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• 22 jan 2016

  Nantes

  Study days - Modern

  North-South mobilities - a global perspective

  Une perspective globale

  La journée d’étude propose une approche globale des enjeux liés aux mobilités Nord-Sud à travers des études de cas et sous un prisme multidisciplinaire. Dans une perspective essentiellement socio-historique et géographique, le but est de se pencher sur les circulations de personnes et leur évolution sur le long terme, des migrations coloniales aux transformations des mobilités transnationales associées à l’émergence des technologies numériques et leur impact sur la circulation des individus et la redéfinition de l’espace.

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• 18 fév 2016

  19 fév 2016

  Geneva

  Study days - Europe

  Initiation and unveiling

  Fourth international study day of young medieval researchers at the UNIGE and the university conference of Western Switzerland

  Multifacette, mystérieuse – alors même qu’elle est censée éclairer –, la question de l’initiation, et avec elle, celle des possibles dévoilements, est particulièrement prégnante au Moyen Âge où prennent place d’importants processus d’explication, d’interprétation, de transmission et d’apprentissage. Dans le souvenir du culte à secrets antique, le mystère médiéval pourrait à lui seul donner tout son sens au terme même d’initiation. Les dévoilements présentent les différentes voies d’accès à un savoir caché au plus grand nombre, seulement connu de quelques élus. En ce sens, les thèmes de l’ésotérisme, du mysticisme, mais aussi de l’exégèse s’insèrent dans la problématique générale de l’initiation et des dévoilements.

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• 31 jan 2016

  Amiens

  Call for papers - Language

  A tragedy for the 21st century

  Edward Bond's logic of theatre and TiE (Theatre-in-Education) plays

  En nous fondant (non exclusivement) sur les dix pièces écrites par Bond depuis 1994 pour être jouées pour et avec des collégiens et lycéens, les rencontres européennes Edward Bond (Paris-Amiens 2016, 8-9-10 novembre 2016) viseront à explorer, dans un cadre universitaire, mais aussi sur les plateaux et les scènes de théâtre, les outils théoriques et conceptuels — proprement « poétiques » — que Bond forge et met en pratique pour l'art dramatique depuis plus de cinquante ans, en vue de l'urgente et nécessaire ré-invention d'une dramaturgie apte à regarder les yeux dans les yeux notre crise présente (que Bond nomme depuis 2012 la « troisième crise » de la culture occidentale.

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• 22 mar 2016

  Pau

  Study days - Education

  Bibliometrics - alternative metrics

  Beyond the factor of impact: what alternatives for traditional metrics?

  Alors que le facteur d’impact est désormais incontournable dans les domaines de l’évaluation et du pilotage de la recherche, des métriques alternatives (Altmetrics ou Almetrics) sont apparues depuis 5 ans. Elles servent tout aussi bien à mesurer la notoriété et l’audience d’un article que la grande diversité des activités autour de lui. L’instantanéité, l’impact sociétal de la recherche, la mesure des usages des données scientifiques constituent les points forts de ces mesures et offrent des bases nouvelles à la réflexion sur la bibliométrie. Ces métriques constituent donc une alternative aux traditionnelles citations pour valoriser la recherche. L’objectif de cette journée est d’identifier les enjeux inhérents à l'utilisation d'outils bibliométriques et de connaitre ces indicateurs bibliométriques émergents, leur portée et leurs limites.

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• 31 jan 2016

  Basel

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Uncertain futures

  Tsantsa journal issue 22 (2017)

  Les situations incertaines représentent une part inévitable de la vie sociale ; cependant, les collectivités diffèrent dans leur appréhension des situations dont l’issue est incertaine, et dans les réponses qu’elles y apportent en fonction des outils (matériels comme immatériels) à leur disposition. Dans leur combat contre l’incertitude, les acteurs tentent de changer la situation, de redéfinir leur vie et d’assurer leur futur. Ces réponses sont individuelles ou collectives et les institutions sociales, les autorités par exemple, peuvent participer à la résolution des difficultés rencontrées. Les manières de gérer l’incertitude sont culturelles et, dès lors, peuvent différer.

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• 05 jan 2016

  Cergy

  Study days - Geography

  Practising Mixed Methodologies: What are the Spatial Experiences at Stake?

  C’est l’articulation entre approches qualitatives et quantitatives qui est au cœur de cette journée, opérant non pas une juxtaposition, mais un croisement de méthodes comme de référentiels théoriques et de paradigmes. L’enjeu est d’aborder de multiples pratiques à l’œuvre, à la portée rarement explicitée, qui brouillent et interrogent les limites de ces deux grands ensembles d’approches, aux contours à la fois flous et structurants. Le pari de cette journée est de préciser la pertinence, qu’elle soit méthodologique, réflexive ou critique, de ces approches mixtes pour interroger l’espace des sociétés dans une perspective interdisciplinaire, transformer nos styles épistémologiques, affiner nos dispositifs d’enquête et d’analyse, notre rapport au terrain comme la mise en relation des savoirs situés qu’il nous est donné de travailler.

