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  • Dijon

    Jornada de estudio - Historia

    L'INAO de ses origines à l'aube du XXIe siècle, une histoire en construction

    L'apport des chercheurs et des acteurs

    A l’initiative de la MSH de Dijon et du Comité d’histoire de l’INAO, réunissant agents et anciens agents de l’Institut, chercheurs et archivistes, dans un contexte contemporain marqué par la mise en débat du modèle français de valorisation des productions agricoles, y compris au sein du territoire national, cette journée d’étude se fixe pour objectif de diffuser et de promouvoir les recherches historiques sur l’Institut national des appellations d’origine, de 1935 à 2006. Derrière un sigle commun, deux objets historiques distincts sont donc envisagés à l’occasion de cette journée, l’ancien (1935-1990) et le nouvel INAO (1990-2006), aux compétences et aux moyens de fonctionnement bien différents. Grâce à la mise à disposition des fonds de l’organisme, la communauté des chercheurs en sciences humaines et sociales est invitée à participer à la construction collective d’un savoir historique et scientifique sur cet acteur incontournable de la politique publique de l’agriculture au XXe siècle.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Geografía

    Des fleuves, des villes et des hommes : approches historiques

    Cette journée d'étude pluridisciplinaire vise à faire se rencontrer historiens et non historiens sur la question de l'utilisation de l'histoire dans les problématiques environnementales.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Création, distribution et consommation des produits culturels à l’ère du numérique

    Les activités culturelles ont déjà connu par le passé des révolutions ou des modifications de leur « écologie ». La numérisation des contenus et le développement du haut débit ont généré des transformations qui ont modifié les équilibres sur chacun des différents maillons de la chaîne de valeur (création, production, édition, promotion, distribution, exploitation), mais qui ont aussi bouleversé l’organisation de l’ensemble de la production. Si le web génère une émulsion et une innovation dans la création, celles-ci passent-elles l'étape du marché, ou bien la consommation de masse reste-t-elle hiérarchisée comme dans l'ère pré-numérique ? L’objectif de la journée est, à partir de présentations par les chercheurs du projet de leurs principaux résultats, de susciter des échanges entre industriels, acteurs de la politique publique et chercheurs académiques.

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  • Dijon

    Jornada de estudio - Historia

    Le « vocabulaire courant » en diplomatique : techniques et approches comparées

    Journée d’étude CBMA VII

    Cette journée d’étude sera consacrée aux expériences dans le domaine des termes ou des formules considérés comme évidents / courants, c’est-à-dire dont la forte récurrence pourrait faire penser a priori (et peut-être à tort ?) à des habitudes ou à des emplois globalement partagés. Seront notamment envisagés les outils et les techniques employés pour faire ressortir ces spécificités, aussi bien au plan fréquentiel qu’au niveau des cooccurrents (traitements statistiques / data mining). De la même manière, on s’intéressera à la sémantique de ces termes, justement fortement corrélée à leur présence / absence dans des zones à la structuration sociale sans doute différente. L’objectif est de mettre en lumière quelle part du vocabulaire « commun » répond à ce paradigme d’une écriture s’inscrivant dans un moment mais surtout dans un espace.

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  • París

    Jornada de estudio - Europa

    Litiges commerciaux dans l’histoire

    Les tribunaux de commerce et les stratégies des commerçants devant les tribunaux forment, déjà depuis longtemps, un champ d’études répandu par les historiens du droit et par les spécialistes de l’histoire économique et sociale. Toutefois, vu la spécialisation des historiens, les études tendent se focaliser soit sur le cadre juridique et administratif, soit sur le cadre économique et social. L'atelier réunira des historiens et des historiens du droit pour discuter des recherches récentes et des nouvelles approches méthodologiques pour l'étude de la justice commerciale du Moyen Âge au XIXe siècle. L'objectif est de donner un aperçu de la recherche actuelle, et de discuter à partir de ceci, les possibilités de combiner les perspectives organisationnelles et acteur-centrées dans l'étude des litiges commerciaux. 

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Principe de la représentativité syndicale à l’étranger et en France : convergences et divergences

    Relations professionnelles – RT18 de l'AFS

    La loi du 20 août 2008, qui a profondément réformé les règles de la représentativité syndicale en France, a fait couler beaucoup d’encre : mais que sait-on de la manière dont cette question se pose dans les pays étrangers ? Quelles règles appliquent-ils ? Comment évoluent-elles ? À quels débats et contestations donnent-elles éventuellement lieu dans les organisations syndicales de salariés, du côté des organisations patronales et au niveau des États ? Peut-on déceler à l’étranger des tensions qui évoqueraient celles qui existent dans notre pays ? Sur le plan de la représentativité syndicale, peut-on repérer des spécificités propres au « Nord », et d’autres propres au « Sud » ?

