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• 01 aoû 2019

  Limoges

  Convocatoria de ponencias - Historia

  « Modernas, flappers, garçonnes » ou comment re-présenter la féminité dans les années vingt et trente

  Les cas espagnols, français et anglo-saxons

  Este coloquio sera la ocasión de crear un espacio dedicado a la representación de la feminidad “del entre dos”, a través de varias áreas geográficas (España, Francia, Reino Unido, Estados Unidos, etc.). Basándonos en el movimiento geocrítico, cuestiones de género literario, género e identidad sexual, red de mujeres intelectuales y geografías se unen para privilegiar las mujeres y las representaciones de la feminidad, casi siempre olvidadas. Teniendo en cuenta los cuatro “puntos cardinales” de la geocrítica (multifocalización, polisensorialidad, estratografía, intertextualidad), vamos a interrogarnos sobre los espacios de sociabilidad de estas mujeres, sobre la construcción de la moderna o la garçonne y sobre las mujeres que participaron en este movimiento.

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• 05 aoû 2019

  Alès

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Patrimoine, transmission, création en littérature orale

  Parcours et réflexions en passant par le bassin méditerranéen

  Patrimoine, transmission, création : trois mots qui accompagnent la plupart des personnes qui s’intéressent à la littérature orale, sans toutefois créer du consensus quant à leur utilisation. Il s’agit, au contraire, d’expressions ambivalentes qui génèrent régulièrement des positionnements âprement discutés chez les artistes conteurs comme chez les praticiens et les chercheurs.

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• 15 sep 2019

  La Seyne-sur-Mer

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Sociabilités, affects, réseaux

  Pharmaphone 2020

  Depuis l'arrivée du pharmaphone, comment évoluent les recherches sur les nouveaux échanges, les émotions, la mémoire, les réseaux sociaux, les applications mobiles, les données, l'intelligence artificielle, l'éducation, les organisations, le journalisme, la politique, les médias, l'attachement, la médecine, l'économie, le droit, l'environnement, le virtuel, les méthodologies... ? Le téléphone n’est pas « smart » : à la fois remède et poison, le pharmaphone impacte notre rapport à l’autre. Comment prévenir les venins de la technologie tout en imaginant des antidotes pour la communication humaine ? Qu’en est-il de notre attachement à l’objet ? Ce colloque abordera ces enjeux par le biais d’une démarche collective interdisciplinaire. Nous attendons vos propositions de contribution venant de tous les horizons !

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• 30 sep 2019

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Noir Caraïbe

  IIe journée d’étude sur l’écriture policière dans la zone caribéenne

  Cette journée d'étude, troisième volet d'un projet plus ample portant sur les nouvelles productions policières dans les différents systèmes littéraires et culturels de l’Amérique latine, s'intéresse aux productions policières en langue espagnole, française et anglaise de l'aire caribéenne. Elle cherche à croiser les aires culturelles et linguistiques de la zone et à préciser les spécificités du genre policier dans ce bassin très marqué par des caractéristiques communes, à dégager des convergences ou des particularités.

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• 31 déc 2019

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Época moderna

  Enfants et enfance dans la fabrique du scandale à l’époque moderne

  Histoire, littérature, mémoire

  L’objet de ce colloque sera d’analyser comment et pourquoi l’enfant, individuellement ou en groupe, peut être au cœur des processus de fabrique du scandale, comment il peut même transformer la notion lorsque des événements le touchent spécifiquement. Il s’agira de voir à la fois comment certains scandales permettent de construire l’enfance comme catégorie, et comment leur mise en récit littéraire (parfois au croisement du judiciaire, dans des sources comme les factums) permet de percevoir l’évolution des normes sociales et culturelles, mais aussi des émotions relatives à l’enfant au cours de l’époque moderne.

