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  • Lille

    Appel à contribution - Sociologie

    Justice pénale et nouvelle gestion publique

    Depuis au moins trois décennies, la nouvelle gestion publique apparaît comme le paradigme dominant au principe des transformations contemporaines de l'État et est présentée comme une réponse aux défauts traditionnellement associés à la bureaucratie. En dépit du statut de « secteur régalien » de la justice, les nouvelles logiques gestionnaires tendraient, comme ailleurs, à s'y imposer. L'objet de cette journée d'étude est alors de voir comment se produit concrètement l'intégration de logiques gestionnaires, voire marchandes au sein des institutions policière, judiciaire et pénitentiaire, et sur les formes que prennent leurs légitimations. Dans cette perspective, l'un des objectifs de cette journée d'étude sera de restituer la pluralité des logiques à l'œuvre au sein de la sphère pénale, ainsi que les tendances générales des politiques pénales au niveau national et/ou supra-national.

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  • Montpellier

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    L'oralisation des écrits sur les terrains des sciences sociales

    Le linguiste Walter J. Ong considère l’« oralité seconde » comme une « oralité de retour » encouragée par des productions écrites (imprimées mais aussi électroniques). D’après la perspective que nous voudrions développer au cours de notre séminaire, cette oralité est à la fois résiduelle et créatrice d’un rapport à la tradition où la place du mémorable (ou, si l’on veut, de l’injonction commémorative), en tant que lieu nécessaire du souvenir, de novation et d’espace de projets politiques, médiatiques et pédagogiques au sens large, est considérable. Au cours de notre séminaire ouvert aux apports de l’ethnologie, de la sociologie, de l’histoire, de la science politique, dans une perspective comparative, nous voudrions surtout analyser les mutations que les modes de l’écriture savante apportent à la transmission orale d’un passé mis en « culture ».

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Information

    Y a-t-il une richesse des réseaux ?

    Colloque International de l'ISIM - Université Paul Cézanne - 8 et 9 décembre 2011 - Aix en Provence.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Histoire des régulations environnementales

    Le réseau thématique pluridisciplinaire CNRS (INEE et INSHS) « histoire de l’environnement » organise, en 2011, une série de quatre journées d’études. Après une première journée tenue à Arras en mars sur le thème « usages et pratiques de l’environnement », une seconde journée se tiendra à Paris le 14 juin sur le sujet « histoire des régulations environnementales ». La présente annonce présente les intentions des organisateurs de la journée « régulations » et lance un appel à communications. Ces journées sont ouvertes aux chercheurs de toutes disciplines de sciences humaines et sociales ou de sciences de l’environnement intéressés.

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  • Appel à contribution - Géographie

    La modélisation en sciences de l'environnement : approches et questionnements

    Pour initier une nouvelle série de dossiers répartie sur les deux prochaines années, l’équipe de rédaction de [VertigO] – la revue électronique en sciences de l'environnement a choisi le thème : la modélisation en sciences de l'environnement : approches et questionnements. À une époque où l'on se tourne de plus en plus souvent vers les modèles et vers la simulation pour aborder la complexité et aider à la décision, le comité de rédaction a senti que le temps était propice à l’ouverture d’une réflexion collective sur les approches, les réflexions et l'outil que représentent les divers modèles (atmosphérique, hydriques, d'aide à la décision, d'accompagnement, etc.).

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  • Appel à contribution - Sociologie

    L’art d’être artiste. Compétences et formation artistique

    Ce numéro de la revue Sociologie de l'art cherche à savoir comment on devient artiste en tenant compte des incertitudes qui pèsent sur la production artistique (instabilité du marché de l’emploi), sur l’évaluation des produits et des services artistiques (absence de consensus sur la valeur de l’art, influence du marché, des pairs et du public sur la qualification du produit et de son producteur comme art et artiste), sans oublier les différentes positions occupées dans le processus créatif (production, interprétation). Il est nécessaire de s’interroger sur la manière dont les apprentis artistes apprennent à gérer ces incertitudes. Quelles sont les connaissances et les compétences nécessaires et quelles sont les voies par lesquelles elles sont acquises ? Enfin, dans quelle mesure les artistes font-ils, ou non, l’objet d’une socialisation professionnelle spécifique ? Ce dossier est ouvert aux contributions représentatives de différents secteurs, tout en s’intéressant à des artistes qui sont amenés à endosser des rôles sociaux différents, comme les « interprètes » ou les « producteurs ».

