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La formation en travail social dans tous ses états
Les Cahiers du Travail Social est une revue éditée par l’Institut régional du travail social de Franche-Comté. Son objectif principal et fondateur est de rendre compte aussi bien de recherches de professionnels ou d’universitaires, de présenter un point de vue personnel sur des aspects du travail social et de son évolution ou d’exposer une réflexion personnelle sur une étude de cas. Elle est destinée aux étudiants, professionnels et chercheurs de l’action sociale et est devenue un outil pédagogique ouvert aux réflexions scientifiques et aux témoignages professionnels. Pour son numéro du second trimestre 2016, la revue s’attache à interroger la formation en travail social.
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Montreal
Les analyses de discours en sociologie : paradigmes, expériences de recherche et défis actuels
Session ad hoc, XXe congrès international des sociologues de langue française (AISLF)
Le groupe de travail de la session ad hoc « La complexité des constructions discursives des réalités contemporaines : défis pour l’analyse sociologique » invite les chercheurs et chercheuses intéressées en l’analyse de discours à soumettre une proposition de communication afin d’enrichir la réflexion sur les possibilités qu’offrent les expériences et les diverses méthodologies des analyses de discours utilisées en sciences sociales pour la connaissance sociologique du monde.
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Paris
Les savoirs opératoires de la matière de la Renaissance à l’industrialisation
Dans ce séminaire on se propose de mettre en lumière depuis la Renaissance les configurations multiples et les divers dispositifs techniques impliquant un travail spécifique sur les substances et la transformation de la matière. Les savoirs opératoires de la chimie ont été porteurs d’enjeux majeurs dans les champs de l’économie, de la gestion politique, des consommations et des formes de production. Explorant la diversité des pratiques et des savoir-faire, on soulignera d’une part les processus d’hybridation et de transversalité que ces savoirs mettent en œuvre et d’autre part les multiples appropriations qu’ils génèrent, et qui ont accompagné les processus d'innovation, d'industrialisation et façonné l’environnement des sociétés sur le long terme.
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Paris | Lyon
Seminar - Vorgeschichte und Antike
Le but de ce séminaire est de rassembler tous les chercheurs travaillant sur l'écriture de l'histoire dans l'Antiquité, qu'ils soient littéraires, historiens, archéologues... Les séances auront lieu une fois par mois, alternativement à Paris (École normale supérieure) et à Lyon (université Lumière Lyon 2). Elles consisteront en une communication de 45 minutes, suivie d'une discussion lancée par un répondant et d'un « goûter » informel. Sont les bienvenus les chercheurs de tous horizons, ainsi que les doctorants et, éventuellement, les étudiants de master.
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Marseille
Géographie de la Shoah : Penser les rapports du territoire et de la vérité dans la représentation du génocide
Dans le contexte de la représentation des génocides, leur inscription dans le paysage de la planète monde pose-t-il problème ? D’une part, le sujet, en lui-même, pose plus que jamais la question des moyens de la représentation. Et d’autre part, le débat est d’autant plus vif que l’objectif est crucial : il s’agit, dans le cadre d’un génocide, de transmettre une réalité incroyable, impensable... celle de la destruction d’un groupe d’hommes par un autre. La question au centre de ces journées peut être simplement formulée en ces termes : l’inscription des génocides dans une géographie du monde tant au niveau des faits que de la mémoire est-elle susceptible de manipulations ? Quel avenir porte-t-elle ?
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Aix-en-Provence
Séminaire du laboratoire méditerranéen de sociologie (2015-2016)
À raison d'une séance par mois, le laboratoire méditerranéen de sociologie (LAMES, UMR 7305, AMU CNRS) accueille un chercheur pour évoquer son actualité. Toutes les séances sont présentées et discutées par un chercheur et un doctorant du laboratoire.
