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• 31 mar 2016

  Créteil

  Call for papers - Sociology

  Reflections on the notion of transfer in the humanities and social sciences

  Young Scholars Transfers

  Young Scholars Transfers (YST) est un projet scientifique pluriannuel articulé autour des notions de transfert, d’intersection, de transdisciplinarité et d’hybridité. Son objectif est d’associer divers objets d’étude, de faire dialoguer une pluralité d’approches et différentes méthodologies dans le champ des sciences humaines et sociales, afin de déterritorialiser les savoirs et les disciplines. Plusieurs aires géographico-culturelles seront représentées (les Amériques, l’Afrique australe, l’Europe) par des jeunes chercheurs internationaux animés par la même volonté de concevoir la recherche universitaire et les espaces socio-culturels, politiques et artistiques comme étant des sites de transfert perpétuel.

   

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• 15 mar 2016

  Nancy

  Call for papers - Sociology

  Care and children's health in the rural environment

  Les soins et la santé des enfants ont été étudiés de multiples façons tant par la sociologie de la médecine (des médecines), l’anthropologie du corps, de la santé et de la maladie, la psychologie clinique, l’épidémiologie, la santé publique... Cette journée d’étude interdisciplinaire, interuniversitaire et interinstitutionnelle privilégie une approche territorialisée qui oriente la focale sur les campagnes. Elle a pour ambition de préciser la nature, l’étendue et la variété des soins dont bénéficient des enfants d’ici et d’ailleurs, en milieu rural. Cette manifestation scientifique a pour objectif de faire se rencontrer des jeunes chercheurs nationaux et internationaux de diverses disciplines autour de la thématique des soins et de la santé des enfants vivant en milieu rural, sans exclusivité géographique.

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• 15 avr 2016

  Nantes

  Call for papers - Education

  International doctoral conference in education and training - 3rd edition

  IIIe édition

  L'éducation et la formation sont des thèmes de recherche qui mobilisent de nombreuses disciplines. Ainsi, la démographie, la didactique des disciplines, la didactique professionnelle, l'économie, l'histoire, la linguistique, la philosophie, la psychologie, la psychologie sociale, les sciences de l'éducation, les sciences et techniques des APS (STAPS) et la sociologie sont autant d'entrées disciplinaires ou pluridisciplinaires qui fondent la recherche dans ce domaine. Ce colloque s'adresse donc naturellement aux doctorant.es de toutes les disciplines dont les travaux, quelle que soit leur thématique, entrent en résonance avec les questions d'éducation et de formation.

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• 12 fév 2016

  Angers

  Study days - Epistemology and methodology

  Archives and cultural value: new practices and after?

  14th archive day in Angers

  Cette journée se tiendra sur le thème « Archives et valorisation culturelle : nouvelles pratiques et après ? ». Cette année encore, professionnels des archives, chercheurs, étudiants et acteurs du milieu culturel seront réunis pour réfléchir ensemble sur les nouvelles pratiques de valorisation culturelle des archives. Cette journée sera l’occasion d’un temps de rencontre et de partage avec plus d’une dizaine de professionnels afin de dresser un bilan et d’ouvrir sur de nouvelles  perspectives.

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• 21 fév 2016

  Besançon

  Call for papers - Information

  Metamorphoses: bodies, the visual arts and literature - crossing genders

  La traversée des genres

  Cette journée d’étude voudrait se centrer autour des métamorphoses du corps et de ses  transformations au sein des textes littéraires et des œuvres artistiques.

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• 28 fév 2016

  Toulouse

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Problematics of the notion of type in the humanities and social sciences (SHS)

  Quelles sont les fonctions conférées aux types dans les modalités descriptives et explicatives des différentes sciences humaines et sociales (typologiser-classer dégager des invariants, étudier leur variation, etc.) ? Peut-on, à l’inverse, envisager des théories sans recours à des types ? Sans remonter jusqu’à la querelle des universaux, on rappellera que la question des types se pose de manière spécifique dans les sciences humaines et sociales, dans la mesure où la dimension historique de leurs objets sollicite une problématisation spécifique de l’articulation du général et du particulier que l’on ne saurait réduire aux modèles en vigueur dans les sciences de la nature. Cette première édition du colloque entend relancer ces discussions, en suscitant des problématisations épistémologiques et méthodologiques, descriptives et appliquées, et ce dans toutes les disciplines confrontées à ces questions.

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• 28 fév 2016

  Scholarship, prize and job offer - Urban studies

  Doctoral contract - ANR project "Cities and energy transition (VITE)"

  Appel à candidatures pour un contrat doctoral rattaché au groupe transversal « Ville et Energie » du Labex Futurs Urbains et financé dans le cadre du projet ANR VITE! : « Villes et transitions énergétiques : enjeux, leviers, processus et évaluation prospective pluridisciplinaire. Application à la Région Ile-de-France ».

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• 12 fév 2016

  Conference, symposium - Education

  Transparency in education: ethics and governance - let's talk about it!

