Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Nantes

Appel à contribution - Amériques

Foucault, la discipline et l’histoire pénale et carcérale aux États-Unis

Près d'un demi-siècle après la publication de Surveiller et punir le maître-livre de Michel Foucault sur la naissance de la prison et la « discipline », et à l'occasion du congrès annuel de l'Association française des études américaines (AFEA) à Nantes du 21 au 24 mai 2019 dont le thème est « Discipline et indiscipline », nous souhaitons revisiter les apports et les limites de la théorie foucaldienne pour expliquer l'histoire carcérale et pénale des États-Unis. Nous recherchons des contributions sur ce thème (en français ou en anglais) en civilisation américaine, histoire, sociologie, géographie, anthropologie ou philosophie politique.

Saint-Étienne

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Indexer les corpus numériques

L'Institut d'histoire des représentations et des idées dans les modernités (IHRIM, UMR 5317) organise à l'universté Jean Monnet de Saint-Etienne les 1er février et 29 mars 2019 un séminaire sur l'indexation des corpus numériques. La constitution d’index est un véritable enjeu scientifique et technique, pour lequel il existe encore peu de documentation. Les index relèvent, avec l’annotation, de l’exploitation scientifique des textes édités : ils sont des outils de navigation dans le corpus et participent à sa compréhension en identifiant les personnes, les lieux et les œuvres mentionnés, ainsi que les matières traitées. L’exploitation de ces données aide par exemple à visualiser des réseaux de relations.

Appel à contribution - Langage

La déconstruction du langage. Où vont les sciences du langage ?

N°25 de Tétralogiques

Signe, langue, écriture, expression… ce que l’on appelle globalement « langage » relève de multiples causes articulées entre elles que les sciences du langage, parties prenantes des sciences humaines, se doivent dissocier afin de spécifier leurs objets respectifs. Le n°25 de Tétralogiques propose de problématiser à nouveaux frais la déconstruction du langage et ses conséquences en interrogeant le devenir épistémologique de la linguistique à l’heure de ce que l’on appelle le post-structuralisme.

Pantin

Colloque - Représentations

Danse et géographie : mobilités, circulations, imaginaires

L’Atelier des doctorants en danse propose de rassembler des réflexions menées par de jeunes chercheurs dont l’objet d’étude porte sur les arts chorégraphiques, la danse ou, plus largement, l’objet corps, et dont les approches s’inscrivent dans le champ de la géographie. Les échanges nourris par ces réflexions mettront en avant un questionnement concernant la fabrication d’un imaginaire conféré par des éléments spatiaux sur un territoire donné. Dans cette perspective, comment les études en danse et en géographie peuvent-elles dialoguer ? Si la danse est devenue assez tardivement un objet d’étude pour les géographes, on remarque que le mouvement et l’espace sont quant à eux des enjeux fondamentaux dans bon nombre d’études en danse.

Pantin

Journée d'étude - Époque contemporaine

Du tutu à l'académique, de la posture classique à la revendication néo-classique ?

« Qu’est-ce que la danse néo-classique » ? « Du contemporain qui lève les jambes » ? Une technique classique libérée ? Modernisée ? Cette journée d’étude questionnera l’histoire, les usages et la pertinence esthétique du terme « néo-classique » en danse, comme sa place au sein de la recherche actuelle. La démarche de chorégraphes, observée au travers de présentations et témoignages, permettra d’interroger le sens et les résonances du mot « néo-classique » dans le champ chorégraphique français et international depuis 1945.

Toulouse

Appel à contribution - Études urbaines

Le diagnostic, dimension opératoire - Histoire, technique et projet

Ve séminaire du RST Architecture, patrimoine et création

Pour son V^e séminaire, le réseau scientifique, pédagogique et thématique « Architecture, patrimoine et création » a retenu un thème convoquant une question de méthodologie : le diagnostic, dimension opératoire – Histoire, technique et projet. Pratiqué de longue date lors des opérations de restauration de monuments historiques, le diagnostic s’impose comme une démarche particulière qui se généralise aujourd’hui telle une exigence qualitative lors d’interventions sur des architectures majeures ou mineures, de toutes époques, de l’échelle de l’édifice à celle de territoires urbains ou ruraux. L’intervention sur le patrimoine soulève ici la question de « l’opératoire », par conséquent des outils, des techniques, des méthodes en vue du projet. Comment un diagnostic opératoire ouvre sur des solutions ? Comment permet-il de révéler la ressource patrimoniale et d'élaborer une stratégie d'intervention ?

