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Paris
Review "TRANS" no.20
Dans quelle mesure peut-on considérer la création comme un acte de résistance ? À quoi résiste-t-on ? Que veut dire résister ? Si l'idée de résistance dans la littérature nous amène à un imaginaire français historico-idéologique assez précis, celle de résister à la littérature même nous dérange et soulève plusieurs interrogations, la première étant pourquoi lui résister : par ambition politique, par ambition littéraire, par un cloisonnement artistique ? La revue souhaite s'interroger sur la question de la résistance et la littérature dans un sens large et nullement réduit au période de la 2e guerre mondiale.
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Recognition and accreditation of prior learning
What sort of prospects for 2025?
La prise en compte de l’expérience des adultes dans le champ de la formation a donné lieu à la mise en place de dispositifs divers de reconnaissance et de validation d’acquis non formels ou informels dans de nombreux pays ; certains privilégiant des approches permettant de rentrer dans des parcours de formation sans en avoir les prérequis pendant que d’autres prévoyaient l’obtention totale ou quasi-totale d’un diplôme ou d’une certification. Si les principes de RVAE sont aujourd’hui internationalisés, les objectifs qui lui sont attribués sont très variés : accès à la formation pour des publics défavorisés, possibilité de seconde chance, simplification des parcours de formation continue…
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Paris
The patient and the health system
Revue francaise des affaires sociales n°2017-1
En France, jusqu’aux années 1980, le débat public comme les textes juridiques ne faisaient de place au patient que très marginalement, dans des contextes centrés sur les comportements des médecins (en énonçant des règles déontologiques : primum non nocere ou respecter le secret médical …) ou sur l’organisation de la médecine libérale (« libre choix », « libre entente sur les tarifs »…). Dans la pratique, le « patient », restait l’objet plus que le sujet des soins. Tout au plus, au nom d’un humanisme de bon aloi, rappelait-on de façon croissante la nécessité d’un « regard global » sur sa personne en réaction à la place grandissante d’une médecine centrée sur la technique plus que sur la relation avec le patient.
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Paris
« Afriques transversales » se propose d'interroger les discours sur l'Afrique, en convoquant une pluralité de textes et de disciplines. Les organisatrices ont un pied en histoire, l'autre en littérature, avec quelques notions d'histoire de l'art et d'anthropologie. Toutes les spécialités, toutes les expériences sont bienvenues ! Le séminaire entend fonctionner comme une initiation, un lieu d'investigation autour des sujets africains, mais aussi comme un espace de rencontre, de lecture et de discussion.
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Montreal
Call for papers - Urban studies
Leçons et réflexions tirées d'exemples suisses, français et québécois
Ce colloque s’intéresse aux effets de la participation du public à l’aménagement et à l’urbanisme sous toutes ses formes. Il souhaite réunir des chercheurs issus de différents contextes pour interroger les manières et les approches développées afin de prendre en compte les effets, retombées ou portées de la participation autour des questions d’aménagement. Les chercheurs et étudiants des cycles supérieurs sont invités à venir faire état de leurs expériences et réflexions issues de recherches menées en différents contextes, notamment québécois, français et suisse.
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Paris
The scientific journey of social sciences in Africa: feedback on experiences
Seminar of the Africa Indian Ocean group - CESSMA UMR 245
Ce séminaire se propose depuis 2014 d’inviter chaque année des chercheurs émérites ou en activité à témoigner sur leur parcours, sur les difficultés ou les bonheurs de leurs terrains. Ce séminaire a une vocation didactique mais ne s'adresse pas seulement aux chercheurs en master ou en thèse.
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Call for papers - Representation
Face au phénomène de sécularisation, le patrimoine religieux doit faire face aux défis de la mutation fonctionnelle et architecturale dans des proportions inédites. Ce colloque ambitionne d’une part, de poser les fondements d’une réflexion théorique à l’échelle internationale dans le dessein de mesurer l’ampleur du phénomène de désaffectation des édifices cultuels et d’en apprécier les multiples incidences religieuses et sociales, économiques et touristiques, culturelles et patrimoniales et d’autre part, d’étudier les modalités d’intervention et de transformation des églises.