  L’association des étudiants de Master Coopération Internationale en Education et Formation (CIEF) organise le 12 février 2016 à Paris-Sorbonne la 10ème édition du colloque annuel sur les questions contemporaines du monde de l’éducation. L’éthique et la bonne gouvernance constituent des mots d’ordre ciblant des acteurs de l’éducation et s’ajustant autour des récits d’interventions ambitieuses, riches et prometteuses. Il s’agit dans un premier temps de sortir des questions « tabous », des interrogations autour de la « corruption en éducation » pour discuter sur la place de l’éthique et de la gouvernance dans les politiques éducatives. Dans un second temps, il est question de s’informer sur la mise en œuvre des dispositifs de qualité et d’intégrité dans le système scolaire. Des études de cas concrets, des situations d’absence et de manque de gouvernance en éducation vont enrichir les débats et élargir les réflexions.

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• 16 mar 2016

  17 mar 2016

  Blois

  Conference, symposium - Geography

  Tree(s) and landscape(s)

  L’objectif de ce colloque est de faire se rencontrer des chercheurs traitant de problématique intégrant l’arbre mais également des acteurs impliqués dans des actions de gestion ou de protection du paysage arboré. Les travaux de thèse et de jeunes chercheurs seront plus spécifiquement privilégiés afin d’aborder des thématiques nouvellement développées.

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• 22 fév 2016

  Gatineau

  Call for papers - Geography

  Literary resources in contact with space

  Special S10 session of the 53th conference of the Association de science régionale de langue française (ASRDLF)

  Cette session spéciale propose d’explorer les déclinaisons et modalités de l'écrit et du littéraire comme ressource de développement local, tant sous l'angle du patrimoine matériel – qu’il s’agisse de livres, de cartes, de manuscrits, ou encore de maison d’écrivains et autres monuments – que de celui du patrimoine immatériel – imaginaire, contenu des œuvres, vie des écrivains, etc. Elle est ouverte aux chercheurs de toutes les disciplines qui s’intéressent aux liens entre la littérature et les lieux. On s’intéressera plus particulièrement au tourisme littéraire, aux phénomènes de clusterisation dans ce secteur comme dans celui des acteurs de l’édition et de la critique, aux foires et salons du livre ou encore aux liens entre les institutions de conservation des écrits et des livres (bibliothèques, archives...) et les lieux où elles s’établissent.

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• 15 fév 2016

  Call for papers - Language

  Repetition in language and discourse - part 1, repetition in language

  Volet 1 – La répétition en langue

  « Semel satis est » ou bien « bis repetita placent » ? La répétition d’une unité linguistique, qu’il s’agisse d’un phonème, d’un morphème, d’un lexème, d’un invariant sémantique ou d’une portion de texte est un fait banal en soi, mais qui se charge de valeurs différentes suivant les contextes d’utilisation. Pouvant être définie comme la récurrence d’une unité, la répétition recevra une interprétation différente selon qu’on se situe sur le plan systématique et objectif – car conventionnalisé – de la langue, éventuellement à l’issue d’un processus de lexicalisation ou de grammaticalisation, ou bien sur le plan local du discours façonné par l’individualité subjective du locuteur, comme trace de ses choix volontaires, de ses lapsus, voire de ses affections pathologiques.

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• 12 fév 2016	11 mar 2016	08 avr 2016
  17 jui 2016

  Paris

  Seminar - Sociology

  Gender, medias, and communication - Spring program 2016

  Printemps 2016

  Le séminaire Genre, médias et communication présente une série de travaux s'attachant à la question du genre dans la communication et les médias. Des dispositifs d'écriture numérique aux représentations médiatiques en passant par les discours institutionnels, le genre est l'un des rapports sociaux qui organise le monde social et les pratiques au même titre que la classe sociale ou la catégorisation ethnoraciale. Aussi ce séminaire se propose-t-il d'ouvrir un espace de discussion autour des dimensions identitaires et performatives du genre, des modèles de masculinité et de féminité promus et négociés dans les médias et de la sexuation des usages médiatiques.

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• 26 fév 2016

  Sherbrooke

  Call for papers - Modern

  Teaching knowledge in physical and sporting education - access modes and integration in training

  Modes d’accès et intégration à la formation

  Ce dossier thématique a trait à la problématique des savoirs des enseignants. Nous voulons partager et mettre à jour les connaissances sur cette problématique dans le domaine de l’éducation physique, et ce, autant en ce qui concerne les modes d’accès par la recherche que les modes de formation aux savoirs et d’appropriation des savoirs par les enseignants. Soulignons, toutefois, que la problématique des savoirs des enseignants n’est pas exclusive à l’éducation physique et qu’elle s’inscrit dans un champ de recherches beaucoup plus large et prolifique qui s’est développé ces dernières décennies. Rappelons donc quelque peu les grandes lignes de ce champ, son évolution, les approches et contributions qui en découlent à partir des recherches menées autant en Amérique qu’en Europe. Enfin, après avoir mis en évidence les éclairages résultant de ces recherches, nous terminons avec un ensemble de questions proposées aux chercheurs participant à ce dossier thématique afin d’orienter leurs propos.

