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ITC - tools for emancipation amid globalisation or tools for tracking migration?
Aujourd’hui les frontières qu’elles soient numériques ou migratoires sont traversées par des objets connectés de la migration comme les écrans de la vidéo surveillance, la biométrie pour les passeports, les cameras ect. Notre siècle est désormais le siècle de la technomigration où les Technologies de l'information et de la communication (TIC) envahissent les espaces de migration, non par pour accueillir davantage de migrants mais simplement comme le souligne Olivier Le cour Grandmaison (2009) pour troquer, rafler et expulser. Cet appel à contribution a pour ambition de questionner l’objectif premier des TIC en contexte de migration. Dès lors, la problématique que soulève cet appel sur les technologies sont l’utilité servirait à traquer, surveiller et punir des « migrants illégalisés » pour reprendre l’expression de Marc Bernardot à travers ce qu’il nomme.
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Paris
Chronicling war. The 1870 war in the European and International press
L’histoire de la presse est marquée par les grands événements dont elle s’est fait le relais, faisant évoluer ses formes, ses modes de communication et ses moyens de distribution. La presse a joué un rôle décisif dans la formation d’une opinion publique, dans la critique despouvoirs en place comme dans le soutien manifesté à leur égard. La guerre de 1870, dont on commémorera les 150 ans en 2020, a été un point de basculement pour la presse et la chronique journalistique dans ses formes contemporaines : c’est l’entrée de la presse d’information dans la modernité telle qu’elle se développera ensuite pendant les deux guerres mondiales. C’est ce moment clé que le colloque organisé par l’École polytechnique et l’université Sorbonne Nouvelle au printemps 2020 se propose d’interroger.
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Paris
Childhood and history: the cultures and practices of childhood in the past
Marc Ferro se demandait en 1981 Comment on raconte l’histoire aux enfants à travers le monde entier, le colloque « Enfance et histoire : cultures et pratiques enfantines du passé » entend aujourd’hui comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire. Dans une perspective interdisciplinaire visant à faire dialoguer les travaux en sciences de l’information et de la communication, en histoire, en études littéraires, en anthropologie, en sociologie, en sciences de l’éducation, etc., notre objectif sera de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants, en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.
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Chambéry
Identity, dignity and disability
Disability in the French speaking world and in higher education
Par les contributions, il s’agit de mesurer les progrès réalisés ou à attendre en matière d’affirmation ou de pleine réalisation de l’identité et de la dignité des personnes en situation de handicap. C’est à la fois analyser les outils, mécaniques, politiques ou actions qui permettent à l’individu de banaliser sa place dans la société en ayant lesmêmes attentes qu’une personne valide, et analyser la manière dont la société dans son ensemble reçoit et perçoitcette évolution inclusive. En dehors de la question de la définition du handicap, c’est celle de sa représentation qui se pose : on le voit encore dans l’actualité brûlante de l’affaire « Vincent Lambert », et de la recommandation du Comité des droits des personnes handicapées. Comment traiter alors des personnes placées a priori dans des situations différentes ? Comment apprécier la dignité de la personne en situation de handicap ? Quelle représentation a-t-elle d’elle même, et quelles en sont les conséquences ?
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Pantin
Call for papers - Representation
Dance and the visual arts: gestures, echoes, passages
Ce colloque s’intéresse aux points de passages, d’échanges et de dialogues entre les arts chorégraphiques et les arts visuels. Il s’agit d’envisager la transposition, dans son sens premier, d’idées ou de formes d’un medium à un autre et d’en identifier les traces. La thématique de notre colloque Danse et arts visuels : gestes, échos, passages touche un vaste champ de pratiques et de recherches (dessin, peinture, masque, marionnette, sculpture, gravure, architecture, photographie, vidéo, etc.) dans leur relation à la danse et couvre plusieurs domaines de recherche : histoire de l’art et de la performance, arts du spectacle, études chorégraphiques.
