Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Paris

Journée d'étude - Histoire

Les espaces historiques de l'histoire appliquée : les environnements techniques historiques

Cette journée d’études, organisée par le Centre d'histoire des techniques (CH2ST/EA127) de l'université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, vise à traiter un thème peu étudié : l’histoire appliquée des environnements techniques historiques. L’histoire des techniques n’a pas comme seule perspective de comprendre les techniques et leurs environnements passés : elle a aussi pour vocation d'éclairer les pratiques culturelles, économiques et sociales des techniques et de ce fait, à nourrir les débats de la cité quant à ses enjeux actuels et futurs. De même, l’histoire appliquée ou l’histoire publique, cherche à intégrer l’histoire avec la pratique. Elle étudie les différentes manières de consommation de l’histoire par le grand public ou dans son sens littéral, les diverses façons dont l’histoire est appliquée au monde réel.

Saint-Denis

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

La Narmada, un fleuve sacré du centre de l'Inde

Approches pluridisciplinaires et cinématographiques

La Narmada, l’un des septs grands fleuves sacrés de l’Inde, est évoquée comme une manifestation divine. Ses rives sont marquées par de nombreux géosymboles tels que des temples, révélant la vénération de la Narmada et de Shiva, deux divinités en interactions. La succession des symboles religieux, remarquables dans le paysage de la vallée le long du chemin de pèlerinage, témoigne de l’ampleur de la dévotion des pèlerins et de l’importance spirituelle de cet espace. Cette demi-journée sera l’occasion de présenter des études sur la Narmada au travers de plusieurs approches disciplinaires (anthropologie, géographie, sciences politiques). Les films documentaires sur les enjeux de la Narmada feront l’objet de présentations par leurs réalisateurs et de discussions. Une attention particulière sera accordée à la démarche de la réalisation de films documentaires pour diffuser des questionnements issus des sciences sociales.

Bordeaux

Journée d'étude - Droit

Sanctionner les discriminations : perspectives croisées

Ce colloque, qui se tiendra le 3 avril à l'École nationale de la magistrature, cherche à offrir une analyse croisée grâce aux différentes expériences des professionnels du droit (universitaires, magistrats, avocats et représentants d'associations), par le biais d'ateliers présentés sous forme de trois tables rondes, sur un thème essentiel et actuel : le droit de lanon-discrimination.

Paris

Journée d'étude - Europe

Passé, présent, avenir de l'Islam en Russie : entre la recherche et le discours public

La situation politique, économique et sociale de la Russie a été marquée depuis le milieu des années 2000 par une remontée de la xénophobie, dans son expression islamophobe en particulier, dont maints observateurs donnent pour raison l’intensification récente des migrations de travail en provenance du Caucase (Nord et Sud) et de l’Asie Centrale anciennement soviétiques. Ces trois dernières années, en outre, les lendemains de “printemps arabes” créaient dans l’opinion russe l’impression, entretenue par le pouvoir politique et les média, d’une coalition d’intérêts antirusses au Proche-Orient alliant puissances occidentales et pays de la péninsule Arabique soutenant l’aile la plus religieuse des mouvements révolutionnaires sunnites actuels.

Paris

Journée d'étude - Géographie

Dialogues contemporains sur la question agraire et l’agriculture familiale au Brésil et en France

Ce séminaire franco-brésilien est coordonné par des chercheurs français de l’unité « Systèmes agraires et développement rural » (AgroParisTech) et de l’UMR Ladyss (CNRS, universités Paris 1, Paris 7, Paris 8, Paris 10) ainsi que par des chercheurs brésiliens.

Valenciennes

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Les dernières découvertes à la lumière de trois siècles d'archéologie

La journée d'études sur les fouilles de Famars, près de Valenciennes (département du Nord), s'inscrit dans le contexte d'un chantier de fouilles mené depuis novembre 2011 à l'occasion de nouveaux aménagements sur le campus de l'université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis. Elle est l'occasion de faire un bilan sur les connaissances archéologiques au sujet du vicus Fanum Martis, que les fouilles archéologiques récentes présentent de plus en plus comme une agglomération gallo-romaine importante, et qui était étudié depuis le début du XIXe siècle.

Villetaneuse

Journée d'étude - Sociologie

La fabrique des droits sociaux individualisés : acteurs et outils de l'expertise sur autrui

Le CERAL (université Paris 13), l'IDHE (ENS Cachan, CNRS), le LISE (CNAM, CNRS) et le Printemps (université Versailles-Saint Quentin, CNRS) organisent un cycle de trois journées d'étude afin d'explorer les aspects à la fois normatifs et cognitifs et finalement politiques de la mise en œuvre des droits sociaux individualisés. Il s'agira d'une part de questionner la relation dialectique entre les professionnel-le-s du social et ces outils : dans quelle mesure ceux-ci influent-ils sur les pratiques professionnelles ? De quelle manière les professionnels utilisent, se réapproprient ou contournent-ils l'usage de ces outils en en modifiant éventuellement le sens et la portée ? Un autre axe de réflexion portera sur l'impact des outils techniques et gestionnaires sur les processus d'accès aux droits individualisés pour les usagers : comment ces outils transforment-ils les modalités et les possibilités d'accès aux droits pour les usagers ? Permettent-ils de rapprocher les usagers des institutions ? Enfin, on s'intéressera aux comparaisons intersectorielles dans l'usage de ces outils.

