Calenda

Paris

Ce cycle de rencontres sera l’occasion de s’interroger sur les relations entre jeu et apprentissage, qu’il s’agisse de jeux dont la finalité est le divertissement ou de jeux transformés pour atteindre des objectifs pédagogiques.

Tours

Appel à contribution - Amériques

Cinéma, pouvoirs et libertés en Amérique latine

Partant de l’idée selon laquelle le pouvoir est un phénomène spécifiquement humain, régi essentiellement par la liberté et porteur de sens uniquement à partir du moment où une conscience (individuelle, collective, anonyme) agit, décide et dispose de lui pour le diriger vers des fins déterminées (Romano Guardini, 1963), nous adressons à la communauté des chercheurs ainsi qu’aux cinéastes intéressés le présent appel à participer, dans une perspective interdisciplinaire, au colloque Cinéma, pouvoirs et libertés en Amérique latine. Ce colloque entend interroger la manière dont la production cinématographique et audiovisuelle de l’Amérique latine s’approprie la réalité du pouvoir dans ses diverses dimensions (politique, sociale, de genre, idéologique, subjective, anonyme, etc.) ainsi que dans ses interactions avec des pratiques de liberté (critique, résistances, contestation, détournement, re-signification, etc.).

Appel à contribution - Époque contemporaine

Pour une traductologie africaine

La traductologie en Afrique et pour l'Afrique est encore suffisamment pauvre. Penser l'acte de traduire sur la base de corpus africains pourrait impulser un renversement de dynamique et révolutionner les théories de la traduction jusqu'ici éprouvées par des corpus étrangers. L'Association camerounaise de traductologie (ACTRAS), à travers sa revue CRITIC (Cahier de recherches interdisciplinaires sur la traduction, l'interprétation et la communication interculturelle) compte, dans son numéro inaugural, raviver l'intérêt pour une traductologie africaine.

Pessac

Appel à contribution - Représentations

Fake news : médium et médias au service d’imaginaires communautaires

À la croisée des différentes disciplines de sciences humaines, ce colloque prétend proposer un espace de réflexion autour des nombreux supports de divulgation de la fake news, historique ou actuelle. Il s’agira alors de questionner la relation de ces supports à leur contenu (dés)informatif, à leur diffusion ainsi qu’à leurs pouvoirs informationnels participant de l’élaboration d’imaginaires communautaires. Plus précisément nous chercherons à déterminer dans quelle mesure la diffusion de fausses informations peut-elle participer de l'élaboration de récits communautaires ? Les approches philosophique, historique, linguistique, littéraire, journalistique et politiste sont vivement encouragées.

Paris

Appel à contribution - Éducation

Les cahiers de pédagogies radicales – Varia

Les cahiers de pédagogies radicales accueillent des articles de chercheurs/ses et de praticiens/nes sur les pédagogies : critiques, féministes, décoloniales, anti-racistes, anti-oppression, queer, égalitaire, etc.

M'Sila

Appel à contribution - Géographie

Télédétection et géomatique : les nouvelles perspectives de la gestion des villes

L'institut de gestion des techniques urbaines de l'université de M'Sila en collaboration avec l'Agence spatiale algérienne, l'Institut national de cartographie et de télédétection et le Conseil national de l'information géographique organise un séminaire national.

Mulhouse

Appel à contribution - Europe

Les voix des femmes immigrées

Ce colloque a pour ambition d’éclaircir le rôle de la parole féminine dans cette conceptualisation de « la figure de la femme comme protagoniste de la migration, actrice économique, actrice sociale et du développement ». Autrement dit, nous nous demanderons ce que nous dit sa parole de son parcours féminin. D’une certaine manière, cet événement vise à « sortir de l’ombre les non-dits sociaux, rendre explicite ce qui est implicite, redonner une dignité aux histoires migratoires, relancer les narrativités et les tissages identitaires ».

Appel à contribution - Éducation

Diversité des publics et évaluation humaniste : quels possibles dans différents contextes ?

L’école, les apprentissages qu’elle propose et l’évaluation qui va avec, peut-elle être juste et efficace ? Efficace pour apprendre, se développer, s’épanouir, réussir ou efficace pour (se) comparer, mesurer et prouver ? Un paradoxe dans lequel se retrouve tout pédagogue : choisir entre une évaluation contrôle et une évaluation « tout le reste » ; donc celle qui dicte une trajectoire unique (dans le sens d’orientation externe, d’attribution) ou celle qui soutient un cheminement propre à l’individu et à son développement.