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• 04 nov 2015	02 déc 2015	03 fév 2016
  10 fév 2016	16 mar 2016	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  Seminar History of light (2015-2016)

  The purpose of this seminar is to study questions raised by theoretical and instrumental optics, to review their modes of interaction and to highlight their connections with other fields of study, such as astronomy. The subjects to be treated will include instruments, theoretical interpretations, links between experiment and theory, as well as ways in which the conclusions might be integrated in teaching programs.

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• 16 nov 2015	14 déc 2015	11 jan 2016
  15 fév 2016	07 mar 2016	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  History and Philosophy of Mathematics

  The seminar is the meeting point between different SPHERE teams that are interested in mathematics. It fosters dialogue between philosophers and historians of mathematics while focusing on textual sources. Speakers are encouraged to make their sources available to the participants.

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• 21 jan 2016

  Tangier

  Conference, symposium - Europe

  Cultures and societies around the Pasteur Institutes of the Maghreb and Iran (1893-1962)

  Dans un contexte global changeant où l’Institut Pasteur, et tout particulièrement son réseau international doivent relever un certain nombre de défis majeurs, l’approfondissement des perspectives historiques devient un enjeu crucial. Après deux colloques tenus à Tunis en 2012 et Paris en 2014, cette nouvelle rencontre se propose d’approfondir l’aperçu social et culturel des Instituts Pasteur du Maghreb et de l’Iran à travers des questions comme l’architecture, les lieux de mémoire, la production littéraire, les représentations iconographiques, la contribution des pasteuriens à la connaissance des populations et sociétés locales ou les retentissements politiques des activités scientifiques.

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• 06 jui 2016

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Egypt and Sudan

  Theme issue of the Afrique: Archéologie et Arts journal

  Pour son prochain numéro thématique, Afrique : Archéologie et Arts sera dédié à l’Afrique du Nord-Est, avec un zoom sur l’Égypte et le Soudan et sur les problématiques liées à l’eau, qu’elles soient paléoenvironnementales, socio-économiques ou symboliques. Les contributions peuvent prendre la forme de notes sur des fouilles ou travaux récents, ou d’articles apportant un éclairage novateur sur un pan de l’archéologie ou de l’histoire de l’art de la région à l’Holocène moyen.

   

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• 03 fév 2016

  04 fév 2016

  05 fév 2016

  Paris

  Conference, symposium - Religion

  Becoming Christian through liturgy

  Le colloque « Devenir chrétien par la liturgie » retracera la trajectoire qui a conduit de l’adaptation de la liturgie à une mentalité moderne à l’initiation à la foi dans un monde pluraliste et sécularisé. Il diagnostiquera les questions du temps présent après les mises en œuvre successives de la réforme conciliaire. La place centrale de la Parole de Dieu dans la liturgie et les sources de l’euchologie seront interrogées pour discerner le point de rencontre des éléments constitutifs de la liturgie de Vatican II. Les actions liturgiques comme le site cérémoniel de l’assemblée pourront alors apparaître comme l’écosystème dans lequel s’opère l’initiation à la foi chrétienne par la liturgie.

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• 01 fév 2016

  Paris

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Epistemologies of plurality

  Revue « Sociétés plurielles » n°2

  This issue seeks to understand how the different humanities and social sciences approach the question of "plurality” in societies. Using what material, what types of source? With what concepts, paradigms, tools and methods of analysis? Confronting the contributions that the disciplines represented in this issue make will make it possible to identify the bridges that might be established between the different fields of research, and how these may mutually enrich one another.

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• 04 jan 2016

  Porto

  Call for papers - Sociology

  Personal protective equipment: protecting but not always

  Laboreal journal

  Le recours aux équipements de protection individuelle (EPI) doit ainsi être la solution de la dernière chance et il ne suffit pas de les porter pour être protégé. Encore faut-il qu’ils soient adaptés au risque à couvrir et à la nature de l’activité, qu’ils soient correctement portés, stockés, entretenus et remplacés à temps. Dans le cadre de ce dossier, la revue Laboreal valorisera la multidisciplinarité – à savoir des contributions qui se situent dans le champ de l’ergonomie ou de la psychologie du travail, mais également de la sociologie du travail, des sciences de l’ingénieur et de toute approche qui privilégie les questions de la santé au travail.

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• 13 jan 2016

  Bonneuil-sur-Marne

  Study days - Education

  Learning to write at school: the contribution of cognitive sciences - from research to practice

  De la recherche à la pratique

  Mettant en lumière les hypothèses issues de la recherche et leur mise en pratique professionnelle, cette journée d'études traitera de l'apprentissage de l'écriture et sera articulée autour de quatre interventions. La journée d'études est organisée par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPÉ) de l'académie de Créteil - UPEC, avec le soutien du Conseil Franco-Québécois de Coopération Universitaire (CFQCU).