Lyon

Journée d'étude - Éducation

Éducation et sciences de l'apprendre

Cette cinquième session se déroulera en deux temps : le 10 avril, elle sera consacrée aux travaux d'Alain Mercier, professeur émérite à l'ENS de Lyon depuis le 1 septembre dernier ; les 11 et 12 avril, elle poursuivra les travaux engagés lors des quatre précédentes sessions. Un fil rouge assurera une continuité entre ces deux moments : le questionnement des méthodologies de recherche en éducation.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Travail et émotions

Cette journée vise à rendre compte des manières dont la sociologie du travail tend aujourd’hui à prendre en compte les émotions et à poser la question de la valeur heuristique de ce nouvel objet. Comment, d’un point de vue théorique et méthodologique, définir et appréhender les émotions en sociologue ? Autrement dit, quelle est la part sociale d’un objet souvent considéré comme intime mais qui est pourtant bien un fait social (soumis à des règles, objet d’un apprentissage, supposant des savoir-faire, mettant le sujet en lien avec autrui et avec une situation donnée…) ? Les émotions au travail et le travail émotionnel seront appréhendés au cours de cette journée à travers des études empiriques portant sur des métiers variées – des financiers aux croque-morts et étudiants en médecine, en passant par les diplomates. Les émotions seront considérées en tant qu’elles constituent un moteur aussi bien qu’une entrave au travail, selon les situations concrètes et les contextes organisationnels.

Pau

Journée d'étude - Amériques

Première journée d'étude en France sur l'artiste américain Allan Kaprow, inventeur du happening à la fin des années 50. Cette journée d'étude sera l'occasion de considérer l'oeuvre d'un point de vue historique, philosophique et au regard de la création artistique contemporaine en France et aux États-Unis (côte ouest).

Montréal

Journée d'étude - Représentations

Documenter, recréer

Mémoires et transmissions des oeuvres performatives et chorégraphiques contemporaines

La Fondation Jean-Pierre Perreault et l’Institut du patrimoine de l’université du Québec à Montréal ont le plaisir de vous convier à trois journées d’étude sur la mémoire et la transmission des œuvres performatives et chorégraphiques contemporaines, les 2, 3 et 4 mai 2013, à la Cinémathèque québécoise. Une vingtaine de théoriciens et de professionnels, nationaux et internationaux, issus des deux disciplines artistiques, l’art de la performance et la danse contemporaine, se rencontreront dans la perspective de mettre en dialogue les conceptions et les pratiques de préservation et de transmission propres à ces domaines.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Histoire et quantification de l'éducation et de la formation

La journée d'études « Histoire et quantification de l'éducation et de la formation », coorganisée par la revue Histoire & Mesure, le Centre de recherches historiques (UMR 8558 CNRS-EHESS) et l'université Paris 13, vise à dresser un bilan des nouvelles directions de la recherche et du renouvellement des méthodes employées en histoire de l'éducation et de la formation. La journée d'études permettra de mettre en lumière la diversité des approches proposées par l'histoire des politiques éducatives, l’histoire des disciplines ou par l’étude des profils d’étudiants ou d’enseignants, dans une perspective internationale portant sur l'Europe (France, Belgique, Luxembourg, Pays-Bas, Roumanie, Hongrie, Grande-Bretagne) et l’Amérique du Nord (États-Unis et Québec).

Paris

Journée d'étude - Représentations

Autour de La Danse de Matisse

Troisièmes rencontres de la Galerie Colbert

Les Rencontres du 13 avril 2013 permettront de visiter ce haut lieu de la recherche, de la formation et de la coopération internationale en histoire de l’art, et de découvrir les savoir-faire, les outils d’analyse, les méthodes d’examen et d’interprétation des chercheurs qui y œuvrent : historiens de l’art, de la littérature, des arts de la scène, de l’écran et de la photographie, ou conservateurs du patrimoine et des bibliothèques, et restaurateurs. Une œuvre a été choisie pour fédérer les réflexions et nourrir les débats, une œuvre déterminante pour l’histoire des avant-gardes, passionnante par les influences qu’elle reçut et exerça, comme dans ses rapports avec d’autres arts que la peinture et d’autres cultures que l’Europe : La Danse de Matisse.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Roms migrants et fonctionnements institutionnels

Bilan d’une recherche-action de Paroles Vives

Journée d'étude et de restitution de la recherche-action menée depuis octobre 2011 intitulée Projet pour les familles Roms et les acteurs de terrain : connaître, informer et accompagner / Un programme de sensibilisation et d’accompagnement aux pratiques professionnelles auprès de la population Rom.