Appel à contribution - Études des sciences

Anthropogenèses

Journées de la Shesvie 2019

La question des origines de l’homme est une vraie interrogation depuis le XVIII^e siècle, en Occident. Depuis, le savoir de nos origines s’est construit au carrefour de sciences nouvelles, distinctes, et même fort différentes les unes des autres. Toutes ces disciplines, au-delà de leur évidente disparité, convergent pourtant autour d’un même objet. Elles interrogent toutes à leur manière, depuis les méthodes qui sont chaque fois les leurs, l’humain et sa longue histoire constitutive. Peut-on néanmoins rapprocher ces « anthropogenèses » distinctes et les penser ensemble, comme autant de points de vue différents sur une même histoire ? Une interrogation transdisciplinaire, une réflexion commune sur notre humanité et sa préhistoire sont-elles aujourd’hui possibles ?

Genève

Appel à contribution - Éducation

Penser les frontières des savoirs dans et sur le monde social

Quels apprentissages des élèves face aux enjeux contemporains ?

Le prochain colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de la citoyenneté se propose d’examiner les frontières qui traversent les sciences sociales, leurs didactiques et leurs épistémologies, dans l’idée de répondre aux défis du monde social contemporain. Il aura lieu à Genève du 26 au 28 juin 2019.

Nantes

Appel à contribution - Éducation

Qualifications et parcours – Qualification des parcours

XXVe journées du longitudinal

Les journées du longitudinal seront également l’occasion de faire le point sur les travaux portant sur les liens entre expériences scolaires et formation, mobilités professionnelles, événements biographiques, afin de saisir la qualification des personnes comme un construit dans le temps, dans une perspective de « formation tout au long de la vie ». Cette approche centrée sur les parcours biographiques peut également être examinée dans le cadre d’évolutions macrosociales. La montée des inégalités, les évolutions du marché du travail, les incertitudes sur les qualifications futures, la rupture qu’a constitué la crise de 2008 sont autant de transformations qui ont pu affecter les parcours et les qualifications des personnes.

Appel à contribution - Géographie

Géographie des cultures populaires : publics, pratiques, objets

Revue « Géographie et cultures »

La revue Géographie et Cultures lance un appel à textes sur le thème des cultures populaires, en tant qu’objet d’étude et phénomène de société, et sur les expressions et manifestations de ces cultures. Longtemps négligées, parfois méprisées, elles sont désormais au cœur d’un nombre croissant de travaux en géographie, notamment du fait du développement de la géographie culturelle, même si tous ces travaux n’assument pas explicitement la dimension populaire de leur objet d’étude. Les récentes assises de la recherche sur les cultures populaires et médiatiques témoignent d’ailleurs de l’intérêt porté par les chercheurs à cet objet, selon des approches plurielles (sociologie, littérature, esthétique etc.) qui tendent cependant à laisser de côté la dimension spatiale de ces pratiques. C’est pourquoi ce numéro propose d’aborder les cultures populaires à travers leurs publics, leurs pratiques et leurs objets.

Montréal

Appel à contribution - Époque moderne

Thémis en procès : justice et sentiment d'injustice du XVIe au XVIIIe siècle

Dix-neuvième colloque « Jeunes chercheurs » du CIREM16-18

L’actualité récente autant que la société d’Ancien Régime foisonne d’exemples révélant des justices parallèles aux institutions (polices, tribunaux), se déployant en marge des textes de lois et des rituels judiciaires. Inscrit aux fondements mêmes du lien communautaire et de l’ordre social, ces pratiques, que l’historien Benoît Garnot a conceptualisées par l’« infrajudiciaire », le « parajudiciaire, ou encore l’« extrajudiciaire » (Garnot 2000), se déploient dans les interstices de la justice officielle, hors de la portée de ses lieux de pouvoir et en amont des droits civil et religieux. La dix-neuvième édition du colloque « Jeunes chercheurs » du CIREM se propose d’interroger précisément les diverses formes de ce phénomène de régulation socioculturel opérant dans les zones poreuses de la justice instituée, là même où se développent les expressions du sentiment d’injustice.

Dijon

Appel à contribution - Histoire

Le cinéma populaire en France et ses musiciens (1930-2018)

Ce colloque s'intéresse aux musiques du cinéma populaire des années 1930 à nos jours. Un cinéma qui, dès les années 1930, transposait dans le film désormais sonore l’univers du music-hall, celui dans lequel des bateleurs de la scène et du théâtre, chanteurs à leurs heures, poussaient presque immanquablement la chansonnette. Un cinéma qui a ses réalisateurs, ses metteurs en scène, ses auteurs mais aussi ses compositeurs, nombreux : Paul Misraki (Ali Baba et les 40 voleurs), Philippe Rombi, Georges Auric, Georges Van Parys, Raymond Lefevbre, Vladimir Cosma, Vincent Scotto, Francis Lopez, Philippe Sarde auxquels s’ajoutent tous les acteurs de la « variété française » des années 1970-1980 (Yves Simon, Pierre Bachelet, Michel Polnareff, Charlélie Couture, Bernard Lavilliers, Michel Berger...). Tous ont donné à ce cinéma du samedi soir ses lettres de noblesse. Le colloque s'intéressera également aux genres (films de cape et d'épée, films policiers, comédies...) qui ont nourrit ce cinéma.

