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• 26 jan 2015

  27 jan 2015

  Paris

  Conference, symposium - Representation

  Expérimentation(s) : comment définir et faire exister une scène transgressive en Asie du Sud ?

  Cette année, le festival du film d'Asie du Sud trangressif #3 explore l'idée d'expérimentation(s) en revenant au cœur même de l'idée fondatrice du festival : transgressif, alternatif, underground, expérimental, indépendant, Prayoga : quel mot pour quel cinéma ?

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• 08 avr 2015

  09 avr 2015

  Berne

  Study days - Europe

  Transitions et inégalités : relations et effets d'échelle (1500-2000)

  L’histoire de l’humanité est constellée de changements brusques ou lents qui constituent autant de périodes de transition : passage d’un système de production à un autre, changement de système technique, social, démographique, migratoire, etc. Ces transitions (politiques, sociales, économiques) peuvent être lues comme conséquence d’inégalités au sein des systèmes économiques et/ou sociaux, bien qu’aussi les phases de transition (économiques, mais aussi politiques) ont produit à leur tour des nouvelles inégalités. En se portant sur diverses époques historiques et sur divers contextes du monde européen, cette journée d’étude se propose d’analyser la production d’inégalités, en les situant par rapport aux processus et aux phases de transition.

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• 30 jan 2015

  Lyon

  Study days - Education

  Who (un)did gender in education?

  Pointer l’éducation comme point de départ (chronologique, si ce n’est ontologique) où observer et intervenir quant à l’injustice de genre est loin d’être une posture originale. Cependant, les catégories mobilisées pour préciser la notion même d’éducation engendrent un certain nombre de problèmes, à commencer par les distinctions faites entre ses différentes institutions. Ainsi, la (re)production du sexisme est une responsabilité que se renvoient l’école et la famille (Fraisse, 1984), dans une approche qui semble ignorer leur(s) [absence de] rapports. Or, considérer les institutions éducatives comme des réalités cloisonnées semble peu opératoire pour rendre compte de divers phénomènes et peut également être mis en question comme norme pour la culture démocratique (Dewey, 1916). Certaines théoriciennes de l’éducation ont ainsi interrogé cette séparation, séparation qui recoupe et produit celle entre l’espace public et l’espace privé, mise en question depuis longtemps par les féministes (Martin, 1992).

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• 31 jan 2015

  Frankfurt

  Scholarship, prize and job offer - America

  Contrat doctoral à l‘Institut Max-Planck für europäische Rechtsgeschichte

  Le Max-Planck Institut für europäische Rechtsgeschichte de Francfort-sur-le-Main, Allemagne, lance un appel à candidatures pour un contrat doctoral de trois ans, pour un(e) doctorant(e), pour un projet en histoire moderne Ibéro-Américaine titré « Information as a resource for juridical decision-making processes. Early modern papacy and the emergence of a modern information regime ».

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• 28 jan 2015

  Caen | Damigny | Saint-Lô

  Seminar - Education

  Séminaires fédératifs de l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de l'Académie de Caen

  La formation contemporaine aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation accorde une place centrale aux pratiques, aux démarches et aux postures de recherche. Les conférences sont centrées sur des champs, des objets et des problématiques de recherche qui structurent le pôle fédératif de l'ESPE de l'Académie de Caen. Ces ensembles sont organisées en trois axes, ouverts à de nombreuses problématiques mais permettant de caractériser les voies dessinées par et pour la recherche et la formation à l'ESPE. 

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• 27 jan 2015

  Nanterre

  Seminar - Language

  Développement multimodal et acquisition du langage chez le jeune enfant

  Ce séminaire a pour objectif de présenter des travaux récents qui mettent en évidence l’importance de prendre en compte les modalités non verbales de communication dans l’acquisition du langage chez le jeune enfant, envisagée du point de vue de la pragmatique développementale.