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Paris
Chiffres privés, chiffres publics
Le chiffre dans tous ses États. Ouvertures internationales et débats
Le séminaire Chiffres privés, chiffres public. Calculs, comptabilités et statistiques XVIIe-XXIe siècle organisé par l’IDHES (Institutions et dynamiques historiques économie et société) CNRS-Paris1), l’Institut de la gestion publique et du développement économique (ministères économiques et financiers) et l’Institut de recherches historiques du Septentrion (Lille3) reprend ses travaux avec pour thème cette année : Le chiffre dans tous ses États. Ouvertures internationales et débats.
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Paris
Acteurs, pratiques et représentations de la sécurité
Gendarmes, policiers, pompiers, soldats, magistrats et société (XIXe-XXIe siècle)
Ouvert en 2000, le séminaire de la Sorbonne poursuit deux objectifs : étudier l’histoire, longtemps négligée par les chercheurs, de la Gendarmerie, une force militaire et policière originale, rurale et urbaine, et une composante du système de défense ; élargir les travaux à la Police nationale et aux autres forces (civiles ou militaires, publiques ou privées, professionnelles ou informelles), qui participent à la sécurité, intérieure et extérieure, afin de contribuer au décloisonnement des recherches et à une meilleure compréhension de l’histoire de la sécurité, en France et à l’étranger.
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Montreal
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Professeur d'histoire de l'Europe moderne, XVIe-XVIIIe siècle
Université du Québec à Montréal
Le candidat enseignera des cours généraux d'histoire moderne, des cours de méthodologie historique et d'historiographie, ainsi que des cours favorisant une approche thématique de l'histoire et de la recherche. Il poursuivra également une activité régulière et dynamique de recherche en histoire de l'Europe moderne.
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Paris
Séminaire « Genre et classes populaires » (2015-2016)
En étudiant le quotidien et l’ordinaire des activités sociales les plus diverses (allaiter, fumer, travailler chez soi, etc.), mais aussi la façon dont la routine est bousculée par l’évènement, le séminaire cherchera ainsi à retrouver un sens plus positif de la notion de routine : celle de savoir-faire intériorisé, parfois jusqu’à l’automatisme, acquis par la pratique et par l’expérience. La notion renvoie alors aux apprentissages souvent invisibles, aux processus d’incorporation du social, non pas seulement comme norme mais aussi comme compétence, comme savoir-agir et savoir-être, et donc aussi comme possibilité d’action. N’est-ce-pas précisément dans le quotidien que se cachent les marges de manœuvre et les petits détournements des normes sociales que le séminaire cherche à identifier depuis plusieurs années ?
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Paris
Regards croisés sur les études médiévales
Ateliers Campus Condorcet 2015-2016
Les cinq séances programmées cette année ont pour objectif d'expliciter les différences d'approches et de méthodes entre des chercheurs et des chercheuses en histoire, histoire de l’art, littérature, philosophie ou musicologie, de traditions et d’écoles historiographiques et nationales différentes, autour de thèmatiques communes.
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Noisy-le-Grand
Croyances et représentations économiques
Adossé à une recherche collective, ce séminaire de recherche ouvert à toute.s vise à interroger les croyances et représentations des acteurs dans différents domaines de la vie économique. Pour cela, chaque séance convoquera deux spécialistes de ces questions afin de mettre en débat leurs interventions, et ce dans une perspective pluridisciplinaire.
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Dijon
Risques et usures liés au travail
Séminaire du Centre Georges Chevrier – UMR CNRS uB 7366
Depuis le début des années 2000, les liens entre santé et travail font l’objet en France d’une mobilisation sans précédent de l’ensemble des sciences sociales, comme l’attestent le nombre de publications (ouvrages et numéros thématiques de revues), le lancement de programmes de recherche interdisciplinaire ou encore de dispositifs d’étude longitudinale inédits. En simplifiant, deux ressorts de renouvellement constituent deux grandes focales d’attention pour les recherches en sciences sociales…
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Basel
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Bourses de début de thèse de la Basel Graduate School of History (BGSH)
La Basel Graduate School of History (BGSH) met au concours trois bourses de début de thèse d’une durée d’une année. Le montant de chacune s’élève à 30 000 CHF (en deux tranches avec évaluation). Les bourses doivent servir à soutenir les doctorants et doctorantes durant la phase de début de thèse. En tant que membre actif de la Graduate School of History, les doctorantes et doctorants doivent faire preuve d’une grande motivation, de la capacité à mener à bien un projet de recherche original et se déroulant sur plusieurs années, et enfin s’investir personnellement dans des débats scientifiques à l’intérieur et à l’extérieur du Département d’histoire.