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Le Mans
Amateurs and professionals in the sciences
The definition and redefinition of identities and borders. 1850s-1950s
L’ANR Amateurs propose de produire une histoire non surplombante des amateurs en science, privilégiant une perspective « par en bas » qui ne soit pas subordonnée aux jugements que les savants professionnels portent sur eux ni aux hiérarchies que solidifient les institutions scientifiques. S’il ne s’agit pas de nier que la catégorie amateur se soit largement constituée dans la confrontation aux savants professionnels et ait souvent été le fruit de mécanismes d’exclusion qui ont désigné d’en haut ceux qui étaient les « amateurs », le projet propose de placer les amateurs au centre des investigations, de restituer leurs points de vue sur la science qu’ils font et sur leurs identités de savants et d’étudier leur science « en train de se faire » à partir, notamment, des traces matérielles qu’elle a laissées.
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Gender and adolescent practices
Genre Éducation Formation (GEF) journal - gender, education and training
Notre proposition de dossier cherche à ouvrir des pistes inédites sur les formes d'engagement et de participation dans la vie sociale des adolescent·e·s, et, de façon plus large, sur les pratiques sociales des adolescent·e·s – en tant qu’entité sociale historiquement située – en les analysant sous l’angle du genre et en privilégiant une approche multifocale et multidisciplinaire. Cet appel à articles vise donc à mettre au jour les relations qui sous-tendent l’engagement sur les scènes sociales scolaires et non scolaires afin de mettre au jour les investissements différenciés et les dynamiques qui se nouent entre elles. Que peut-on dire des pratiques, des discours, des conduites et des modalités qui caractérisent les adolescent·e·s et leurs scènes d’engagement ? Sur quelles scènes sociales se déploient-ils et selon quelles modalités ? De façon plus générale, comment s’articulent les pratiques sociales et les scènes d’engagement dans la trajectoire des adolescent·e·s ?
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The constitution of digital authorities in the production and circulation of information
Revue « Étude de Communication » 55
Les modifications du « faire autorité » se laissent observer dans les dispositifs numériques en réseau à travers les productions écrites, textuelles ou imagières. Alors que les notions de collaboration, de participation et de partage sont utilisées par les propriétaires des plateformes de réseautage « social » pour publiciser leurs projets, la question de l’autorité numérique qui est au cœur de la production et de la circulation des contenus sur ces plateformes mérite d’être approfondie. Ce dossier d’Études de communication portera sur la constitution des diverses formes d’autorités numériques à l’œuvre sur les réseaux.
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Gennevilliers
Migrants in European cities: re-shaping urban spaces?
This conference aims to bring together researchers specialized in the study of migrations in Europe, with a focus on the urban and social impacts of migrants’ settlement in European cities and a preference for bottom-up and longitudinal approaches. A fieldwork visit will be organized for the conference participants as well as a roundtable with local political and associative actors.
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Paris
The anachronism of the Renaissance
L’anachronisme se définit comme un écart temporel : un événement est antidaté, placé plus tôt qu’il n’a eu lieu. L’anachronisme renvoie donc à un décalage perçu entre le temps de l’énonciation et les réalités qui sont décrites dans les textes. Si cette notion a bénéficié de solides travaux en particulier en histoire ou en histoire de l’art, il nous semble pertinent de chercher son application dans le champ de la littérature du XVIe siècle, même si le terme n’apparaît qu’au XVIIe siècle.
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Lisbon
Call for papers - Political studies
The Chinese transcontinental project for the new Silk Roads
Economic Nationalisms in the New Globalized World
How can be understood the 21st Century Economic Nationalisms? Is there any established relationships between States Economic Nationalisms and the current observed transformations of foreign policies? How to understand the British reluctance to pursue regional economic cooperation within the European Union (EU) through the BREXIT or the Chinese ambition to expand its economic cooperation through a wider extension of its commercial activities, especially as translated in the reactivation of the Silk Roads? Why, finally, do some states or governments prefer to confine their international domains of cooperation, while other seek to expand them?
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Limoges
Call for papers - Representation
The body: the origin of meaning
De l'idée religieuse, qui associe la chair au péché, à sa réinterprétation récente en tant que source nouvelle d'une épistémologie de la réalité biologique humaine, les représentations du corps suivent les oscillations de l'histoire et expriment en elles-mêmes plus que ce que les auteurs nous en disent. Il est donc de notre ressort de questionner les qualités ainsi que les potentialités qui confèrent au corps son statut de matrice de sens.