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  • Arras

    Journée d'étude - Éducation

    Les établissements scolaires « différents » : histoire et fonctionnement actuel, problèmes méthodologiques et épistémologiques

    L’équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise - école - terrains sensibles » (CREF -EA 1589) organisent un séminaire doctoral portant sur les recherches en éducation consacrées aux établissements scolaires « différents », c’est-à-dire aux écoles qui à tous les niveaux scolaires sont repérées dans le paysage éducatif comme « alternatives », « expérimentales», ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. Ce séminaire vise à resserrer les liens entre les chercheurs travaillant dans ce domaine, quels que soient leur statut et leur appartenance disciplinaire, afin de confronter les problématiques, les méthodologies et les approches respectives. Il permettra de dresser un état des lieux de la recherche dans ce domaine dans l’aire francophone, d’initier un réseau de chercheurs, de favoriser la confrontation des problématiques, des méthodes et des approches, de soutenir la diffusion des travaux.

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  • Paris

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Emplois d’enseignants-chercheurs à l'EHESS en 2011

    Emplois vacants d’enseignants-chercheurs à l'EHESS en 2011 : quatre Maîtres de conférences en sciences sociales, six Directeurs d'études en sciences sociales, un Directeur d'études en Études de la Grèce moderne et contemporaine et sept Directeurs d'études cumulants en sciences sociales.

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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Temps présent et contemporanéité

    Quel statut accorder à notre contemporanéité, comment articuler les réflexions sur le temps présent, son historicité propre, et le « travail pratique » des historiens sur des objets circonscrits ? La notion même d’« historiographie nationale » a-t-elle encore un sens dans un domaine traversé plus que d’autres par la circulation des objets et des questionnements à une échelle transnationale : les notions d’histoire globale ou d’histoire mondiale, et la question de leur réception en France ne sont-ils pas désormais partie intégrante de nos interrogations ?

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  • Nice

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Qu'est-ce que le contemporain ? Questions anthropologiques

    Séminaire 2011 « Qu'est-ce que le contemporain ? Questions anthropologiques », en partenariat avec le Master d'ethnologie « Transformations des sociétés contemporaines » de l'Université de Nice. Les séances ont lieu de 14h à 17h en salle du Conseil.

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  • Issy-les-Moulineaux

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Narrativités singulières

    En novembre 2011, le Comité du film ethnographique, association fondée par l’ethnologue et cinéaste Jean Rouch, organise le Festival International Jean Rouch, 30ème bilan du film ethnographique et un ensemble de manifestations regroupées sous le titre : « Voir autrement le monde, trente ans de cinéma ethnographique ».À cette occasion, une rencontre est organisée afin de valoriser l’exploration de nouvelles formes de « narrativités », dans le domaine des sciences humaines et sociales, que permettent les techniques numériques actuelles. Cette première manifestation organisée en partenariat avec le Cube, le premier centre français de création dédié au numérique, a pour objectif de favoriser la prise en compte d' écritures singulières qui intègrent tant l’interactivité, la multiplicité des points de vue que la création collective ou encore une approche sensible des témoignages de toute nature, par une mise en forme de leur appréhension sensorielle.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    L'éclatement des dispositifs de santé mentale. Regards croisés France / Angleterre

    L’objectif de la journée d’études est de réunir des chercheurs venant de différentes disciplines des sciences sociales et travaillant sur les conséquences sociales des troubles psychiques. Si de nombreux travaux ont contribué à une meilleure compréhension des politiques de déhospitalisation psychiatrique en France et en Angleterre, ils sont le plus souvent centrés sur les recompositions professionnelles qui en découlent. Peu se sont intéressés à la multiplication des dispositifs de prise en charge et à l’imbrication complexe des pratiques de soin et des pratiques d’insertion sociale. La journée entend donc fournir un lieu de réflexion collective autour de ces nouvelles configurations des politiques psychiatriques et d’action sociale.

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  • Québec

    Appel à contribution - Histoire

    Le Dictionnaire des œuvres littéraires du Québec, témoin ou acteur de l’essor des études littéraires québécoises ?

