Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Accueil

Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

3 049 Événements

<<
1
...
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
>>

Trier

Ploërmel

Appel à contribution - Histoire

Les institutions catholiques d'enseignement secondaire en France à l'époque contemporaine

L’objectif de ce colloque est double. Il s’agit tout d’abord de renouveler le regard sur l’enseignement catholique, 25 ans après le colloque de Toulouse organisé par Nadine-Josette Chaline et Gérard Cholvy, en se penchant sur un niveau d’enseignement relativement délaissé par l’historiographie, à savoir le secondaire. Si les monographies d’établissement abondent, rares sont les publications qui offrent une vue d’ensemble sur le fonctionnement de ces institutions. Le but de ce colloque est donc de contribuer à dissiper les zones d’ombre, tant dans le domaine administratif que pédagogique ou pastoral. Par ailleurs, au terme de leur enquête circonscrite à l’académie de Rennes actuelle, les organisateurs souhaitent confronter le terrain breton avec la réalité nationale, afin de généraliser ou de nuancer les conclusions auxquelles ils sont parvenus.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Théories et méthodes à travers l'usage du numérique

Numéro 14 de la revue « Parcours anthropologiques »

Nous attendons des articles issus ou mobilisant diverses disciplines des sciences humaines et sociales qui présentent des usages des technologies numériques comme méthodes d’enquête capable de répondre à des exigences théoriques que l’attention soit portée à l’expression d’un sujet, à la relation à l’environnement et à l’activité collective. Ces différents points peuvent être combinés pour permettre de saisir, par exemple, des stratégies de préservation de soi, des modalités d’apprentissage ou encore des modes de négociation avec l’entourage humain et/ou non humain.

Auxerre

Appel à contribution - Moyen Âge

Bulletin du Centre d'études médiévales d'Auxerre (BUCEMA) – Varia

Numéro 22.2

Le Bucema 22.2 publié en ligne sur la plateforme OpenEdition Journals est en préparation. Nous vous invitons à soumettre votre contribution pour ses différentes rubriques en vue de la publication du numéro varia 22.2. Le Bucema, bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre, est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le Bucema continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité – sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques –, comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique.

10 jui 2018	11 jui 2018	12 jui 2018
13 jui 2018

Nîmes

École thématique - Langage

XXIIe université occitane d'été de Nîmes

De jeunes chercheurs en études occitanes (master recherche ou doctorants) ont été invités à venir présenter leurs sujets de recherche dans divers domaines : études médiévales, linguistique, littérature, etc. Cette programmation, proposée par le CIRDOC – Médiathèque occitane, s’inscrit dans le cadre plus large de l’université Occitane d’Été de Nîmes, organisée par la MARPOC (IEO 30). Rendez-vous incontournable de l’actualité des savoirs, du débat d’idées et de la rencontre culturelle, l’UOE met un point d’honneur à faire une place dans sa programmation à l’actualité de la jeune recherche occitane.

21 sep 2018	19 oct 2018	23 nov 2018
21 déc 2018	25 jan 2019	...

Lyon

Séminaire - Religions

Biblindex 2018-2019

Le séminaire accompagne le développement du projet Biblindex, index en ligne des citations et allusions bibliques dans la littérature chrétienne de l'Antiquité et du Moyen Âge (http://www.biblindex.org), porté par l'Institut des Sources Chrétiennes depuis 2006. Son but est d’appréhender la diversité des recours patristiques à l'Ecriture : exégèse spirituelle des commentaires, argumentation des traités apologétiques, réflexions philologiques sur le texte biblique et sa transmission, etc.

Yaoundé

Appel à contribution - Études du politique

L’idée camerounaise du multiculturalisme

L‘objectif général du colloque est d’organiser une réflexion regroupant les chercheurs camerounais issus des Universités et de la société civile dans une approche transdisciplinaire en vue d’analyser la problématique du multiculturalisme. Ce colloque sera sanctionné par la publication d’un ouvrage collectif et de numéros spéciaux de revues nationales et internationales (Afrique et Développement, Revue Africaine d'Etudes Politiques et Stratégiques). Celui-ci ambitionne de proposer un premier jet de réflexion scientifique sur la question de l’idée que les Camerounais se font du multiculturalisme.

dunkerque | Lille

Appel à contribution - Moyen Âge

Visages de femmes dans la littérature bourguignonne

(XIVe-XVIe siècles)

Cette manifestation scientifique proposera une réflexion sur l’image de la femme médiévale dans la production littéraire bourguignonne de la fin du Moyen Âge et de la première Renaissance. À l’instar des diverses rencontres internationales organisées à Dunkerque depuis 2005, elle visera de la sorte à éclairer sous un jour nouveau la vaste production littéraire élaborée sous l’impulsion des Grands Ducs de Bourgogne.

Cayenne

Appel à contribution - Géographie

Circulations, frontières et villes dans les Guyanes

Le colloque international Circulations, frontières et villes dans les Guyanes aura pour objet principal d'interroger les transformations que connaissent les espaces frontaliers de l’Amazone à l’Orénoque. L’accent sera mis sur les enjeux et problématiques des interactions entre circulations, marges et villes dans les Guyanes.