Bucarest

Appel à contribution - Langage

Le plurilinguisme dans le développement durable : la dimension cachée

Ve assises européennes du plurilinguisme

L’UNESCO nous rappelle que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable, mais l’attention se porte essentiellement sur les langues menacées et place la sauvegarde de la diversité linguistique sur le même plan que la biodiversité. La question des langues en danger est en effet essentielle, et quelques études suggèrent que la disparition des langues présente des risques importants pour la conservation de la biodiversité. Ce que nous voulons faire apparaître, c’est que les langues entrent en jeu dans tous les processus économiques, sociaux et culturels qui sont à la base du développement. La culture, l’éducation et la santé sont des facteurs de développement majeurs dont l’accumulation du capital est plus une conséquence qu’une cause et, où que l’on se place dans le monde, on peut en faire le constat, le rôle de la langue est omniprésent.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Éducation

Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité

Une éducation démocratique par les arts

Ce 2e colloque est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique sur la transdisciplinarité dans les arts et la formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Doctoriales transdisciplinaires des ressources

Au cours du XX^e siècle, les tensions de forte ou basse intensité entre États, entreprises et autres groupes sociaux pour la maîtrise et l’usage des processus d’extraction, de transformation et de consommation des ressources ont constitué des enjeux majeurs. Les chercheurs en sciences humaines et sociales se sont saisis de cette thématique et l’ont interrogée à travers de nombreux prismes. S’est ainsi constitué un corpus théorique allant de la notion de pic de production des matières premières (King Hubbert, 1956) à celle de rareté des ressources environnementales (Homer-Dixon, 1999), en passant par des questionnements sur la régulation sociale des ressources (Bridge, 2000). Aujourd’hui, à l’heure de la transition énergétique et de l’importance croissante des préoccupations environnementales, au niveau local comme à l’échelle internationale, il apparaît essentiel de poursuivre les réflexions sur la notion de ressource et les processus de gouvernance associés.

Vaulx-en-Velin

Appel à contribution - Études urbaines

Ici par ailleurs : l'international en question

5e rencontres doctorales en architecture et paysage

Depuis 2010, les rencontres doctorales nationales en architecture et paysage sont organisées sous l’égide du ministère de la Culture – direction générale des Patrimoines – service de l’Architecture - bureau de la Recherche architecturale, urbaine et paysagère. Les 5èmes rencontres doctorales sont organisées et accueillies en 2019 par l’École nationale supérieure d’architecture de Lyon. Ces rencontres nationales offrent aux doctorant(e)s et jeunes docteurs l’occasion de communiquer et de partager le fruit de leurs recherches avec la communauté scientifique. La thématique de l’international sera en 2019 le ferment des échanges, à l’appui de trois formes distinctes : des communications orales qui se traduiront en un article scientifique, des posters et des ateliers thématiques transversaux.

Appel à contribution - Économie

Minerais et métaux : des dynamiques de marchés aux enjeux industriels et sociétaux

Numéro spécial – Revue Gérer & Comprendre

Les secteurs de l’énergie et de l’agriculture ont fait l’objet d’un nombre significatif d’articles scientifiques dans le domaine de l’économie et de la gestion. Tel n’est probablement pas autant le cas pour les industries minérales et métallurgiques. Leur importance est pourtant considérable, tant au regard de critères économiques que politiques ou sociétaux et ce, à l’échelle nationale, européenne, et internationale. L’actualité économique récente offre de nombreux exemples de cette forte résonance : l’escalade des tensions commerciales sur l’aluminium et l’acier entre les États-Unis, la Chine et l’Union européenne ; la sécurisation des approvisionnements en métaux stratégiques à l’échelle européenne et les réponses qu’elle induit en termes d’innovations technologiques (production/recyclage) ; la transition énergétique, la révolution numérique et leurs incidences respectives sur la demande de métaux industriels (cobalt, lithium, cuivre, nickel…) ou précieux (platine, palladium).

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

Percussions antiques

Organologie - Perceptions - Polyvalence

Longtemps parents pauvres de la recherche sur la musique antique et très souvent relégués à la fin des ultimes pages des catalogues d’instruments de musique, les instruments à percussion connaissent depuis quelques années un regain d’intérêt de la part du monde scientifique. Les études les plus récentes ont pourtant montré la complexité des usages de ces artefacts qui, au-delà de leur seul mécanisme sonore, sont mobilisés dans variété de contextes (cérémonies, symphonia, théâtre, domaine funéraire, offrandes votives, etc.) pour des raisons multiples. On s’intéressera plus particulièrement au cas des idiophones dans le cadre de cette journée, mais également aux membranophones lorsque les données le permettent.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Circulations typographiques

Imprimer les langues orientales entre Orient et Occident, XVIe-XXe siècle

Cette journée d’études internationale vise à décentrer le regard sur l’imprimerie en se concentrant sur les circulations typographiques autour des langues « orientales », entre Orient(s) et Occident. Elle a pour ambition de rassembler des spécialistes de périodes et d’espaces différents – Europe, Proche ou Extrême-Orient – pour confronter les points de vue et lancer des pistes permettant d’offrir, à partir de cas précis dont la localité sera mise en perspective, un observatoire global de mobilités de divers ordres.

