Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Toulouse

Journée d'étude - Pensée

L'épreuve de la fin de vie

La fin de vie, loin de pouvoir se réduire à quelque considération d’ordre formel, met en exergue le caractère exceptionnel de l’humain. Il s’agit du moment dans lequel un malade ne trouve plus l’espoir d’une amélioration quant à son état, et où à l’inverse toutes les possibilités de se dominer soi-même s’éteignent une à une laissant émerger une position d’impuissance. À ce point de dessaisissement de l’existence, quelle place pour la famille ? le soignant ? le malade ? Lorsque plus aucun remède n’est possible, de quelle manière la situation ensemble peut-elle continuer à signifier quelque chose ? Chaque acteur de ce moment critique contribue, d’une manière ou d’une autre, à la qualité de l’accompagnement.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Le temps du spectateur : temporalités du rapport à l'œuvre d'art visuel

Dans le cadre du programme Tempus de l'HICSA, équipe d'accueil en histoire de l'art de Paris I, l'on étudiera la temporalité induite par le rapport à l'œuvre d'art visuel, fixe et dynamique.

Seyssinet-Pariset

Journée d'étude - Histoire

L’histoire de l’art mise en scène

Les musées français et les pratiques de l’exposition temporaire dans la première moitié du XXe siècle

Journée d’études, 20 juin 2012École du Louvre et Institut national d'histoire de l'artOrganisateurs : Cédric Lesec, Michela Passini, Marie Tchernia-Blanchard

Paris

Journée d'étude - Représentations

Image et texte : retour au texte ?

Journées d’études organisées par Tania Vladova (CRAL-EHESS). Ces journées proposent une rencontre entre deux pôles forts qui organisent la vie intellectuelle du Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL) : les images et la pensée littéraire.

Toulouse

Journée d'étude - Études des sciences

Les écritures ordinaires de la recherche

Un patrimoine peu exploré, témoin de la construction des savoirs

Organisée dans le cadre du projet ÉCRITO, dont l'objet est de prolonger au travers d'une approche socio-épistémologique le questionnement sur le patrimoine scientifique en se focalisant sur les traces matérielles et numériques produites quotidiennement par les chercheurs en amont des publications formelles, cette journée d'études est pensée comme une première synthèse des résultats obtenus sur les différents terrains d’observation. Elle se veut également un temps de réflexion au travers de diverses mises en perspectives conceptuelles, autour de l’écriture scientifique informelle, des archives de chercheurs ou de la patrimonialisation de la science entrain de se faire.

Paris

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Les femmes dans les sociétés grecques de l'Orient romain

Cette journée d’études organisée par l’axe de recherche GRECS d’ANHIMA (UMR 8210) aura lieu le samedi 2 juin 2012. Elle sera consacrée aux femmes dans les sociétés grecques de l’Orient romain. Le principe en sera de rendre visible, à partir de tous les types de sources disponibles (traités de morale, romans, inscriptions, etc.) une partie de la société grecque qui est jusqu’à présent restée largement dans l’ombre.

Oxford

Journée d'étude - Histoire

Pour une histoire comparative de la régulation des risques industriels, XVIIIe-XIXe siècles

If comparison between national or regional contexts has been a driving force for the historiography of the « industrial revolution », and if environmental history has been immediately written on a global scale, the evolution of environmental and risk regulation is often studied according to the national, regional or local scales of the institutions producing the regulations. The aim of this workshop is to invite historians to consider how comparison could advance our understanding of the different ways of regulating risk and environment.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Science et conscience de la société

Les transformations de la sociologie française depuis 1960

« Science et conscience de la société » est le titre de l’article de Raymond Aron publié dans le premier numéro des Archives Européennes de Sociologie en 1960. Il s’interroge sur la fonction sociale de la sociologie et, en partant des recherches sur les classes sociales – objet central des recherches sociologiques dans les années 1960 – tente de tirer des conclusions sur les rapports entre société et sociologie. 1960 est aussi une grande année pour la sociologie puisque deux autres revues voient le jour : la Revue Française de Sociologie et Sociologie du Travail.

Amiens

Journée d'étude - Sociologie

Les outils de la « gouvernance environnementale » : usages, appropriations, transformations

Une journée d'étude sur les transformations du champ des politiques environnementales et d'aménagement du territoire, analysées au travers du prisme des outils de la « gouvernance environnementale », est organisée par le CURAPP, le 14 juin 2012, à Amiens.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Femme et mode dans l'entre-deux-guerres

Regards croisés franco-anglais

Le vendredi 15 juin 2012, le séminaire sur l'histoire de la mode de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS) organise une journée d'étude franco-anglaise consacrée à la mode pendant l'entre-deux-guerres. La journée s’interrogera sur cette période particulière de l'histoire de la mode et des femmes, en questionnant à la fois, les dispositifs de création et de représentations des modes, du point de vue français et anglais.

Cergy

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Diasporas, exils, cosmopolitisme

Le pôle ACEFE - Anthropologie culturelle de l'Europe et Francophonie de l'Est, du CRTF, Université de Cergy-Pontoise, propose une réflexion sur l’imaginaire diasporique développée par les exilés cosmopolites devenus européens grâce à la francophonie, entendue comme adhésion à des valeurs communes. Le projet « Diasporas, exils, cosmopolitismes» s’inscrit dans la continuité de cette réflexion. La journée d'études aura lieu le 31 mai 2012, dans la Salle du conseil, Université de Cergy-Pontoise, site des Chênes 1.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Trans-Immersion

Le groupe de recherche sur l'anthropologie du corps et ses enjeux (GRACE) du centre d’étude sur l’actuel et le quotidien (CeaQ) organise le 7 juin 2012 une journée d’étude consacrée à la tendance sociétale que l’on désigne par « immersion », qu’elle soit sensorielle et/ou fictionnelle.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Expériences migratoires et narrativité

La journée d'étude « Expériences migratoires et narrativité » entend examiner tant le travail de fragmentation/défragmentation des personnes elles-mêmes, que le type expériences, fictives ou non, que performent les romans, les textes savants ou les films auxquels on peut prêter le souci de résister à l'hypothèse de continuité de l’expérience.