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Scholarship, prize and job offer - Sociology
Research prize in happiness as an issue for culture and society (2016)
Appel à projets organisé par Coca-Cola Services France du 18 janvier 2016 au 29 avril 2016, réservé aux étudiants inscrits en doctorat en Sciences Humaines et Sociales et dont la thèse aborde la thématique générale suivante : « le bonheur comme enjeu de culture et de société ». Le propos pourra porter tant sur des représentations actuelles que passées du bonheur. Il ne se limitera pas nécessairement à la sphère occidentale, et pourra impliquer des approches de types ethnologiques et anthropologiques. Il pourra également s’appuyer sur des études quantitatives et statistiques. Pour participer, les étudiants doivent soumettre leur dossier complet
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Besançon
Dans le cadre d'un programme de recherche pluridisciplinaire, le laboratoire C3S de l'UPFR des Sports de Besançon poursuit son séminaire sur le jouet sportif. Initié en 2015 par les responsables de l’axe 2 « Corps et société : représentations, identités et pratiques » de cette équipe d’accueil, ce projet donnera lieu à une série de publications et à une exposition. Toutes les personnes intéressées par ces séances de séminaire sont les bienvenues. Nous invitons ceux qui souhaiteraient participer à ce projet, d'une manière ou d'une autre, à contacter les membres du Laboratoire C3S responsables de cette manifestation scientifique.
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El Jadida
What training for the effective teaching of mathematics?
First international conference in the training and teaching of mathematics (CIFEM’2016)
Cette manifestation se veut un espace d’échange pour les chercheurs marocains et étrangers en didactiques des mathématiques et en pédagogie à travers la prospection de l’état des lieux en matière d’enseignement et de recherche pédagogique, la proposition des mécanismes susceptibles de contribuer à l’amélioration de l’enseignement des mathématiques dans les différents niveaux scolaires.
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Paris
Culture and knowledge of the economy (17th-20th century)
Depuis des années, l’économie suscite de nouveau l’intérêt des historiens et des historiennes même en dehors de l’histoire économique au sens strict. Les projets de recherche inspirés des théories et méthodes de l’histoire sociale et culturelle, des cultural studies et de l’histoire des savoirs se multiplient. Cette conjoncture incite à ouvrir la discussion entre doctorants, chercheurs postdoctoraux et étudiants en master de France et d’Allemagne. L’université d’été de l’Institut historique allemand leur donnera l’occasion de se réunir à Paris et de créer des liens professionnels par-delà des communautés scientifiques nationales.
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Créteil
Reflections on the notion of transfer in the humanities and social sciences
Young Scholars Transfers
Young Scholars Transfers (YST) est un projet scientifique pluriannuel articulé autour des notions de transfert, d’intersection, de transdisciplinarité et d’hybridité. Son objectif est d’associer divers objets d’étude, de faire dialoguer une pluralité d’approches et différentes méthodologies dans le champ des sciences humaines et sociales, afin de déterritorialiser les savoirs et les disciplines. Plusieurs aires géographico-culturelles seront représentées (les Amériques, l’Afrique australe, l’Europe) par des jeunes chercheurs internationaux animés par la même volonté de concevoir la recherche universitaire et les espaces socio-culturels, politiques et artistiques comme étant des sites de transfert perpétuel.
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Nancy
Care and children's health in the rural environment
Les soins et la santé des enfants ont été étudiés de multiples façons tant par la sociologie de la médecine (des médecines), l’anthropologie du corps, de la santé et de la maladie, la psychologie clinique, l’épidémiologie, la santé publique... Cette journée d’étude interdisciplinaire, interuniversitaire et interinstitutionnelle privilégie une approche territorialisée qui oriente la focale sur les campagnes. Elle a pour ambition de préciser la nature, l’étendue et la variété des soins dont bénéficient des enfants d’ici et d’ailleurs, en milieu rural. Cette manifestation scientifique a pour objectif de faire se rencontrer des jeunes chercheurs nationaux et internationaux de diverses disciplines autour de la thématique des soins et de la santé des enfants vivant en milieu rural, sans exclusivité géographique.
