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• 21 oct 2011

  Pessac

  Study days - Thought

  Le corps humain et les cinq sens. Positions du débat dans l'Antiquité

  Poser la problématique du débat au sujet des cinq sens, c’est une façon particulière de traiter du débat au sujet de l’identité humaine. Les représentations du corps humain sont mobiles et varient selon les métamorphoses mêmes des cultures et des arts. Le corps, c’est du particulier, qui résiste à toute généralisation. D’où l’importance de son étude dans la philosophie dès l’Antiquité et ses mises en scène dans la littérature et les arts.

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• 18 nov 2011

  Paris

  Study days - Prehistory and Antiquity

  Annual workshop on rare languages of the ancient Middle East

  Journée langues rares

  Ecole des langues et civilisations de l'Orient ancien: « Journée Langues rares », vendredi 18 novembre 2011, 10h - 17h. Programme : Le phrygien, le pisidien, le sidétique et le vieux-perseSalle B20, Institut catholique de Paris, 21 rue d'Assas, 75006 Paris.

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• 15 nov 2011

  Paris

  Study days - History

  Material sources of law under the Revolution

  La publicité de la loi est l’un des legs fondamentaux de la Révolution française. L’un des objets de cette journée d’étude est de clarifier les différentes étapes qui donnent force à la loi (sanctionner, promulguer, appliquer, imprimer, diffuser, appliquer) et de rappeler les procédures qui les régissent. Savoir quand précisément la loi devient loi entre 1790 et 1801 est aujourd'hui encore sujet à débats. La contribution à une histoire juridique et positive de la loi eût été incomplète sans la connaissance et la mobilisation des fonds conservés aux Archives nationales, institution créée sous la Révolution pour être le dépôt des lois de l’Assemblée nationale constituante, son trésor législatif. La matérialité des lois, l’existence de différents statuts d’originaux, leur processus de fabrication, comme leur organisation en tant qu’archives, nous apportent un éclairage nouveau sur l’histoire de la loi, sur les processus législatifs et l’équilibre des pouvoirs.

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• 20 oct 2011

  Pessac

  Study days - Political studies

  Liberalism today and yesterday

  Le Centre Montesquieu de recherches politiques (GRECCAP-CMRP) organise une journée d'étude sur le libéralisme le 20 octobre 2011 à Bordeaux. Axée autour de la dichotomie « Libéralisme d'hier, libéralisme d'aujourd'hui », la journée interrogera les contradictions de nos sociétés libérales contemporaines avec les principes fondateurs émis par les théoriciens libéraux classiques, qu'ils relèvent de la pensée politique ou économique. L'approche sera résolument interdisciplinaire avec des contributions émanant de politistes et d'économistes, mais aussi de juristes, de philosophes et d'historiens. La journée se tiendra en salle de conférences du bâtiment recherche en droit de l'Université Montesquieu - Bordeaux IV sur le site de Pessac.

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• 25 nov 2011

  Paris

  Study days - Sociology

  Urban and territorial sociology

  Second doctoral student workshop of the AFS RT9

  Le Réseau thématique « sociologie de l’urbain et des territoires » (RT9) de l’Association française de sociologie constitue un espace d’échange, de travail et de débat sur l’ensemble des questions mettant en jeu l’espace. Il se propose de faire connaître les recherches sociologiques conduites en France dans ce domaine et d’offrir aux doctorants un espace commun de réflexion. Dans cette optique, un deuxième atelier des doctorants est organisé le vendredi 25 novembre 2011.

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• 22 oct 2011

  Paris

  Study days - History

  The Technology of Daily Life

  Social Practices and Technical Disorder in the 19th Century

  Atelier-journée d'études pour la préparation d'un numéro de la Revue d'histoire du XIXe siècle, consacré au quotidien des techniques au XIXe siècle. Cette journée ouverte à tous est l'occasion de réfléchir aux objets et aux sources de cette histoire.

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• 25 nov 2011

  Tours

  Study days - Education

  Les inaccessibles de l'altérité et de la pluralité

  Langues et cultures, enjeux et perspectives pour l'éducation

  La présente journée d'études a pour projet de proposer un espace de réflexion critique qui vise à croiser les regards de chercheurs et / ou de professionnels travaillant plus particulièrement sur les terrains scolaires, porteurs de postures et de projets variés autour des notions d'altérité et de pluralité, des modalités et des implications de leur prise en compte (ou non), et notamment des questions liées aux inaccessibles qui en découlent.

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• 05 déc 2011

  Lyon

  Study days - History

  Individual careers, collective careers, and the career of the young researcher

  LARHRA post-doc research day

  Les doctorants du LARHRA organisent leur première journée d'études doctorales le lundi 5 décembre 2011. Le thème choisi est celui du parcours. Le parcours, qu'il soit individuel ou collectif, sera éprouvé par les différentes communications présentées lors de ses journées. Les interventions détermineront si cette notion de parcours peut s'appliquer, au champ de la recherche historique. Cette journée est ouverte à tous : doctorants, chercheurs, enseignants. Cette manifestation sera enregistrée en vidéo et accessible à tous sur la web TV de l'université Jean Moulin Lyon 3.

