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Épistémologies des Suds et éducations critiques
Numéro hors-série de la revue « Recherches & Éducations »
Dans la continuité du colloque International Éducations critiques et épistémologies des Suds : Paulo Freire et les pédagogies alternatives, libertaires, transformatrices qui s’est tenu en mai 2018 à l’Université Paris 8, ce dossier regroupera les contributions qui visent à interroger les conditions d’une alternative à la pensée unique et à l’uniformisation du monde par l’éducation. Ce numéro abordera les enjeux épistémologiques de la recherche en éducation dès lors que l’épistémologie est pensée comme la première des injustices sociale, politique et culturelle dans la construction des savoirs, des expériences et des connaissances. Les épistémologies ne sont pas uniquement travaillées à partir des aires géographiques, des nords et des suds, mais à travers une vision politique et segmentée de la relégation et de l’invisibilisation des territoires marginalisés, des populations évincées, des personnes empêchées, des dominations raciales, sociales, sexuelles et de santé.
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Saint-Denis
Enseigner les langues en langues étrangères appliquées (LEA)
Session 2
Dans la continuité de la journée d'études organisée par l'université Lyon 3 en juin 2018, se tiendra le vendredi 14 juin 2019 la seconde session de la rencontre « Enseigner les langues en langues étrangères appliquées (LEA) » à l'université Paris 8. Enseigner en LEA est aujourd'hui devenu une nécessité pour bien des départements de langue, au sens où la plupart des enseignant·e·s n'a pas été formée pour donner ce type de cours et que l'enthousiasme est parfois modéré pour s'y investir. La perspective d'assurer des cours tels que management, communication et droit commercial ne va pas de soi et implique une remise en question et un renouvellement des pratiques de l'enseignant·e. En permettant un dialogue entre des collègues de langues différentes et venant d'universités de la France entière, cette journée se déroulera autour de quatre tables rondes où chacun témoignera de son expérience. Le but est ainsi d'échanger sur les pratiques pédagogiques et d'alimenter la réflexion sur la filière LEA.
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Caen
Eprouver et vivre les espaces périurbains
Second séminaire de l'atelier « Trajectoires des espaces périurbains » du Rehal
Ce deuxième séminaire de l’atelier Trajectoires des espaces périurbains du REHAL s’inscrit dans le cadre de Chantiers Communs | Mois de l’architecture - Normandiepiloté par Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie basée à Caen. Cette annonce comprend d’une part un appel à communication en direction de doctorants ou jeunes docteurs souhaitant venir discuter de leur recherche avec les membres de l’atelier et le déroulé de cette manifestation qui se tiendra sur deux journées – renouant ainsi avec la « visite de terrains ».
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Le Havre
La thématique nature et souveraineté propose une orientation et une organisation de la recherche en droit. Les privatistes et les publicistes pourraient se retrouver dans des recherches qui auraient un horizon clairement défini, pratique et conciliable avec les sciences humaines et les sciences naturelles et physiques : il s'agirait d'inscrire les travaux dans une "perspective naturelle" où les conditions de vie et de survie de l'homme resterait la pierre de touche des réflexions. Nos travaux gagneraient sans doute en lisibilité et répondraient aux problèmes majeurs et impérieux que la modernité rencontre dans sa course effrénée à la production et la consommation.
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Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
État de guerre, États en guerre XXe-XXIe siècles
Le thème du colloque « État de guerre, États en guerre » et l’évolution des conflits armés dans le monde du XXe au XXIe siècle nous projettent d’emblée dans deux directions : l’approche « classique » de la guerre comme outil du pouvoir politique et ses implications ; l’apparition de nouvelles formes de conflictualité et le changement dans la nature des victimes.
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Paris
Cette journée d’étude s’intéresse à la fabrication des classes populaires par leur relégation, en soulignant l’absence ou les limites des dispositifs visant à lutter contre la reproduction sociale. D’autre part, les communications étudieront la constitution de groupes sociaux homogènes relégués et ses effets sur le destin social. Ainsi, il s’agit d’étudier la tension entre la fabrication de la classe populaire parce qu’on ne fait rien (contre la reproduction sociale) et la fabrication de la classe populaire parce que l’on fait quelque chose (en fabriquant des groupes socialement homogène). L’enjeu de cette journée d’étude est ainsi de croiser les études sur la stratification sociale, la sociologie du travail et la sociologie de l’action publique en s’interrogeant sur la reproduction sociale comme produit d’un travail individuel et collectif d’agents et d’institutions qui participent à ajuster les destinées aux origines.
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Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Contextes, formes et reflets de la censure
Création, réception et canons culturels entre XVIe et XXe siècle
L’enjeu de ce colloque est d’explorer les différentes formes de la censure dans la littérature et les arts. Le colloque portera essentiellement sur les formes indirectes de censure, et sur les relations qu’elles entretiennent avec l’histoire de la réception, la constitution d’un canon, et la genèse des œuvres.