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• 15 oct 2019

  Fontvieille

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Le cycle de Tartarin de Tarascon

  Tartarin de Tarascon n’a eu qu’un succès d’estime à sa parution. Daudet attribuait cet échec relatif à la nature même de l’œuvre. L’ironie, disait-il, ne plaît pas aux lecteurs populaires, mais la galéjade n’entraîne pas l’adhésion des lettrés. Œuvre populaire ou œuvre savante ? La question des hypotextes se pose et deux lectures se justifient surtout si on tient compte d’un caractère potachique. La réception des Tartarin mérite également des études. Les deux derniers volumes du cycle ont bénéficié d’un lancement et d’un mode d’édition originaux et nouveaux dans l’histoire de l’édition. Les meilleurs illustrateurs contemporains ou postérieurs à Daudet ont travaillé sur ces livres, dont Dubout plus près de nous. Les adaptations sous forme de films ou de bandes dessinées peuvent également retenir l’attention. Mais le personnage de Tartarin a connu une fortune singulière. Daudet se disait heureux que son « garçon » coure le monde ; Tartarin a aujourd’hui pris son indépendance : on parle d’un Tartarin, d’une tartarinade… Le phénomène mérite d’être considéré et évalué. Est-il un héros ? une figure mythique ? Ce ne sont là que des pistes ouvertes en espérant que cette relecture du cycle renouvelle notre connaissance de l’œuvre.

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• 19 sep 2019

  20 sep 2019

  Niza

  Coloquio - Pensamiento

  La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde

  Au delà de la connaissance que l’on peut avoir du monde, les chemins que l’on se donne pour parvenir à en constituer une sont fondamentaux : quelles catégories forger pour décrire le réel ? Dans un champ de savoir donné, qu’est-ce qui fait autorité (et donc est reconnu comme légitime) ? Qu’est-ce qui constitue un objet d’étude pertinent ? Qui est l’auteur de l’énonciation du discours savant ? Dans quel but ? Longtemps donnée pour objective, la connaissance est toujours, inévitablement, le produit d’une série de choix, qui sont autant de chemins empruntés au détriment d’autres. L’épistémologie explique le monde, mais contribue aussi forcément à le construire. Cette tendance apparaît de façon évidente avec l’émergence des principales minorités historiques – celles que l’histoire a minoré – qu’ont été les femmes, les minorités sexuelles ou les groupes colonisés et, à l’intérieur de ces derniers, les femmes des communautés colonisées.

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• 01 déc 2019

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Gérard Genette, de la poétique à l’esthétique

  Nouvelle Revue d'Esthétique

  Ce numéro spécial de la Nouvelle Revue d’Esthétique s’intéressera aux multiples facettes de ce « génie français » : la critique littéraire (textes réunis dans la série des Figures), le moment structuraliste, la narratologie, la poétique genettienne de la transtextualité, le travail éditorial (revue et collection « Poétique »), la réflexion esthétique (L’Œuvre de l’art, la relation à Goodman, Danto, Schaeffer etc.), l’intérêt pour la peinture, l’architecture, la musique, le cinéma, le travail de l’écrivain à partir de la publication de Bardadrac (2006).

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• 15 sep 2019

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Mujeres americanas entre feminización de lo político y politización de lo íntimo

  Revue « Textes et Contextes », 15.2

  Ce numéro de la revue Textes et Contextes (à paraître en novembre 2020) souhaite mobiliser des recherches variées appartenant au champ des sciences humaines et sociales ou des lettres qui explorent les liens et les heurts entre intimités et identités politiques ainsi que l’appropriation de ces deux concepts par les femmes latino-américaines et/ou nord-américaines depuis le début du XX^e siècle.

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• 15 oct 2019

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  François Emmanuel

  Revue « Textyles »

  François Emmanuel est un auteur discret. Pourtant, son œuvre connaît un indéniable succès public et critique. Dix-huit romans et récits, quatre recueils de nouvelles, quatre pièces de théâtre et cinq ouvrages poétiques : la diversité formelle et thématique n’entame en rien la grande cohérence de l’œuvre, qui semble même s’en nourrir. Depuis Retour à Satyah jusqu’à Ana et les ombres, François Emmanuel explore l’humain dans sa fragilité, à travers des figures qui, sous des dehors faussement anodins, s’avèrent flirter avec les limites de la psyché. Si les articles sur l’auteur se sont multipliés ces dernières années, aucun volume monographique n’a jusqu’ici vu le jour : le moment est venu de combler cette lacune scientifique à travers ce numéro de la revue Textyles.