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• 13 mar 2016

  17 avr 2016

  Scholarship, prize and job offer - Political studies

  Realities and prospects of a humanitarian transition in aid beneficiary countries

  Post-doctoral fellowships 2016 of the French Red Cross Fund

  The French Red Cross Fund launches its annual call for projects and post-doctoral felloships on the overarching theme "Realities and prospects of a humanitarian transition in aid beneficiary countries." This call is directed to independent researchers or research teams focusing on one of the priority countries identified by the Fund.

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• 21 mar 2016

  Miscellaneous information - Political studies

  Enemy of the People, Thomas Ostermeier

  Thomas Ostermeier’s world success is patent. An Enemy of the People deals with political, social and ecological issues which lead to a public debate between stage and audience through fiction: a water contamination implies the responsibility of the authorities, who have to chose between an economic or a sanitarian resolution. Water here appears as an allegorical pretext, and even more, to question the notion of “democracy”. We would like a review of the audience’s reaction, and of the debate, especially the themes people dealt with, their involvement and how they took part during the show. Each show uses the whole fictitious machine that is particular to the play and at the same time deals with the “reality” of each place, people. Our aim is to produce a collection of articles for a publication in 2016. Please take note that the first edition of the collection will be in French, so all papers written in English will be translated.

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• 26 fév 2016

  27 fév 2016

  Dublin

  Conference, symposium - History

  Reconstruction and Resettlement in the Wake of War

  This two-day workshop will examine the interlinked processes of post-war urban reconstruction and population resettlement. Extending chronologically from the American Civil War to the mid-twentieth century, and covering a broad array of geographic locations, from North America to Europe, the Middle East and East Asia, it explores how war-torn urban environments have been rebuilt and repopulated. From the mid-nineteenth century, towns and cities increasingly became the pivots of large-scale military action, and urban residents from Atlanta to Paris, Warsaw and Tokyo felt the full force of modern weaponry. But as destruction and displacement gave way to reconstruction and resettlement, the residents of these war-afflicted urban centres faced further challenges. By exploring how they returned and reconstructed their shattered homes, this workshop seeks to understand the long-term effects of conflict on the social dynamics of communities.

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• 11 fév 2016	25 fév 2016	10 mar 2016
  24 mar 2016	07 avr 2016

  Saint-Denis

  Seminar - Thought

  Deprovincialising history, reorientating philosophy

  Depuis plusieurs décennies, la notion même de philosophie de l’histoire a donné lieu à des critiques radicales élaborées tant dans les centres du système-monde que dans le Sud global. Définies comme « détachements théoriques d'idéologies pratiques […] dont la fonction essentielle consiste à reproduire les rapports de production des sociétés de classe » (Althusser, Éléments d'auto-critique) ou comme vecteurs d'une idéologie historiciste et eurocentrique gommant les différences historiques entre l’Occident et le reste du monde (Chakrabarty, Provincialiser l'Europe), les philosophies de l'histoire semblent avoir perdu toute légitimité.

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• 11 fév 2016

  Paris

  Study days - Ethnology, anthropology

  The Illich method?

  L’œuvre d’Ivan Illich (1926-2002) frappe par sa diversité et par sa cohérence. S’il aborde des questions relatives à l’apprentissage, à la santé ou à la mobilité, c’est pour critiquer les institutions (l’école, l’hôpital, les transports) qui en assurent le fonctionnement ; s’il analyse la lecture au XII^e c’est pour situer la naissance d’outils qui se sont développés en système technique jusqu’à défaire l’usager de son autonomie.

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• 11 fév 2016	18 mar 2016	25 avr 2016
  19 mai 2016	20 oct 2016	...

  Rennes

  Seminar - Representation

  On the verges of enquiry: between excess and the creative art of instability

  Arts, littératures, échanges, frontières (ALEF) seminar cycle 2

  Le cycle précédent du séminaire du laboratoire Arts, Littératures, Échanges, Frontières (ALEF) sur l'enquête, alors même que l'enquête était abordée comme modèle qui fonctionne, a mis en avant le fait que, bien souvent, ce qui intéresse l'art dans ce processus est son impossibilité à atteindre une résolution, ou bien ce qu'il laisse derrière lui, voire ses dérives. C'est la raison pour laquelle nous souhaitons, dans cette deuxième session, interroger plus spécifiquement ce que font les artistes, les créateurs, les auteurs de ce qui déborde l'enquête, comprendre ce que l'art fait de ces opérations échouées – voire questionner la possibilité de l'art de faire échouer les enquêtes.

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• 10 fév 2016

  11 fév 2016

  12 fév 2016

  Lausanne

  Conference, symposium - Sociology

  Medias and work - new visibility, representations and visual culture of professional groups

  Nouvelle visibilité, représentations et culture visuelle des groupes professionnels

  Le présent colloque croisera différentes entrées : la mise en scène des groupes professionnels, de leurs segments et de leurs activités ; le travail de « figuration » qu’ils opèrent dans et par les médias, tous genres confondus ; la réception des médias et l’appropriation de leurs imaginaires au sein même des collectifs de travail ; l’intégration des technologies de communication dans les organisations et les pratiques professionnelles.

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