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• 10 avr 2011

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  Transferts, appropriations et fonctions de l'avant-garde dans l'Europe intermédiaire et du Nord, 1909-1989

  Le colloque se concentrera sur la question des fonctions des avant-gardes ainsi que des transferts et appropriations des influences et intertextes dans l’Europe intermédiaire et du Nord dans la période qui s’étend de 1909 à la fin de la guerre froide. Les langues officielles du colloque seront le français et l’anglais. Les domaines disciplinaires invités à apporter leur contribution sont : l’histoire de l’art, lettres modernes et littérature comparée, histoire, histoire des idées, sémiotique, analyse des discours et traductologie.

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• 28 mar 2011	04 avr 2011	16 mai 2011
  30 mai 2011	22 nov 2010	...

  Nice

  Séminaire - Psychisme

  Création(s), sujet(s) (2010-2011)

  Programme du séminaire « Création(s), Sujet(s) » qui se tient à l'Université de Nice.

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• 31 mar 2011

  Schœlcher

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  De l’usage de la liberté à l’oppression

  Première journée d'étude

  L’Université des Antilles Guyane et le Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (CRPLC) organisent une journée d’études pluridisciplinaire sur le thème « de l’usage de la liberté à l’oppression », dont l’objectif est de favoriser le débat entre spécialistes et de privilégier les approches pluridisciplinaires.

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• 27 oct 2011	31 mar 2011	18 jui 2007
  20 mai 2008	09 fév 2009	...

  Paris

  Cycle de conférences - Langage

  Rencontres autour du livre à l'ENS

  Organisées par les éditions Rue d’Ulm, la bibliothèque d’Ulm-LSH et le comptoir des presses d’universités, les rencontres du cycle se poursuivent à un rythme annuel.

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• 05 avr 2011

  04 avr 2011

  06 avr 2011

  Chambéry

  Journée d'étude - Sociologie

  Boire et manger

  Besoins primaires de l’homme, le « boire et manger » sont extrêmement présents dans les thématiques développées à l’heure actuelle par nos sociétés modernes, que ce soit en raison de leur pénurie ou de leur manque dans certaines parties du monde, ou, à l’opposé, de leur surabondance dans d’autres. De la sorte, il semble que ces besoins, et les pratiques qui y sont liées, de par leur aspect fondamentalement humain, constituent un thème d’étude particulièrement propice pour les sciences humaines et sociales.

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• 25 mar 2011

  Paris

  Journée d'étude - Asie

  Sixième journée « monde indien »

  L’unité de recherche Mondes iranien et indien (UMR 7528 du CNRS, de la Sorbonne Nouvelle - Paris 3, de l’EPHE et de l’INaLCO) a le plaisir de vous inviter à la sixième journée « monde indien », le vendredi 25 mars 2011.

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• 15 jui 2011

  Valladolid

  Appel à contribution - Langage

  Imitation et simulacre dans l'espace francophone

  Appel à propositions pour le congrès « Imitation et simulacre dans l'espace francophone », organisé par le département de philologie française et allemande de l'Université de Valladolid, Espagne, du 28 au 30 septembre 2011. Les participants sont appelés à prendre part à des tables rondes thématiques (voir détails dans l'annonce), pour lesquelles il leur est demandé d'envoyer, avant le 15 juin prochain, un résumé (800-1000 mots) de leur intervention, en précisant la table dans laquelle ils souhaitent intervenir. Un texte complet de type article sera publié ultérieurement pour chaque auteur. Les langues de travail et de communication sont le français et l'espagnol.

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• 30 nov 2011

  Appel à contribution - Langage

  Linguistiques et colonialismes

  Le numéro 19 de la revue de sociolinguistique en ligne Glottopol aura pour thématique « linguistiques et colonialismes». L'appel à contributions est ouvert jusqu'au 1er novembre 2011. Les participations de chercheurs en sciences du langage, histoire, anthropologie sont les bienvenues. Les articles en français, anglais, espagnol et portugais sont acceptés.

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• 30 avr 2011

  Appel à contribution - Langage

  L’école plurilingue outre-mer

  Dans le cadre du programme de recherche « école plurilingue Outremer » (ECOLPOM), dirigé par Isabelle Nocus (Université de Nantes, Laboratoire LABECD) un colloque est organisé sur le thème « l'école plurilingue outre-mer ». Il se déroulera du 14 au 17 novembre 2011 à Pape'ete (Polynésie française). Un appel à communication est ouvert jusqu'au 30 avril 2011.

