement abordée à partir de différents points de vue, et ce autour de trois axes : 1. le développement des systèmes sensoriels et l'ontogenèse des catégories perceptives ; 2. le rôle des interactions sociales dans la co-construction des savoirs sensoriels ; 3. la dynamique d'acquisition et de transformation des préférences sensorielles.

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• 23 jui 2011

  Aix-en-Provence

  Miscellaneous information - Epistemology and methodology

  Zotero : faire sa bibliographie en un clic et la partager

  Journée d'information sur Zotero, système de gestion bibliographique (collecte, gestion, export de références).

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• 16 jui 2011

  15 jui 2011

  14 jui 2011

  Montpellier

  Conference, symposium - Science studies

  Implementation of the social uses of information technology and communication Meeting 2011

  Accelerating cooperative projects

  Journées de rencontres, d’échanges et de réflexions du 14 au 16 Juin 2011 à Montpellier SupAgro, sur le site de la Gaillarde. Les rencontres « Mise en œuvre des usages sociaux de l’internet et des technologies de l’information et de la communication » (MousTIC) sont depuis six ans, l’occasion de partager et de découvrir des expériences et des projets en matière d’usages innovants des Tics. Cette année, MousTIC 2011 tournera autour de la question : « Les réseaux, écosystèmes favorables à l'émergence d'une certaine forme d’intelligence collective ? » Venez vivre et expérimenter les réseaux et la coopération. Des scientifiques, des acteurs de terrain, mais aussi des artistes et de nombreux passionnés vous attendent pour partager leurs savoirs, leurs projets, leurs regards... Retrouvez dès à présent le programme, la philosophie, les intervenants, les nouveautés et «surprises» pour cette année en ligne sur le site http://moustic.info

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