Appel à contribution - Sociologie

La littératie numérique au prisme des sociologies de l'éducation et de la culture

LINSEC 2019

La place croissante prise par le développement des technologies numériques dans l’ensemble des sphères sociales nous amène non seulement à intégrer leurs apports dans les pratiques sociales et culturelles que nous analysons, mais également à interroger la manière dont les institutions éducatives, culturelles et artistiques se saisissent de ces nouveaux objets. Ce colloque souhaite apporter des éclairages sur ces thématiques afin de permettre de situer ces pratiques, qu’elles soient actives, hybrides, différenciées ou collaboratives, et ce, afin de mieux saisir les enjeux liés à la littératie numérique, à savoir l’ensemble des techniques et pratiques scripturales et lectorales, quel que soit l’espace social, éducatif, culturel, artistique dans lequel elles s’exercent. Ce colloque international se propose d’étudier le numérique sous quatre axes. Les propositions de communication devront s’inscrire dans l’un des axes thématiques. Des usages des technologies aux implications humaines en ligne, tous travaux issus des sciences sociales sont les bienvenus.

Montpellier

Appel à contribution - Histoire

Légitimations/Transgressions

Expérience(s) de jeunesse

Les stratégies de légitimation paraissent inhérentes à cette période de construction et de formation qu’est la jeunesse. La légitimation procède de plusieurs facteurs, comme l’acquisition de compétences et de connaissances, de qualités ou d’actes spécifiques, et de leur validation par des instances et institutions ayant autorité dans leurs domaines respectifs. La transgression, en tant que mouvement vers un accomplissement transversal et transindividuel du sujet relationnel, ne se rapporte pas à une catégorisation morale ou à la définition d’un état pathologique, mais au désir d’épanouissement et de reconnaissance. Il s’agit de penser les formes et les pratiques de contestation, mais aussi le changement entre les valeurs de la tradition et de la nouveauté, dans une dynamique constructive et créative.

Paris

Appel à contribution - Histoire

La crise du travail, le travail en crise(s)

Journée d'études des doctorants de l'AFHMT

Depuis les années 1970, la crise sature les discours médiatiques et s’est inscrite durablement dans les représentations, comme dans l’agenda politique. Désignée comme une rupture dans un système ou un cycle jusque-là marqué par la continuité, son étymologie renvoie à un moment critique devant pousser à l’action et à la décision. Ce trouble dans le temps intéresse particulièrement les historien.ne.s qui restituent les mécanismes d’une « conscience de crise » à l’œuvre dans de nombreux domaines de la société. Pour leur rendez-vous annuel, les doctorant.e.s de l’AFHMT proposent de questionner la notion de crise au prisme du travail.

Appel à contribution - Langage

Les minorités silencieuses : explorer le vivant

Les Cahiers J.-M. G. Le Clézio consacrent un numéro aux "minorités silencieuses", c'est-à-dire à tous les êtres vivants qui, dans l'oeuvre de l'écrivain, n'ont pas accès à la parole. Car s’il existe un bestiaire chez Le Clézio, il n'a encore jamais été étudié en tant que tel et ce volume vise à combler cette lacune. Les contributions pourront mettre en évidence la fréquence et l'intérêt des présences animales dans l'oeuvre, examiner les rapports des animaux et des plantes au monde humain, ce que les hommes font à la nature et ce qu'ils lui empruntent, dans le totémisme par exemple, pour se penser eux-mêmes.

Paris

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Prix 2019 du comité d'histoire de la sécurité sociale

Crée en 1973 au sein du ministère des Affaires sociales, le Comité d'histoire de la sécuité sociale a pour mission de contribuer à une meilleure connaissance de l'histoire de la sécurité sociale et plus largement de la protection sociale de l'Ancien Régime à nos jours, de susciter des travaux scientifiques et d'en assurer ou d'en aider la publication.

Gatineau

Appel à contribution - Études des sciences

Le dialogue savoirs-sociétés et ses dispositifs techniques : des imaginaires aux effets sociaux et politiques

Ce colloque cherche à interroger « la démocratie technique ». Plus particulièrement, il vise à en explorer deux facettes. La première concerne les dispositifs, entendus au sens d’un ensemble detechniques d’administration et de gouvernement de soi, qui inscrivent le dialogue savoirs-sociétés dans lescorps et les subjectivités. La seconde facette est constituée par les imaginaires sociaux et politiques spécifiques dans lesquels s’enracine l’idée même du dialogue savoirs-sociétés. En effet, les dispositifs qui concrétisent lesmodalités du dialogue reposent sur des représentations collectives qui engagent un certain rapport au monde et donc sur une certaine manière d’envisager le rapport au politique.

Appel à contribution - Histoire

L'étranger comme modèle : source d'inspiration et vecteur d'utopies en Europe occidentale à partir de 1917

Ces deux journées d'étude qui se tiendront les 3 et 4 juin 2019 à l'Ens ont pour ambition de croiser des réflexions d'historiens et de politistes sur les enjeux de la représentation de l'étranger en modèle. Qu'il s'agisse de modèles politiques cités en exemple, de représentations valorisantes diffusées à des fins de propagande ou par des intellectuels, artistes ou simples militants sincèrement convaincus, les modalités de recours à un étranger idéalisé renvoient en réalité à une grande diversité de rhétoriques politiques. Les cultures politiques concernées sont également nombreuses, et nous souhaitons encourager des communications autour de la place que peut prendre le recours d'un modèle étranger dans les différentes idéologies ou stratégies politiques, le lien à la politique culturelle de certaines puissances, et les acteurs de ces transferts culturels.

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