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  • París

    Jornada de estudio - Representaciones

    Représentations des martyrs en mondes musulmans

    Fabrications des images — Présences dans l'espace public

    Partant du constat largement partagé d'une exposition aussi nombreuse que diverse des figures de martyrs dans les espaces publics de pays musulmans, cette journée d'étude se consacre à l'analyse des processus de fabrication (peintures, photographies, pochoirs, images numériques...), des supports d'affichage (murs, musées, internet) ainsi qu'à la mise en rapport de ces productions par-delà les singularités des pays, des conflits et des mythologies, pour en interroger le sens et les évolutions.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Interdisciplinarités étudiantes et échanges sur les musiques populaires

    Complexe et pluridisciplinaire, l’étude des musiques populaires est un champ qui connaît une expansion croissante tant à travers le monde qu’au sein de l’hexagone. La recherche scientifique autour des musiques populaires attire de plus en plus de chercheurs en formation qui viennent renforcer un champ d’étude dynamique auquel participent activement de nombreux scientifiques de renom. Ainsi, l'année dernière ont pu se tenir les « Rencontres étudiantes sur les Popular Musics », qui ont rencontré un bon succès d'estime.

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  • Aix-en-Provence

    Seminario - Epistemología y métodos

    Inter + sections. Séminaire de réflexion interdisciplinaire

    Le programme Inter + sections a pour ambition d’amorcer une réflexion épistémologique interdisciplinaire et intersectorielle sur quelques concepts partagés par diverses disciplines participant aux différents secteurs représentés au sein d’Aix-Marseille Université. Après la table-ronde d’ouverture sur l’interdisciplinarité, les notions de « loi », d’« erreur », de « preuve », de « fait » et de « réalité/vérité » seront analysées par des spécialistes de divers domaines scientifiques, au rythme d’une par mois. 

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  • París

    Seminario - Pensamiento

    Sport et humanités (2015-2016)

    L’objet de ce séminaire sera d’explorer ce qui relie le « sport » aux « humanités » dans leur acception la plus classique, autant que dans les perspectives les plus contemporaines des sciences humaines. On peut aborder la question du sport par de multiples angles, en particulier historiques et sociologiques, mais bien évidemment aussi philosophiques, éthiques, économiques, médicaux, pédagogiques ou psychologiques, justifiant le statut du sport aujourd’hui comme étant celui d’un « fait social total » ; pour cette raison, il semble nécessaire de tracer les lignes directrices d’une réflexion qui trouve écho dans une approche plus large de l’« humain », en particulier au travers de la question du corps.

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  • Lille

    Beca, premio y empleo - Sociología

    Post-doctorat en sociologie ou anthropologie de la santé

    Dans le cadre de la réponse à un appel à projet de sciences humaines et sociales financé par la Fondation maladies rares, intitulé « Situations de handicap et discrimination dans le milieu professionnel et la vie quotidienne en période pré-greffe. Etude comparative entre deux maladies pulmonaires rares : la mucoviscidose et la Fibrose Pulmonaire Idiopathique (F.P.I.) », le CeRIES recrute un postdoctorant ou ingénieur de recherche à mi-temps pour une durée de deux ans à l'université Lille 3. Ce projet s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche du laboratoire CeRIES concernant le don d'organe, la greffe et les maladies rares, piloté par M. Castra, PR. de Sociologie à l'université de Lille, située à Villeneuve D'ascq.

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  • París

    Seminario - Historia

    Le Muséum national d’histoire naturelle, objet d’histoire

    Recherches, hommes, institutions, patrimoine, enseignement

    Les commémorations du bicentenaire du Muséum national d’histoire naturelle, en 1993, ont permis de démontrer la validité d’une histoire historienne du Muséum. Depuis, la recherche s’est révélée féconde. Dans un cadre national et international, elle se lie aux développements de tout le champ de l’histoire naturelle à l’histoire des sciences de l’Homme, dont l’anthropologie et la préhistoire, et met en valeur les ressources archivistiques et patrimoniales du Muséum. Le séminaire « Le Muséum national d’histoire naturelle, objet d’histoire. Recherches, hommes, institutions, patrimoine, enseignement » entend contribuer au partage de la vitalité de ces travaux autour d’un établissement, de ses métiers, de ses réseaux et de ses modèles intellectuels.

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  • París

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Enseigner les littératures « minorées »

    Politiques, supports et pratiques

    En Occident, le rapport à l’écrit fut et demeure un facteur majeur du développement des littératures nationales. Pourtant, à l’échelle de la planète, nombreuses sont les littératures – orales ou écrites –  pour lesquelles ce lien n’a rien d’une évidence. Si leur richesse ne pose pas question, il n’en demeure pas moins que cette situation a souvent structuré des disparités profondes en termes d’enseignement et de reconnaissance. Ainsi, de telles littératures ont pu apparaître comme « minorées » (non-reconnaissance étatique, langues d’usage interdit, absence de standardisation…) dans une économie globalisée où l’écrit reste dominant.

