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Paris
Colloque - Épistémologie et méthodes
Appréhender les catégories zoologiques dans les sociétés du passé
Sources, méthodes, usages
L’objectif de cette journée de conférences et d’échanges, suivie d’une table ronde générale, sera de tenter de comprendre la variété de ces hiérarchies et sur quelques méthodes et pistes de recherche permettant de contourner les difficultés liées à la disparité des sources, aux problèmes de conservation, aux barrières linguistiques et cognitives et à l’impossibilité de reposer sur des informateurs systématiques. Toutes sont en effet spécifiques à l’anthropologie historique et compliquent l’appréhension de ces classifications pour les sociétés du passé, alors même que le champ a été ouvert dès les années 1960 en anthropologie (« ethnobiologie ») et en linguistique, mais aussi en psychologie cognitive. Il s’agira d’un atelier avant tout méthodologique, visant à rassembler historiens, linguistes, épistémologues, archéologues, zoologistes…, qu’ils soient jeunes chercheurs ou scientifiques expérimentés
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Liège
Transationalism at Court
Le projet de recherche MALMECC vise à questionner les principaux modèles historiographiques relatifs à la période médiévale, en se concentrant plus particulièrement sur le rôle de la musique dans la politique, la religion et les arts en milieu curial. Un de ces modèles est celui de la création de l’Etat-nation, ce qui conduit à considérer comme périphériques de larges aires géographiques qui jouèrent pourtant à l’époque un rôle culturel et identitaire de premier plan mais qui ont depuis disparu au sein de nations modernes, à l’image de l’ancienne principauté de Liège, aujourd’hui « divisée » entre Belgique et Pays-Bas, ou les régions gouvernées par la dynastie de Luxembourg au cours des années 1250-1450, qui incluaient des parties des actuelles France, Pologne, République tchèque, Allemagne, Belgique et Luxembourg.
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Appel à contribution - Éducation
Entre distance et présence : la formation à l'heure de l'hybridation
Les contributions à ce numéro de Distances et Médiations des Savoirs permettront de répertorier, de classifier et d’analyser les raisons politiques, sociales ou pédagogiques de l’évolution des établissements supérieurs vers la convergence entre distance et présence. Les propositions s’organiseront donc autour de plusieurs axes de réflexion qui interrogeront les nouvelles formes de concurrence des établissements bimodaux, la réorientation des politiques, les évolutions sociologiques et professionnelles des publics, ou encore le développement des MOOC en contexte de globalisation.
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Paris
Journée jeunes chercheurs 2019 de l'Association française d'études chinoises
Le 12 juin prochain, l’Association française d'études chinoises (AFEC) organisera une nouvelle journée « jeunes chercheurs ». Doctorants et jeunes docteurs travaillant sur la Chine sont invités à présenter leurs travaux.
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Paris
Bourse, prix et emploi - Histoire
Prix franco-allemand d’histoire attribué aux mémoires de master
En 2019, la Société des amis de l'Institut historique allemand décerne le cinquième prix franco-allemand d’histoire attribué aux mémoires de master. Peuvent concourir les travaux excellents qui ont été présentés entre le 1er janvier et le 31 décembre 2018 à titre de mémoire de master 2 en histoire ou une discipline apparentée à l’histoire dans un établissement d’enseignement supérieur de France ou d’Allemagne. L’histoire française doit constituer l’objet de recherche des mémoires soutenus dans un établissement allemand, l’histoire allemande celui des mémoires réalisés dans un établissement français. Dans les deux cas, les travaux peuvent aussi porter sur l’histoire franco-allemande. La période étudiée peut aller de l’antiquité tardive à l’histoire du temps présent.
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Agadir
Appel à contribution - Économie
Écosystème entrepreneurial : innovation et financement alternatif
L'innovation est définie comme l'exploitation réussie de nouvelles idées. Peter Druker la considère comme un changement qui amène une nouvelle dimension de la performance. Cette innovation peut être une rupture avec le passé ou une simple amélioration d'innovations déjà existantes. L’innovation dans le monde entrepreneurial a bouleversé le processus entrepreneurial, vu l’apparition de nouveaux modèles d’entrepreneuriat notamment : le gig economy, les FabLab ainsi que Living Lab et de nouveaux modes de financement. Cet environnement nécessite une investigation scientifique additionnelle, à travers la recherche sur l’écosystème qui est considéré par Adner, Oxley et Silverman(2013) et Spigel (2015) comme un courant théorique émergent méritant plus d’intérêt et de recherche.
