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Pessac
Ruptures et continuités (XIXe-XXIe siècles)
Cette journée d’étude veut interroger les ruptures et continuités du politique dans l’histoire contemporaine de l’Amérique Centrale et des Caraïbes (XIXe-XXIe siècles). La matinée sera dédiée à l’analyse des représentations et de l’évolution des projets politiques dans le temps. Et les communications de l’après-midi étudieront la place de la région dans le contexte international, en lien avec l’actualité sociale.
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Fort-de-France
The construction of scholarly knowledge: epistemological and political issues
Si l'institution scolaire est confortée dans ses fonctions fondamentales de socialisation des jeunes générations et de consolidation des acquis démocratiques, si la plupart des Etats ont relevé le défi de l'éducation pour tous, la question de "ce que l'école enseigne ou devrait enseigner" demeure au premier plan des politiques scolaires ces dernières décennies. Le propos de cette journée d'étude qui s'articule autour de trois axes est de s'interroger sur les enjeux épistémologiques et politiques autour des savoirs scolaires, dans une perspective nationale et/ou internationale.
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Paris
Call for papers - Representation
Études Canadiennes / Canadian Studies 87, décembre 2019
This issue of Études Canadiennes / Canadian Studies will be dedicated to fresh perspectives and new insights on the theme of solitude(s) in Canadian literature. The editors would particularly like to see proposals that explore the linguistic and cultural interaction between the two founding solitudes and the way French and English Canada depict each other (or not) in literature and in the visual arts. In a similar vein, proposals are welcomed on the representation of First Nations, often referred to as Canada’s Third Solitude, with a special interest in works by Canadian Indigenous writers and artists. So too are proposals on the host of other solitudes in the country, which share with Canada’s founding minority communities similar concerns with cultural identity that bring into play issues evolving around recognition of the Other, inclusion, borders and boundaries.
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72th conference of the History Institute of French America
Pour la 72e édition qui se tiendra à Ottawa, capitale nationale et ville-frontière par excellence, le comité organisateur invite les chercheur-e-s à s’interroger sur leur rapport aux frontières, non plus en les enjambant mais en les appréhendant dans toute leur complexité. Par définition en effet, le terme frontière est hautement polysémique et, en dépit de l’éclatement des axes et des avenues de recherche qu’il suggère, rapproche et fédère autant qu’il divise et sépare. Comment s’exprime, en différentes époques, la notion de frontière en Amérique française? Comment évolue-t-elle au fil des siècles ? Quelles sont ses représentations ? Quels types de pouvoir impose-t-elle ? C’est autour de ces questions que le comité organisateur appelle les participants à engager une réflexion.
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Paris
Cultural transfers in European, colonial and global contexts (1650-1850)
The circulation of models of sociability
Le groupement d'intérêt scientifique « Sociabilités/ Sociability » du long dix-huitième siècle est heureux de vous communiquer le programme des trois prochaines conférences de son cycle sur les transferts culturels, « Cultural Transfers in European, Colonial and Global Contexts (1650-1850): the Circulation of Models of Sociability », qui constituent l’un des axes de sa réflexion sur l’histoire et la circulation des modèles de sociabilité en Europe et dans les empires coloniaux de 1650 à 1850.
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Champs-sur-Marne | Villeneuve-d'Ascq
How long must women wait for liberty?
Woman Suffrage and Women's Citizenship In The Long History of the 19th Amendment
The aim of this conference is to rethink the history of the 19th amendment by reassessing its significance as well as its multifaceted legacy. Individual papers may address, but are not limited to, the following topics: The place of suffrage in early feminisms before and after 1920: Was woman suffrage a central demand of the women’s rights movement in the nineteenth and early twentieth century? The place of suffrage in the definitions of women’s citizenships before and after 1920; The long 19th amendment from a transnational and international perspective: To what extent was the American fight for woman suffrage specific to the United States? What were the international networks that American suffragists benefited from before 1920?
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Schœlcher
Diasporic consciences in the Americas
Entre le lieu des origines, réel ou imaginé, et celui de l’ancrage actuel et historicisé, le discours sur l’identité diasporique se déploie dans un entre-deux culturel et sociétal qu’il s’agit d’étudier à l’aune de paradigmes scientifiques et d’expériences palpables. L’objet de ce séminaire international consiste à faire émerger de nouvelles socialités et formes d’agentivité fondées sur la conscience diasporique reliant les communautés des Amériques. Les contributions s’enrichiront d’une rencontre interdisciplinaire conciliant des domaines variés : arts et science de l’art, linguistique et littérature, anthropologie, archéologie, ethnologie, sociologie, histoire et géographie ; toute démarche relevant du champ des sciences sociales et humaines est la bienvenue.
