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• 26 jan 2012	02 fév 2012	09 fév 2012
  16 fév 2012	23 fév 2012	...

  Lisbonne

  Cycle de conférences - Études du politique

  Fórum das políticas públicas

  Fórum das Políticas Públicas, da iniciativa dos professores dos cursos de políticas públicas do ISCTE-IUL, constitui um espaço de debate sobre temáticas sectoriais. É composto por um painel de políticos e peritos que, nos anos mais recentes, tiveram experiência concreta de desenho, concretização, gestão ou avaliação de políticas públicas.

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• 14 fév 2012	28 fév 2012	06 mar 2012
  13 mar 2012	20 mar 2012	...

  Lisbonne

  Cycle de conférences - Études urbaines

  Lisboa XXI

  O ciclo de conferências LISBOA XXI pretende afrontar o futuro de Lisboa, nas vertentes da sustentabilidade, da morfologia urbana, da habitação, da síntese das artes, da história da cidade e da música. A realizar-se em Lisboa (Portugal), no ISCTE-IUL, entre 14 de Fevereiro e 31 de Março de 2012, às terças-feiras, pelas 17h30, "excepto a sessão de 31 de Março, que será no Museu do Fado, às 16h.

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• 21 fév 2012	20 mar 2012	22 mai 2012
  19 jui 2012

  Genève

  Cycle de conférences - Sociologie

  Conférences de la Haute école de travail social, HETS (2012)

  Le Centre de recherche sociale (CERES) de la Haute école de travail social de Genève en Suisse organise un cycle de conférences. Les conférences ont lieu une fois par mois à midi et sont l'occasion d'entendre des chercheurs de renom autour des thématiques actuelles susceptibles d'intéresser aussi bien les chercheurs que les professionnels.

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• 16 fév 2012

  17 fév 2012

  Madrid

  Séminaire - Langage

  Deuxième séminaire international : humour et mise en cause de la doxa en temps de conflit ou de crise

  Deuxième séminaire international humour et mise en cause de la doxa en temps de conflit ou de crise : Étude contrastive (France-Espagne) de l’ironie, du sarcasme et de la parodie dans la presse et dans la littérature contemporaine, Madrid, 16-17 février 2012. Comment catégoriser les différents procédés de l’humour ? L’humour a-t-il des formes propres à une culture ? Peut-il bousculer les opinions et les valeurs dominantes ? La comparaison de l’humour dans deux contextes socio-culturels comme le français et l’espagnol est un moyen non seulement de mettre en évidence les différences et les similitudes, mais encore de mieux comprendre et de mieux décrire les fonctionnements du discours humoristique.

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• 06 mar 2012	31 jan 2012	03 avr 2012
  24 avr 2012

  Nîmes

  Cycle de conférences - Sociologie

  Les mardis d'Unîmes (2012)

  Conférences grand public ouvertes à tous. Université de Nîmes, Amphi A3, site Vauban, Rue du Dr Georges Salan, 30021 Nîmes. Contact : Fabrice Bardin : recherche@unimes.fr

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• 08 fév 2012

  Paris

  Colloque - Études des sciences

  Des mathématiciens et des guerres

  Histoires de confrontations, XIXe-XXe siècle

  L’époque contemporaine a vu les mathématiques prendre progressivement une place centrale dans le développement des techniques de guerre, grâce au développement de domaines comme la balistique ou les méthodes de cryptage, mais aussi des recherches touchant à l’organisation ou aux choix stratégiques. Ce colloque entend analyser le positionnement des mathématiciens face aux guerres, et aux nouvelles sollicitations que le développement de leur science occasionne, entre repli sur une hypothétique « science pure » et implication directe pour répondre aux besoins militaires, à travers une étude comparée de différents conflits qui ont marqué les XIXe et XXe siècles. Conçu comme un lieu de rencontre entre historiens et mathématiciens, ce colloque ne requiert aucune formation mathématique préalable.

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• 15 mai 2012

  Lille

  Appel à contribution - Sociologie

  Les enjeux économiques, sociaux et politiques du vieillissement

  Les transformations sociales, économiques et politiques induites par le vieillissement de la population ouvrent un vaste chantier de recherche. La question de la dépendance ou de la vulnérabilité, de la consommation de soins et de services, du vieillissement au travail, de l’aménagement urbain et de la citoyenneté des personnes âgées sont des problèmes sociaux et politiques d’actualité mais qui suscitent encore peu de travaux. Ce colloque tentera d'explorer quelques unes de ces pistes.

