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Organizar
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París
Accéder à la documentation et aux ressources scientifiques sur l’Allemagne
Séminaire de compétences documentaires en SHS organisé par le CIERA et l’IHA de Paris
Ce séminaire organisé autour de trois demi-journées d’études intercalées de séances de travail à distance via le web a pour objectif d’apporter aux étudiants en master et aux doctorants en sciences humaines et sociales des compétences approfondies en recherches documentaires (ciblées sur l’Allemagne) et en gestion de l’information.
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Pau
L'amitié dans les écrits du for privé et les correspondances, du Moyen Âge à 1914
Le colloque a pour objet le sentiment d’amitié, les comportements qui en résultent et les discours qui en rendent compte à travers les correspondances et les écrits intimes, dits du « for privé » (livres de famille, mémoires, autobiographies, journaux personnels), depuis la fin du Moyen Âge jusqu’à 1914. -
París
Contrat de recherche post-doctoral « État social »
Projet de recherche franco-allemand en réseau « Saisir l’Europe – Europa als Herausforderung »
Un contrat de recherche post-doctoral est à pourvoir pour le groupe de travail « État social » du projet « Saisir l’Europe ». Le-la post-doctorant-e sera affecté-e au CRIA/EHESS, UMR 8131, du réseau du CIERA. -
Convocatoria de ponencias - Historia
Revue scientifique et technique destinée à offrir un outil de synthèse aux chercheurs et industriels français en informatique, la revue Technique et science informatiques (TSI) souhaite ouvrir ses pages à l’histoire de l’informatique. À partir de 2013, TSI intégrera au fil de ses publications, un article historique ou un entretien avec un acteur éclairant l’histoire de l’informatique nationale ou internationale. -
París
Jornada de estudio - Estudios urbanos
Développement durable et « acceptabilité sociale »
Atelier thématique commun au GIS ReHaL et au réseau AC/DD
La mise en œuvre du développement durable à l’aide de dispositifs sociotechniques centrés sur une « participation raisonnable » de l’habitant-usager relève d’une « coercition mutuelle » qui atteint aujourd’hui ses limites, dont la plus connue est le fameux « effet rebond ». Face à ces blocages, la psychologie sociale, l’économie comportementale, les sciences de la communication, les neurosciences ou la science politique sont sollicités pour répondre à cet « impératif écologique [qui] exige d’une part, des innovations technologiques et, d’autre part, des changements de comportement individuel et collectif (…) hypothétiques ». La notion d’acceptabilité sociale, directement issue de la gestion des risques et du calcul rationnel a progressivement été reprise par les institutions alors qu’elle soulève de nombreuses questions que nous aborderons dans cet atelier et qui sont détaillées dans le texte de présentation. Cet atelier commun au réseau AC/DD et au GIS ReHaL souhaite apporter dès sa première année d’existence une contribution à ce débat, à travers trois séances, la première consacrée à la conception de la ville durable, la seconde à son appropriation et la dernière au travail du chercheur vis-à-vis de cette problématique de l’acceptabilité sociale du développement durable.
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Mánchester | Salford
Thinking the present with Max Weber
Weber study group of the British Sociological Association
The recent publication in English of Weber’s complete writings (and speeches) on universities has thrown new light on his involvement in university politics and his concern with the "type of scholar" that universities were producing: Weber imagines a university system in which researchers are becoming workers "separated from their means of production", and academics "people of the trade". Inspired by Weber’s observations, this seminar-workshop will reflect on the current state of the university and its attendant practices: what is the meaning of scholarly work when the scholar is faced by a series of sometimes contradictory conditions and imperatives? What is the meaning of the new regime under which universities are put to work, with its "quality" indicators and debt-incurring devices, in terms of the pedagogy practised, the kinds of reason relied on, as well as the type of human being presupposed by such regime and resulting from its implementation? What kind of scholar, what kind of student, what type of human being, is produced by these practices?
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París | Versalles
L’économie matérielle de la tragédie lyrique au milieu du XVIIIe siècle
La connaissance de la pratique de l’opéra en France au XVIIIe siècle a été considérablement enrichie depuis une trentaine d’années par de nombreux travaux scientifiques ainsi que par plusieurs réalisations artistiques qui ont durablement marqué les esprits. À l’occasion d’une remise à la scène des « Surprises de l’amour » de Jean-Philippe Rameau par le Centre de musique baroque de Versailles, qui privilégiera une démarche de reconstitution scénique et musicale rigoureuse (2014-2015), ce séminaire de recherche appliquée réunira chercheurs, professionnels des arts et techniques du spectacle et interprètes. Il aura pour objet : d’examiner les conditions matérielles de fabrication des spectacles au temps de Rameau en n’omettant pas les enjeux économiques, techniques et architecturaux liés à la tragédie lyrique ; de recenser et d’analyser les sources documentant les multiples savoir-faire liés à la rhétorique théâtrale ; de réfléchir à la manière de produire un socle de savoir utile à la fois aux chercheurs et aux praticiens.