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Madrid
Study days - Political studies
Populism and neopopulism in the Atlantic world (Europe and Latin America)
Definitions and concepts in the light of the political evolutions of recent decades
Nous assistons aujourd'hui dans une grande partie du monde à l'émergence de nouvelles formes du politique qui, faute de mieux, sont appelées « populismes » ou « néopopulismes ». Que l'on s'intéresse à l'élection de Donald Trump aux États-Unis ou celle de Jair Bolsonaro au Brésil, ou aux régimes de Vladimir Poutine, Victor Orban, la Ligue du Nord et du mouvement Cinq Etoiles, cette évolution politique a très souvent été envisagée comme une déformation pathologique d'une forme politique qui aurait existé sous une forme « originellement pure » : la démocratie libérale. Dans ce contexte où les concepts ne servent plus qu'à nourrir l'invective, il nous a paru important de réunir des chercheuses et chercheurs de différentes disciplines et horizons afin de privilégier des analyses comparatives ou des échanges favorisant les perspectives comparatives.
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Malakoff
Third International Student Symposium on the History of Crime
The International Symposium on the History of Crime is a forum for international university students to explore the understanding of issues surrounding the history of crime. The annual symposium was created to bring together doctoral, masters, and undergraduate students as well as early career academics in a friendly academic environment that facilitates discussion around history of crime issues. This Third edition will be attended by students and academics from the USA, UK and France. The symposium is deliberately broad in reach and we make every effort to draw together wide and diverse topics in order that contributors feel encouraged to participate and present their research in-progress as well as engaging and informative short papers.
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Nice
Study days - Ethnology, anthropology
Pour sa deuxième édition, cette journée vise à promouvoir les études et les recherches associées à la production d’images et sons en sciences humaines et sociales.
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Paris
What’s new in french business history ?
Congrès international d’histoire des entreprises en France
Les clichés perdurent et l’on peut parfois encore lire : les entreprises françaises sont-elles adaptées aux défis économiques, écologiques, technologiques ou sociaux du capitalisme mondial, sont-elles modernes ? Il est vrai que la France a été durablement marquée par un État puissant, des sociétés publiques imposantes, des modalités spécifiques de régulation du marché de consommation, un monde du travail soucieux de ses acquis, sans oublier un rapport peut-être particulier à l’innovation, au risque, au financement ou aux nouvelles technologies. Il conviendrait de l’analyser. Cela expliquerait-il que la France, ses entreprises, ses organisations, en un mot que le capitalisme français semblent souvent ignorés dans les recherches et les publications récentes sur l’histoire des entreprises et du capitalisme mondial ?
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Paris
Cultural zones - the construction of the object, history and the sociology of knowledge
INALCO doctoral seminar
Le séminaire s’intéresse à la notion d’aire culturelle dans la dynamique de sa construction en tant qu’objet d’étude ainsi qu’aux enjeux scientifiques, institutionnels, politiques et sociaux dont elle sert de révélateur. Il s’agira donc d’examiner tout aussi bien les fondements épistémologiques de cette notion que le processus de formation des spécialistes en aires culturelles, leur sociologie et l’histoire de leurs pratiques.
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Blida
Telecollaboration in Higher Education in Language Classes
Teaching Practices, Linguistic Challenges and Cultural Horizons
If telecollaboration is practiced at all levels of education, we would like to give it a broader dimension, as part of our colloquium, and to address it at the university level for the essential reason that the nature of event organized within this university, aspires to bring together colleagues around the world, around this theme, little known or practiced at the level of Algerian universities, while it has been the subject of experiments since over thirty years in Europe, America, Asia, and other countries in sub-Saharan Africa.
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La Plaine-Saint-Denis
Biographic research in situations and dialogues - issues and perspectives
Enjeux et perspectives
Ce colloque a pour objet de poursuivre l'exploration d'un paradigme du biographique en éducation-formation, saisi autant dans la diversité contextuelle et situationnelle des recherches empiriques qu'il suscite que dans les questionnnements épistémologiques et méthodologiques que ne cesse de poser l'entreprise d'une constitution d'une "science du singulier". C'est à travers les territoires diversifiés et les situations individuelles et collectives, qu'il s'agit d'approfondir les fondaments épistémologiques et méthodologiques de la recherche biographique, ainsi que son positionnement éthique et politique. Ce projet s'inscrit en dialogue avec des approches dans différents domaines scientifiques qui partagent l'étude de la constitution de l'expérience individuelle, ainsi que des conditions, des modalités et des effets de ce "savoir de l'un".
