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  • Call for papers - Sociology

    Social classes 2.0?

    Le premier numéro de la revue RESET (http://www.recherches-internet.org/) sera consacré à la question de la stratification sociale, et notamment à l’actualité et à la pertinence du concept de classe sociale. Cette thématique, présente dès les origines des sciences sociales, associe inséparablement l’étude des structures objectives des sociétés et celle des représentations du corps social. Or, l’irruption d’internet et la massification de son usage ont produit à la fois de nouveaux modes de communication, de nouveaux espaces sociaux, et des évolutions conséquentes dans les modes de production. Internet, à travers ses contenus et ses usages, ne permet-il donc pas de voir et d’appréhender différemment les lignes de fracture parcourant le monde social, quand il ne participe pas directement de leur transformation ?

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  • Strasbourg

    Call for papers - Science studies

    The cultures of science in Europe

    Measures, users, actors and institutions

    Le colloque « les cultures des sciences en Europe. Volet 2 : dispositifs, publics, acteurs et institutions » (Strasbourg, 13, 14, 15 octobre 2011) s’inscrit dans le cadre d’une manifestation à deux volets initiée dans le grand Est de la France par des laboratoires coopérant au même projet, le Centre de recherches sur les médiations (CREM – UPV, Nancy 2, UHA) et le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC – UDS, Nancy 2, UHA). Ce colloque abordera les enjeux politiques de la culture scientifique, les volontés d’acteurs, la manière dont les institutions s’impliquent, les objectifs poursuivis. Une importance toute particulière sera accordée à l’équilibre qu’il s’agit de mettre en œuvre entre les programmatiques européennes et les spécificités des histoires, des traditions et des innovations en ce domaine.

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  • Paris

    Seminar - Information

    Digital Identities

    L’objet de ce séminaire co-animé par Alexandre Coutant (Université de Franche-Comté – laboratoire LASELDI) et Thomas Stenger (Université de Poitiers – laboratoire CEREGE), chercheurs associés à l’ISCC, est double. Il s’agit à la fois d’animer un réseau interdisciplinaire de chercheurs et spécialistes des nouvelles technologies de l’information et de la communication sous forme d’atelier de travail à la Maison des sciences de la communication et de l’interdisciplinarité (MSCI) et de mettre en place une cellule de veille sur l’identité numérique s’intéressant aux démarches des acteurs des TIC, aux projets nationaux et internationaux sur le sujet, aux personnalités du domaine, etc.

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  • Guyancourt

    Study days - Representation

    La pornographie en France, XIXe-XXe siècle

    Quelques travaux ont pointé tout l'intérêt que représente l'étude de cette contre-culture qu'est la pornographie, dont Robert Darnton a montré pour le XVIIIe siècle le potentiel séditieux. Malgré cela, l'histoire culturelle du contemporain peine toujours à s'emparer de la pornographie comme objet d'étude. Ce retard n'est pas réellement surprenant : volontairement ou non, l'histoire culturelle reprend les hiérarchies culturelles et la pornographie est sans doute l’une des plus illégitimes des catégories de la « culture populaire ». Cette journée d'études a pour objectif de combler les lacunes de la recherche sur la pornographie contemporaine, à travers un regard portant à la fois sur ses productions et ses consommations, ses acteurs et ses pratiques.

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  • Paris

    Study days - History

    The Re-Use of Public Data: What Challenges for the Archives?

    La question de la réutilisation des données publiques est de nouveau au cœur des débats professionnels et citoyens (y compris européens). Concernés au premier chef, de nombreux services d’archives font face à ces enjeux en élaborant règlements et licences de réutilisation. Dans ces nouvelles stratégies se joue la question des données personnelles, mais également celle de l’émergence d’une économie du savoir qui puisse favoriser les utilisations non-commerciales. Avec cette journée forum, largement ouverte aux acteurs concernés, l’AAF entend se saisir du débat et proposer un espace de réflexion ouvert au dialogue.

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  • Paris

    Lecture series - Information

    Cycle de conférences de l'Institut du monde et du développement (2010-2011)

    L'Institut du monde et du développement (IMODEV) organise un cycle de conférence durant l'année 2010-2011.