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• 16 jan 2016

  Cergy

  Study days - Epistemology and methodology

  Archaeology in the Île-de-France study day - 2016

  Édition 2016

  Cette rencontre annuelle, ouverte à tous et gratuite, a vocation à réunir l'ensemble des acteurs de l'archéologie régionale afin d'échanger sur l'actualité du patrimoine archéologique local. Les communications évoqueront les dernières fouilles archéologiques, les programmes de recherche en cours et certains résultats encore inédits. Le programme des communications est à découvrir ci-joint. Des publications et des expositions sur les récentes découvertes franciliennes seront également présentées à cette occasion.

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• 11 jan 2016

  Montreal

  Call for papers - History

  Time and space: perspectives on the scales of study of the past

  Time and Spaces: Perspectives on the study of the past’s scales

  Le XXIII^e colloque international interdisciplinaire de l'Association des étudiant(e)s diplômé(e)s du département d'histoire de l'université de Montréal (AÉDDHUM) se tiendra les 30-31 mars et 1er avril 2016. En invitant les jeunes chercheurs des cycles supérieurs de toute discipline à réfléchir au thème « Temps et espaces : perspectives sur les échelles d’étude du passé », le comité organisateur souhaite créer un espace de discussion sur l’utilisation des différentes échelles d’analyse en histoire.

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• 24 jan 2016

  Paris

  Call for papers - History

  Interpersonal relations in court societies - theory and methodology in practice

  Théorie et méthodologie en pratique

  La réflexion théorique est à la base de toute recherche innovante sur les sociétés de cour. De nombreuses approches théoriques et démarches méthodologiques s’offrent aux historiens pour étudier les cours comprises comme institutions politiques et sociales. Cependant, ces approches ont besoin d’être constamment élargies et vérifiées empiriquement. C’est ici qu’intervient la journée d’étude de l’IHA consacrée à la pratique de la recherche. Organisé par le groupe de recherche « Stratégies de pouvoir et relations interpersonnelles des centres dynastiques (1500–1800) », l’objectif de la journée d’étude est d’offrir une plateforme de discussion dédiée à l’application concrète d’approches théoriques et méthodologiques en cours dans les travaux de recherche.

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• 14 jan 2016	04 fév 2016	03 mar 2016
  14 avr 2016	19 mai 2016	...

  Paris

  Seminar - Political studies

  The theories and practices of emancipation: comparative approaches (2016)

  "Manufacturing policy, radicalisation, emancipation, utopias"

  L’émancipation est un concept de plus en plus galvaudé dans les sciences sociales : sa présence croissante dans les manifestations scientifiques et dans le champ éditorial l’associe souvent aux pratiques de résistance des dominés, à la subversion des ordres normatifs, aux processus de subjectivation politique, à la construction d’un conflit perçant l’espace public. En raison de sa polysémie constitutive et de la multiplicité de ses usages, l’on peine toutefois à clarifier son assise empirique. À ce problème de flou conceptuel, qui nécessiterait en soi une réflexion sur les frontières et les limites du concept, s’en ajoute un autre : la plupart du temps les analyses sur les processus d’émancipation sont étroitement imbriquées à des théories préalables de l’émancipation ou à des idéologies émancipatrices, à leur tour supposant un engagement axiologique de la part du chercheur.

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• 12 jan 2016	05 avr 2016	31 mai 2016
  04 oct 2016	13 déc 2016

  Suresnes

  Seminar - Sociology

  Ghrapes apero-seminar (2016)

  Le Séminaire-Apéro de l'EA Grhapes (Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires) se déroule à l'INS HEA à Suresnes. Le séminaire met en valeur, dans un cadre convivial, les travaux de chercheurs confirmés comme ceux de doctorants. Toutes les personnes impliquées ou intéressées par la recherche sur le handicap et/ou les besoins éducatifs particuliers (BEP) sont le bienvenues pour venir échanger et rencontrer notre équipe et ses invités.

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• 22 jan 2016

  Paris

  Study days - Europe

  Education and health professionals - identities, practices and skills in health education

  Identités, pratiques et compétences en éducation en santé

  Les recherches en sciences de l’éducation dans le domaine de l’éducation et de la santé ont progressé depuis une quinzaine d’années autour des questions des représentations des populations en santé, de la compréhension de leurs connaissances et pratiques. Progressivement se sont développées des études cherchant à mieux appréhender et développer les outils et méthodes pédagogiques à promouvoir pour favoriser l’éducation à la santé. Aujourd’hui des équipes distinctes de chercheurs peuvent étudier des pratiques et compétences de différents professionnels, les unes se préoccupant davantage des professionnels de l’éducation, les autres se consacrant aux professionnels de la santé. Pour cette journée d’études internationale, nous regrouperons les problématiques d’éducation en santé des professionnels de l’éducation et de la santé, et réfléchirons à leurs pratiques et compétences respectives, leurs points de convergences et de divergences et leurs interactions et échanges possibles. Les uns et les autres peuvent apporter des éléments cruciaux de compréhension à l’ensemble de l’éducation en santé et à son développement et devenir.

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