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• 15 mar 2012

  Évian-les-Bains

  Appel à contribution - Pensée

  La contingence – hasard, chance, événement

  XVIIIe colloque philosophique international d’Évian

  Est contingent ce qui pourrait être autrement ou ne pas être du tout, autrement dit ce qui n'est ni nécessaire ni impossible. Le contingent est le champ de ce qui n'est complètement déterminé ni par des principes logiques ou métaphysiques, ni par le destin ou la providence divine : le champ de ce qui est modifié et modifiable, c'est-à-dire le champ de l'action humaine. Comme cette action a lieu dans le royaume du contingent, toute réflexion sur soi d'ordre pratique est confrontée à la contingence comme à un problème constitutif : raison pratique, planification rationnelle et décision libre sont liées à la contingence incontrôlable du hasard, de la chance et de l'événement. Quelle est la signification de la contingence pour l'autocompréhension de l'homme dans ses pratiques rationnelles ?

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• 30 jan 2012	16 fév 2012	14 mar 2012
  05 avr 2012	12 jui 2012

  Créteil

  Séminaire - Sociologie

  Gouvernances de l'éducation, de la formation et de l'emploi, GEFE (2012)

  La deuxième année du séminaire consacré par le Largotec (Université Paris-Est) aux gouvernances de l'éducation, de la formation et de l'emploi sera centrée sur l'approche de dispositifs, de mécanismes et d'acteurs saisis à travers des travaux de différentes sciences sociales.

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• 13 fév 2012

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Quelles politiques culturelles pour les départements d’outre-mer ? Perspectives historiques

  « Quelles politiques culturelles pour les départements d’outre-mer ? Perspectives historiques », journée d’études du 13 février 2012 – Cité nationale d’histoire de l’immigration. Organisée par le Centre d’histoire sociale du XXe siècle (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), avec le soutien de la CNHI et du département du pilotage de la recherche, Direction générale des patrimoines, MCC. Journée proposée dans le cadre de 2011, année des outre-mer français.

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• 16 mar 2012

  17 mar 2012

  Paris

  Colloque - Sociologie

  Privation de liberté

  Populations, espaces, temps, processus, politiques

  Le Centre d’histoire sociale du XXe siècle (Université Paris-1 UMR CNRS 8058) organise à Paris, les 16 et 17 mars 2012 le premier colloque jeunes chercheurs sur la privation de liberté. Cette initiative prend appui sur le séminaire mensuel de recherche « enfermements, justice et libertés dans les sociétés contemporaines », animé par Pierre V. Tournier, depuis 2007.

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• 01 mar 2012

  Liège

  Appel à contribution - Sociologie

  Séminaire doctoral annuel du programme « migrations et diversité culturelle »

  Ecole doctorale thématique en sciences sociales de la Communauté française de Belgique, EDTSS

  Pour cette édition du séminaire, l’accent sera placé sur les enjeux méthodologiques et épistémologiques de l’approche comparative : approches et usages de la comparaison, au fil des disciplines, des approches théoriques, des problématiques…? Statut épistémologique donné à la comparaison ? Comment construire l’objet dans / à partir des contextes différents ? Méthodes et outils ? etc.

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• 29 fév 2012

  Appel à contribution - Europe

  Exil et migrations vers – et de – l'espace slave

  La rédaction de « Slavica Bruxellensia » vous invite à contribuer à la constitution du huitième numéro qui sera consacré à l’exil et aux migrations. Les mouvements de populations ont de tous temps existé, dans le « sens des départ » comme dans le « sens du retour ». Dans le contexte européen des XIXe et XXe siècles, les populations d'Europe centrale et orientale ont connu des vagues migratoires conséquentes. On assiste donc à un mouvement de flux et de reflux. Entre migrations antiques et migrations modernes, émigration volontaire et exil forcé, déplacement de populations et départ personnel, retour espéré ou désespéré, pour des raisons politiques, culturelles, religieuses économiques ou personnelles, l’histoire des Slaves recèle d’une profusion d’exemples.

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• 24 jan 2012

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Féminisme(s) e(s)t politique(s)

  Ces dernières années, en particulier l’année 2010, ont été riches en événements ayant mis au jour les tensions entre féminisme(s) et politique(s). Cette journée d'études sera l'occasion de les présenter et de les mettre en débat dans des perspectives interdisciplinaires et internationales, scientifiques et / ou militantes. Merci de noter que pour des raisons logistiques, la journée commence à 9h.