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• 31 aoû 2019

  Lieja

  Convocatoria de ponencias - Época moderna

  Marges (XIe-XVIIe siècles)

  5es Journées doctorales internationales de Transitions 

  De l’histoire à la linguistique, en passant par l’histoire de l’art, la philologie et la musicologie, la notion de marge est omniprésente, et la tendance actuelle de la recherche dans ces disciplines est à la reconsidération de sa définition. Le concept de marge, qu’il soit envisagé dans son acception première ou figurée, suscite aujourd’hui encore la réflexion des chercheur·se·s, lesquel·le·s interrogent les potentialités multiples qu’il offre en vue de renouveler l’approche de leur objet d’étude. À partir des objets et des disciplines qui leurs sont propres, les participant·e·s sont invité·e·s à proposer une réflexion sur la notion de marge et sur les notions sœurs que sont celles de limites, de confins ou de frontières, de même que sur la place que celles-ci occupent au sein de leurs recherches.

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• 26 aoû 2019

  Génova

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  La condition postmoderne. Quarante ans après

  Après 40 ans de la publication de La Condition postmoderne de Jean-François Lyotard, le colloque entend relancer la réflexion sur un concept qui, depuis près de trois décennies, a guidé l’interprétation de la structure politico-économique de la société occidentale, de ses dynamiques sociales et de sa production artistique et culturelle. Le colloque, ouvert à tous les domaines disciplinaires, a donc l’intention de partir du débat le plus récent afin d’interroger la dynamique et la physionomie de cette fin (ou de ce désir de « faire finir »), ses motivations (crise ? épuisement ?) et ses conséquences, ainsi que ses implications paradoxales : vu que le postmoderne est resté, grâce aux discours sur sa fin, au centre du débat sur le contemporain. 

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• 17 oct 2019

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Les humanités numériques en langues

  Atelier Digit_Hum 2019

  Cette année, l'atelier souhaite rendre compte de la multiplication des plateformes de transcription et de traduction automatiques et collaboratives et s’interroger sur ce que peuvent apporter les humanités numériques pour transformer les textes et permettre leur transmission et leur analyse. À l’issue de cette journée une séance de mise en pratique des outils présentés (environnement collaboratif de traduction TRADUXIO - plateforme de transcription collaborative TACT - module de transcription TRANSCRIPT utilisé par la plateforme EMAN -  logiciel de transcription automatique TRANSKRIBUS) sera proposé pendant une heure.

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• 15 sep 2019

  Paris 09 Opéra

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Sadafricain. Sade au miroir des littératures africaines francophones

  Érotisme, violence et obscénité

  Le colloque « Sadafricain. Sade au miroir des littératures africaines francophones. ​Érotisme, violence et obscénité » invitera à s’interroger sur les liens noués entre les littératures africaines et l’univers sadien à travers échos tantôt textuels et cinématographiques, tantôt fondés sur un « folklore sadique » (Jean-Christophe Abramovici 1996 : 53). Au-delà des relations transtextuelles avec Sade et, plus largement, de la présence d’affabulations sadiennes, c’est toute une part des créations littéraires africaines analysées avec un outillage conceptuel à géométrie variable – l’érotisme, la violence, l’obscène – qui fera l'objet des communications. 

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• 01 sep 2019

  Burdeos

  Convocatoria de ponencias - Educación

  L'indiscipline des humanités médicales

  Une récente enquête menée par l’université Paris-Diderot et l’université de Liège, entre 2016 et 2018 - à paraître en 2019 aux éditions John Libbey Eurotext – a tenté de dresser un état des lieux de ces enseignements tout au long du cursus de la formation des médecins afin de recenser les formes et innovations pédagogiques tant sur le plan du contenu que de sa mise en œuvre. Quelle place les Humanités occupent-elles dans l’enseignement de la médecine en France et à l’étranger ? Quelles évolutions peut-on voir se dessiner quant à l’accueil des équipes pédagogiques, quant aux disciplines retenues, quant à la réception des étudiants ?