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Québec
Appel à contribution - Économie
De la justice fiscale à la justice sociale
IIe journées d'éthique sociale et économique de l'université Laval
L’inquiétude largement partagée eu égard à la croissance des inégalités appelle à une correction de la situation, et la fiscalité représente l’outil principal dont disposent les sociétés démocratiques pour y parvenir. Ce colloque vise à explorer les possibilités qu’offrent les différents instruments de la politique fiscale pour répondre aux défis actuels de la justice sociale. À cette fin, le colloque invite les contributions qui portent sur ces instruments, leurs modalités et leur faisabilité. Cela peut concerner l’impôt progressif, ses justifications et ses réformes, les débats autour de l’impôt sur les successions, la nécessité ou la réalisabilité d’un impôt sur le capital, ou porter encore sur toute autre forme d’impôt sur la richesse, inédite ou non.
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Toulouse
Appel à contribution - Langage
L’approche par les sens et les émotions dans les enseignements de LANSAD
Quels en-jeux ?
Cette journée d’études portant sur l’enseignement d’une langue étrangère dans le supérieur s'inscrit dans la continuité des journées d’échanges pédagogiques organisées par le LAIRDIL depuis 2014. L’objectif est de rassembler des enseignant(e)s et enseignant(es)-chercheur(e)s de différentes structures, exerçant au sein de formations diverses, mais proposant toutes et tous des enseignements de langue, pensée comme « langue-culture » (Galisson : 1994), à destination d’un public étudiant LANSAD dont la vocation est d’être des spécialistes de domaines comme les sciences, les sciences humaines et sociales, les arts, lettres et langues, etc. Fédérer, échanger, faire connaître des pratiques innovantes, tels sont les enjeux de cette journée qui, cette année, donnera la priorité aux interventions axées sur le rôle des sens et des émotions dans l’enseignement-apprentissage d’une langue-culture étrangère dans le domaine LANSAD.
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Mont-Saint-Aignan
Savoirs, épreuves et confiance
Ce colloque, pluridisciplinaire, se propose d’interroger et d’examiner ce postulat en faisant fond tant sur la diversité des disciplines qui ont eu pour objet la notion d’épreuve, que sur ce que l’expérience de l’accompagnement, dans sa diversité (des temps et des lieux), enseigne. Il est ouvert aux chercheurs et professionnels, quels que soient leur discipline ou leur champ d'exercice.
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Bruxelles
Bourse, prix et emploi - Information
Communication numérique – professeur à temps plein
Université libre de Bruxelles (ULB)
L'université libre de Bruxelles recrute un professeur ou une professeure temps plein en communication numérique. Le/La titulaire développera l’enseignement et la recherche en communication numérique dans un ou plusieurs des domaines suivants : méthodes de collecte et de visualisation de données en ligne, analyse de réseau, social listening, analyse des processus d’influence en ligne, big data marketing et méthodes statistiques pour l'étude de marché. Le/la titulaire devra être capable de proposer des réflexions sur des enjeux tels quels l'intelligence artificielle, le ciblage comportemental et le respect de la vie privée, les possibilités et limites de l'analyse prédictive.
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Dramaturgies italiennes en France
Le projet de recherche « Le théâtre italien dans l'espace francophone : réflexions pour un bilan » prévoit une série de rencontres sur la période 2019-2022. Il entend établir une première évaluation de la présence du théâtre italien dans les pays francophones de la fin des années soixante à nos jours. La première rencontre, « Dramaturgies italiennes en France », lancera les travaux autour de discussions entre chercheurs, traducteurs et éditeurs, en collaboration avec des théâtres sensibles à la dramaturgie italienne, des institutions nationales et internationales ayant pour vocation la promotion des dramaturgies étrangères en France.
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Gennevilliers
Appel à contribution - Langage
L’œuvre et l’extrait, lire la littérature à l’école
Il s’agira à l’occasion de ce colloque d’ouvrir très largement la réflexion engagée et de confronter les travaux du groupe avec ceux des chercheurs de différents horizons intéressés par la question de l’enseignement de la littérature, dans leur pays respectif ou leur région, à travers le monde. L’objet sera d’interroger la manière dont l’extrait dans sa relation à l’œuvre complète est utilisé pour enseigner la littérature, qu’il soit issu de manuels, de recueils de textes, de revues pédagogiques, de supports fabriqués par les enseignants, etc.
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Lorient
Appel à contribution - Histoire
Blessures aristocratiques : du corps à l’honneur
Cet événement se veut le fruit de la rencontre de deux domaines de recherche fortement renouvelés ces dernières années en histoire ancienne : l’histoire des aristocraties, par la définition d’un groupe social, de ses modalités de représentations et des questions de prestige, d’honneur et de déshonneur qui lui sont associées ; et celle du corps, et particulièrement du corps, blessé, souffrant, atteint. Ce colloque a pour vocation d’étudier cette notion de blessure dans son acception la plus large : à la fois en tant que lésion, compromission de l’intégrité du corps, mais aussi comme atteinte morale, coup porté à l’amour propre. Associée à une catégorie sociale particulière, celle des aristocrates, la blessure apparaît comme pourvoyeuse de questionnements scientifiques pertinents pour l’historien de l’antiquité.