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  • Niza

    Jornada de estudio - Época contemporánea

    Au nom de la Vox populi

    La représentation politique à l’épreuve de l’entre-deux électoral (France, XIXe-XXe siècles)

    Journée d'études Au nom de la Vox populi. La représentation politique à l’épreuve de l’entre-deux électoral (France, XIXe-XXe siècle) organisée par Adeline Beaurepaire-Hernandez et Jérémy Guedj à l'Université de Nice Sophia-Antipolis le 08 février 2013 en salle de conférence de la BU. Journée organisée avec le soutien du CMMC, de l'IUF et de l'ANR ICEM.

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  • Grenoble

    Jornada de estudio - Estudios urbanos

    Le patrimoine sonore des villes européennes

    Les sons font partie de notre quotidien. Nous les écoutons, les entendons et nous en produisons sans cesse. Ils sont intimement liés à notre langue, notre environnement, notre culture et ils participent chaque jour à la construction de notre patrimoine immatériel commun. Comment peut-on saisir ce patrimoine ? Peut-il être pensé à l’échelle des villes et de l’Europe ? C’est cette question que nous essayerons de débattre à travers les exposés de chercheurs, d’archivistes et d’amateurs de sons. La journée sera organisée autour d’exposés et de tables rondes de discussion ouvertes au public.

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  • Lisboa

    Jornada de estudio - Religiones

    Fórum de investigadores em contextos islâmicos

    Num momento em que a deslocalização do Islão é frequentemente vista como ameaça, não é ainda tarde para rever os lados positivos de uma abordagem etnográfica comparativista que o recoloque em diferentes lugares e contextos. Desprezando qualquer postura essencialista que possa rondar uma congregação de estudos sobre o Islão, este núcleo propõe, ao contrário, desenvolver, acompanhar e divulgar diferentes áreas de investigação em contextos em que o Islão está presente de formas diferenciadas. A ideia é da que este esforço comparativo possa servir a descolonização conceptual que tende a invadir trabalhos activados pela urgência política do conhecimento, ou a cristalizar-se noutros demasiado ancorados numa região ou tropo e, por isso, também ameaçados de novos tipos de essencialismo e de reclassificação do Islão.

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  • Lisboa

    Jornada de estudio - Historia

    Museus e coleções científicas como infraestrutura de investigação para as ciências e humanidades

    Com estas jornadas, o Museu Nacional de História Natural e da Ciência convida a comunidade   científica nacional (unidades de investigação, laboratórios associados, universidades,  politécnicos) a debater de forma alargada o papel  dos museus e coleções científicas enquanto  infraestrutura de investigação. Que papel podem ter? Que serviços podem prestar? Em que  áreas científicas? Quais  as necessidades da comunidade científica? Quais as prioridades e estratégias de atuação?  

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Populaire ? Urbaine ? Traditionnelle ? Du monde ? À propos de la labellisation en musique

    L’objec­tif de cette jour­née est d’inter­ro­ger la label­li­sa­tion d’une pra­ti­que musi­cale comme « popu­laire », « urbaine », « tra­di­tion­nelle » ou encore comme « musi­que du monde ». Qu’elle cor­res­ponde à une stra­té­gie com­mer­ciale (faire reconnaî­tre un genre à des consom­ma­teurs), à une démar­che intel­lec­tuelle (ana­ly­ser une pra­ti­que et sa récep­tion) ou qu’elle réponde à des enjeux poli­ti­ques locaux, natio­naux ou inter­na­tio­naux, la caté­go­ri­sa­tion musi­cale a lar­ge­ment inté­ressé les musi­co­lo­gues, les anthro­po­lo­gues, les his­to­riens ou les socio­lo­gues. En se foca­li­sant sur des musi­ques qui, pour des rai­sons diver­ses, se dis­tin­guent de la « musi­que clas­si­que occi­den­tale », il s’agira d’explo­rer les pré­sup­po­sés idéo­lo­gi­ques, les enjeux sociaux et poli­ti­ques et les ima­gi­nai­res sociaux qui sous-ten­dent l’exis­tence de telles étiquettes et qu’à leur tour celles-ci vien­nent cons­truire.

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  • Montpellier

    Jornada de estudio - Sociología

    L'éco-citoyen un concept recyclable ?

    L'éco-citoyen est-il un concept recyclable ? En ce début de XXIe siècle, on découvre que Marx aurait eu une pensée proto-écologiste Foster (2011). Durkheim, le naturaliste est présenté comme ayant des points de convergences avec le constructivisme (De Fornel ; Lemieux, 2007). Plus généralement les problématiques environnementales, souvent controversées sont un terrain de questionnements et d’investigations très largement renouvelés, comme en témoignent les nombreuses publications récentes. En croisant les regards anthropologique, ethnologique, sociologique, voire philosophique cette journée thématique tend à revisiter la façon dont les individus appréhendent cognitivement et empiriquement leur environnement. L’objectif de cette journée est de définir des questions de recherche autour de la notion d’éco-citoyen et de ses rapports à l’environnement.