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• 28 nov 2011

  Lyon

  Study days - Ethnology, anthropology

  Shared cultures and others' tastes: museums and research grappling with cultural plurality

  Nous proposons une réflexion à propos de la pluralité culturelle et de l’interculturel au musée. La journée ne traitera bien entendu que quelques aspects de ces questions pour lesquelles le partage des expériences de collaboration entre établissements culturels et laboratoires est aussi riche que nécessaire. Par exemple, l’ancrage dans des territoires peut être confronté avec l’importance des normes de mobilité et de mise en réseau internationaux. De même, l’attention aux habitants et la problématique de la proximité d’une part, le souci de la fréquentation touristique d’autre part, se retrouvent en tension parmi des enjeux contemporaines. Ainsi, dans ce contexte comment voit-on et que dit-on des phénomènes interculturels ? Comment les institutions culturelles et muséales sont-elles interpellées par cette notion? En quoi interroge-t-elle des pratiques des professionnels des musées, la programmation et la médiation ? Comment intervient-elle pour les visiteurs, les amateurs et les communautés scientifiques ? Il nous semble crucial de partager ces questions mais également les approches et les résultats des études récentes entre les professionnels de la muséologie et de la médiation culturelle et les chercheurs et enseignants-chercheurs afin prendre l’initiative dans des domaines où la pensée simplificatrice et les modèles gestionnaire ont tendance à inspirer la décision.

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• 19 nov 2011

  Guéret

  Study days - Middle Ages

  Chevaliers, religieux et seigneurs du sol

  Politique foncière et mise en valeur des terres par les ordres militaires

  Journée d'études sur les ordres religieux-militaires organisée par les Archives départementales de la Creuse et le Centre de recherches interdisciplinaire en histoire, histoire de l’art et musicologie (ax-GERHICO-CERHILIM EA 4270). Cette journée d'études veut mettre en perspective les implantations des ordres religieux-militaires dans les campagnes d'Occident et la politique économique qu'ils développent.

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• 02 déc 2011

  Toulouse

  Study days - Middle Ages

  Les aspects socioprofessionnels des transferts artistiques

  Le programme de recherche « Transferts et circulations artistiques dans l’Europe à l’époque gothique (XIIe-XVI siècle) », commun à l’INHA et aux universités de Liège et Toulouse, réunit un réseau de chercheurs européens autour de la question de la circulation des artistes et des œuvres en Europe du XIIe au début du XVIe siècle. La deuxième journée d'étude se déroulera le 2 décembre 2011 à Toulouse, à la bibliothèque d’études méridionales de l'Université de Toulouse 2-Le Mirail.

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• 21 oct 2011

  Lisbon

  Study days - Sociology

  Territórios de diversidade e convivência cultural na área metropolitana de Lisboa

  Conferência Territórios de diversidade e convivência cultural na área metropolitana de Lisboa, dia 21 de Outubro de 2011, das 10h00 às 19h00, no Auditório B103, Edifício 2 do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (Portugal).

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• 26 oct 2011

  Paris

  Study days - Ethnology, anthropology

  Investigating subjectivity in the domain of health

  Longtemps reléguée aux marges des approches structuralistes de la société qui l’ont considérée comme un obstacle à la réalisation d’une science sociale rigoureuse, la « subjectivité » et les processus de « subjectivation » des individus font l’objet d’un intérêt renouvelé. Centrale à bien des égards dans le domaine de la santé, la notion de sujet y soulève des défis méthodologiques importants et ouvre la voie à des pistes d’enquête inédites. La journée d’étude « enquêter sur la subjectivité dans le domaine de la santé » se propose d’en examiner certains développements actuels.

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• 27 oct 2011

  28 oct 2011

  Saint-Martin-d'Hères

  Study days - Ethnology, anthropology

  Reflections on otherness: the figures of the extraterrestrial

  Cette journée d'étude pluridisciplinaire se propose de faire le point sur la figure récente de l’extraterrestre et les diverses manières de l’intégrer à la réflexion philosophique. Il s’agit moins de mener une enquête sur les expériences de pensée, classiques en philosophie, que de rassembler et de confronter ce qu’apporte cette figure spécifique à la philosophie, par exemple la philosophie morale. La journée d'étude est organisée par le groupe de recherche Philosophie, langages et cognition de l'Université Pierre Mendès-france (Grenoble II). Elle aura lieu les jeudi 27 et vendredi 28 octobre sur le campus universitaire de Grenoble.

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• 27 oct 2011

  Toulouse

  Study days - Representation

  L'écartelage, ou l'écriture de l'espace (d')après Pierre Faucheux

  Journée d'étude organisée à l'École des beaux-arts de Toulouse le 27 octobre 2011

  Pierre Faucheux (1924-1999) aura été l'une des figures majeures de l'édition française après la seconde guerre mondiale. Se définissant comme un architecte du livre et comme un écrivain de l'espace, il pratiqua en quelque sorte cette figure chère à Charles Fourier et qui donna son titre, en 1965, à la onzième exposition internationale du surréalisme : « L'Écart absolu ». Précisément, l'écart absolu, envisagé après Faucheux après Fourier, sera la figure de style et la méthodologie que suivra cette journée d'étude pour parler du livre, de l'édition et du graphisme, en les considérant comme des territoires faisant l'objet de recherches qui elles-mêmes jouent souvent du déplacement, du glissement, du grand écart.