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Peterborough
Appel à contribution - Représentations
Une notion aujourd'hui bafouée ?
« Responsable mais pas coupable ! » Si le fait de se dire responsable d’un acte implique nécessairement de s’en reconnaître l’auteur, cela n’a-t-il pas pour conséquence naturelle d’accepter d’en être imputable et, partant, de reconnaître aussi la faute commise dès lors que cet acte a été la cause de dommages ? N’y a-t-il pas, derrière cette idée, une esquive des victimes, de leurs droits comme de leurs souffrances ? Notre intention est d’étudier la notion de culpabilité dans le cadre de violences extrêmes (génocides, crimes de masse, crimes contre l’humanité, etc.). Dans cette perspective, nous entendons conduire une lecture de la culpabilité pour nous pencher sur ses diverses modalités lorsque celle-ci s’inscrit dans un contexte où les persécutions et massacres sont commis sur fond d’antagonismes religieux, raciaux, nationaux ou ethniques, en vue de satisfaire un projet politique reposant sur la construction d’une nouvelle cohésion sociale, excluant l’Autre étranger au groupe à refonder.
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Fribourg
Cycle de conférences - Histoire
Forum fribourgeois pour l'histoire contemporaine
Le forum fribourgeois est un lieu d'échange et de rencontre pour les chercheuses et chercheurs de l'université de Fribourg en histoire contemporaine (francophones et germanophones), qui travaillent sur les XIXe et XXe siècles.
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Comment le monde m’affecte et comment j’affecte le monde
La notion d’automédialité appelle à reconnaître la spécificité et la dimension constitutive du médium dans les processus de subjectivation et de biographisation, en prenant en compte l’interaction du médium, de la réflexion subjective et du travail sur soi dans des pratiques artistiques. Nous interrogeons les processus automédiaux selon lesquels peut se constituer notre exister comme présence et rapport au monde, en y reconnaissant un double mouvement d’affectation : « Comment le monde m’affecte et comment j’affecte le monde ».
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Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Le « primitivisme » à l'heure de la décolonisation
Au lendemain de la seconde guerre mondiale, alors que le mouvement de décolonisation se concrétise un peu partout dans le monde, la persistance d’un attrait pour le « primitif » paraît surprenante. Pourtant la référence à l’origine, au préhistorique, ou au sauvage traverse la création artistique aussi bien en Europe, que hors de l’Europe. Envisageant le primitivisme comme un paradigme aux contours changeants, cette journée d’étude propose d’explorer la persistance et les transformations de ce dernier, à la lumière de plusieurs questionnements : si le primitivisme des premières générations pouvait s’articuler à une réflexion anticoloniale, comment qualifier le rapport au politique des membres du groupe CoBRA, ou de Jean Dubuffet, par exemple ?
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Paris
Appel à contribution - Langage
La machine dans la littérature et les arts visuels du monde anglophone
L’opposition entre machine et création, entre sciences et arts, n’est qu’illusoire. L’interdépendance qui se dessine ici nous invite à repenser l’inspiration comme étroitement liée à la machine, qui non seulement permet techniquement la création littéraire et artistique, mais en est également bien souvent la source. Il s’agira d’étudier ces tensions entre invention et dépendance, entre maîtrise et méfiance, entre fascination et rejet, qui se révèlent cruciales dans la représentation de la machine dans la littérature et les arts.
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Lewarde
Acteurs et systèmes de soins
Le Centre historique minier organise un colloque international Santé à la mine. Acteurs et systèmes de soins, les 4 et 5 avril 2019 à Lewarde (France). Les enjeux de santé liés aux mondes miniers ont en effet fait l’objet ces dernières années d’une attention renouvelée de la part de l’histoire et des sciences sociales : c’est en particulier le cas de la silicose. Ils constituent en même temps, à l’échelle mondiale, autant de questions très contemporaines, incontestables enjeux d’avenir. Ce colloque rassemblera 25 intervenants français et étrangers et aura pour objectif de proposer des communications sur la législation, la définition de la maladie, les outils et acteurs des politiques sanitaires ou encore les mobilisations sur les questions de la santé.
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Mont-Saint-Aignan
Appel à contribution - Histoire
Les espaces de l'éducation physique et sportive (XIXe-XXe siècles)
Depuis les années 1970, l’éducation physique (EP) a fait l’objet d’une attention toute particulière dans l’historiographie française. De très nombreux aspects de cette discipline scolaire ont été étudiés, qu’il s’agisse des contenus d’enseignement, des finalités de l’EP, des textes officiels, de la formation des enseignants, de l’innovation pédagogique, du sport scolaire, etc. Néanmoins, le cadre spatial de l’éducation physique et du sport éducatif a rarement été questionné en tant que tel. La rencontre de Rouen propose ainsi aux chercheurs, mais aussi aux acteurs de la discipline, de réfléchir à la question des espaces de l’éducation physique et sportive dans l’histoire.
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