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  • Tolosa

    Jornada de estudio - Historia

    Halte aux pillages

    Une menace réelle pour notre patrimoine archéologique

    Cette table ronde abordera la problématique des pillages et par conséquent des dégradations qui ont lieu très régulièrement sur les sites archéologiques. Plus largement, elle englobera le trafic des biens culturels, alimenté par des extractions d’objets archéologiques effectué en dehors de tout cadre légal. Articulée autour de trois thématiques (témoignages, exemples de protocoles mis en place et aspect juridique), chacune animé par des modérateurs.

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  • Rennes

    Jornada de estudio - Sociología

    Regards sociologiques sur la nature en ville

    On assiste d’un côté à une urbanisation constante (+ 3% par an en France, avec près de 9% du territoire artificialisé) et de l’autre à une valorisation des formes de nature en ville (dont la gestion différenciée des espaces verts ou les politiques de trames vertes). L’objectif de cette journée d’étude est de questionner ce processus de valorisation de la nature urbaine à partir de travaux récents en sciences sociales de l’environnement et notamment en sociologie.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Le Traité de l'Élysée : cinquante ans de coopération militaire réussie ?

    À l’occasion du cinquantième anniversaire du Traité de l’Élysée en janvier 2013, le CREC Saint-Cyr Coëtquidan vous invite à participer à une journée d’études sur la coopération militaire franco-allemande et européenne, intitulée « Le Traité de l'Elysée : cinquante ans de coopération militaire réussie ? ». 

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    L’Éducation nationale au risque de l’Éducation nouvelle (1945-1975)

    Cette journée d’étude se propose d’interroger l’influence du mouvement de l’Éducation nouvelle sur les orientations et les méthodes pédagogiques officielles de l’Éducation nationale de la Libération jusqu’à la création du collège unique en 1975. À cet effet, notre ambition est d’analyser les effets de conversion et / ou de résistance dans le champ scolaire à ses divers degrés d’enseignement. Nous chercherons également à repérer par quels biais cette contagion ou, au contraire, la circonscription de ces essais de pédagogie nouvelle a été orchestrée.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Edad Media

    Les structures d'accueil et d'hébergement dans les monastères, du haut Moyen Âge au XVIème siècle

    L'hospitalité est un des aspects majeurs de la vie religieuse régulière au Moyen Âge. C'est un devoir qui est affirmé et explicité dans les nombreuses règles et coutumiers, et elle se pratique sous diverse formes aussi bien dans le milieu urbain que dans les monastères ruraux. Cependant, la question de l'hébergement dans les établissements religieux est encore peu traitée, mais les travaux consacrés aux structures et à la gestion de l'hébergement dans les monastères en France et en Europe tendent aujourd'hui à se multiplier.

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  • Nantes

    Jornada de estudio - Derecho

    Une évaluation de l'administration de la justice pénale : les nouveaux traitements des délits

    Le colloque « Une évaluation de l'administration de la justice pénale : Les nouveaux traitements des délits » constitue l'une des formes de valorisation d'une recherche pluridisciplinaire (financement ANR) qui aura été menée sur 4 ans dans cinq juridictions. Par une étude à la fois quantitative et qualitative de la décennie passée (2000-2010), elle veut éclairer les mutations profondes du traitement des délits et la manière dont fut administrée cette mutation.

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  • Bonneuil-sur-Marne

    Jornada de estudio - Educación

    Dispositifs innovants de l’école inclusive

    Approche pédagogique et institutionnelle, approche partenariale, optique de prévention

    Ce programme de recherche transversal (PRT) a pour objet de croiser des travaux qui conjuguent un intérêt pour les élèves en situation de handicap et pour les dispositifs innovants susceptibles d’accompagner ces élèves sur les plans pédagogique, institutionnel, partenarial, dans une perspective inclusive de prévention de difficultés d’apprentissage et d’avènement du sujet-élève. Le séminaire du mercredi 16 janvier 2013 s’intéresse aux dispositifs innovants de l’école inclusive, via les prismes institutionnel et pédagogique. Le séminaire du mercredi 27 février 2013 explore ces dispositifs sous l’angle des collaborations (internes, partenariales) et de la prévention. Quatre recherches sont présentées lors de chaque séminaire. 

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  • Amiens

    Jornada de estudio - Sociología

    Vers une sociologie des réputations ?

    Towards a sociology of reputations?

    Les questions de « réputation », « notoriété », « visibilité », « reconnaissance » apparaissent de plus en plus centrales dans de nombreux univers professionnels. Dans ce contexte, la généralisation et le renouvellement des dispositifs de jugement (classements, palmarès, guides…), notamment au travers des nouveaux médias, induit potentiellement une modification des mécanismes de production de la réputation. Ces journées d’études poursuivent donc trois objectifs : (1) réaliser un état des lieux des terrains, des concepts et des méthodes mobilisés dans les études sur la réputation; (2) mettre au jour les mécanismes, les dispositifs et les acteurs de construction des réputations; (3) comprendre l'effet des réputations sur le fonctionnement des marchés et des groupes professionnels.

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