Nanterre

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Sensibles ethnographies

Expériences et expressions des corps et des sens en anthropologie

Les journées d’études seront placées sous le signe du corps sensible, à la fois senti et sentant, contribuant par ses expériences et expressions à donner sens au monde. Quelques décennies après les « tournants » corporel et sensoriel en sciences sociales, les jeunes anthropologues ont-ils investi la question de l’expérience sensible et de l’affect au sein de leurs recherches ? Comment abordent-ils, d’un point de vue conceptuel, épistémologique et méthodologique, les dimensions incarnées et sensorielles de leurs terrains ? En quoi cela change-t-il notre compréhension de l’humain, de la société et des cultures ? Autant de questions qui seront soumises à une réflexion collective appuyée sur des matériaux ethnographiques divers. Ces journées s’adressent à tous doctorants et jeunes chercheurs en anthropologie, de Nanterre et d’ailleurs, dont les travaux font écho à ces thématiques - qu’elles fassent partie de leurs problématiques initiales ou qu’elles surgissent au cours du terrain.

Schœlcher

Appel à contribution - Histoire

Entre exclusif et contrebande : le commerce maritime aux Petites Antilles (fin XVIIe - début XIXe siècle)

Cet appel à participation concerne des journées d'études consacrées aux circulations maritimes commerciales aux Antilles à l'époque moderne et au début du XIX^e siècle. On cherche à étudier l'importance des réseaux maritimes régionaux et à questionner les rôles respectifs de la contrebande, de l'exclusif, et de ses contournements.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Afriques transatlantiques : circulations culturelles, frontières et dispersion (XVIIIe-XXIe siècle)

Le colloque « Afriques transatlantiques » permettra d’interroger les rapprochements possibles entre les études culturelles transnationales et les études africaines tout en resserrant la focale sur les études transatlantiques autour de trois axes problématiques centraux. Il s’agira d’abord de mieux cerner les apports des études africaines à la compréhension et à la connaissance des circulations transatlantiques. Réciproquement, en quoi le prisme transatlantique, si prégnant pour l’époque moderne, peut-il s’avérer utile ou stimulant pour la génération actuelle de chercheurs qui travaille sur l’histoire du continent ou sur ses dynamiques culturelles contemporaines ? D’un point de vue plus épistémologique, quels sont les dialogues possibles et les points de tension entre les études africaines, les postcolonial studies et les études culturelles transnationales ?

Nantes

Appel à contribution - Pensée

C’est quoi le spectacle dans la vie d’un enfant ?

Le développement des programmations de spectacles vivants et d’activités artistiques en direction des jeunes publics et des familles, l’afflux des publics sur ces saisons de spectacles et sur les festivals ainsi que les modes d’appropriation de la culture par les enfants constituent des enjeux sociaux et culturels majeurs pour demain. C’est quoi le spectacle dans la vie d’un enfant ?, telle est la question à partir de laquelle il est possible de comprendre comment se construit le rapport de l’enfant aux arts vivants dès son plus jeune âge. Cet appel à contribution vise à mettre en partage les réflexions et les analyses de chercheurs de toutes les disciplines de sciences humaines et sociales interrogeant la façon dont le spectacle s’inscrit dans le quotidien d’un enfant, dans son éveil à l’art et au monde, de la toute petite enfance à l’adolescence. Le sujet peut être appréhendé par différentes approches, esthétiques, historiques, psychologiques, éducatifs…

Milan

Appel à contribution - Langage

First Biennial International Conference on Eugenio Montale

First Biennial International Conference on Eugenio Montale

Winner of the Nobel Prize for Literature in 1975, Eugenio Montale (1896-1981) spent thirty-three years of his life in Milan (more than a third of his entire existence), from 1948, when at the age of fifty-two he was taken on by “Corriere della Sera”, until his death in a Milanese hospital at the age of eighty-five. During this protracted residency in Milan, Montale published all his major poetic collections except Ossi di seppia and Le occasioni.

Appel à contribution - Éducation

Littéracies universitaires : accompagnement et autonomisation dans l’apprentissage des écrits de et à l’université

RIPES - Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur

La revue RIPES lance un appel à articles sur la thématique de l’accompagnement des étudiants dans l’appropriation des littéracies universitaires. Nous souhaitons avec ce numéro rassembler des contributions internationales portant sur les manières d’aider tous les étudiants à réussir leur entrée dans l’écriture académique et scientifique à l’université, à tous les niveaux et les cursus de formation (parcours en école d’ingénieur, de formation d’enseignants, en institut technologique, formation de médecins et personnel médical, dans les filières de l’université, etc.).

