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Paris
Racisme et eugénisme dans l'aire anglophone (2011-2012)
séminaire du Groupe de recherche sur le racisme et l'eugénisme
Ce séminaire du Groupe de recherche sur le racisme et l'eugénisme est consacré à toutes les questions liées à la biologisation des rapports sociaux dans l'aire anglophone (Grande-Bretagne, USA, Afrique du Sud, Australie, etc.) -
Paris
Jean-Baptiste d'Anville, un cabinet savant au siècle des Lumières
A l'occasion de ce colloque consacré au géographe français des Lumières Jean-Baptiste d'Anville, ainsi qu'à ses contemporains, il s’agira pour les contributeurs de cerner les dimensions scientifiques, sociales, économiques, culturelles et politiques du travail savant au XVIIIe siècle, dans ses manifestations concrètes comme dans l’imaginaire collectif. Le propos de ce colloque est élargi à d'autres savants contemporains du géographe, qu'ils appartiennent ou non à son réseau afin de cerner au mieux la spécificité (ou l'absence de spécificité) du parcours du géographe. Une grande partie des archives concernant d'Anville sont disponibles sur le blog http://danville.hypotheses.org/ -
Paris
Les soirées débats de l'ISP-Faculté d'éducation (2011-2012)
L'ISP-Faculté d'éducation souhaite proposer aux différents acteurs du système éducatif un temps et un lieu pour pouvoir bénéficier des apports de la recherche issue des sciences sociales. Enrichir la réflexion personnelle et collective afin de nourrir une pratique professionnelle exigeante et complexe. -
Nizza
Rencontres (2011-2012)
Les rencontres 2011-2012 ont lieu de septembre à mai, le lundi de 17h à 19h, en amphi 212, bâtiment extension de la faculté des lettres et sciences humaines. -
Lunéville
Travail et histoire culturelle
Colloque de l'International Society for Cultural History — Lunéville (2012)
Le congrès annuel de l'International Society for Cultural History, organisé au château de Lunéville du 2 au 5 juillet 2012, propose d’engager une réflexion sur l’articulation entre travail et culture, en établissant un dialogue entre différents courants historiographiques, dans une optique résolument transdisciplinaire. Il privilégiera la diversité des communications sur les plans méthodologique, géographique et chronologique. À l’heure où les questions du chômage, des retraites et de la souffrance au travail constituent des enjeux majeurs des sociétés contemporaines, l’histoire culturelle peut apporter un nouveau regard sur la notion de travail. -
Paris
Qu'appelle-t-on un séminaire ? La pédagogie heideggérienne
Présentation et programme du séminaire extérieur « Qu'appelle-t-on un séminaire ? La pédagogie heideggérienne », qui se tiendra d'octobre 2011 à juin 2012 au Collège international de philosophie à Paris et qui verra huit chercheurs francophones se succéder pour donner une conférence suivie d'un débat avec le public. -
Montreal
La littératie dans les études québécoises
Globe, revue internationale d'études québécoises
Avec ce numéro, la revue Globe prend acte d’une mutation terminologique et conceptuelle et se donne pour objectif d’interroger les incidences épistémologiques, au regard des travaux québécois de recherches théoriques et appliquées, dans les disciplines des sciences du langage et des sciences sociales et éducatives concernées par les questions de lecture et d’écriture. Des chercheurs internationaux seront invités à réagir aux articles sélectionnés, pour créer un dialogue, différé mais présenté conjointement. -
Vallet
Konferenzzyklus - Geistesgeschichte
Les « Rendez-vous philo » de l'Odyssée (2011-2012)
Le principe : une séance, un thème, un philosophe différent. Heure : 19h (30) 20h (30). Lieu : La librairie l’Odyssée de Vallet. Déroulement de séance : une présentation de 20 mn de la question par l’invité, puis discussion, signature et pot. Fréquence : une fois par mois à partir d'octobre jusqu'en juin. Fin : Au terme de l’année, un banquet philosophique réunissant tous les participants clôturera notre saison. -
Besançon | Nancy
Genre et techniques, XIXe-XXe siècles