Paris

Appel d'offres - Époque contemporaine

Les orphelins et l’orphelinage : un domaine de recherche en développement

Fondation OCIRP

En 1999 (Monnier A., Pennec S., 2005), les orphelins représentent en France 800 000 enfants, adolescents et jeunes adultes, âgés de moins de 25 ans, à avoir perdu précocement un parent ou les deux. Ils sont 500 000 de moins de 21 ans, soit 3 % des 17 millions de cette classe d’âge. En moyenne, cela représente un élève par classe au collège et deux au lycée. (Monnier et Pennec, 2003). Pour autant, les orphelins restent invisibles (Molinié, 2011) dans nos sociétés contemporaines. Au-delà de ces chiffres, de nombreuses questions sont à explorer sur les multiples conséquences auxquelles sont exposés les orphelins à la suite du décès de l’un ou de leurs deux parents. Depuis 2009 (Gezer, 2007), la Fondation OCIRP est investie d’une mission d’intérêt général en faveur de l’action, de l’information et de la sensibilisation auprès et sur les orphelins.

Paris

Appel à contribution - Histoire

À l’ombre de l’ambassadeur

L’entourage des ambassadeurs en Europe à l’époque moderne (vers 1450-vers 1815)

Cette journée d’étude se propose de réfléchir au monde entourant l’ambassadeur à l’époque moderne. Cette dernière correspond au moment de la diffusion des ambassades résidentes et de nombreux autres changements en matière diplomatique. L’ambassadeur est certes un acteur clef des relations internationales, offrant ainsi matière à de riches études sur l’évolution des rapports entre deux États, mais il est aussi un personnage protéiforme dont les gestes et le comportement sont scrutés. Cette journée souhaite encore approfondir l’étude de cette figure, en déplaçant le regard sur la foule l’entourant et en interrogeant les profils de ces hommes et de ces femmes. Elle souhaite reconstituer les carrières, les contacts et la mémoire produits par les ambassades en pays étranger.

Presidente Prudente

Bourse, prix et emploi - Géographie

Fragmentation socio-spatiale et urbanisation – Bourses de post-doctorat au Brésil

Le groupe de recherche « Production de l'espace et Redéfinitions régionales » (GAsPERR) de la faculté des sciences et technologie de l'université de l'État de São Paulo (UNESP, campus de Presidente Prudente) propose huit bourses de post-doctorat. Ces bourses sont proposées dans le cadre du projet de recherche « Fragmentation socio-spatiale et urbanisation brésilienne : échelles, vecteurs, rythmes, formes et contenus » (FragUrb) qui porte que les thèmes suivants : centre, centralité, mobilité ; pratiques spatiales et quotidien; espaces publics; fragmentation socio-spatiale, production et consommation des habitats.

Paris

Prédication et noblesse : réseaux, discours et stratégies de légitimation dans la monarchie hispanique (XVe-XVIIIe siècle)

Ce colloque s’interrogera sur l’influence exercée par les ministres de la parole dans le processus de légitimation de la noblesse dans l’Espagne de l’Ancien Régime. On tentera d’examiner sous un éclairage nouveau quels furent les recours employés en chaire pour la défense de la noblesse, quels prédicateurs réussirent à pénétrer les cercles nobiliaires, et enfin si les prédicateurs furent les véritables garants de l’immobilisme social pendant l’Ancien Régime.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Reconnaissance, notoriété et consécration dans les secteurs artistiques et culturels

Dans la continuité des deux premières journées d’études du réseau des jeunes chercheur·e·s du labortaoire d'excellence Industries culturelles et création artistique (ICCA), cette troisième édition propose un espace de discussion et de réflexion autour, cette fois-ci, des notions de reconnaissance, notoriété et consécration elles-mêmes au cœur de l’organisation du réseau. Son objectif est de permettre aux jeunes chercheur·e·s de se retrouver et de questionner un sujet transversal, tant au niveau des disciplines et des méthodologies dans lesquelles ils s’inscrivent, que des secteurs étudiés.

Appel à contribution - Sociologie

Pratiques récréatives en nature à contre-temps

Nature et Récréation s'intéresse aux pratiques récréatives de nature. Son projet s'inscrit dans la continuité de l'activité du réseau des chercheurs et experts en sports de nature qui anime et stimule depuis plus de vingt ans le développement de la recherche dans ce domaine. Sur un plan scientifique, les articles de la revue Nature et Récréation s’inscrivent dans les sciences sociales. Résolument interdisciplinaire, la revue encourage à la fois la mobilisation de paradigmes classiques, et l’exploration de cadrages théoriques et méthodologiques novateurs.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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