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• 30 jan 2015

  Paris

  Study days - Europe

  Henri Wallon : une voix pour la République

  À la faveur du don, par plusieurs de ses héritiers, d’une partie importante des archives personnelles de Henri Wallon (1812-1904), les Archives nationales organisent une journée d’hommage et de réflexions autour de la figure incontournable, quoique en partie inconnue, d’un intellectuel et d’un homme politique au nom duquella fondation de la III^e République est irrémédiablement associée : l’amendement « constitutionnel » du 30 janvier 1875, arraché à uneseule voix de majorité pour ouvrir irrémédiablement la voie dela République en France. Dans le cadre de la valorisation de ces fonds, à l’occasion du140^e anniversaire de cette fondation, aussi discrète que mythifiée,il s’agit de déployer l’itinéraire multiple et inattendu de Henri Wallon, républicain de la première heure et catholique fervent. Issu d’un milieu modeste, voici un homme dont le parcours se confond avec un siècle dont il incarne une partie des valeurs : parle biais d’une ascension sociale assez fulgurante, l’engagementde Henri Wallon préfigure en partie l’engagement politique et moral de l’intellectuel. Des bancs de l’École normale supérieure, où il recueille la parole vive du jeune Michelet à ceux de l’Assemblée ou du Sénat, jusqu’au fauteuil du secrétaire perpétuel de l’Académie des inscriptions et belles-lettres, il incarne, par son autorité morale et son œuvre d’historien, la voix inamovible de la République.Cette journée d’étude permettra de rencontrer les responsables dedifférents services d’archives et bibliothèques voire d’associations identifiées possédant des fonds relatif à H. Wallon, de présenter quelques facettes avec le concours d’historiens d’H. Wallon dans son siècle et d’ouvrir des perspectives de recherches.

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• 03 fév 2015

  04 fév 2015

  05 fév 2015

  Istanbul

  Conference, symposium - Urban studies

  Energy, climate and air quality challenges

  The role of urban transport policies in developing countries and emerging economies

  CODATU XVI conference, organised by CODATU in partnership with İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ), will take place in Istanbul on February the 2^nd to the 5^th, 2015. The topic of the conference is: “Energy, climate and air quality challenges: the role of urban transport policies in developing countries and emerging economies”.

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• 15 avr 2015

  Call for papers - Sociology

  Body builders

  Revue Envers n°3

  Envers, revue contemporaine d’arts politique, entre recherche, sciences sociales et création contemporaine, consacre son troisième numéro aux « Body Builders ». Le but est d’aborder, dans leur diversité, les formes de construction du corps, qui rapportent celui-ci à sa matérialité, à sa plasticité, mais également aux significations sociales qu’il incarne lorsqu’il est travaillé. Tous types de productions (articles, entretiens, reportages, textes libres, créations formelles) sont les bienvenues.

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• 31 jan 2015

  Villejuif

  Call for papers - Sociology

  Approche intersectionnelle en santé publique : une nouvelle perspective pour l'étude des inégalités sociales de santé ?

  « L’intersectionnalité », concept importé dans les sciences sociales françaises depuis le milieu des années 2000, est aujourd’hui majoritairement partagé par les chercheurs en sciences sociales ; pour étudier les inégalités et les discriminations il serait nécessaire d’analyser non pas l’impact isolé de chacune des catégories structurant la hiérarchie sociale, mais bien l’imbrication de ces rapports sociaux – de race, de genre, de classe sociale, etc. – et de ses effets sur les individus. Même si ce concept peut paraitre assez simple et évident au premier abord, il soulève de nombreuses questions pour la recherche en santé publique et notamment pour la recherche sur les inégalités sociales de santé. Peut-on, et doit-on, utiliser le concept « d’intersectionnalité » dans les recherches en santé publique ? Comment les chercheurs en santé publique travaillant sur la question des inégalités sociales de santé traitent-ils déjà de l’imbrication des rapports sociaux ? Qu’apporte cette grille d’analyse par rapport à la grille traditionnelle de l’analyse des inégalités sociales de santé ? Quels enjeux méthodologiques engendre-t-elle ? Comment l’introduction du concept d’intersectionnalité peut apporter davantage de réflexivité à la recherche en santé publique ?