Les principales questions à la croisée du genre et des techniques méritent encore d’être travaillées et les réponses déjà apportées approfondies. Avec le rapprochement thématique du genre et des techniques, on a affaire à un point presque aveugle de l’historiographie francophone. Ce colloque est donc l’occasion de s’interroger sur une question historiographique innovante, incluant aussi un important questionnement d’ordre épistémologique pour les historiens en particulier et pour les sciences humaines et sociales en général. -
Paris
Comprendre le XXe siècle des musées (II)
Choisir d’installer sur la table universitaire le musée du XXe siècle comme objet historique suppose d’apprécier les enjeux politiques, sociaux, culturels et économiques qu’il suscite, à l’échelle de l’État comme des collectivités territoriales, dans une société ouverte à la novation esthétique et patrimoniale en même temps qu’elle adopte l’acculturation des codes hiérarchiques et les évolutions entrepreneuriales ou technologiques. Outre le commentaire, sur le mode historiographique, de la production scientifique du domaine - plurielle car distribuée, parfois en tensions, autour de deux pôles souvent opposés : l’Histoire culturelle et l’Histoire de l’art – un panorama des matériaux disponibles à la recherche s’avère l’indispensable préalable. Puis, prenant appui sur des fondations méthodologiques dès lors posées, plusieurs thèmes sont abordés, questionnant, en longue durée, le musée et ses représentations, entre élitisme social, promotion de la culture pour tous ou merchandising des biens culturels. -
Rio de Janeiro
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Linguagem e ensino: problematização e diálogo
Matraga
A revista Matraga, da Pós-Graduação em Letras da UERJ, está recebendo artigos e resenhas para o número 30, aceitando textos em português, inglês, espanhol, francês e italiano. Este número será dedicado aos Estudos Linguísticos, tendo como tema as “Linguagem e ensino: problematização e diálogo”. O prazo para encaminhamento dos textos é 30 de março de 2012. O lançamento do número está previsto para julho de 2012. -
Québec
Routes touristiques et itinéraires culturels, entre mémoire et développement
Ce colloque multisciplinaire cherche alors à comprendre comment, à travers le temps, les routes touristiques apparaissent, se maintiennent, ou disparaissent en étudiant leurs significations et les acteurs (décideurs territoriaux, associations, habitants locaux, visiteurs, touristes), qui les rendent signifiantes. Au-delà des différences de thématiques et de la prolifération de routes, ce colloque se veut l’occasion d’étudier les liens entre la mémoire, l’identité, la connaissance interculturelle, la création d’une communauté commune, mais aussi la mise en tourisme des routes, entre la spécialisation et la banalisation du produit touristique. Colloque : 13 au 15 juin 2012, à Québec (Québec). Dépôt des propositions de communication : 5 janvier 2012. -
La culture matérielle enfantine : un nouvel horizon de recherche
La revue en ligne Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l'enfance consacrera son n°4 à la culture matérielle enfantine. Ce dossier thématique sera dirigé par Annie Renonciat (Professeur des universités, Responsable du Pôle scientifique Histoire et Patrimoine de l’Éducation, CNDP Rouen. Membre du CERILAC (Centre d’étude et de recherche interdisciplinaire Lettres, Arts Cinéma), université Paris 7- Denis Diderot) et Michel Manson (Professeur à l’Université Paris Nord 13, laboratoire EXPERICE). -
Cergy
Patrimoines européens : faux et fictions en histoire et géographie (2011-2012)
Tandis que la fiction relève d’un genre bien connu – une création originale – le faux peut revêtir plusieurs sens : un mensonge, une contrefaçon ou un pastiche par exemple. Des « faux » sont devenus célèbres par leurs conséquences : de la fausse donation de Constantin par laquelle l’empereur romain Constantin Ier (IVe s. après JC) aurait donné au pape la primauté sur les Églises d’Orient et la puissance sur les Églises d’Occident à la fausse dépêche d’Ems qui conduit la France à déclarer la guerre à la Prusse en 1870, l’histoire compte de nombreuses falsifications, intentionnelles ou non, dévoilées ou non. Depuis une vingtaine d’années, l’histoire des représentations s’intéresse à tous ces faux repérés car, s’ils ne disent pas le vrai ils peuvent révéler une autre vérité. Le séminaire, à destination des étudiants de master professeur de lycées et collèges en histoire et géographie, est ouvert à toutes les personnes, en particulier les enseignants intéressés par ces sujets. -