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Lille
Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias
On the one hand, the concept of identity naturally enters the discussion concerning many types of paradox that are not, primarily, about identity itself. On the other hand, there are a number of paradoxes considered as paradoxes of identity in which identity is apparently the concept generating the paradox (e.g., the ship of Theseus paradox, Chrysippus's paradox, the paradox of change, the paradox of constitution). The goal of the workshop is to discuss philosophical, logical and linguistic aspects of paradoxes in which the notion of identity plays a role. More specifically, we wish to examine whether the so-called paradoxes of identity really are paradoxes of identity in the sense that their paradoxicality is primarily connected to the concept of identity; and we want to investigate the role of concepts of identity in connection with the formulation/solution of other types of paradoxes. -
Convocatoria de ponencias - Educación
Numéro 25 de la revue Tracés
La revue Tracés consacre son numéro 25 à l’éducation, recentrée autour de l’école comme lieu paradigmatique d’apprentissage et d’intériorisation des contenus disciplinaires, des codes de sociabilité et des rapports sociaux. L’angle abordé est celui de l’élucidation non seulement des rapports de domination au sein desquels les enseignant-e-s et apprenant-e-s sont insérés, mais également des processus d’émancipation rendus possibles à la fois par et contre l’éducation. L’objectif est d’évaluer, à l’aune de la recherche actuelle portant notamment sur l’articulation des différents types de rapports de domination – de classe, de race, de sexe –, ce qui dans l’école renforce ou au contraire contribue à mettre à jour et à critiquer ces différents types de domination. L’exploration de cette question amène alors, non seulement à redéfinir à chaque fois par rapport à quoi il y a émancipation, mais aussi à interroger cette notion-même, porteuse en son sein d’une lutte d’interprétations, démontrant par là l’intensité d’un enjeu politique à la hauteur de l’instrumentalisation dont l’objectif d’émancipation peut faire l’objet. -
Aveiro
Convocatoria de ponencias - Representaciones
A experiência global em turismo rural e desenvolvimento sustentável de comunidades locais
This conference, prepared as part of a 3-years research project on the “Overall Rural Tourism Experience” (ORTE) inthree Portuguese villages, offers an in depth discussion of the “rural tourism experience”, its manifestations, meanings, impacts and evolution. It intends to significantly contribute to current reflections on the potential and limitations of rural tourism as a development tool as well as to the identification of ways to maximize this potential in certain circumstances, through a more profound understanding of the dynamics of the “overall rural tourism experience”. -
París
Les personnes âgées pas faciles : comprendre et accompagner
Un petit nombre de personnes âgées sont à risque d’épuiser et de mettre à mal les professionnels et parfois l’institution elle-même. Comment comprendre et accompagner en personnalisant la relation et l’animation ?
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París
Le séminaire se propose d'interroger les modalités institutionnelles et non institutionnelles de construction et de remise en cause de la domination politique, sociale, économique ou culturelle. Dans cette perspective, elle privilégie l'analyse des relations entre les acteurs, vues comme la matrice même du pouvoir et tente de mettre en évidence l’échange, même déséquilibré, entre ceux qui détiennent le pouvoir et ceux qui le subissent, mais ne sont pas dénués de ressources. -
París
Berlin et les juifs. Mythes et réalités (2012-2013)
Cette série de séminaires a pour but d’interroger le lien entre « judéité » et « urbanité » à l’exemple bien particulier de Berlin. En effet, les signes d’une connexion intime entre l’histoire de la ville et celle de « ses » Juifs ne manquent pas : on pense bien sûr au rôle phare qu’a joué Berlin dans la Haskala, les « Lumières juives », incarnées par le philosophe Moïse Mendelssohn, et dans le processus d’émancipation des Juifs en général, ainsi que dans le développement de la science du judaïsme et de la presse juive. On pourrait multiplier les exemples jusqu’à l’année 1933. Or même après la « tragédie » de la Shoah, il semble que « l’histoire d’amour » (D. Bourel) se soit reproduite. Pourquoi ? Peut-on parler d’une relation particulière, d’une essence propre de l’attachement des Juifs à Berlin ou de leur attrait pour cette ville ? C’est à cette question que le séminaire tâchera de répondre. -
París
Les prémices culturelles de l'écologie politique (2012-2013)
Séminaire du Centre d'histoire sociale du XXe siècle et de l'Institut d'histoire du temps présent
Pour la deuxième année, ce séminaire propose de fédérer un groupe de réflexion autour de la préhistoire culturelle de l’écologie politique, à la lumière de l’histoire sociale et culturelle des savoirs, des discours et des représentations sur la nature qui ont jalonné les XIXe et XXe siècles. -
París
L'âme et le corps, le corps et l'esprit : perspectives classiques et contemporaines
L’objectif de ce séminaire est d’analyser les données du problème corps-esprit dans ses versions classique et contemporaine, et de mesurer ainsi la distance qui sépare la réflexion philosophique actuelle de celle du XVIIe siècle : qu’y a-t-il de spécifique à chacune de ces réflexions ? Et n’y a-t-il pas, au-delà des différences, des points de convergence importants, attestés par les convocations de Descartes, Spinoza, Malebranche ou Leibniz dans les travaux récents de philosophie de l’esprit, et qui appellent une mise en rapport plus systématique des perspectives classiques et contemporaines sur la relation corps-esprit ? -
París
Urgences pédopsychiatriques : quels soins et quels accompagnements ?