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La crise du travail- Travail en crise(s)
Journée d'études des doctorants de l'AFHMT
Le travail, instance majeure de socialisation, est un catalyseur des crises. Les transformations de l’entreprise ou de l’organisation du travail ont en ce sens conduit à parler d’une « crise du travail » qui se décline sur de nouveaux processus de production mettant à l’épreuve les rapports des travailleur.euse.s à leur travail. Largement utilisée dans les analyses scientifiques comme médiatiques, les contours de cette expression restent à préciser : les communications pourront ainsi la questionner et mettre en exergue ses enjeux à toutes les époques de l’histoire.
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Comprendre les politiques familiales d'aujourd'hui : évolutions et enjeux
Revue « Enfances, familles, générations »
Les textes, originaux, qui sont sollicités pour le présent numéro doivent permettre de réfléchir aux enjeux reliés aux politiques familiales dans divers contextes territoriaux. Dans chaque contexte correspondant à son territoire d’action, qu’appelle-t-on « politiques familiales » aujourd’hui ? Quels sont les principes érigés ? À quels objectifs doivent-elles répondre ? À quelles familles s’adresse-t-on ? Par exemple, les dispositifs de la politique familiale sont-ils et doivent-ils être universels, ciblés, voire même relevés d’un « universalisme proportionné » ? S’inscrivent-elles dans une stratégie de lutte contre les inégalités sociales, de genre ou de générations ? Privilégient-elles certains dispositifs comme l’accueil de la petite enfance ou l’aide aux aidants ? Pourquoi ? Quels sont les acteurs de cette politique, dans sa conception, son financement, sa mise en œuvre, son évaluation ?
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Montreal
Racisme et discrimination systémique dans le Québec contemporain : ses formes et ses manifestations
Revue Nouvelles pratiques sociales - Volume 31, numéro 2
La revue Nouvelles pratiques sociales entend faire le point sur l’évolution des formes du racisme et de la discrimination. Ce numéro thématique se propose de décrire et analyser l’évolution du phénomène du racisme au Québec, particulièrement au cours de la dernière décennie, de même que ses manifestations dans différents domaines. L’objectif est de comprendre comment le phénomène du racisme a évolué au cours des dernières années dans son contexte juridique et sociopolitique, en mettant en évidence ses formes actuelles, de même que les initiatives qui, sur le terrain des pratiques sociales, témoignent d’une mobilisation contre le racisme et la discrimination.
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Brest
Ajustements et désajustements à la nation et au nationalisme (Europe, XIXe-XXIe siècle)
Si le nationalisme, comme processus de mise en ordre d’un espace social et géographique, a donné matière à des ouvrages dorénavant classiques, que savons-nous des formes d’ajustement et de désajustement à ce processus ? Ce colloque entend faire le point sur la constitution des « compositions nationales » à l’aune des formes de passivité, « je-m’en-fichisme » ou de micro-résistance à l’endroit de l’exposition au fait national et/ou au projet nationalitaire.
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Blida
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Telecollaboration in Higher Education in Language Classes
Teaching Practices, Linguistic Challenges and Cultural Horizons
If telecollaboration is practiced at all levels of education, we would like to give it a broader dimension, as part of our colloquium, and to address it at the university level for the essential reason that the nature of event organized within this university, aspires to bring together colleagues around the world, around this theme, little known or practiced at the level of Algerian universities, while it has been the subject of experiments since over thirty years in Europe, America, Asia, and other countries in sub-Saharan Africa.
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Frontière·s. Revue d’Archéologie, Histoire et Histoire de l’art
Frontière·s. Revue d’Archéologie, Histoire et Histoire de l’art se destine à offrir un espace de réflexion épistémologique en Open Access aux chercheur·se·s dont les travaux portent sur les sociétés antiques et médiévales autour du terme polysémique et débattu de « frontière ». Pour son numéro inaugural, « Dépasser la frontière », la revue aborde les thématiques associées au franchissement des frontières, quelles qu’elles soient.
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Edinburgh
Paving roads over well-trodden paths?
The (dis-)use of everyday infrastructure from pre- to post-colonial Africa, 1800s to present
We're putting out a call for panelists for our panel at the ECAS Conference in Edinburgh, June 11-14, 2019. This panel draws attention to the establishment of dynamic infrastructure systems through everyday usage. It is interested in the logics, actors, and practices that shaped infrastructure during transition periods, and in the ways (post-)colonial states engaged with existing infrastructure.
