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Metz
Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics
Dans la continuité du précédent colloque sur « Les dispositifs de médiation : théories, méthodes et enjeux » (Aghababaie, Bonjour, Clerc, Rauscher, 2010), organisé les 19 et 20 novembre 2009, l’association des jeunes chercheurs du Centre de recherche sur les médiations (CREM, EA 3476) organise son troisième colloque international les 24 et 25 mai 2012 à l’université de Lorraine autour de la thématique : « Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics ». Des chercheurs (doctorants, docteurs et post-doctorants) de toutes origines et de toutes disciplines sont invités à venir proposer leurs réflexions, aussi bien théoriques, épistémologiques, que méthodologiques, et à débattre autour de ce sujet. -
Appel à contribution - Afrique
Transformative learning in Africa
This current issue is interested in programs that take the social, historical and cultural African contexts into consideration to propose innovative forms of education and training which impact positively on learner/practitioner outcomes. Such programs would naturally respond to questions such as: what contributes to transformational learning? Secondly, within the African context, what challenges do practitioners face when their aim is to introduce lasting changes? Third, what does transformational education really mean in an African context?Lastly, what ethical and cultural questions must be considered when planning and delivering transformative learning? -
Agay
Appel à contribution - Langage
Expérience, empiricité, expérimentation en linguistique : histoire et épistémologie
École thématique du CNRS – Biennale d’histoire des théories linguistiques
Cette école thématique est organisée par le laboratoire HTL (Histoire des théories linguistiques) UMR 7597 du CNRS, en collaboration avec le LABEX EFL. Les mutations récentes des sciences du langage orientent de plus en plus la recherche vers des formes d’expérimentation soumises à des protocoles de vérification et à l’exigence de reproductibilité des expériences (voir le programme fondateur du LABEX Empirical Foundations of linguistics porté par le PRES Sorbonne Paris Cité). En phonétique surtout, mais aussi dans les domaines de la morphologie, de la syntaxe et du lexique, la manipulation de corpus souvent étendus et surtout annotés, les progrès de l’imagerie médicale, les transformations de la « psycholinguistique » et les acquis des linguistiques cognitives… permettent, selon certains, d’envisager l’émergence d’une linguistique expérimentale. -
Coimbra
Appel à contribution - Représentations
Coimbra C – estado de sítio, estados sem sítio
Determinada por um estado de sítio diverso dentro dos nossos contextos académicos e sociais, a terceira edição do Colóquio dos Estudantes de Doutoramento do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra vem convidar à apresentação de reflexões, ancoradas nas profundas transformações atuais em curso, que dão continuidade às reconfigurações mundiais ocorridas no século passado. A proposta aqui feita é a de aprofundar a análise sobre a realidade social contemporânea, através de olhares interdisciplinares sobre os fenómenos em estudo. -
Coimbra
Colloque - Ethnologie, anthropologie
A cultura no desenvolvimento sustentável: políticas, estratégias e processos
The aim of the COST Action IS1007 Symposium is to give an overview of the policy contextwhere culture meets sustainable development, and of the strategies and processes whichguide culturally sustainable development at local, regional, national and transnational levels.Moreover, during the Symposium the participants will identify and establish “thematicclusters” on various topics of cultural sustainability, which will serve as forums for futurecollaborative work. The goal of the COST Action "Investigating Cultural Sustainability" is to increase understanding of and determine the role of culture in sustainable development based on multidisciplinary principles and approaches. -
Lisbonne
Journée d'étude - Représentations
Planning for culturally vibrant and sustainable communities
Comparing Canadian and European approaches
This seminar presents and provides a space to discuss the key findings and insights from a Canadian-European comparative study of the integration of culture in community sustainability policy and planning in Canada and Europe. The research built on a critical examination of Canada's "four-pillar" model of community sustainability, which attempts to integrate cultural considerations into overall local planning for sustainability. -
Porto Alegre
Género e saúde. Novas (in)visibilidades
A Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres (APEM) está a promover a conferência internacional "Género e Saúde. Novas (in)Visibilidades", que terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto no dia 18 de maio de 2012. Esta conferência será precedida, no dia 17 de maio, pelo evento "Romper as fronteiras: a interseccionalidade nas questões de Género/Feministas", promovido pela e-APEM. -
Appel à contribution - Histoire
Conferência sobre pesquisa e ensino de história nas universidades: passado e presente