Galaţi

Colloque - Europe

« Un passé qui ne passe pas » : mémoire(s) des totalitarismes en Europe contemporaine

Nous invitons les chercheurs actifs dans de divers champs des disciplines socio-humaines (histoire et historiographie, (psycho)sociologie des phénomènes identitaires, études littéraires, anthropologie culturelle, anthropologie de la mémoire, Cultural Memory Studies, histoire des idées et des mentalités, études politiques, pédagogie, journalisme, communication interculturelle etc.), à exprimer leurs points de vue – dans une perspective inter- et transdisciplinaire – sur des thèmes tels que : Goulag /vs/ Shoah : mémoire(s), histoire(s), oubli(s) ; mémoire du communisme en Europe : Occident /vs/ Orient ; « lieux de mémoire » en Europe contemporaine ; « guerres de mémoires » et narrations identitaires en Europe contemporaine ; « post-mémoire » des totalitarismes en Europe contemporaine : horizons d’attente /vs/méta-narrations légitimatrices ; la « hantise du passé » dans les productions littéraires, artistiques et cinématographiques en Europe post-totalitaire.

Dijon

Colloque - Sociologie

Bien et bon à manger

Penser notre alimentation contemporaine de la vie quotidienne à l'institution de santé

Ces deux journées ont pour volonté de nous amener à penser notre rapport actuel à l’alimentation qui se trouve aujourd’hui en prise avec de nombreux discours portés par différents acteurs du monde social : institutions de santé publique, industries agroalimentaires, médecins, experts médiatiques, journalistes… Si on observe depuis plusieurs années un rapport à notre alimentation qui tend à se médicaliser, les dimensions de plaisir et de convivialité restent toujours prédominantes. Une lecture rapide et simpliste nous amènerait à penser que manger sain ne peut pas être une source de plaisir et qu’il existe une forte dichotomie entre ces deux aspects. Si le bien manger tend souvent à limiter notre alimentation aux dimensions nutritionnelles, le bon à manger propose une autre lecture de nos comportements alimentaires. En effet, il lie le plaisir et le sain car le bon se compose du bon au goût, bon pour soi, bon pour sa santé, bon pour l’environnement, redéfinissant ainsi le paradigme alimentaire contemporain.

Arras

Appel à contribution - Études du politique

La Constitution espagnole 40 ans après

1978-2018

La Constitution espagnole, ratifiée par le peuple le 6 décembre 1978 a vu le jour dans un contexte politique et social nouveau pour l’Espagne, celui de la transition démocratique au sortir de quarante ans de dictature. Le processus constituant a été marqué par la recherche du consensus, comme en atteste la rédaction du texte de la Constitution par ses Sept Pères et comme en témoigne la ratification du texte à une très large majorité des votants (87,9%). Que reste-t-il de ce consensus aujourd’hui ? Si les quatre décennies écoulées depuis l’entrée en vigueur de la Constitution ont à peine altéré le texte initial qui n’a été modifié qu’en deux articles, cette permanence est-elle pour autant signe de succès ? Depuis son adoption la Constitution a été menacée par des clivages politiques, des crises institutionnelles, des tentations républicaines et des replis identitaires qui semblent culminer aujourd’hui avec le processus d’autodétermination catalan. Quels enseignements en tirer pour l'avenir ?

Appel à contribution - Langage

La terminologie et l’enseignement du français de spécialité, du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques

N°54/1 (Juin 2019) de la Revue le langage et l’homme (ISSN : 0458-7251)

Ce numéro de la revue Le Langage et l’Homme entend donner des exemples et/ou réfléchir, au plan théorique, sur les possibilités multiples que l’approche terminologique ouvre dans l’apprentissage du français langue de spécialité, aussi bien que du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques. Et nous rappellerons que le français est ici à considérer comme langue maternelle, seconde ou étrangère.

Avignon

Colloque - Information

Vers l’édition scientifique 4.0 ?

VIIIe journées du réseau Médici

À l’ère du tout numérique, et à l’image du web, l’édition vit une évolution majeure vers de nouveaux paradigmes qui la sous-tendent. L’édition scientifique est passée par plusieurs étapes : « enrichie » puis « structurée », elle utilise désormais les technologies du web sémantique et du web de données, et continuera d’évoluer suivant les technologies et leurs applications. Elle vit également un bouleversement par la remise en cause des modèles économiques classiques. Son avenir se situe désormais dans sa capacité à gérer les connexions intelligentes entre le réel et le virtuel, entre les objets éditoriaux divers dont les standards seront ouverts et universels.

Paris | Nanterre

Colloque - Épistémologie et méthodes

Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques 2018

« Approches critiques des fictions médiatiques : enjeux, outils, méthodes »

La recherche sur les cultures populaires et médiatiques, si elle a débuté dès les années 1960 par quelques travaux pionniers, s’est considérablement développée depuis 25 ans, a fortiori depuis une dizaine d’années avec la contribution de nouvelles générations de chercheur•e•s assumant leur immersion dans la culture transmédiale et sérielle contemporaine. Si de nombreux colloques ont été organisés dans le champ de la culture médiatique, si les chercheur-e-s s’entrelisent souvent, si nous connaissons souvent les recherches d’autrui, nous n’avons en revanche que rarement l’occasion de nous rassembler largement pour confronter nos objets, nos perspectives, nos champs théoriques. L’objectif des assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques est de pallier ce manque, et pour ce faire d’initier des rencontres et des débats scientifiques inédits entre les disciplines, les méthodes, les outils, les groupes et réseaux…

3 049 Événements

<<
1
...
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
>>

Filtres sélectionnés

Anglais
2018