Montpellier

Journée d'étude - Sociologie

Métropole sensible

La journée d'étude « Métropole sensible » a pour but une réflexion autour de la théorie sensible et l'expérience vécue dans la métropole afin de comprendre de quelle manière les lieux, l'architecture, les espaces, les effervescences sociétales, la technologie, affectent à la fois le territoire et l'individu. Il s'agit d'une mise en perspective sensible du quotidien métropolitain en focalisant l'intérêt sur la relation singulière avec les lieux et les effets du milieu d'un point de vue symbolique.

Limoges

Journée d'étude - Droit

Héroïsme et droit

Journées d'étude du Réseau européen de recherche en droits de l'Homme

Le Réseau européen de recherche en droits de l'Homme (RERDH) organise des journées d'étude consacrées au thème « Héroïsme et droit ». La volonté de l'association est ici de confronter deux notions apparemment contradictoires : d'une part, l'héroïsme suppose un comportement extra-ordinaire ; d'autre part, le droit suppose la banalisation des comportements. Aussi s'agira-t-il, au cours des débats, de déterminer comment le droit réagit face à l'acte héroïque : le sanctionne-t-il, l'autorise-t-il, l'impose-t-il, le garantit-il ? Le droit peut-il appréhender des comportements qui sortent de l'ordinaire et, par suite, les normaliser ? Enfin, l'héroïsme normalisé est-il toujours de l'héroïsme ? Les journées d'étude seront organisées en deux temps : la première journée sera consacrée à « l'héroïsme hors le droit » et la seconde à « l'héroïsme dans le droit ».

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le parallèle des arts

Le département d’Histoire de l’art et archéologie de l’université Aix-Marseille (séminaire ARTR5/ARTR23) organise deux journées d'étude sur le thème « Le parallèle des arts » : Diderot et le parallèle des arts ; réinventer le décor au festival d’art lyrique d’Aix-en-Provence.

Madrid

Journée d'étude - Histoire

Pour faire une histoire des listes à l'époque moderne (XVe-XIXe siècle)

Les historiens de l’époque moderne ont abondamment fait usage des listes tout en négligeant de faire leur histoire. Elles sont des plus diverses : listes nominatives, listes de lieux, d’objets, d’animaux, d’images ou de sommes d’argents. Selon des modalités quelquefois surprenantes, la liste met en relation plusieurs de ces éléments. Leurs productions, leurs formes et leurs fonctions, tous aussi variées, exigent des études précises. Les sources du pouvoir recourent massivement aux listes au point qu’elles apparaissent en tant que forme privilégiée des Savoirs d’État. Dans ces domaines, il existe sans nul doute une géographie des listes. Ainsi, s’il est un vertige de la liste, il ne consiste pas seulement dans la prétention à l’exhaustivité de telle ou telle d’entre elles (close ou ouverte dans le temps à la manière des registres) mais bel et bien dans l’inflation de leur production et l’hétérogénéité de leurs usages.

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

La santé en chiffres (XXe siècle) : des sciences sociales aux politiques sociales

Cette journée d'étude s'inscrit dans le séminaire annuel de l'équipe « Santé et société » du laboratoire FRAMESPA, UMR 5136, CNRS-Univ. Toulouse II. Son objectif est d'explorer quelques facettes des liens entre la construction d'un savoir statistique en matière de santé et la (re)définition des politiques sociales et sanitaires au XXe siècle. Les questions abordées porteront notamment sur la configuration sociale de la production des statistiques sanitaires au cours du siècle, le rôle et l'attitude des médecins (France et Espagne) après la Seconde Guerre mondiale vis à vis d'une approche chiffrée de la santé, les circulations entre outils de connaissance et outil de gestion institutionnelle ou de crise en matière sanitaire. Des exposés généraux seront complétés par plusieurs études de cas.

Toulouse

Journée d'étude - Sociologie

Les journées du soi : corps, sport, santé, société

Face à la diversité des questions posées par l'évolution des dispositifs de prévention et d'éducation sanitaires relatifs aux injonctions liées à la nutrition, aux soins des patients, à la lutte contre les inégalités sociales de santé et, plus largement, aux formes de mobilisations politiques et sociales contre la sédentarité, les journées d'étude « corps, sport, santé, société » proposent des échanges autour de résultats récents de programmes de recherches. Les travaux présentés s'attachent à relier les différents objets aux transformations qui caractérisent les modes de vie contemporains, les interations sociales, les organisations qui les régulent et les variations culturelles et historique des formes d'éducation sanitaire et des politiques de gouvernement des corps.

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