Durante muito tempo, mitos e preconceitos de toda espécie esconderam a real história de alguns povos. Estas sociedades foram identificadas, por um número significante de especialistas dos países colonizadores, ligados a certos postulados, como ahistóricas e sem a possibilidade de merecerem um estudo científico, por falta de fontes e documentos escritos. -
Clermont-Ferrand
Appel à contribution - Représentations
« Retours d’expérience » en matière de centre de ressources numériques en SHS
Corpus cartographiques, iconographiques, textuels
Le développement des centres de ressources numériques concerne toutes les sciences sociales, tous les territoires et toutes les périodes historiques. Malgré la diversité des objets étudiés, il s’avère possible de mutualiser des corpus, grâce à des outils et des moyens communs, favorisant ainsi les approches pluridisciplinaires. Dans le cadre du programme LIDO (MSH Clermont-Ferrand), l’équipe pluridisciplinaire mène une réflexion théorique et méthodologique pour la préfiguration d’un centre de ressources numériques intégrant des œuvres textuelles, visuelles (cartographiques, iconographiques…) et sonores (témoignages oraux, enregistrements musicaux). Afin d'alimenter cette réflexion, un appel à communication est lancé sur les retours d'expérience pour des journées d'étude les 4 et 5 octobre 2012. -
Valence-sur-Baïse
Appel à contribution - Histoire
Histoire rurale vs histoire environnementale ? (Moyen Âge – époque moderne)
Première école d’été d’histoire rurale
L’université de Toulouse 2 – Le Mirail et le CNRS organisent, avec le soutien de l’European Society for Environmental History (ESEH), l’Association des Journées Internationales d’Histoire de l’Abbaye de Flaran et le FRAMESPA (UMR 5136), une première école d’été d’histoire rurale. Cette manifestation scientifique se déroulera sous le patronage de l’European Society for Environmental History (ESEH).L’école d’été accueillera des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants et post-doctorants, français et étrangers, travaillant sur les sociétés rurales et l’histoire environnementale de l’époque médiévale et moderne. L’organisation prendra en charge l’essentiel des frais de déplacement et l’intégralité du séjour. Des places sont disponibles pour les jeunes chercheurs. Les dossiers doivent être envoyés avant le 28 mai 2012. -
Coimbra
Configurações contemporâneas do racismo e do eurocentrismo
Debates sobre os discursos e práticas académicos e políticos
The main objective of this international workshop is to promote a debate that engages both with current issues on knowledge/history production and with contemporary discourses/policies on immigration and ‘integration’, taking their intersection as crucial to unravel the relations between the constant (re)making of nation boundaries and ideas of political belonging. We propose that a breakthrough approach requires the challenging of a Eurocentric paradigm, now hegemonic, that is preventing a thorough debate on racism as being embedded on the history of modern science, capitalism, liberal democracies and the state of law. -
Paris
Le rythme de prose, de Gorgias à Achille Tatius
La journée d’études « Le rythme de prose, de Gorgias à Achille Tatius » vise à donner les clefs de compréhension esthétique et théorique de la prose d’art. À partir d'un corpus prenant pour bornes Gorgias, premier théoricien d’une prose rivale de la poésie, et Achille Tatius, romancier érotique dont le « genre » littéraire de ses œuvres semblent inconnus des anciens, les intervenants de cette journée d’études chercheront à offrir un exposé de la nature, des moyens et des enjeux de la rhétorique, avec pour question centrale celle du rythme de prose. Les conférences, accompagnées d'ateliers, permettront de mettre à l'épreuve les concepts exposés. La journée est publique et s'adresse à tous les étudiants préparant l'agrégation. -
Lyon
Journée d'étude - Représentations
Journalisme, recommandation et prescription culturelles à l’heure du web
Ces rencontres ont pour ambition d'interroger les acteurs et les formes de prescriptions culturelles à l'heure de l'Internet. Ce questionnement est particulièrement crucial aujourd'hui, alors que les recommandations de l'entourage ou d'individus anonymes accèdent à une nouvelle visibilité avec l'essor des sites et plateformes du web « participatif ». -
Toulouse
Appel à contribution - Langage
Contrôle versus autonomie en didactique des langues
Appel à communication et articles : contrôle versus autonomie en didactique des langues. -
Tours
Appel à contribution - Langage
L'année 1936. Traductions et retraductions vers le français
L'année 1936 est restée dans les mémoires notamment en France par la victoire du Front populaire, et dans le contexte international par la gravité et la violence des événements politiques survenus en Espagne, Allemagne, Italie, etc. Dans la vie intellectuelle, quelles sont les incidences du politique sur l’activité et les stratégies, individuelles autant que collectives, en matière de traduction ? Existe-t-il, autour de cette année, des médiations spécifiques entre les champs politique et intellectuel favorisant la traduction à partir de certaines langues, ou de certaines catégories d’auteurs ou de textes ? Incluant la pratique traductologique dans les autres pays francophones (Belgique, Canada, Suisse), le colloque contribuera au projet d'une « Histoire des traductions en langue française ». -
Paris
Un républicanisme social au XVIIIe siècle : l'exception française ?