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Nantes
The undisciplined discipline: the challenges of Pop Cultural Studies
This call for paper is for a workshop which it itself included in this year's international symposium of the AFEA (Franch Association of American Studies) which will happen in Nantes, France from May 22 nd to the 24th. This year's main theme of the conference is "discipline/indiscipline." (event for which you can find more information here: http://www.afea.fr/-2019-AFEA-Conference-Discplines-Indiscipline-.html) This workshop intends to address and explore further this binary dichotomy through the prism of cultural studies, interrogating more precisely if the emergence of pop cultural studies is truly something to advocate for. Communications can tackle this issue from a more theoretical standpoint, but they can also deal with more precise case studies which would illustrate how pop culture and cultural studies are both defying disciplinary classifications. Communications can be either in French or in English.
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Bordeaux
Virtual mobilities/qualified mobilities - what relationships and issues in Europe and the world?
Le prochain numéro de la revue pluridisciplinaire Journal of international Mobility, éditée aux PUF et pilotée aura pour thématique: « Mobilités virtuelles/mobilités qualifiées : quels liens et quels enjeux en Europe et dans le monde ? Dans ce numéro nous voudrions aborder la question de l’évolution des mobilités en Europe et dans le monde, dans un contexte de réduction des espaces-temps à parcourir en raison de nouveaux instruments et technologies qui les compressent. Les contributions devront porter sur la mobilité des apprenants et/ou son lien avec la migration qualifiée, dans un contexte de massification de l’éducation et d’extension des actions publiques européennes relatives aux échanges.
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Rennes
Scholarship, prize and job offer - America
Americas Chair at the Americas Institute in Rennes
L’Institut des amériques de Rennes (IDA-Rennes) lance un appel à candidatures pour la chaire des Amériques pour l’année 2019-2020. Durant chaque année académique, l’IDA-Rennes accueille des professeur·e·s invité·e·s à temps plein (pendant un ou deux mois), choisi·e·s parmi des personnalités de nationalité française ou étrangère qui exercent des fonctions d’enseignement ou de recherche dans un établissement étranger d’enseignement supérieur ou de recherche situé dans les Amériques. Les séjours prévus durant les périodes de cours seront privilégiés (15 septembre/15 décembre ; 15 janvier/15 avril). La mission des professeur·e·s invité·e·s est de délivrer, durant leur séjour à Rennes, des cours, séminaires ou conférences étroitement articulés aux travaux de recherche du laboratoire. Une bonne connaissance du français est vivement souhaitée. La date limite de réception des dossiers a été fixée au 6 mars 2019.
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Nice
William Faulkner. “Intruder in the Dust”
La journée d'études annuelle sur William Faulkner organisée depuis 2013 par Marie Liénard-Yeterian, professeure au LIRCES à l'Université Nice Sophia Antipolis, fait intervenir cette année des universitaires, étudiants et élèves des classes préparatoires, notamment du lycée Massena de Nice sur l'œuvre “Intruder in the Dust”.
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Gatineau
Teaching theorists from specialist education to inclusive education
Research, teaching methods and training in dialogue
Le colloque sera un lieu de rencontre des chercheurs francophones sur l’histoire de la pédagogie spécialisée et le lien avec les pédagogies contemporaines et la formation. Un premier objectif est de faire dialoguer recherche et formation en permettant à des chercheurs et des praticiens de se rencontrer autour d’une même figure pédagogique. Il entend développer un dialogue entre une réflexion théorique sur les pédagogues et l’héritage aujourd’hui dans les pratiques de terrain.
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Appraisals and perspectives in French-American historiography
Pour une institution comme la Revue d’histoire de l’Amérique française, l’heure des bilans sonne de manière récurrente. Quels sont les questionnements, les objets, les méthodes, les orientations et les sensibilités qui ont animé et qui animent actuellement l’historiographie ? Tout en se moulant à cette vaste interrogation, les textes de ce numéro thématique doivent porter sur des figures, des œuvres, des thématiques, des espaces réels ou imaginaires, des interprétations ou des tendances reliées à l’historiographie de l’Amérique française, toutes périodes confondues.
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