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Paris
Lire Jung au Groupe d'étude et de réflexion de psychologie analytique (GERPA)
Une équipe de psychanalystes et de spécialistes anime des groupes d’étude et de réflexion autour de l’œuvre de C. G. Jung et de ses successeurs pour : comprendre les concepts de base de l’œuvre de C. G. Jung et de ses successeurs ; confronter les points de vue ; s’inscrire dans une réflexion ouverte et dynamique.
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Florenz
Building Audiences for the Book in an Age of Media Proliferation
By the book 3
"By the Book 3" brings together scholars from the field of publishing studies, alongside industry professionals, to examine key issues around the digital transformation of the book, as well as to discuss the developing field of publishing studies. If we examine global book production over the last 70 years, there is a clear discrepancy between the growth in population, the number of titles published, and the number of books sold and lent. This divergent trends in book production and consumption pose a set of pressing questions related to the publishing economy, marketing and skills.
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Mons | Wavre
Police, vision 2025. (R)Évolution dans l'histoire des polices en Belgique
Débats, continuités et inflexions autour de l’identité, de l’éthique et des fonctions policières
Le projet « Vision 2025 », exercice de réflexion initié en 2011 quant au futur de la police belge, remet sur l’avant de la scène un ensemble de débats sur la répartition des tâches, l’efficacité, les valeurs et l’organisation policière la plus adéquate pour répondre aux enjeux de la société belge du XXIe siècle. Il interroge le « modèle » de police à promouvoir en démocratie, son adaptation aux multiples enjeux d’une société changeante. Ces questions traversent l’histoire de tout appareil sécuritaire au service d’un État moderne. Indispensables à la définition du « qu’est-ce que une bonne police » et du « que doit faire la police », elles nécessitent une remise en perspective chronologique, pour comprendre la profondeur temporelle des choix aujourd’hui posés et discuter l’ampleur de la rupture, ou le caractère novateur des argumentaires avancés.
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Montreal
Le changement des rapports aux animaux : enjeux et objet pour la sociologie
XXe congrès de l'Association des sociologues de langue française - Groupe de travail « Études animales »
Pour le congrès de Montréal, le groupe de travail 20 « Études animales » a choisi d’aborder la thématique du changement de deux façons. Dans un premier temps, il s’agira d’aborder les changements que connaît la sociologie lorsqu’elle souhaite prendre en compte les animaux. Ensuite, nous proposerons d’interroger le changement social que constitue le développement de formes de mobilisations pour les animaux.
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Paris
Empires. Histoire des colonisations
Ouvert à tous les chercheurs travaillant sur les colonisations et sur les empires, aux époques moderne et contemporaine, au-delà des frontières tracées par les disciplines ou par les aires culturelles, ce séminaire de recherche entend être un lieu de réflexion collective et de débat autour des objets, des concepts et des démarches qui renouvellent et élargissent actuellement les perspectives de recherche.
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Canteleu
La laïcité à l'épreuve des identités
La vague d’attentats commis en janvier 2015 par des jeunes français se réclamant de l’islamisme djihadiste a produit un fort sentiment d’angoisse et d’inquiétude. Ces violences terroristes ont aussi réactivé de nombreuses questions politiques, identitaires, voire existentielles dans l’ensemble de la société française et particulièrement dans le monde social et éducatif. Les professionnels de l’action sociale et éducative, en effet, ont directement été interpelés par cette remise en cause brutale et sanglante de la liberté d’expression et de la laïcité.
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