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  • Nanterre

    Jornada de estudio - Derecho

    L'étranger et le droit. Ce que l’altérité fait au droit

    Orient-Occident. Rencontres Kasra Vafadari

    L’Enfer, c’est les autres … Dans son Théâtre des situations, Sartre expliquait le sens de sa déclaration qui, loin de stigmatiser l’autre, insistait sur son importance dans la constitution de soi, sur la nécessité de connaître cet autre pour parfaire sa propre connaissance. Le discours est connu, se décline dans des registres aussi variés que la philosophie, la littérature ou la psychanalyse. Mais la science juridique a peut-être trop délaissé cette quête de l’altérité, occupée qu’elle était pendant longtemps à travestir son histoire pour promouvoir celle d’une culture juridique française, articulée autour d’un droit porteur des valeurs de la Nation.

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  • Beca, premio y empleo - Sociología

    Post-doctorat dans le cadre d'une ethnographie visuelle et croisée des périphéries urbaines contemporaines

    Labex Futurs Urbains – Goupe de travail « Penser l'urbain par l'image »

    Les recherches du groupe transversal du Labex Futurs Urbains « Penser l'urbain par l'image » portent sur la place de l’image, plus particulièrement de la photographie et du film, dans les pratiques d’enquête et d’écriture en études urbaines. Pour les années 2016-2017, les activités scientifiques du groupe transversal sont structurées par un séminaire sur les écritures visuelles et numériques de la recherche urbaine, et deux enquêtes dans lesquelles la photographie et le film sont mobilisés à la fois comme sources, méthodes d’enquête et modes d’écriture de la recherche dans le cadre de la réalisation d’expositions, de films ou de webdocumentaires. Le post-doctorat proposé pour une durée d'un an s'inscrit dans le cadre de l'enquête WORLOG : « Pour une ethnographie visuelle et croisée des périphéries urbaines contemporaines : pratiques résidentielles, d’approvisionnements et de loisirs des ouvriers de la logistique pour la grande distribution à Paris, Orléans, Francfort-sur-le Main et Kassel ».

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Mises en pratique de la pensée d'Emmanuel Levinas

    Vingt ans après la disparition d'Emmanuel Levinas, cette journée d'étude tendra à explorer les possibilités ouvertes par son œuvre dans l'analyse des pratiques et la conception de nouvelles pratiques.

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  • París

    Jornada de estudio - Asia

    Des patients, des praticiens et des murs : penser le bien-être à l’hôpital en Inde et ailleurs

    Dans le cadre de l’atelier Idéologies et pratiques du « bien-être » (CEIAS-EHESS), cette journée d'étude veut s’intéresser à l’hôpital en Inde, un lieu de soins de plus en plus fréquenté par les patients locaux et étrangers. Il s’agit pour les organisateurs à la fois de présenter une partie de leurs travaux respectifs, d’offrir un panorama actualisé de la recherche sur un espace de prise en charge en mutation, et d’ouvrir une discussion sur la place du « bien-être » dans l’hôpital  à partir de recherches croisées (Inde, France, Maroc).

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  • Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Danse et technique

    Numéro 2016 de The Dancing Plague

    Si l’art comme technè est une problématique largement explorée et débattue au cours de l’histoire des idées, la danse et son rapport à la technique n’ont été que relativement peu abordés dans ces cadres. The Dancing Plague, à la suite de ses précédents numéros « Danse vs compétition » et « Danse et divertissement », souhaite donner un espace à cette exploration, car elle fait écho à sa ligne éditoriale : donner à lire des écrits sur la danse stimulants et accessibles à tout lecteur – praticien, chercheur, spectateur, ou simple curieux.

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  • París

    Ciclo de conferencias - Historia

    Les écritures visuelles de l'histoire de la bande dessinée

    Le séminaire et cycle de rencontres « Les écritures visuelles de l’histoire de la bande dessinée » a pour vocation d’analyser et de discuter  la manière dont les arts graphiques produisent et diffusent des écritures visuelles de l’histoire. En nous intéressant aux pratiques plurielles des auteurs et dessinateurs et en les mettant en perspective, les enjeux du séminaire se situent entre une rencontre pluridisciplinaire et une définition des contours théoriques et méthodologiques de l’histoire visuelle.

