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• 15 nov 2019

  Appel à contribution - Éducation

  Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique

  L’enseignement de l’orthographe est plus que jamais une préoccupation importante de tous les acteurs de l’école. Le développement des recherches dans plusieurs disciplines (linguistique, psychologie cognitive, didactique du français, sociolinguistique, sciences de l’éducation...) aide à mieux comprendre les conditions de son apprentissage, à évaluer des effets de modes d’enseignement et à créer des dispositifs nouveaux. Dans le même temps, la généralisation des outils numériques dans la société et à l’école a des conséquences directes, qu’il s’agisse des moyens d’enseignement, du renforcement de la place de l’écrit et de sa maîtrise dans la vie sociale et professionnelle, avec la montée en puissance d’Internet, ou de changements dans les conditions et les modes de formation des enseignants.

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• 25 nov 2019

  Appel à contribution - Afrique

  L’université/taire francophone et la société aujourd’hui : spécificités, fragments, totalité, unité…

  Regards sur les lettres, langues et sciences sociales et humaines

  Le présent projet de congrès se propose d’aborder un sujet d’une actualité bien brulante : les relations entre l’université ou l’universitaire et la société. Il est question en effet, d’interroger les retombées économiques, sociales, politiques et culturelles de l’université et/ou de l’universitaire pour « son » canton et « sa » ville, « son pays » ; bref pour sa société qui l’a vu grandir et qu’il voit grandir. En termes plus précis, comment la société perçoit-elle le monde universitaire et l’ensemble des disciplines scientifiques que couvrent les universités ?

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• 18 nov 2019

  Besançon

  Journée d'étude - Sociologie

  Jeux, sports et espaces

  Saison 2 de l'atelier-séminaire « Loisirs et imaginaire »

  Dans le cadre des ateliers-séminaires « Loisirs et imaginaire » organisés au sein de l’axe 2 du laboratoire C3S (EA 4660), et dans la continuité de l’édition 2018 qui portait sur les modalités de construction des mondes sociaux des loisirs, il s’agit à présent de questionner la notion d’« espace(s) ». Les contributions viseront à interroger les liens qui peuvent être tissés entre loisirs, imaginaire et espaces des sports ou des jeux. L’objectif est de répondre à la question suivante : comment l’imaginaire de l’espace donne-t-il du sens aux pratiques ludiques et/ou sportives des acteurs sociaux ?

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• 21 nov 2019

  22 nov 2019

  Aubervilliers

  Colloque - Histoire

  Reformatio ? Dire la réforme au Moyen Âge (XIIIe-XVe siècle)

  La réforme sature le discours politique actuel comme elle informe notre manière de narrer le Moyen Âge (réforme carolingienne, grégorienne, etc.). Pourtant, ce mot de réforme n’est que rarement l’objet de questionnements ou de recherches de la part des historiens. L'objectif de ce colloque est donc de mettre en œuvre une enquête lexicographique de vaste ampleur, pour dater non seulement l’irruption de la reformatio, mais également pour dessiner les contours d’un lexique réformateur plus large et proprement médiéval, en mesurer la diffusion, en percer le sens exact et les contextes précis d’éclosion et de réactivation, sans oublier, bien sûr les usages et mésusages historiens de cette notion.

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• 30 oct 2019

  Paris

  Colloque - Représentations

  John Carpenter, « maître de l'horreur »

  Ce colloque international est consacré à l'esthétique, à la carrière et à la réception du cinéaste aura lieu les 30 et 31 octobre à l'université Paris 7, amphi Turing. L'entrée est libre dans la limite des places disponibles. En prolongement du colloque, est organisée le soir d'Halloween une projection exceptionnelle de Christine (John Carpenter, 1983) au cinéma Le Grand Action, entrée payante dans la limite des places disponibles.

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• 28 nov 2019	06 fév 2020	26 mar 2020
  30 avr 2020	28 mai 2020	...

  Paris 06 Luxembourg

  Séminaire - Histoire

  Taire, confier, révéler. Le secret, de l’intime au social

  Dans le cadre de la recherche ANR DERVI (« Dire, entendre, restituer les violences incestueuses ») cette année, le thème du séminaire portera sur le secret. Il réunira, dans une perspective d’échanges interdisciplinaires, des actrices et des acteurs du monde professionnel ainsi que des chercheuses et des chercheurs issus des sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie, droit, histoire, lettres).

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• 06 nov 2019	07 nov 2019	08 nov 2019
  09 nov 2019

  Paris

  Colloque - Pensée

  Nietzsche et la France, la France et Nietzsche

  Biennale Nietzcheana

  Ce congrès est consacré d’une part à l’appropriation par Nietzsche de la grande culture française de la décadence et d’autre part au rôle que les philosophes français ont joué, tout au long du XXe siècle, dans la réinterprétation et dans la diffusion de la philosophie de Nietzsche, aussi bien aux Amériques qu’en Europe. Organisé par Paolo D’Iorio avec la collaboration d’Alexandre Avril et David Simonin, dans le cadre du groupe de recherche international « HyperNietzsche », avec le soutien de l’Institut des textes et des manuscrits modernes, de l’Institut d’études avancées de Paris et de l’École universitaire de recherche « Translitterae ».