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• 08 avr 2011

  09 avr 2011

  Rennes

  Journée d'étude - Langage

  Discriminations, identités, altérité, langues

  Le laboratoire PREFics et L’âge de la tortue s’associent pour organiser un séminaire réunissant des chercheurs et des artistes dans le cadre du projet de coopération « correspondances citoyennes en Europe – Les migrations au cœur de la construction européenne ». En présence de leurs partenaires espagnols, français et roumains, ils y aborderont la question des discriminations à travers les pratiques langagières, à partir de confrontations et de croisements d’expériences professionnelles et de pratiques de terrain.

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• 01 jui 2011

  Appel à contribution - Représentations

  Témoigner

  Revue Tête-à-tête

  Appel à contributions, revue Tête-à-tête, numéro 02 (automne 2011). « Témoigner » pose la question de la médiation vers autrui de ce qui a été vu, entendu, vécu, donc nécessairement passé au crible de la parole, de l’image ou du texte. Les transformations, les écarts – même infimes – que suppose toute adaptation au médium choisi semblent faire de l’erreur et du mensonge des données consubstantielles à l’acte de témoigner.

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• 31 mar 2011

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Bourses Fernand Braudel – IFER

  bourses post-doctorales en sciences humaines et sociales

  Le programme Fernand Braudel-IFER offre des bourses post-doctorales aux chercheurs en sciences humaines et sociales : 1) à l'intention de chercheurs étrangers pour effectuer des séjours de recherche en France et 2) à l'intention de chercheurs français pour effectuer des séjours de recherche dans des pays européens.

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• 09 mar 2011	10 mar 2011	07 mar 2011
  11 mar 2011	08 mar 2011

  Castel Bolognese | Rhode-Saint-Genèse

  Cycle de conférences - Langage

  Théâtre francophone : langages du théâtre québécois contemporain

  Afin de célébrer la semaine de la langue française et de la francophonie les Universités de Bologne, Gênes et Turin et leurs Alliances françaises respectives s'associent pour accueillir une tournée d'auteurs francophones. Cette année le théâtre québécois est à l'honneur avec les œuvres des dramaturges Larry Tremblay et Simon Boulerice.

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• 03 aoû 2011	04 aoû 2011	05 aoû 2011
  06 aoû 2011	07 aoû 2011	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Textique : unifier le divers (2)

  Le thème ? Il s'agira, cette année, de concourir une deuxième fois à l'unification du divers en examinant des structures perceptibles dans des univers variés, avec le secours, établi par la textique, de cohérentes dénominations conceptuelles. Le travail ? Sur la base des contributions expédiées environ un mois à l’avance, l’on discutera toutes questions à tous égards soulevées. Les participants ? Toutes celles et tous ceux que le champ ainsi balisé et le travail du coup permis intéressent, et qui, sachant qu’une portion du séminaire, au début, sera consacrée à une initiation d’ensemble et à une information quant aux concepts majeurs, désirent venir à titre de participants actifs ou d'auditeurs curieux. Les séances ? En guise d’initiation ou de révision, un retour, pendant plusieurs séances, certaines étant des « mises à jour », sur la méthode et les enjeux. Puis le traitement des questions annoncées. Et non moins, chaque fin d’après-midi, en vue d’unir, ainsi qu'il sied, la théorie et la pratique, à partir d’un programme élémentaire, un atelier d’écriture.

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• 25 aoû 2011	26 aoû 2011	27 aoû 2011
  28 aoû 2011	29 aoû 2011	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Représentations

  Dickens, modernisme, modernité

  Pour quelles raisons l’œuvre de Charles Dickens, cette « substance fluide et composée appelée : Dickens », pour parler comme Chesterton, s’est-elle imposée, d’emblée et à tout jamais, semble-t-il, comme un référent universel ? Pourquoi les techniques et procédés qu’il mit au point pour le plus grand bonheur de ses contemporains, continuent-ils d’inspirer les écrivains de notre temps, après avoir profondément marqué ceux du vingtième siècle ?