Le colloque aura pour objet de discuter la pertinence pour le XVIIIe siècle français des attendus des historiens du républicanisme qui polarisant les discussions concernant ce courant autour des questions de la liberté des individus et des vertus civiques, relèguent au second plan celles de la justice sociale, et de l’égalité des conditions. Or certains philosophes considérés comme les principaux représentants du républicanisme en France au siècle des Lumières ont insisté sur la nécessaire répartition égalitaire des ressources en régime républicain.On pourra donc se demander comment souveraineté populaire et question sociale sont liées l'une à l'autre dans cette séquence historique et philosophique cruciale, puisqu’elle débouche, comme on sait, sur les bouleversements de la décennie révolutionnaire. -
Stockholm
Critical legal conference 2012
The theme for this year’s Critical Legal Conference is “Gardens of Justice”. Although the theme may be interpreted in different ways, it suggests thinking about law and justice as a physical as well as a social environment, created for specific purposes, at a certain distance from society and yet as an integral part of it. The theme also invites you to think about justice as a concrete metaphor rather than an abstract concept. Just like any ordinary garden, legal institutions affect both people working in them and people who are just passing through their arrangements. -
Appel à contribution - Langage
Quelle place pour l’éthique dans l’enseignement des langues de spécialité ?
S’adressant à des étudiants spécialistes d’autres disciplines, les enseignants de langues du secteur LANSAD contribuent à la formation de futurs professionnels. Faire acquérir à leurs apprenants les clés de la langue-culture d’un milieu professionnel est l’une de leurs missions. L’éthique fait partie du savoir-être et des codes professionnels, elle implique l’individu comme l’entreprise. Cependant, des questions se posent : quelle place doit-elle occuper dans le contenu de l’enseignement des langues ? À quel moment faut-il l’introduire ? Avec quels outils et méthodes ? -
Lausanne
Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine
Poste de maître-assistant-e en histoire économique et sociale
La Faculté des sciences sociales et politique de l’université de Lausanne met au concours un poste de maître-assistant-e en histoire économique et sociale. Ce poste est ouvert à 80% de 2012 à 2014 et à 100% de 2014 à 2016. -
Ottawa
Appel à contribution - Histoire
Indignation et engagement social, d’hier à aujourd’hui
Colloque annuel d'HistoireEngagée
Cet appel à communications s'adresse aux historiens qui œuvrent au sein des sociétés d'histoire, des écoles, des musées, des médias et des universités, mais aussi aux chercheurs de toutes disciplines et de toutes professions, aux étudiants des cycles supérieurs, aux enseignants, aux archivistes, aux intervenants communautaires, aux politiciens, aux artistes, bref, à tous ceux qui ont un intérêt pour l’histoire.HistoireEngagee.ca les invite à discuter de la question de l'engagement social, qu'il soit québécois, franco-canadien, anglo-canadien ou mondialisé. Les communications pourront aborder la pratique de l’engagement social ou les théories sur l’engagement social dans une perspective historique, contemporaine ou comparative.
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