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Montreal
Art public, sites et cultures numériques : flux d’images et vie(s) des œuvres
Le groupe de recherche Art et site lance un appel à communications pour son colloque intitulé Art public, sites et cultures numériques : flux d’images et vie(s) des œuvres qui se tiendra à l'université de Montréal du 29 au 30 mai 2019. Lors de cet événement, nous examinerons divers phénomènes artistiques, mettant en relation les œuvres d’art, l’image au sens large – image des villes, image des institutions, etc. –, la photographie au sens plus strict et l’espace public dans sa diversité.
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Aix-en-Provence
Que peut la littérature asiatique aujourd’hui, en Asie et dans le monde ?
Nouvelles tendances littéraires d'Asie #3
Après avoir ébauché un panorama plutôt généraliste des « Nouvelles tendances littéraires d’Asie » lors d’une première journée d’études en juin 2017, et examiné les « Nouveaux formats et métamorphoses des genres littéraires d’Asie » lors d’une deuxième en juin 2018, la journée d'étude annuelle Nouvelles tendances littéraires d'Asie propose cette année d’interroger l’actualité littéraire, sa présence au quotidien et ses influences en posant la question : « Que peut la littérature asiatique aujourd’hui, en Asie et dans le monde ? ».
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Montpellier
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Colloque international NumeRev-MSH Sud
Les recherches émanant du Web de données conduisent aujourd'hui à penser que l’indexation des productions scientifiques et leurs (inter)connexions sémantiques pourraient permettre d’interagir au-delà des frontières disciplinaires. Mais pour ce faire, il est essentiel de déterminer quels pourraient être ces « connecteurs interdisciplinaires », en tant que supports de coordination et d’intégration des savoirs et des pratiques. Cette question a fait l’objet de travaux fondateurs dans le dernier quart du XXe siècle, au moment de l’essor des grands projets de recherche interdisciplinaire et inter-acteurs ; récemment, elle a donné lieu à la configuration d’un domaine de recherche informatique à part entière, l’alignement d’ontologies. Au jour de ces expériences et au-delà, quels systèmes d’interrelations construire, avec quelles méthodologies ? Comment co-construire avec les sciences du numérique des systèmes de modélisation, voire d’automatisation ? Selon quelles limites ?
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La Plaine-Saint-Denis
La recherche biographique en situations et en dialogues
Enjeux et perspectives
Ce colloque a pour objet de poursuivre l'exploration d'un paradigme du biographique en éducation-formation, saisi autant dans la diversité contextuelle et situationnelle des recherches empiriques qu'il suscite que dans les questionnnements épistémologiques et méthodologiques que ne cesse de poser l'entreprise d'une constitution d'une "science du singulier". C'est à travers les territoires diversifiés et les situations individuelles et collectives, qu'il s'agit d'approfondir les fondaments épistémologiques et méthodologiques de la recherche biographique, ainsi que son positionnement éthique et politique. Ce projet s'inscrit en dialogue avec des approches dans différents domaines scientifiques qui partagent l'étude de la constitution de l'expérience individuelle, ainsi que des conditions, des modalités et des effets de ce "savoir de l'un".
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Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
Apports des approches communicationnelles pour l’étude de phénomènes sociaux
Vol. 21, n. 1 de la Revue COMMposite . Revue électronique des jeunes chercheurs et chercheures en communication)
Les étudiantes et étudiants de 2e et de 3e cycles, ainsi que les jeunes chercheures et chercheurs sont invitées et invités à soumettre un texte pour le prochain numéro ouvert de COMMposite (Vol. 21, n. 1). La revue accepte les articles originaux, les notes de recherche, les entrevues et les recensions d’ouvrages reflétant la recherche francophone en communication. Après plusieurs publications thématiques, le comité éditorial de COMMposite a choisi de publier à l’automne 2019 un numéro ouvert afin de donner un aperçu des apports des approches communicationnelles pour l’étude des phénomènes sociaux.
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Lille
Beitragsaufruf - Geistesgeschichte
La journée d'étude « Politique de soi-même » souhaite poser la question de l'importance, de la pertinence et des conséquences de l'utilisation d'un modèle politique dans la représentation de l'esprit, tout particulièrement quand il s'agit de penser les conflits psychiques. Faut-il soutenir un tel modèle ou doit-on le considérer comme une simple image « faute de mieux » de phénomènes autrement irreprésentables ? Et si on l'accepte, quelles sont ses conséquences sur le rapport à soi ? En effet, si nos conflits intérieurs peuvent être légitimement comparés aux conflits politiques, faut-il alors, et comment le faut-il, envisager une politique de soi-même ? Les contributions pourront constituer une discussion des problèmes liés à ce modèle et/ou la présentation d'une démarche de ce type chez un ou plusieurs auteurs. Tous les corpus, périodes et tendances sont les bienvenus.
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