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• 16 aoû 2011	17 aoû 2011	18 aoû 2011
  19 aoû 2011	20 aoû 2011	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Narrations d'un nouveau siècle : romans et récits français, 2001-2010

  Les réalisations littéraires, les modèles culturels, les pratiques éditoriales ne cessent de bouger, dans des directions et selon des logiques qu’il est souvent difficile d’appréhender. L'année 2011 semble être le moment opportun pour prendre une première mesure de ces transformations en étudiant les récits de la première décennie du XXIe siècle. Ce colloque se veut donc un observatoire critique des évolutions les plus récentes de la littérature narrative et un laboratoire théorique ouvert sans discrimination aux différentes approches permettant d’en comprendre les enjeux en temps réel. Narrations d’un nouveau siècle: quels types de romans, récits, nouvelles, textes de soi, le XXIe siècle débutant génère-t-il ? Quelles images et quels imaginaires les proses littéraires produisent-elles de ce même siècle ? Pour aborder ces questions, plusieurs axes pourront structurer les communications et les débats: un axe historique, un axe esthétique et un axe culturel.

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• 06 jui 2011	07 jui 2011	08 jui 2011
  09 jui 2011	10 jui 2011	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Écriture(s) et psychanalyse : quels récits ?

  La question de l’écriture et de ses liens avec la psychanalyse mérite d’être réinterrogée à partir d’une confrontation de trois champs. Le premier consiste en cet exercice de la psychanalyse à l’endroit — et parfois à l’encontre — de la littérature (qu’en est-il, alors, de cette position de principe qui a longtemps fait de la psychanalyse la révélatrice de ce que l’auteur dit sans savoir qu’il le dit?). Le second champ correspond à l’examen des processus d’écriture, quand l’auteur ne peut plus ignorer l’existence de l’inconscient à l’œuvre dans sa création (la psychanalyse et la littérature susciteraient alors plutôt des échanges sur la base de la supposition d’un savoir que l’autre détiendrait). Enfin, le troisième champ sollicite le récit, forme commune aux deux domaines (devront alors se voir évaluées la pertinence et la portée de l’usage d’un concept emprunté à la critique littéraire dans le champ de l’expérience analytique).

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• 31 mar 2011

  Marseille

  Appel à contribution - Langage

  Pan-European Voice Conference, PEVOC9

  Le Laboratoire parole et langage (LPL) organise la 9e Pan European Voice Conference, PEVOC9, qui se tiendra à Marseille du 31 août au 3 septembre 2011.

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• 15 jui 2011	16 jui 2011	17 jui 2011
  18 jui 2011	19 jui 2011	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Ateliers d'écriture littéraire

  En 1983 se déroulait à Cerisy le premier colloque jamais consacré aux ateliers d’écriture littéraire. En 1988, toujours à Cerisy, une université d’été sur La réécriture permettait d’approfondir cet enjeu majeur de la démarche. Depuis, les pratiques, les théories et les objectifs des animateurs se sont élargis, diversifiés et précisés. De l’école à l’université, dans les mouvements associatifs, dans les entreprises ou à l’initiative personnelle de certains écrivains, des ateliers d’écriture se développent partout, hors des limites géographiques, linguistiques ou génériques (on fait écrire entre autres pour le cinéma, le théâtre, la bande-dessinée), et au-delà du partage convenu entre productions artistiques et usages ordinaires du langage écrit.

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• 15 mai 2011

  Paris

  Appel à contribution - Langage

  Créations d'atelier. L'éditeur et la fabrique de l'œuvre à la Renaissance

  L'appel à contribution en vue du colloque « Créations d’atelier. L’éditeur et la fabrique de l’œuvre à la Renaissance », Paris, 1er-2 juin 2012, organisé par Anne Réach-Ngô (Atelier XVIe siècle de Paris-Sorbonne), s'adresse aux chercheurs spécialistes de littérature, histoire du livre et de l'édition, histoire des idées culturelles, génétique des textes, linguistique qui s'intéressent à la genèse de l'oeuvre littéraire envisagée d'un point de vue éditorial. Il s'agit de réunir des contributions qui interrogeront le rôle de l'éditeur lorsque celui-ci se situe à l’initiative de l’œuvre, non pas seulement de la fabrication du livre, mais également de la conception de l'œuvre, au-delà de la dichotomie traditionnelle qui distingue mise en texte et mise en livre. On cherchera ainsi à examiner des situations éditoriales où l'on peut établir ou supposer que les pratiques d’écriture se sont réalisées au moment même où s'est conçu le livre imprimé afin de penser la création littéraire à travers la complexité des collaborations et concurrences, pratiques rédactionnelles et éditoriales, jeux et émulations intellectuelles qui caractérisent son son contexte de production et de diffusion.

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