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• 14 nov 2019

  15 nov 2019

  Paris

  Colloque - Représentations

  Quel maître ? Quel disciple ?

  La question de la transmission des savoirs fait l’objet d’interrogations récurrentes dans notre société et les multiples tentatives de réforme de l’institution scolaire en sont l’un des symptômes. Pour autant la relation maître / disciple ne se réduit pas à ce seul champ, et tenter de la définir, d’en cernerles acteurs, fait sens dans notre univers. Elle nécessite une approche diachronique et synchronique car elle n’a pas été la même dans les ateliers d’artistes du Moyen Âge et ceux de la Chine contemporaine. Son évidente dimension spirituelle doit aussi être présente en permanence dans nos réflexions. Alors que les nouveaux modes de diffusion pourraient transformer le statut des maîtres, il est encore utile d’écouter de multiples voix qui permettent d’approcher ces figures essentielles de notre monde.

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• 20 déc 2019

  Appel à contribution - Histoire

  Assistance et autonomisation de soi

  L'historiographie récente a montré que l'assistance, la mise sous tutelle ou d'autres formes de mesures sociales et éducatives recèlent souvent une dimension coercitive en restreignant les droits des personnes concernées ou en les obligeant à se conformer à certaines normes et à adopter des comportements prescrits. Cet appel à contribution vise à analyser les formes de résistance et d'autonomisation de soi qui ont pu surgir face à ces contraintes qu'il s'agisse de la formation de groupes de pairs destinés à renforcer la défense des individus par le collectif ou de stratégies personnelles. Enfin, une attention sera aussi portée sur la possibilité pour les travailleurs et travailleuses du social, de l'éducation (spécialisée) de proposer des modèles alternatifs favorisant l'autonomisation des personnes concernées.

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• 30 nov 2019

  Pessac

  Appel à contribution - Études des sciences

  Savoirs environnementaux et nature(s) en Afrique

  Collecter, produire et analyser des matériaux de recherche

  Ce numéro de la revue Sources voudrait placer au centre de la réflexion les objets qui deviennent des matériaux de recherche et qui ont participé et participent pour certains toujours de la production, la transmission et la discussion des savoirs naturalistes et environnementaux en Afrique et sur l’Afrique. Leur analyse permet d’élucider les formes diverses, souvent négligées, de coproduction de ces savoirs, partant du travail d’identification, de sélection et de traduction accompli auprès des explorateurs européens par les populations locales, qualifiées dans certains travaux de « dark companions » (Simpson, 1975 ; Chrétien, 2005), pour aboutir aux actuelles collaborations intercontinentales avec les scientifiques africains, en passant par les aides et assistants de recherche lettrés ayant travaillé avec les anthropologues et sociologues dans l’Afrique coloniale des années 1940-1950 (Schumaker, 2001 ; Lawrance et al., 2006).

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• 15 nov 2019

  Toulouse

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Naissance et affirmation du groupe Airbus (années 1960-années 1980)

  L’objectif de ce colloque, orienté plus spécifiquement sur la naissance et les premières décennies du développement d’Airbus, est notamment de mieux comprendre l’émergence de stratégies industrielles inscrites dans le cadre de cette opération de coopération internationale multilatérale.

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• 06 déc 2019

  Beyrouth

  Appel à contribution - Langage

  Langues et traduction : enjeux cognitifs

  La Faculté de langues et de traduction de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth et ses institutions rattachées (l’École de traducteurs et d’interprètes de Beyrouth -ETIB, le Centre des langues vivantes - CLV et le Centre de recherches et d’études arabes - CREA)-  organisent un colloque international intitulé « Langues et traduction : Enjeux cognitifs » à Beyrouth (Liban). Ce colloque a pour but de réunir des équipes de recherche intéressées par les problématiques qui portent sur les liens existant entre les processus cognitifs et l’enseignement/ apprentissage des langues et de la traduction/interprétation.

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• 15 déc 2019

  Paris | Lens

  Appel à contribution - Histoire

  L’expérience sensorielle dans les expositions d’art au XVIIIe siècle

  Ce colloque entend s’intéresser aux sensations des visiteurs des expositions d’art entendues dans leur acception la plus large durant le long XVIII^e siècle (1665-1815). Si le point de départ est celui du Salon du Louvre devenant le modèle des expositions temporaires qui se multiplient à Paris et en province, à la Royal Academy de Londres et plus largement en Europe, les autres espaces de sociabilité où des œuvres étaient proposées au regard des spectateurs sont à prendre en compte : galeries et cabinets privés, collections royales, expositions temporaires, salles de ventes, musées... S’inscrivant dans l’histoire des sensibilités et des sens, le colloque entend ainsi contribuer à définir les nouvelles perceptions qui s’épanouissent au Siècle des Lumières en interrogeant l’expérience du sensible et de la constitution du corps sensoriel dans le cadre spécifique des espaces d’expositions.

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• 26 sep 2019	17 oct 2019	21 nov 2019
  19 déc 2019	09 jan 2020	...