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  • Villetaneuse

    Informaciónes varias - Américas

    Amérindiens dans la ville : scalper les idées reçues

    Dans le cadre d’un événement « Amérindiens : Scalper les idées reçues » qui comprend une exposition, la projection de documentaires et des séminaires-discussions entre le 12 et le 31 octobre 2015, nous organisons un concours de photographies sur le thème « Amérindiens dans la ville ». Les photographies sélectionnées seront exposées au café expo sur le campus de Villetaneuse à partir du 13 octobre 2015.

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  • Quimper

    Convocatoria de ponencias - Historia

    L'école et les langues dans les espaces en situation de partage linguistique à travers l’histoire

    À plusieurs reprises dans l'histoire, il s'est trouvé une situation où, sur un même espace, cohabitaient plusieurs pratiques linguistiques, distribuées en fonction des strates de la société mais aussi des usages sociaux et des situations de communication. Depuis le début de l’époque moderne, l’Eglise, les Etats en construction et diverses situations de sujétion ont joué un rôle dans l’évolution de ces pratiques partagées. Dans une approche historique, ce colloque voudrait aborder la question du rôle de l’école dans ces situations de coexistence, voire de conflit linguistique. Quels sont les rapports entre ces langues à l’intérieur de l’école, les méthodes pédagogiques employées pour promouvoir les unes et refouler les autres, quels compromis sont parfois trouvés ? Quel statut donne à une langue le fait d’être promue, imposée, reconnue, tolérée à l’école ? Mais quelles sont aussi les limites de ces effets ?

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  • Marsella

    Coloquio - Estudios de las ciencias

    Fabriquer l'Afrique

    Manufacturing Africa

    Portée par une civilisation technique, la conquête européenne a façonné la compréhension des sociétés africaines grâce à ses instruments de collecte et d’analyse de l’information, même sur les territoires qui ont échappé à la domination. De quels outils – manuscrits, appareils d’enregistrement, vêtements, véhicules, stations expérimentales – les chercheurs et les auteurs de recherches en sciences sociales sur l’Afrique ont-ils disposé ? Présentaient-ils une spécificité « africaniste », et, dans ce cas, comment peut-on la caractériser ou l’expliquer ? Comment ces appareils et leurs fonctionnalités ont-ils voyagé et participé à la création de savoirs nouveaux ? Comment ces outils ont-ils participé à la reconfiguration des sciences sociales et de leurs savoirs en dehors du continent africain ? En s’intéressant à ces instruments de la connaissance, le colloque entend dévoiler quelques-uns des rouages épistémologiques des savoirs sur l’Afrique.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Estudios políticos

    Chargé(e) de mission scientifique du Fonds Croix-Rouge

    Le Fonds Croix-Rouge française recherche un vacataire doctorant ou titulaire d'un doctorat en sciences humaines et sociales dès que possible pour accompagner sa mission scientifique. Le Fonds a pour objectif d'œuvrer pour la recherche humanitaire et de contribuer, par des actions et projets de recherche-actions innovants, à la réflexion scientifique et universitaire, à l’étude de la dimension éthique, à l’innovation et à la promotion des initiatives dans le domaine des questions humanitaires.

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  • Angers

    Coloquio - Sociología

    Processus de transmission dans les familles de migrants ou issues de l’immigration

    Regards croisés dans les États de l’Union européenne

    S’interrogeant sur le concept de « transmission » dans le champ de la sociologie ou de l’histoire de l’immigration, l’on peut se référer à cette observation de Max Weber : « Toutes les différences de "mœurs" peuvent alimenter un sentiment spécifique de l’"honneur" et de la "dignité" chez ceux qui les pratiquent. On oublie les motifs originels qui ont donné naissance aux diverses habitudes de vie et les contrastes se perpétuent en tant que "conventions". » Près d’un siècle plus tard, ce constat est-il toujours d’actualité ? C’est ce que ce colloque se propose de vérifier, en convoquant autour du syntagme « processus de transmission » les différents champs disciplinaires de la recherche migratoire.

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  • Angers

    Coloquio - Sociología

    Les identités plurielles en francophonie

    L'Association Franco-Unis organise pour la troisième année consécutive un colloque international dédié aux journées de la francophonie. Il aura lieu les 17 et 18 mars 2016 dans le cadre des journées de la francophonie, dont l'objectif est de pouvoir échanger, créer de nouveaux liens et découvrir la francophonie à travers la transdisciplinarité. Il soutiendra cette année la thématique des « Identités plurielles en francophonie ».

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  • Schœlcher

    Coloquio - Etnología, antropología

    Les discriminations multiples et croisées

    Agé d’une vingtaine d’années, le paradigme de l’intersectionnalité a été testé dans de nombreuses disciplines académiques, dans le domaine des sciences de l’éducation, de l’histoire, de la sociologie, de l’anthropologie, du droit, de la sexualité, et dans les domaines hybrides des Cultural Studies, de la Critical Race Theory et des Queer Studies.

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