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• 27 jan 2015

  Aix-en-Provence

  Study days - History

  Nommer et définir les archives sonores : les témoignages enregistrés

  Exemples méditerranéens

  Le terme « témoignage » est profondément polysémique ; il traverse aujourd'hui plusieurs univers ou domaines professionnels : la confession de foi religieuse, l'enquête policière, le monde judiciaire et pénal, le journalisme, la littérature, la communication, les sciences humaines et sociales... L'AFAS s'intéresse plus particulièrement aux témoignages enregistrés, dans un cadre patrimonial, scientifique, pédagogique ou culturel.  De quelles appropriations le témoignage oral fait-il aujourd'hui l'objet, selon les différentes sciences sociales ? Quelles pratiques et quels usages met-on en œuvre autour du témoignage ? Quelle valeur ou quel statut lui attribue-t-on d'une discipline à l'autre ? Que veut-on faire et que fait-on lorsqu'on parle de recueillir, de collecter ou de constituer des témoignages oraux ?

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• 29 jan 2015

  Nantes

  Seminar - History

  Étudier la guerre

  Longtemps reléguée et réduite à une histoire dite « bataille » qui ne serait que descriptions d’opérations militaires, la réflexion historique sur le phénomène guerrier a connu une longue mutation qui l’a amenée à s’ouvrir aux questionnements de l’histoire sociale et de l’anthropologie, à l’insertion des conflits dans les relations internationales, à la réflexion sur la tactique et, plus récemment, à un intérêt renouvelé pour l’action de guerre et le combat. Porté par la dynamique pluridisciplinaire des war studies, l'objet connaît un regain d’intérêt susceptible de mobiliser de nombreux historiens au-delà des spécialistes d’histoire militaire stricto sensu. Cette approche renouvelée du phénomène guerrier est celle qui est privilégiée par le CERHIO et le CRHIA comme en témoignent plusieurs rencontres scientifiques organisées ces dernières années. Le séminaire « Étudier la guerre », commun aux deux équipes, est un lieu ouvert de confrontations régulières sans exclusive d’époque, d’espace ou de thématique. La présentation des cas particuliers y est accompagnée par une attention soutenue aux questions méthodologiques. Les différentes approches et procédures permettant la construction savante de l'objet « guerre » et des enjeux qui la motivent, ainsi que les difficultés et les limites rencontrées par les chercheurs qui abordent ce champ particulier de la pratique historienne seront au centre des discussions.

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• 28 jan 2015	11 fév 2015	25 fév 2015
  11 mar 2015	08 avr 2015	...

  Lyon

  Seminar - Thought

  Anthropologie philosophique allemande des XIXe et XXe siècles

  L'équipe de recherche du CERPHI (IHPC, UMR 5037) organise tout au long de ce second semestre 2014 -15 un séminaire dédié à l'anthropologie philosophique allemande des XIX^e et XX^e siècles.

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• 29 jan 2015

  30 jan 2015

  31 jan 2015

  Nice

  Conference, symposium - Europe

  La construction européenne et ses apories

  L'Union européenne fait-elle société ? Ni État, ni fédération d'États, elle est un espace producteur de normes politiques et économiques qui organisent toujours davantage la vie de ses 28 États membres et de leurs citoyens. Elle inscrit dans sa charte les principes de liberté, de justice, de démocatie et de libre marché ; elle a mis un terme aux guerres nationalistes qui l'ont ravagée durant la première moitié du XX^e siècle ; elle a permis des coopérations utiles  et elle n'a cessé jusqu'à la crise de 2008 d'attirer les autres pays européens vers lesquels elle a entrepris une marche triomphante. Ce dynamisme rencontre aujourd'hui cependant, après la mise en place de l'euro, des limites sérieuses et s'enfonce en des contradictions aux conséquences imprévisibles. La politique néolibérale qu'elle impose (réduction des déficis publics, baisse du côut du travail, révision à la baisse de l'État national et social) devient un obstacle à la croissance. L'Union européenne se voulait  la preuve qu'une autre mondialisation que celle de la finance est possible, mais elle n'apporte pas cette preuve. Au contraire elle engendre des inégalités croissantes entre États membres et aussi au sein de ces États, au point de porter à la rupture des États dénationalisés et de produire une tension redoutable entre son nord et ses sud, foyer possible d'oppositions nouvelles entre nationalismes et régionalismes. La monnaie unique ne peut créer un peuple européen, ni une citoyenneté européene. L'existence en cet espace d'une population stigmatisée comme extra-communautaire, incluse par exclusion, objet de racisme, est le signe sensible de ces limites. Le colloque entend poser ces questions sans a priori, en confrontant des analyses contradictores et argumentées venues de spécialistes reconnus. Il vise à instruire un réel débat théorique par-delà toute apologétique et  toute démonologie.

