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Lausanne
Textual (id)entities in late medieval Europe (13th-15th c.)
Dans le cadre du projet de recherche OPVS ("Old Pious Vernacular Successes), financé par le conseil européen de la recherche de novembre 2010 à octobre 2015 (www.opus.fr), un colloque est organisé au sujet des identités textuelles au cours du Moyen Âge tardif. Celui-ci se tiendra à Lausanne en février 2013. -
Paris
Conference, symposium - Thought
D'autres langues que la mienne
Chaire de Littératures de la France médiévale
Colloque le jeudi 10 et le vendredi 11 mai 2012 au Collège de France (Amphithéâtre Marguerite de Navarre) sous la direction scientifique de M. Michel ZINK, membre de l'Institut, professeur au Collège de France, Chaire de littératures de la France médiévale. -
Paris
Conference, symposium - Thought
Baudelaire moderne et antimoderne
Colloque, le mardi 10 avril 2012, à 9h15, sous la direction de M. Antoine Compagnon, professeur au Collège de France, titulaire de la Chaire de Littérature française moderne et contemporaine. Amphithéâtre Marguerite de Navarre -
Liège
Mistresses and favourites in the corridors of power in the West
The Middle Ages and the modern period
Dans le prolongement d’études scientifiques récentes consacrées aux conditions d’accès des femmes au savoir et au pouvoir, il semble important de se pencher à nouveaux frais sur ces femmes proches des lieux de gouvernement et de culture du fait de leurs fréquentations intimes avec de hauts personnages d’un État (rois et princes, ministres ou gens d’Église). C'est à cette thématique que sera consacré le colloque international organisé par J. Dor, M.-E. Henneau et A. Marchandisse, le FER ULG et la SIEFAR, à l'Université de Liège les 13 et 14 décembre 2012. -
Nice
Storytelling et tension narrative
Dans le prolongement de la journée du 18 novembre 2011, « du storytelling à la mise en récit des mondes sociaux : la révolution narrative a-t-elle eu lieu ? », les laboratoires I3M et LIRCES organisent une journée d’études sur « storytelling et tension narrative ». Cette journée aura lieu le 23 novembre 2012. -
Journal of Language Learning and Teaching Research
Appel à contributions pour le prochain numéro d'EDL (Études en didactique des langues) sur le concept de transversalité. -
Galaţi
Les récits de vie : histoire, mémoire et fictions identitaires
Le Colloque international, édition de 2012, organisé par le Département de littérature, linguistique et journalisme de la Faculté des lettres, Université « Dunărea de Jos » de Galati (Roumanie) propose une réflexion sur les rapports complexes existant entre la mémoire, l’histoire et la fiction dans les récits de vie. L’enjeu du colloque consiste à présenter une démarche pluri- et interdisciplinaire, capable de permettre l’analyse des rapports entre les « vérités individuelles » des auteurs et la « vérité historique », entre l’histoire personnelle et l’histoire officielle, entre la mémoire individuelle, la mémoire collective et la mémoire culturelle, entre les narrations identitaires et les méta-narrations politiques, et entre le passé (l’histoire) qui circonscrit « l’espace de l’expérience » et le présent où l’on construit le récit (de cette histoire). -
Paris
Conference, symposium - Thought
Quelles sont aujourd’hui les résonances de la pensée de Fanon ? Quels sont ses enseignements à la lumière de notre actualité ? Que peut-on traduire et que doit-on rejeter ? Écrivain radical, engagé dans les problématiques de son époque ; y a-t-il quelque chose à actualiser de sa praxis ? Ses multiples trajectoires (Martinique, France, Algérie, Tunisie, Ghana), son anticipation des problèmes auxquels feront face les états postcoloniaux et sa conceptualisation d’un sujet libre et universel, ont tendance à parler plus facilement par delà le demi-siècle qui nous sépare de lui que ses prescriptions normatives à propos de la sexualité ou de sa conception d’un futur qui ne peut qu’advenir par la rupture violente avec le passé. Avons nous vraiment fini de suivre les lignes de sa pensée ? -
Lille
The Future of the Teaching of Arabic Language in Europe
Sixième colloque annuel de l’IASH
Les objectifs de ce colloque sont de promouvoir l’enseignement de la langue arabe en Europe, en tant que langue étrangère, pour renforcer la diversité culturelle et le dialogue interculturel ; engager un débat politique front entre les responsables gouvernementaux européens et arabes sur l’importance de l’enseignement de la langue arabe comme facteur prometteur de la réussite d’intégration des enfants et jeunes issus de l’immigration ; sensibiliser les gouvernements européens pour la reconnaissance de la langue arabe comme langue minoritaire ; enrichir et diversifier les efforts d’échanges et de collaboration académique entre universités et instituts européens et arabes... -
Rennes
The modelisation of imaginary worlds: interdisciplinary approaches (2012)
"Modelisation of imaginary worlds, innovation and creation" chair research seminar
À l’occasion de séances qui se dérouleront à Rennes, approximativement toutes les quatre à cinq semaines, des enseignants-chercheurs, des scientifiques et des artistes viendront confronter les ambitions de la chaire « Modélisation des imaginaires » avec les modèles et les données scientifiques issues des sciences humaines et sociales. Il s’agira d’analyser la manière dont l’expérience individuelle et collective ancrée dans la culture, et plus particulièrement les mythes et les univers d’images font naître une multitudes d’éléments de représentation mentale qui viennent construire dans notre esprit des images nouvelles, ou modifier, enrichir des images existantes, pour former des réseaux d’images et d’imaginaires.