Strasbourg

Journée d'étude - Religions

Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles

Les deux journées d’étude (25 et 26 mai 2012) autour du thème Protestantisme(s) en Europe du Nord aux XXe et XXIe siècles s'intéressent à l'impact culturel de la tradition protestante dans l'espace nordique et aux Pays-Bas dans une perspective contemporaine. Les interventions privilégieront une approche historique et sociologique la première journée, littéraires, philosophiques et culturelles la seconde. Les rencontres auront lieu au MISHA à Strasbourg.

Tours

Journée d'étude - Europe

Habiter l'espace post-yougoslave

Premier séminaire européen de recherche du réseau PY

PY, réseau de jeunes chercheurs européens travaillant sur les reconfigurations et les mutations ayant court dans les sociétés et les territoires post-yougoslaves, organise son premier séminaire. Première thématique que nous proposons de questionner : l’habiter ; de l’intérêt et de l’actualité de ce concept pour discuter l’évolution des rapports homme(s)-espace(s) en ex-Yougoslavie. Séminaire ouvert à tous, inscription obligatoire.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Atelier des doctorants en danse : Danse et genre

Pour clore cette saison 2011-2012, nous aurons le plaisir d'être accueillis par le centre national de la danse Lyon/Rhône-Alpes, le 31 mai 2012, pour questionner les rapports entre danse et genre. Alors que les études universitaires en danse se sont développées à l’origine au sein des gender studies, nous proposons de réfléchir à la pertinence aujourd’hui pour larecherche en danse de ce concept de genre (gender). Ce concept vise en effet à repenser les catégories sociales, politiques et les relations de pouvoir, à partir d’un questionnement sur l’identité sexuelle auquel, plus que tout autre art et parce que le corps est son moyen d'expression, il semble que la danse ne peut échapper.

Metz

Journée d'étude - Économie

Blockbusters hollywoodiens, marchés locaux du cinéma, et gouvernance territoriale : enjeux économiques et institutionnels

A l’heure où les studios américains Raleigh investissent la région toulousaine pour y construire les plus grands plateaux de tournage d’Europe, où la (re)localisations des tournages de films devient un enjeu majeur des politiques nationales de soutien aux industries cinématographiques en Europe tout autant que des stratégies des états américains, où les « film funds » des régions européennes s’organisent en réseau pour donner une nouvelle impulsion aux critères de sélection des films articulés désormais entre qualité artistique, dynamiques territoriales et attractivité touristique, nous avons voulu interroger ces nouvelles mutations de l’économie du cinéma qui font éclater les frontières entre global et local, entre qualité artistique et aventures commerciales.

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

Les asymétries de l'espace médiatique : porte-parole et construction des cadrages

Le travail de définition des acteurs sociaux à l’égard des rédactions constitue une clé pour comprendre comment se construisent les « actualités ». Il peut être le produit de la rencontre entre un ou plusieurs porte-parole et les besoins expressifs et professionnels spécifiques des journalistes. Cette journée d’études s’intéresse aux inégalités d’accès des groupes sociaux aux médias en présentant à la fois des groupes « organisés », disposant d’un capital institutionnel et d’un capital économique, et des groupes insuffisamment construits et cristallisés par leurs représentants. A travers la comparaison des résultats d’enquêtes réalisées sur différents terrains (mouvements sociaux, groupes professionnels, associations, partis et acteurs politiques) cette journée se propose de dégager des éléments structurants de la médiatisation et de comprendre la façon dont certaines ressources (économiques, linguistiques, institutionnelles) peuvent se convertir en droit à la parole publique et inversement.)

Paris

Journée d'étude - Histoire

Pédagogies, utopies, révolutions (1789-1848)

Cette journée d'étude se propose de questionner les discours et les pratiques pédagogiques de 1789 à 1848, en insistant sur leurs dimensions utopiques. En croisant les regards de l’histoire sociale et de l’histoire politique, elle accordera une place centrale à la question de l’application des projets pédagogiques et à celle des réseaux d'acteurs de l’éducation. On tentera de comparer, tout en les restituant dans leur historicité, les différentes pédagogies révolutionnaires. L’objectif est aussi d’étudier la mémoire des projets éducatifs de la Révolution française dans le premier XIXe siècle. La séance du matin sera ainsi consacrée à l’école révolutionnaire conçue comme une utopie en actes et celle de l’après-midi portera sur les pédagogies politiques chargées à la fois de convaincre, expliquer, régénérer.

Paris

Journée d'étude - Asie

Katsushika Hokusai. Le vieux fou d’architecture

Au sein de l’œuvre imprimé de Katsushika Hokusai (1760-1849), l’architecture occupe une place privilégiée. La représentation du vivant par ce maître de l’ukiyo-e est incomparable ; mais si l’homme, le poisson, la vague, le brin d’herbe, le volcan sont les sujets qui ont fait sa célébrité, la place qu’il a donnée à l’architecture, avec les ponts, les maisons, les temples, les détails de charpente et les artisans au travail mérite toute l’attention.

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