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• 03 nov 2011

  04 nov 2011

  Bordeaux

  Study days - Representation

  Vendre, promouvoir, éduquer : expositions et sociétés dans les colonies françaises, de 1830 aux indépendances

  Ces journées d’études, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2011 au musée d'Aquitaine à Bordeaux, entendent examiner les différents agents et facteurs qui contribuent à préparer, à structurer et à stimuler le marché de l’art contemporain – l’expression désignant ici l’art occidental ou d’inspiration occidentale – dans les colonies françaises, de 1830 aux indépendances. Cette thématique entrecroise deux champs de recherche prospectés par les historiens de l’art du Centre François-Georges Pariset : l’étude du marché de l’art et celle du domaine colonial.

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• 20 oct 2011

  Bagnols-sur-Cèze

  Study days - Law

  Law and nuclear controversy

  Part 2: nuclear safety

  La sûreté présente, analysée dans un champ très large, des aspects paradoxaux. D’une part, de nombreux facteurs ont contribué, au cours de l’histoire, à diminuer l’insécurité mais, en même temps, le progrès scientifique et technique est à l’origine de nouveaux facteurs de risques. D’autre part, il existe un décalage entre la sûreté, ou la sécurité, objective et le sentiment que les populations ont de cette dernière, le second pouvant se maintenir, voire s’exacerber, alors que la première s’améliore. L’exigence de sûreté en matière nucléaire paraît s’imposer de manière évidente, pour des raisons qui tiennent à la dangerosité de la matière, à laquelle s’ajoute une sensibilité particulière des populations aiguisée par les accidents qui se sont produits et les discours parfois alarmistes qui sont tenus.

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• 21 oct 2011

  Tours

  Study days - Representation

  Pour une didactique du cinéma

  Discours et pratiques cinéphiliques versus institutionnalisation du cinéma

  Le projet de recherche « Pour une didactique du cinéma ? Discours et pratiques cinéphiliques versus institutionnalisation des études cinématographiques » souhaite développer les réflexions concernant l’enseignement du cinéma, il correspond à un domaine de recherche nouveau, marqué par des publications récentes ayant trait au cinéma éducateur ou à la didactique de l’image cinématographique. Il a pour objectif d’éclairer les rôles des courants d’éducation populaire dans l’essor d’un discours à propos du cinéma et souhaite interroger la présence de ces discours et usages dans l’institutionnalisation actuelle de la discipline au sein de l’université mais aussi dans les écoles nationales de cinéma. Enfin, il ambitionne d’examiner ces questions à partir de données nouvelles : archives sonores (enregistrements de témoignages), archives cinématographiques, études de revues, de critiques ou de pratiques cinéphiliques ; autant d’études de cas exemplaires à partir desquelles on tentera de cerner les enjeux actuels d’une didactique du cinéma.

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• 13 oct 2011

  Paris

  Study days - Representation

  Temporality and narrativity in visual arts

  Il s'agit de faire le point sur l'état de la réflexion concernant la temporalité dans les oeuvres d'art visuel. Eu égard à la période considérée, centrée sur les temps modernes mais abordant également la période contemporaine, la narrativité constituera l'objet privilégié de réflexion - ce qui signifie également l'étude de ses apories. La journée d'études s'inscrit dans le cadre d'un cycle préparatoire à un colloque international consacrée à la temporalité dans les arts visuels qui se tiendra à l'automne 2012 ; elle a été précédée par une journée d'études portant sur rapports entre temporalité et historicité (mars 2011) et sera suivie par une autre s'intéressant aux relations entre temps de l'oeuvre et temps du spectateur (mars 2012).

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• 16 nov 2011

  Lyon

  Study days - Epistemology and methodology

  Trajectoire et témoignage

  Cette deuxième journée d’étude, organisée au Centre Norbert Elias (École normale supérieure de Lyon, salle n° 2, bât. de l’IFE), le 16 novembre 2011, relève d’un cycle destiné à approfondir et partager une réflexion collective sur l’heuristique du témoignage dans la recherche en sciences humaines et sociales. Quelle que soit la discipline, le témoignage prend place, au moment du recueil comme au moment de l’analyse, à différents niveaux logiques et méthodologiques non exclusifs qui, souvent, sont entremêlés et « débordent » les uns sur les autres sans nécessairement que cela fasse l’objet d’une interrogation spécifique. Sans tenter de réduire la diversité des formes et des contextes, les journées d’étude Trajectoire et témoignage ont l’ambition d’explorer l’articulation de ces différents niveaux, leur fonctionnement et les démarches par lesquelles on peut les expliciter, grâce à l’éclairage de plusieurs approches disciplinaires.

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