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Associations and bureaucratisation: African perspectives
En articulant le champ d’études des associations d’une part, à celui de la bureaucratisation d’autre part, ce numéro entend interroger l’attrait et l’intérêt de leur synergie en Afrique et dans sa diaspora avec une perspective de comparaison avec le phénomène dans d’autres espaces géographiques et socio-culturels (tant en Afrique francophone, Anglophone, qu’en Afrique Lusophone, etc.).
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Research in education - theme issues
Dossiers thématiques
« Recherches en éducation » est une revue généraliste en sciences de l’éducation. Elle est ouverte aux multiples formes de la recherche ayant cours en sciences de l’éducation. Elle publie ainsi des articles relevant de recherches théoriques, de revues de questions, de travaux d’ordre épistémologique, philosophique ou historique ; de recherches empiriques ; de recherches pédagogiques ou didactiques.
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Jarandilla de la Vera
Ancient religion in rural settlements
XVIII International ARYS Conference
This conference aims to deconstruct the ideas of rural religion as mechanically reproducing urban rituals and religious hierarchies and of the rural world as a space of cultural and religious resilience against urbanity. Rural areas represented an arena for very situational processes of negotiation between, on the one hand, administrative patterns and related social configurations, and, on the other hand, processes of social conformance to the very characteristics of a local specific rural environment, of adaptation to its peculiar habitus and religious customs, possibly involving gods whose competences directly mirrored a geophysical environment made of mountains, rivers, woods, etc.
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Toulouse
Call for papers - Ethnology, anthropology
Stones alive - anthropology of the living through the optic of stones
Anthropologie du vivant au prisme des pierres
Cette journée d'études vise à explorer le champ du vivant, de façon apparemment paradoxale, à travers l’étude des pierres, celles qui n’ont pas été transformées par la main de l’homme. De nombreuses sources, folkloriques ou ethnographiques, font mention de pierres ou de rochers remarqués dans le paysage et associés au vivant par des personnes ou des collectifs. Mais de quelle idée du vivant, ou de quelle forme de vie, ces pierres sont-elles les représentantes ? Quels mouvements les caractérisent ? À quel rythme répondent-elles ? Comment, par leur immobilité apparente, s’offrent-elles comme des réceptacles privilégiés des signes de la durée. En somme, nous nous proposons d’étudier les modalités de vie des pierres à travers leur mobilité (axe 1) et leur rythme (axe 2).
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Castanet-Tolosan
Change and professionalisation
Le colloque « Changement et professionnalisation » a pour objectif d’interroger, dans une perspective pluridisciplinaire, l’évolution des identités et des pratiques professionnelles, ainsi que des modalités de formation des acteurs, induite par le contexte actuel d’injonction au changement (ex : « produire autrement », « enseigner autrement », « gérer les territoires et l’agriculture autrement », etc.).
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Ce projet d’ouvrage collectif est porté par Emmanuel Nal (Mulhouse, LISEC, EA 2310, équipe Normes et Valeurs) et Sylvain Roux (Poitiers, MAPP, EA 2626). Il s’inscrit dans le domaine de la philosophie pratique, commun aux axes de recherche des deux laboratoires et s’adresse à un public d’enseignants, mais aussi de soignants et de manière générale à un public citoyen ; son objet consiste à interroger l’état de l’art des recherches menées sur la vérité dans une finalité d’épistémologie de l’action : que peut-on faire et que peut-on enseigner de la vérité ?
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The great pilgrimages: history, territories and practices
Le projet de ce numéro thématique de la Revue de Géographie Historique est conçu comme une proposition de croiser les différentes disciplines qui s’intéressent au champ du religieux afin de proposer une vision renouvelée et à jour de l’un des phénomènes humains à la fois les plus anciens et les plus répandus, à savoir les pèlerinages.
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Málaga
Calling upon Gods, Offering Bodies
Strategies of Human-Divine Communication in the Roman Empire from Individual Experience to Social Reproduction
The Department of Historical Science at the University of Málaga and the Institute of Historiography “Julio Caro Baroja” at the University of Carlos III of Madrid are organizing an international conference titled “Calling upon gods, offering bodies. Strategies of human-divine communication in the Roman Empire from individual experience to social reproduction”. Researchers of Ancient History, History of Religion, Archaeology, Anthropology, Classics, and other related fields are invited to present their research on this topic. The conference aims at analysing how self-experience of religious communication becomes a reflexive phenomenon reproduced in time and space to constitute a collectively shared narrative.
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