De plus en plus d’enfants et d’adolescents en « crise » viennent aux urgences de l’hôpital, accompagnés par des adultes et des familles dépassés, des éducateurs en difficulté. Quelles réponses peuvent être envisagées dans ce contexte d’urgence ? Comment accueillir et accompagner patients, familles et travailleurs socio-éducatifs face à la violence et au passage à l’acte ? Quels dispositifs peuvent être développés et comment y intégrer une approche interdisciplinaire ? -
París
Convocatoria de ponencias - Sociología
Frontières affirmées, frontières contestées
Citoyennetés, multi / inter-culturalités, subjectivités
Le groupe de recherche « Frontières identitaires et représentations de l’altérité » (FIRA) organise un colloque international les 3 et 4 juin 2013 à l'EHESS Paris, afin de poursuivre la réflexion sur les frontières identitaires dans leurs multiples constructions et déconstructions. Après avoir abordé lors de notre journée d'étude du 27 janvier 2012 les filières migratoires et les groupes minoritaires, nous nous proposons pour ce colloque d’examiner et de comparer les contradictions et les difficultés propres à l’exercice de la démocratie, en soulignant les questions éthiques ou morales, de justice sociale, du droit à l’égalité et à la reconnaissance des identités plurielles repérées notamment dans les études postcoloniales (subalterne / queer / cultural studies).
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París
Émotions situées : espaces publics
Séminaire de recherche partagé CEMS-IMM / CRH-LAVUE
Les émotions sont le plus souvent pensées comme des sentiments privés ou des changements physiologiques. Elles sont parfois observées grâce aux réactions physiques qui les trahissent de façon involontaire, ouvrant une fenêtre sur un monde secret et intime. Cette conception a justifié la tendance dans l'étude des comportements en public à négliger la dimension émotionnelle de l'ordre de l'interaction, au profit d'une conception souvent stratégique de l'agent. Pourquoi ne pas penser, à l’inverse, que les émotions existent de façon première comme une transaction entre un agent et sa situation ? Motivées par un différentiel entre attentes et perception, elles se réaliseraient par un ajustement d'une relation troublée à la situation. Dans son pouvoir de transformation de la situation, ce travail émotionnel est observable dans les espaces publics.
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París
Créer et diffuser en francophonie (2012-2013)
Ce séminaire mensuel est organisé par l'association de jeunes chercheurs « francophonie-ens ». Lieu de rencontre entre chercheurs et acteurs de la francophonie (écrivain, politique, professionnel de la culture...), ce séminaire a pour but d'explorer, depuis un observatoire multidisciplinaire, un espace (métaphorique) de création et de circulation culturelle qui emploie ou pourrait employer la langue française. Le fil rouge de ce séminaire est de rendre compte de l'emploi d'une langue de création (artistique, scientifique) et / ou de diffusion, dans un contexte où, par hypothèse, la langue française standard est l'un de ceux possibles. Nous essayons de faire dialoguer des « acteurs » (éditeur, chanteur, diplomate, journaliste...) avec des « chercheurs » issus de disciplines aussi diverses que la littérature, la sociologie, l'histoire, la science politique, la géopolitique, ou encore la linguistique. -
París
Les aspects concrets de la thèse (2012-2013)
Programme de la cinquième année du séminaire « Les aspects concrets de la thèse » (EHESS).
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