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• 15 mar 2012

  Nantes

  Appel à contribution - Histoire

  La marge

  Journées Guépin 2012

  « Les journées Guépin » sont un séminaire thématique annuel dont la finalité est de favoriser, promouvoir et dynamiser l'interdisciplinarité dans la recherche. Il réunit les chercheurs des équipes nantaises et nationales dans toutes les disciplines en sciences humaines et sociales ainsi que des professionnels de la santé, des médecins et des chercheurs représentant des sciences « dures », en lien avec les axes thématiques de la MSH (santé, développement et économie).

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• 02 mar 2012

  Paris

  Appel à contribution - Droit

  Septième rencontre franco-allemande de jeunes chercheurs en droit public comparé

  L’École de droit de la Sorbonne, l’Université de Strasbourg, l’Université Albert-Ludwig de Fribourg-en-Brisgau et l’École des sciences administratives de Spire (DHV Speyer) organisent à Paris le septième séminaire franco-allemand de jeunes chercheurs en droit public comparé les 21, 22 et 23 juin 2012. Il se déroulera pour la quatrième année consécutive dans le cadre du Collège Doctoral Franco-Allemand « Les droits publics nationaux face à l´intégration européenne » que soutient l’Université Franco-Allemande.

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• 09 fév 2012

  10 fév 2012

  11 fév 2012

  Paris

  Colloque - Histoire

  Les partis politiques européens face à la première élection directe du Parlement européen dans les années 1970

  Colloque international organisé par l'Université de Cergy-Pontoise, CICC (Guido Thiemeyer, Jenny Raflik) en coopération avec l'Institut historique allemand et l'UMR IRICE de l'université Paris I-Sorbonne avec le soutien de la Friedrich-Ebert-Stiftung, bureau Paris, et de l'Université franco-allemande.

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• 23 jan 2012

  24 jan 2012

  26 jan 2012

  Coimbra

  Cycle de conférences - Études du politique

  Semana da filosofia política

  A Semana da filosofia política é um ciclo de conferências que decorre de 23 a 26 de janeiro de 2012, no CES-Coimbra e CES-Lisboa (Portugal).

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• 01 fév 2012	08 fév 2012	15 fév 2012
  07 mar 2012	14 mar 2012	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Histoire du ministère des Finances au XXe siècle (2012)

  Les années Mitterrand, 1981-1983

  Poursuite du séminaire « Histoire du ministère des Finances au XXe siècle » lancé à l'EPHE, en 2008, sous la direction de F. Descamps (EPHE) et L. Quennouëlle (CNRS). Semestre février-juin 2012 : « Les années Mitterrand. 1981-1983 : le changement ? ». Le mercredi, de 9h15 à 12h, à l'EPHE, Batiment France, 190 avenue de France, 75013 Paris, 1er étage, salle 115.

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• 11 avr 2012

  Lille

  Appel à contribution - Études du politique

  L’enseignement supérieur est-il accessible à tous ?

  L’immobilisme dans le système scolaire

  Ce colloque part de ce constat. Confrontés au quotidien aux multiples facettes de l’inégalité des chances, les acteurs et observateurs du système scolaire ont de plus en plus de difficulté à trouver des solutions efficaces pour lutter contre les effets les plus connus de cette inégalité (taux d’échec, de difficulté d’insertion ou d’absence dans des cursus donnés). Depuis le début des années 1960, des recherches insistent sur l’importance de la variable désormais classique de l’origine sociale des élèves pour expliquer et comprendre la permanence et le renforcement des tendances les plus dommageables qui touchent les enfants bénéficiant des ressources les moins adaptées au système scolaire.Ce colloque entend donc contribuer à élargir le débat en se focalisant sur la thématique de la mobilité dans le système scolaire. La mobilité permet en effet d’articuler des recherches et des interrogations sur l’accessibilité des établissements mais également sur les capacités de déplacement (le potentiel des infrastructures ou ce que font les élèves) ; sur la mobilité sociale inter-générationnelle ; sur la mobilité académique ; sur l’offre de parcours et de formations, les voies d’accès entre cycles ou, enfin, sur la mobilité professionnelle en commençant par l’insertion et en poursuivant par le devenir professionnel des diplômés.

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