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  • Paris

    Call for papers - Language

    Créations d'atelier. L'éditeur et la fabrique de l'œuvre à la Renaissance

    L'appel à contribution en vue du colloque « Créations d’atelier. L’éditeur et la fabrique de l’œuvre à la Renaissance », Paris, 1er-2 juin 2012, organisé par Anne Réach-Ngô (Atelier XVIe siècle de Paris-Sorbonne), s'adresse aux chercheurs spécialistes de littérature, histoire du livre et de l'édition, histoire des idées culturelles, génétique des textes, linguistique qui s'intéressent à la genèse de l'oeuvre littéraire envisagée d'un point de vue éditorial. Il s'agit de réunir des contributions qui interrogeront le rôle de l'éditeur lorsque celui-ci se situe à l’initiative de l’œuvre, non pas seulement de la fabrication du livre, mais également de la conception de l'œuvre, au-delà de la dichotomie traditionnelle qui distingue mise en texte et mise en livre. On cherchera ainsi à examiner des situations éditoriales où l'on peut établir ou supposer que les pratiques d’écriture se sont réalisées au moment même où s'est conçu le livre imprimé afin de penser la création littéraire à travers la complexité des collaborations et concurrences, pratiques rédactionnelles et éditoriales, jeux et émulations intellectuelles qui caractérisent son son contexte de production et de diffusion.

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  • Vancouver

    Call for papers - Information

    The Journal of Scholarly and Research Communication is calling for submissions for its fourth issue

    Scholarly and Research Communication is a peer-reviewed, interdisciplinary, Open Access, online journal that publishes original contributions to the understanding of production, dissemination, and usage of knowledge. It emphasizes the dynamics of representation andchanging organizational elements, including technologically mediated workflows, ownership, and legal structures. Contributions are welcomed in all media and span formal research and analysis; technical reports and demonstrations; commentary, and review.

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  • Aix-en-Provence

    Call for papers - Information

    Y a-t-il une richesse des réseaux ?

    Colloque International de l'ISIM - Université Paul Cézanne - 8 et 9 décembre 2011 - Aix en Provence.

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  • Paris

    Seminar - Information

    Travail informationnel numérique et dimensions cachées de la performance

    Séminaire CNAM - DICEN

    Séminaire de recherche pluriannuel au CNAM de Paris. Ce séminaire se propose de faire un point sur les nouvelles approches du système d’information induites par les mutations profondes liées - à la prise en compte des dimensions immatérielles du travail tertiaire et la difficulté d’en évaluer la performance ; - aux nouvelles technologies de l’information portées par le Web ; - aux nouvelles formes de participations qu’elles suscitent de la part des usagers hors du monde professionnel et en son sein.

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  • Quebec City

    Call for papers - History

    Le Dictionnaire des œuvres littéraires du Québec, actor or witness in Québec literary studies?

    Devenu un ouvrage de référence majeur, le Dictionnaire des œuvres littéraires du Québec (DOLQ) est aujourd’hui aussi indispensable que tenu pour acquis, tant son utilisation est répandue au Québec comme à l’étranger. Le présent colloque entend souligner le quarantième anniversaire du DOLQ en amorçant une réflexion critique sur son impact, sur les enjeux intellectuels liés à sa réalisation et sur les débats suscités par sa publication à l’époque. Ce colloque souhaite rassembler les chercheurs s’intéressant à l’histoire de la littérature, des idées, de la culture, des formes, afin d’examiner en profondeur les enjeux de l’existence et de l’évolution de ce grand projet au fil des ans.

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  • Paris

    Study days - History

    The Profession of Historian in the Digital Age: New Practices, New Epistemologies?

    Roundtable of the Société d'Histoire Moderne & Contemporaine

    En quoi les outils numériques changent-ils notre manière de travailler ? Il ne s'agit pas ici de revenir sur les rapports entre informatique et histoire, mais bien plutôt de s'interroger sur la manière dont cet outil nouveau qu'est l'ordinateur-portable-relié-à-internet a révolutionné le métier d'historien, depuis moins de vingt ans.

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  • Grenoble

    Study days - Information

    Mutualiser les bonnes pratiques : quelles réalités et quel avenir pour l'édition scientifique publique ?

    Deuxièmes journées du réseau Médici

    Le réseau pluridisciplinaire et interorganismes Médici vous invite à participer aux deuxièmes journées des métiers de l'édition scientifique publique. Ces journées de réflexion et de formation s'adressent à tous les acteurs de la chaîne éditoriale : secrétaire de rédaction, responsable d’édition, chargé de fabrication, infographiste, maquettiste, directeur de revue, chargé de communication ou de diffusion… Ces journées s'organisent autour de conférences plénières et d'une table ronde consacrée au thème : Mutualiser les bonnes pratiques : quelles réalités et quel avenir pour l'édition scientifique publique ? Des ateliers de formation permettront également d’approfondir une pratique de nos métiers.