   

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• 10 mar 2015

  Paris

  Call for papers - Language

  Unsettling endings in English-language fiction

  This conference seeks to shed new light on the final sections of English language film and literary works from all periods, and to theorize unsettling excipits, whether last lines, last verses, last scenes, or last words.

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• 02 fév 2015

  03 fév 2015

  Le Mirail

  Conference, symposium - Education

  Éducation inclusive, la question de l'évaluation

  des représentations aux pratiques évaluatives

  Ce colloque vise à apporter une attention particulière sur les pratiques évaluatives pour les apprenants à besoins particuliers. Trois axes de réflexion sont privilégiés : la question de l'égalité et de l'équité ; les représentations professionnelles et les pratiques évaluatives des enseignants et formateurs ; La prise en compte du statut de l'apprenant, de ses capacités, de ses besoins, de ses difficultés ou handicaps. Ce colloque rassemble des chercheurs dans le domaine des sciences de l’éducation, de l’ethnologie et de la psychologie, mais aussi des professionnels de terrain (chefs d’établissements, éducateurs spécialisés, enseignants, formateurs, inspecteurs, médecins, orthophonistes, représentants d’associations de personnes en situation de handicap…).

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• 30 mar 2015

  Call for papers - Modern

  Les commerces du théâtre

  Afin d’inaugurer un chantier autour de la thématique « Théâtres de l’argent », la Revue d’Histoire du Théâtre se propose d’aborder le théâtre dans ses dimensions économiques ou plus spécifiquement marchandes. Les liens et les circulations qui se forment et se transforment entre l’art du théâtre et la marchandise y seront interrogés. Il s’agira de démontrer à partir d’objets concrets que l’art dramatique n’échappe pas à l’art de la transaction : il se fait scène d’exposition et d’exhibition des modes et des arts de vivre, tout en devenant lui-même objet de transaction marchande à part entière.

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• 06 fév 2015

  Tours

  Study days - History

  Périphéries et recentrements en histoire de l'architecture

  Les périphéries de l’histoire de l’architecture, qu’elles soient topographiques, chronologiques, épistémologiques, méthodologiques, historiographiques, sont les ferments d’un renouvellement et d’un recentrement permanents de la discipline. Les contributions attendues se centreront sur les facteurs de renouvellement de l’histoire de l’architecture par l’apport des autres disciplines et de nouvelles méthodes, par l’étude de ses malentendus et de ses angles morts topographiques, temporels et thématiques.

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• 20 fév 2015

  Paris

  Call for papers - History

  South-South Axes of Global Art from the Nineteenth Century to Today

  Artl@s Conference

  The decentered internationalism claimed by the Havana, Dakar, or Gwangju biennales, that the Venice biennale is now trying to echo by awarding Angola’s pavilion the 2013 Golden Lion, invites us to depart from an exclusively North Atlantic art history. Historicizing and measuring the circulation of art on the former margins is now a decisive task if we want to evidence, nuance, or contest the “provincialization” of Europe and North America in recent art history. Artl@s’ upcoming conference aims to gather an international group of researchers to collectively investigate what we call “South-South” axes since the nineteenth century.

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• 01 mar 2015

  Paris

  Call for papers - History

  Prix franco-allemand d’histoire attribué aux mémoires de master

  Le premier prix franco-allemand d’histoire est attribué aux mémoires de master par la Société des amis de l’Institut historique allemand.

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