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Nantes
International doctoral conference in education and training - 3rd edition
IIIe édition
L'éducation et la formation sont des thèmes de recherche qui mobilisent de nombreuses disciplines. Ainsi, la démographie, la didactique des disciplines, la didactique professionnelle, l'économie, l'histoire, la linguistique, la philosophie, la psychologie, la psychologie sociale, les sciences de l'éducation, les sciences et techniques des APS (STAPS) et la sociologie sont autant d'entrées disciplinaires ou pluridisciplinaires qui fondent la recherche dans ce domaine. Ce colloque s'adresse donc naturellement aux doctorant.es de toutes les disciplines dont les travaux, quelle que soit leur thématique, entrent en résonance avec les questions d'éducation et de formation.
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Angers
Study days - Epistemology and methodology
Archives and cultural value: new practices and after?
14th archive day in Angers
Cette journée se tiendra sur le thème « Archives et valorisation culturelle : nouvelles pratiques et après ? ». Cette année encore, professionnels des archives, chercheurs, étudiants et acteurs du milieu culturel seront réunis pour réfléchir ensemble sur les nouvelles pratiques de valorisation culturelle des archives. Cette journée sera l’occasion d’un temps de rencontre et de partage avec plus d’une dizaine de professionnels afin de dresser un bilan et d’ouvrir sur de nouvelles perspectives.
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Besançon
Metamorphoses: bodies, the visual arts and literature - crossing genders
La traversée des genres
Cette journée d’étude voudrait se centrer autour des métamorphoses du corps et de ses transformations au sein des textes littéraires et des œuvres artistiques.
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Toulouse
Call for papers - Epistemology and methodology
Problematics of the notion of type in the humanities and social sciences (SHS)
Quelles sont les fonctions conférées aux types dans les modalités descriptives et explicatives des différentes sciences humaines et sociales (typologiser-classer dégager des invariants, étudier leur variation, etc.) ? Peut-on, à l’inverse, envisager des théories sans recours à des types ? Sans remonter jusqu’à la querelle des universaux, on rappellera que la question des types se pose de manière spécifique dans les sciences humaines et sociales, dans la mesure où la dimension historique de leurs objets sollicite une problématisation spécifique de l’articulation du général et du particulier que l’on ne saurait réduire aux modèles en vigueur dans les sciences de la nature. Cette première édition du colloque entend relancer ces discussions, en suscitant des problématisations épistémologiques et méthodologiques, descriptives et appliquées, et ce dans toutes les disciplines confrontées à ces questions.
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Scholarship, prize and job offer - Urban studies
Doctoral contract - ANR project "Cities and energy transition (VITE)"
Appel à candidatures pour un contrat doctoral rattaché au groupe transversal « Ville et Energie » du Labex Futurs Urbains et financé dans le cadre du projet ANR VITE! : « Villes et transitions énergétiques : enjeux, leviers, processus et évaluation prospective pluridisciplinaire. Application à la Région Ile-de-France ».
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Conference, symposium - Education
Transparency in education: ethics and governance - let's talk about it!
L’association des étudiants de Master Coopération Internationale en Education et Formation (CIEF) organise le 12 février 2016 à Paris-Sorbonne la 10ème édition du colloque annuel sur les questions contemporaines du monde de l’éducation. L’éthique et la bonne gouvernance constituent des mots d’ordre ciblant des acteurs de l’éducation et s’ajustant autour des récits d’interventions ambitieuses, riches et prometteuses. Il s’agit dans un premier temps de sortir des questions « tabous », des interrogations autour de la « corruption en éducation » pour discuter sur la place de l’éthique et de la gouvernance dans les politiques éducatives. Dans un second temps, il est question de s’informer sur la mise en œuvre des dispositifs de qualité et d’intégrité dans le système scolaire. Des études de cas concrets, des situations d’absence et de manque de gouvernance en éducation vont enrichir les débats et élargir les réflexions.
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Blois
Conference, symposium - Geography
L’objectif de ce colloque est de faire se rencontrer des chercheurs traitant de problématique intégrant l’arbre mais également des acteurs impliqués dans des actions de gestion ou de protection du paysage arboré. Les travaux de thèse et de jeunes chercheurs seront plus spécifiquement privilégiés afin d’aborder des thématiques nouvellement développées.
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