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  • Call for papers - Modern

    Archéologie des nouvelles technologies

    Revue Réel-Virtuel n°3

    Après avoir interrogé le numérique comme texture, dans son extension pratique (n°1), puis la virtualité en relation au contexte de la quotidienneté (n°2), la revue en ligne Réel-Virtuel propose de repenser les « nouvelles technologies » à travers le concept d’« archéologie ». En complément des recherches mettant à jour leur spécificité innovante, ce troisième numéro éprouvera l’hypothèse d’un enracinement de ces dispositifs récents, au-delà des limites de l’ère contemporaine. Cette question est ouverte à des réflexions pluridisciplinaires et sera particulièrement éclairée par des références à des démarches artistiques, à la fois contemporaines et inactuelles, rendant visibles des liens avec d’autres temps.

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  • Tours

    Conference, symposium - Modern

    La maison Mame à Tours (1796-1975) : deux siècles d’édition pour la jeunesse

    Le programme ANR jeune chercheur « La maison Mame à Tours (1796-1975) : deux siècles d’édition pour la jeunesse » arrive à son terme. Il donnera lieu, les 17 et 18 mars 2011, à un colloque de clôture organisé à l'Hôtel de ville de Tours.

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  • Éveux

    Study days - Modern

    Dix ans d'Isidora : perspectives de l'information scientifique et technique (IST)

    Fort de ses dix ans d'expérience dans l'accompagnement des professionnels de l'IST dans un contexte professionnel en constante évolution, Isidora (réseau CNRS des documentalistes des délégations Rhône-Auvergne et Alpes) se propose de mettre en perspective les objectifs et les actions du réseau avec les défis auxquels sont confrontés aujourd'hui les professionnels de l'IST. En 2011 : quelle évolution pour nos métiers ? Quelles perspectives ? Pour débattre de ces questions, deux journées d'étude sont organisées avec le soutien de la MRCT et des services Formation permanente des délégations concernées, les 7 et 8 avril 2011 au couvent de la Tourette (Rhône). Inscription sur : http://isidora.cnrs.fr/spip.php?rubrique60

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  • Miscellaneous information - Information

    L’association Parcoursic cherche sa nouvelle équipe

    L’association Parcoursic, dont le but est de favoriser les échanges entre jeunes chercheurs en sciences de l’information et de la communication (SIC), lance un appel à candidatures afin de constituer sa nouvelle équipe.

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  • Call for papers - Education

    Normes et standards éducatifs : état, enjeux et perspectives

    Revue en ligne frantice.net

    Le monde de l’éducation est de plus en plus marqué par un débat sur le rôle que les normes et les standards des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) doivent jouer dans les pratiques de l’apprentissage, l’enseignement et la formation. La pluralité disciplinaire des TICE et la transversalité de l’éducation élargissent ce débat à un large éventail d’acteurs (technologues, pédagogues, cogniticiens, spécialistes des contenus, linguistes etc.) qui interviennent sur plusieurs aspects des dispositifs d’apprentissage et de la pédagogie universitaire. Certains y voient un facteur de rigidité et un obstacle à la créativité. D’autres s’y appuient comme vecteur de promotion à l’innovation, la qualité et l’excellence.

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  • Call for papers - Education

    De nouvelles manières d'apprendre ?

    Revue en ligne frantice.net

    Nos manières d’apprendre et celles de nos étudiant-e-s sont notamment déterminées par le contexte et les environnements technologiques à notre disposition. Longtemps les environnements virtuels d’apprentissage (qu’on les appelle comme cela ou encore plateformes virtuelles ou Environnements Numériques de Travail) ont été les seuls espaces à disposition. Aujourd’hui une large variété de services souvent gratuits sont disponibles sur la toile et exploitables tant sur nos ordinateurs que sur les technologies mobiles.

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  • Paris

    Study days - Africa

    Regards croisés sur le Gabon

    Le Réseau de jeunes chercheurs africanistes de Paris 10 (RJCA-UPX) vous invite à un atelier-débat pluridisciplinaire sur le Gabon portant sur les travaux universitaires en cours de jeunes chercheurs. Les différentes interventions mêleront histoire, anthropologie des médias, relations internationales et science politique pour traiter de la présence du Gabon dans la culture afro-colombienne, de l'image du Gabon dans les médias français, du rôle d'Omar Bongo dans la politique africaine des États-Unis (notamment en matière de gestion de conflits en Afrique centrale), puis de la rupture idéologique au sein du Parti démocratique gabonais (PDG) et enfin du recensement des fonctionnaires gabonais initié par le nouveau gouvernement (2009-2010).

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