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Paris
Call for papers - Political studies
Liberal pluralism and its critiques
Ce colloque international et interdisciplinaire, organisé par le CEVIPOF (Sciences Po Paris) et le CEHUM (Université de Minho), aura lieu à Paris les 20 et 21 septembre 2012. Les séances plénières du colloque seront suivies d’ateliers centrés sur les enjeux à la fois théoriques et pratiques du pluralisme libéral, notamment tels qu'ils ressortent des débats actuels sur le traitement public de la diversité et du conflit des valeurs. La date limite pour l'envoi des propositions de communication est le 1er mai 2012. -
Paris | Paris
L'Ecole de Droit de Sciences Po acceuille la Conférence International Droit et Limites les 28 et 29 Mars prochains. La conférence réunira des jeunes chercheurs et doctorants qui travaillent sur les questions aux confins du droit et des autres disciplines. Le projet a été initialement conçu comme une réponse au silence de la discipline juridique s’agissant des causes, des effets, et des solutions à apporter à la récente crise économique.Plus généralement, la conférence offre un cadre permettant de débattre sur la manière dont les juristes européens peuvent s’approprier les problématiques posées par la gouvernance globale. -
Reims
La marge : espace de libertés et de transgressions
Appel à communication pour une journée d'étude pour doctorants et jeunes chercheurs en lettres et sciences humaines qui aura lieu à l'université de Reims le 23 novembre 2012. -
Brussels
Conference, symposium - Thought
Image et philosophie : les usages conceptuels de l'image
Le colloque « Image et philosophie: les usages conceptuels de l'image », aura lieu le 23 mars 2012 à l'Université libre de Bruxelles et le 24 mars 2012 aux Facultés universitaires Saint-Louis (Bruxelles). Le colloque est coorganisé par le PHI-Centre de recherche en philosophie (ULB), le centre Prospero-Langage, image et connaissance (FUSL) et l'unité de recherche transversale Image et culture visuelle (ULB). Il a pour objectif d’interroger en profondeur la manière avec laquelle, historiquement, quelques figures-clés de la tradition philosophique ont « pratiqué l’image dans le concept ». -
Paris
Conference, symposium - Thought
Repenser nos formes de vies à l'aune des nouvelles technologies
Il s'agit d'un colloque qui aura lieu samedi 17 mars de 9h à 19h à l'ENS. Le sujet en est : repenser nos formes de vies à l'aune des nouvelles technologies. Plusieurs intervenants y traiteront de sujets aussi variés que le transhumanisme, les nouvelles technologies... Les interventions dureront un peu moins d'une heure et seront suivies de questions et d'échanges avec les différents participants. -
Paris
Scholarship, prize and job offer - Representation
Research Fellowships of the German Centre for Art History in Paris
Dans le cadre du sujet annuel 2012-2013 MOUVEMENT, sous la direction d’Andreas Beyer (DFK) et Guillaume Cassegrain (Université Lyon II), le Centre allemand d’histoire de l’art à Paris offre, à partir du 1er septembre 2012, plusieurs bourses de recherche pour les étudiants en doctorat (durée de 12 mois) ainsi qu’une bourse d’habilitation (durée de 24 mois). -
Cerisy-la-Salle
Conference, symposium - Language
Il s’agit d’interroger et d’ouvrir le concept d’autofiction à la littérature et la culture mondiale. L’autofiction est elle envisagée, pensée et construite de la même manière selon les pays dans lesquels elle se développe ? Quelles sont les portées, les enjeux sociologiques et politiques de cette pratique d’écriture de soi ? Le moi est-il haïssable partout: comment reçoit-on aujourd’hui les autofictions ? C’est en faisant intervenir universitaires, critiques, écrivains, artistes français et étrangers que ce colloque voudrait répondre à ces questions. -
Cerisy-la-Salle
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Bachelard, science, poésie, une nouvelle éthique ?
Gaston Bachelard explore les deux versants de la culture moderne, la connaissance scientifique dans ses formes les plus innovantes, et l'expérience poétique, de la rêverie spontanée aux grandes créations artistiques. Il a tenu à les différencier comme des expressions antagonistes de l'esprit et à les unir comme complémentaires dans l'existence. Autant de positions et propositions qui créent peut-être des perspectives insoupçonnées pour nous orienter aujourd'hui encore dans un monde à la recherche de sources d’inspiration éthiques, éducatives, sociales et politiques, au delà des valeurs et des normes trop bien instituées. -
Cerisy-la-Salle
Conference, symposium - Education
L’année 2012 marque tout à la fois le troisième centenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau (1712) et le deux-cent-cinquantième anniversaire de la publication d’Émile ou de l’Éducation (1762). Livre unique en son genre, à la fois traité d’éducation, roman de formation, essai de métaphysique, l’Émile a exercé dans l’histoire des théories pédagogiques un rôle séminal sans équivalent. Tantôt célébré, tantôt vilipendé, il reste aujourd’hui encore une référence indispensable dans toute discussion sur la nécessité et la possibilité d’une éducation respectueuse du développement naturel de l’enfant. -
Cerisy-la-Salle
Conference, symposium - Representation
Regarder l'œuvre d'art (2) : l'imperfection
Une idée reçue voudrait qu’après des siècles de déférence à un idéal néo-platonicien de perfection notre modernité ait choisi de couper toute référence à la perfection, et partant se soustraie aux jugements qui prétendraient évaluer les œuvres humaines en termes normatifs d’imperfections. Le présent colloque fait l’hypothèse inverse: et si l’imperfection était une condition nécessaire à l’œuvre d’art ?
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