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  Groupe de lecture de textes mathématiques cunéiformes

  Notre groupe de travail se réunit une fois par mois à l’université Paris 7 pour lire et discuter, à partir de photographies et/ou copies et/ou translittérations, des textes mathématiques cunéiformes sélectionnés par les participants. Toutes les personnes intéressées sont les bienvenues, que ce soit de manière régulière ou plus ponctuelle.

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• 09 oct 2019	20 nov 2019	11 déc 2019
  08 jan 2020	05 fév 2020	...

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  Approches historiques, philosophiques et anthropologiques des nombres, de la mesure et de la mesurabilité

  Le Laboratoire SPHERE a ouvert une thématique interdisciplinaire « Approches historiques, philosophiques et anthropologiques des nombres, de la mesure et de la mesurabilité ». Un nouveau séminaire est dédié à cette thématique.

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• 09 déc 2019

  Aix-en-Provence

  Appel à contribution - Histoire

  Atelier d’écriture doctoral et post-doctoral - Travaux en cours sur le Maghreb

  Atelier inter-laboratoires Aix-Marseille Décembre 2019 - Octobre 2020

  Cet atelier d’écriture s’adresse aux doctorants et post-doctorants qui travaillent sur le Maghreb au sens large (ou en relation avec l’espace maghrébin) et sur la base d’enquêtes en sciences humaines et sociales. Il vise la production d’un texte scientifique inédit pour publication dans la section Varia de L’Année du Maghreb (juin 2021). L’accompagnement sera conduit par des chercheurs et enseignants-chercheurs de l’université d’Aix-Marseille ou du CNRS entre décembre 2019 et octobre 2020. Il consistera en un suivi régulier et en deux sessions plénières à la MMSH d’Aix-en-Provence les 10 mars et 13 octobre 2020.

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• 24 oct 2019

  25 oct 2019

  Nantes

  Journée d'étude - Droit

  Les lieux du bonheur

  Approches littéraires

  L'objet de ce colloque est le bonheur dans le champ du littéraire. Le bonheur, en tant qu’état de l’âme, peut emprunter à diverses représentations s’exprimant à travers une terminologie labile (eudémonisme, bien-être, joie de vivre, etc.) ; il peut être présenté aussi bien comme un projet de vie, un idéal, construit et pensé dans un cadre philosophique ou spirituel, que comme un état de fait, une expérience existentielle ressentie et vécue dans son immédiateté et sa dimension émotionnelle. Éphémère ou durable, il se vit dans l’intimité subjective comme dans le partage. On se propose de penser sa matérialisation ou sa réalisation à travers les lieux que l’écriture et la littérature peuvent susciter.

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• 14 oct 2019	18 nov 2019	09 déc 2019
  13 jan 2020	24 fév 2020	...

  Paris

  Séminaire - Épistémologie et méthodes

  Histoire et philosophie des mathématiques

  Le séminaire d’histoire et de philosophie des mathématiques est le point de rencontre des différents axes de l’unité travaillant autour des mathématiques. Il entend favoriser le dialogue entre philosophes et historiens en prenant soin de toujours revenir aux sources textuelles - les orateurs sont vivement encouragés à fournir les documents permettant aux participants d’y accéder.

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• 07 nov 2019

  08 nov 2019

  Tours

  Colloque - Représentations

  Les formes visuelles du collectif

  De la peinture d’histoire du XIX^e siècle aux grandes productions cinématographiques contemporaines, les œuvres visuelles ont tendance à traiter des actions, des émotions ou des événements collectifs en les incarnant dans une figure individuelle qui les emblématise. Cette stratégie a prouvé sa très grande efficacité, du point de vue visuel et du point de vue narratif ; cependant, elle a pour conséquence la rareté des formes visuelles du collectif comme tel. Plus difficile à représenter et peut-être aussi plus difficile à lire, le « collectif » est cependant un thème constant des représentations et des narrations visuelles contemporaines : peuples, masses, foules, multitudes, groupes, classes traversent l’histoire du monde contemporain en ne cessant d’y reposer le problème de l’existence d’un sujet collectif, rendant ainsi aigu et passionnant celui de sa figuration.

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• 24 oct 2019

  Dijon

  Colloque - Droit

  Pays émergents et droit international économique

  L'émergence est un concept abordé sous différents angles selon les disciplines : la participation au commerce mondial sous l’angle économique, la quête de la puissance en science politique et le renouveau du multilatéralisme en droit international, entre autres. La montée en puissance économique des pays émergents a été considérée comme prometteuse pour le renouvellement de la gestion des relations économiques internationales. Mais en même temps est sous-jacente l’idée de menace des pays émergents pour le système international traditionnel, avec la crainte des puissances traditionnelles d’une remise en cause de leur hégémonie. La place importante prise par les pays émergents dans les relations économiques internationales amène à s’interroger sur l’influence qu’ils peuvent exercer sur le droit international économique. Cette influence apparaît à la fois institutionnelle et matérielle : le droit international économique est concerné aussi bien dans ses acteurs que dans ses règles.

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