Paris
Littérature et métaphysique (2011-2012)
Séminaire « littérature et métaphysique III » : psychanalyse / littérature, 2011-2012. Organisé par Thomas DUTOIT et Marc GOLDSCHMIT. Nous nous demanderons comment ce qui a été laissé pour compte (l’être, l’inconscient, l’écriture) dans l’accomplissement du Savoir peut se frayer un avenir, un autre avenir, dans, par et contre le texte littéraire. -
Dijon
Konferenzzyklus - Neuere und Zeitgeschichte
Cultures et sociétés (2011-2012)
Cycle de conférences organisé en partenariat avec le Centre Georges Chevrier (UMR 5605) et le CIMEOS (EA 4177). Ce cycle s’adresse aux étudiants de l'Ub, notamment ceux des filières qui préparent aux métiers de la culture. Librement ouvert au public, il participe d'une volonté assumée de démocratisation des savoirs à l'échelle, non seulement du Grand campus, mais de la cité. -
Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
Appel permanent à contributions de la revue Proteus
La revue Proteus est une revue universitaire francophone d'esthétique. En tant que telle, elle ouvre ses colonnes à toute contribution scientifique de qualité en langue française traitant de problématiques rattachées au vaste domaine des arts. Outre des travaux de recherche inédits, la revue se propose de publier des traductions originales d'articles et autres publications jusqu'ici indisponibles en français. Le site de la revue publie également en marge de celle-ci des recensions de parutions récentes en esthétique et sciences humaines. -
Chambéry
L’émancipation par le droit entre utopie et projet
Jean-Jacques Rousseau, XVIIIe-XXIe siècle
La Faculté de droit et d’économie de l’Université de Savoie organise en octobre 2012 un colloque pluridisciplinaire et international sur Rousseau « penseur du droit ». Sont notamment attendues pour nourrir ce regard pluriel des propositions relevant du droit des contrats et des obligations, du droit des personnes, du « droit politique » (Du contrat social. Principes du droit politique), du droit administratif contemporain, du droit international, de la théorie, de la sociologie ou de l’histoire du droit, de l’histoire des idées et de la sociologie politique. -
Amiens
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Voies des villes – voix des villes
Dimensions postcoloniales
Les problématiques liées à l’espace urbain sont aujourd’hui un enjeu central pour la France, comme du reste pour les autres sociétés urbaines. Elles concernent directement et immédiatement les sciences du langage, dans la mesure où celles-ci sont intrinsèquement interdisciplinaires et qu’elles répondent par leurs choix de paradigme (au sens de Th. S. Kuhn) les plus avancés aux exigences des évolutions sociétales. De ce fait, des responsabilités incombent à la communauté scientifique des linguistes, sans pour autant exclure d’autres disciplines, telles que sociologie, anthropologie, pédagogie, sciences politiques, littérature, etc. -
Clermont-Ferrand
Syncrétismes mythologiques et littérature
Le séminaire « Syncrétismes mythologiques et littérature » se déroulera à la MSH Clermont-Ferrand (resp. Maria Benedetta Collini (Post-Doc au CELIS) et Pascale Auraix-Jonchière (Professeur à l'Université Blaise-Pascal- Clermont II). Il envisage un travail autour de la notion de syncrétisme dans différentes disciplines, pour trouver des concepts et des méthodologies qui puissent se révéler opérationnels dans l’analyse littéraire des mythes. Le séminaire se déroulera autour de quatre axes de travail, qui pourraient coïncider avec quatre demi-journées. Le premier se propose d’enquêter sur les différentes interprétations et utilisations du syncrétisme dans des disciplines des sciences humaines. Dans un second temps, la réflexion se concentrera sur la littérature, en deux temps : il s’agira d’abord d’envisager une recherche diachronique en s’attardant sur les époques qui connaissent le plus considérable essor de cette structure ; enfin, les deux dernières étapes seront consacrée à des études de « cas » de syncrétisme mythologique aux XIXe et XXe siècles.
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