    Devenu un ouvrage de référence majeur, le Dictionnaire des œuvres littéraires du Québec (DOLQ) est aujourd’hui aussi indispensable que tenu pour acquis, tant son utilisation est répandue au Québec comme à l’étranger. Le présent colloque entend souligner le quarantième anniversaire du DOLQ en amorçant une réflexion critique sur son impact, sur les enjeux intellectuels liés à sa réalisation et sur les débats suscités par sa publication à l’époque. Ce colloque souhaite rassembler les chercheurs s’intéressant à l’histoire de la littérature, des idées, de la culture, des formes, afin d’examiner en profondeur les enjeux de l’existence et de l’évolution de ce grand projet au fil des ans.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Le métier d'historien à l'ère numérique : nouvelles pratiques, nouvelle épistémologie ?

    Table ronde de la Société d'Histoire Moderne & Contemporaine

    En quoi les outils numériques changent-ils notre manière de travailler ? Il ne s'agit pas ici de revenir sur les rapports entre informatique et histoire, mais bien plutôt de s'interroger sur la manière dont cet outil nouveau qu'est l'ordinateur-portable-relié-à-internet a révolutionné le métier d'historien, depuis moins de vingt ans.

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  • Liège

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Pour une anthropologie de l’enfance et des enfants

    De la diversité des terrains ethnographiques à la construction d’un champ

    Le Congrès se propose de dresser un bilan international des travaux anthropologiques sur l’enfance et les enfants. Il s’agira de resituer le développement du champ au sein des sciences sociales et humaines et des diverses traditions académiques. À partir de travaux de terrain ethnographiques menés dans les pays du Nord comme du Sud, sera interrogée la construction sociale et symbolique de l’enfance dans son articulation avec celle de l’enfant-acteur. Les communications enrichiront les connaissances sur les mondes des enfants et de les lier à l’ensemble des domaines de la vie en société, et de mieux comprendre la communauté ou le groupe dont les enfants font partie. L'existence conceptuelle et la place de l’anthropologie de l’enfance et des enfants dans l’arène scientifique et publique internationale seront discutées.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Autour du Radeau de la Méduse de Géricault – Figures du désastre

    Premières rencontres de la Galerie Colbert

    Les chercheurs de la Galerie Colbert ouvrent leurs portes. Ce lieu, qui héberge depuis 2001 l’INHA, la plupart des établissements d’enseignement supérieur et de recherche d’Île-de-France en histoire de l’art, ainsi que l’Institut national du patrimoine, représente le cœur de la recherche, de la formation et de la coopération internationale pour l’histoire de l’art, l’archéologie et le patrimoine, et œuvre aussi pour une large diffusion des savoirs. Les portes ouvertes du 12 mars 2011, adressées au grand public, réuniront un ensemble de chercheurs des différentes institutions, qui partageront leurs savoir-faire. Pour fédérer les réflexions et nourrir les débats, un tableau a été choisi : le Radeau de la Méduse de Théodore Géricault (musée du Louvre).

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  • Paris

    Cycle de conférences - Ethnologie, anthropologie

    Des concepts pour penser le soin

    La Plateforme éthique du Centre hospitalier Sainte Anne, et les animateurs du « Projet Care » soutenus par le groupe de protection sociale complémentaire HUMANIS vous invitent à un séminaire intitulé « Des concepts pour penser le soin ».

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  • Grenoble

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    La description

    Le colloque organisé par l'Institut indisciplinaire, situé à Grenoble, portera sur les usages et finalités de la description au sein des sciences humaines. Les outils descriptifs diffèrent parfois d'une discipline à l'autre et révèlent les priorités épistémologiques des unes et des autres. Nous nous interrogerons sur leurs usages, leur possible transfert et les effets que peut avoir l'adoption de telle ou telle méthode descriptive émanant d'une discipline par une autre.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les femmes chimistes en France au XXe siècle

    Journée organisée par le Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques (CRHST) en collaboration avec le Club d’histoire de la chimie, groupe thématique de la Sociétéchimique de France (CHC-SCF), dans le cadrede l’Année internationale de la chimie sousl’égide de l’IUPAC et de l’UNESCO. À la Cité des sciences et de l'industrie (La Villette).

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  • Toulouse

    Colloque - Sociologie

    Government from below / Herrschaft als soziale Praxis / Domination au quotidien

    Traduire des théories de pouvoir et de domination

    Colloque international en hommage aux travaux d'Alf Lüdkte. Le colloque (en présence d'Alf Lüdkte) est organisé autour de cinq axes / The conférence is structured around five sessions : histoire par en bas, genre et domination masculine, gouvernement, pouvoir d'État et voix dissidentes, Eigen-Sinn et/ou résistance.

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