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• 15 sep 2019

  Beca, premio y empleo - Lenguaje

  Professeur-e assistant-e (tenure track) en littérature allemande moderne et littérature comparée

  Il s’agit d’un poste à charge complète comprenant des enseignements (4h/semaine : 2h en littérature allemande moderne, données en allemand ; 2h en littérature comparée, données en français) aux niveaux bachelor, master et post-grade ainsi que la direction de travaux de Maîtrise universitaire et de thèses de doctorat. En littérature allemande moderne, les recherches et enseignements devraient porter sur des aspects de la littérature du 18e siècle à l’époque contemporaine ; en littérature comparée, ils peuvent inclure des domaines tels que les genres littéraires, la « Weltliteratur » (littérature mondiale), la théorie littéraire, les liens entre littérature moderne et tradition classique, la traduction littéraire et l’intermédialité (liste non exhaustive).

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• 14 jui 2019

  Beca, premio y empleo - Sociología

  « Requesting in hospital nurses' unscheduled interprofessional interactions » – Doctorant·e en sociologie

  Le doctorant ou la doctorante réalisera sa thèse dans le cadre du projet Requesting in hospital nurses' unscheduled interprofessional interactions financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. Le doctorant ou la doctorante réalisera du travail de terrain à l'hôpital et recueillera, transcrira et analysera des enregistrements audio et vidéo d'interactions sociales. Il ou elle préparera également des présentations et des publications des résultats de la recherche, et contribuera à l'organisation des activités de l'équipe.

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• 15 jui 2019

  Schœlcher

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Adaptations du texte littéraire américano-caraïbe : formes et enjeux

  Il s'agira de questionner lors de ces journées d'études les modes et pratiques relevant de l'adaptation (qu'ils soient de nature linguistique et littéraire dramatique, cinématographique et audovisuelle) propre à l'aire américano-caraïbe.

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• 20 jui 2019

  Arras

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le Moyen Âge et l’époque moderne dans le roman historique européen

  Quête d’identité et reconstitution d’une histoire nationale

  À la suite des travaux sur les réécritures du passé  qui avaient donné lieu au colloque international « Entre histoire et littérature. Histoire et littérature. Mémoires du passé dans l’Espagne médiévale et classique » tenu à l’université d’Artois en 2014 (actes publiés  dans la revue e-Spania en janvier 2016,  ainsi qu’aux échanges sur la perméabilité entre histoire et littérature dans les productions fictionnelles espagnoles d’aujourd'hui au cours de rencontres qui interrogeaient le traitement des sources historiques par les romanciers contemporains comme la forme narrative complexe de la biographie romanesque, il s’agira à présent d’ouvrir un nouveau volet de ce questionnement.

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• 15 déc 2019

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Communautés informelles d’apprentissage, communautés de pratique

  Apprendre avec, par et pour les autres

  Le numéro 32 de la revue ¿ Interrogations ? propose de questionner les communautés informelles d’apprentissage et les communautés de pratique. Pour ce faire, plusieurs entrées, sans caractère limitatif, peuvent être envisagées : les caractéristiques définitoires de ce type de communautés, l’histoire de leur développement, leur dimension éducative, leur potentiel exploitation par des instances plus formelles, etc. Une réflexion méthodologique sur l’étude de telles communautés peut aussi être envisagée. Les contributions pourront émerger d’un ou plusieurs champs disciplinaires (anthropologie, histoire, sociologie, psychologie, sciences de l’information et de la communication, sciences de l’éducation, sciences du langage, etc.). Elles devront intégrer une dimension théorique et méthodologique centrée sur la thématique des communautés informelles d’apprentissage.

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