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  • Lyon

    Study days - Education

    Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire

    Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat

    Le laboratoire Éducation, cultures, politiques (ECP) organise la journée d’étude Religion, discrimination, racisme en milieu scolaire intitulée « Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat ». À cette occasion, l’équipe de chercheurs·euses présentera des résultats de l’enquête faite dans les établissements privés sous contrat entre 2019 et 2020.

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  • Study days - Ethnology, anthropology

    Jeux, religions et questions de société

    Le jeu est une activité sociale, et le jeu vidéo moderne en particulier se place dans des univers ludiques complexes et détaillés. Les travaux historiques d’Huizinga et de Caillois décrivent le jeu comme l’une des activités humaines et sociales procurant une forte dimension de plaisir, d’excitation ou de fièvre. Si Huizinga voyait le jeu comme étant à l’origine de toute activité sociale, dont le culte, Caillois propose une opposition symétrique entre le domaine du jeu et celui du sacré. Dans certaines représentations communes, jeux et religions ne peuvent en effet pas être confondus. Cette opposition est moins due à une franche hostilité à l’égard de la religion qu’au fait que, pour beaucoup, la foi religieuse et le plaisir ludique ont très peu de points communs. Pourtant, des travaux récents proposent d’interroger à nouveaux frais les multiples dimensions des rapports entre jeux et faits religieux.

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  • Conference, symposium - Political studies

    L’université, sa responsabilité, son rôle dans un monde en transition

    Alors que les conséquences du dérèglement climatique sont de plus en plus visibles et que nous suivons toujours une trajectoire de dépassement progressif des limites planétaires avec un risque grandissant d’effondrement de nos sociétés, les transformations de nos modes de vie, de production et de consommation se font de plus en plus urgentes. Face aux défis que représentent les différentes transitions à mettre en œuvre (écologique, énergétique, industrielle, agricole, etc.), les universités ont leur rôle à jouer. Ce colloque se propose de réfléchir à ce rôle et aux responsabilités qu’ont les universités en tant qu’institutions de formation et de recherche, en lien avec les territoires, participant aux transitions mais également elles-mêmes aux émissions de gaz à effet de serre par leurs activités.

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  • Rennes

    Call for papers - Geography

    La recomposition socio-spatiale des espaces ruraux et littoraux au prisme du processus de gentrification

    Attractivité territoriale, logement, pressions anthropiques et résistances

    Ce séminaire est organisé par les étudiant·e·s du master 2 DYSATER (Dynamiques sociales et aménagement des territoires) et DYSOTE (Dynamiques sociales et territoires) de l’université Rennes 2. Il fait suite aux recherches réalisées dans le cadre du cours « Ruralité et urbanité », animé par Yvon Le Caro (maître de conférences en géographie et aménagement des espaces ruraux à l’université Rennes 2) et traite de la gentrification littorale dans les espaces ruraux. Cette recomposition spatiale complexe met en lumière de nouvelles dynamiques sociales dans les espaces ruraux avec des spécificités propres aux communes littorales. Nous traiterons de ce phénomène en Europe. Il s'agira d’appréhender un ensemble d’enjeux liés à cette transformation spatiale et démographique, accélérée depuis 2020 par la crise sanitaire. Parmi ces enjeux, seront abordés l’accès au foncier, l’attractivité économique territoriale, les processus de résistances liés à l’identité et au patrimoine et les problématiques environnementales accentuées par l’installation de nouvelles populations.

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  • Call for papers - Education

    De la régulation de l'intelligence artificielle dans le domaine éducatif

    Discours, dispositifs, pratiques

    Ce numéro thématique de la revue Communication, technologies et développement, visera à analyser les alternatives au droit pour la régulation de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation. Il s’articulera autour de cinq axes : la régulation par l’éthique, la régulation comme objet de discours, la régulation by design, la régulation par la pédagogie et la régulation par la formation.

     

     

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  • Louvain-la-Neuve

    Study days - Thought

    Les animaux comme matrices mnémotechniques et exégétiques de l’Antiquité au XVIe siècle

    L’objectif de ces journées d’étude intitulées « Les animaux comme matrices mnémotechniques et exégétiques de l’Antiquité au XVIe siècle » sera de proposer des réflexions d’ordre général, d’examiner des études de cas et de s’interroger sur l’évolution de la manière dont les corps des animaux constituent des matrices mnémotechniques et/ou exégétiques, capables de produire ou de mettre au jour des réseaux de sens dans des textes, des images et/ou des iconotextes. La journée est reportée en 2022. Nouvelle date à venir.

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  • Summer School - History

    Tractations et accommodements

    Les cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb

    Les universités de Bordeaux, Pau et Toulouse, en partenariat avec la Casa de Velázquez, organisent un atelier thématique qui propose un examen croisé et pluridisciplinaire des cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb, y compris dans leurs projections atlantiques, au cours d’un long Moyen Âge étendu de l’Antiquité tardive jusqu’à l’aube de l’époque moderne. La session 2021 propose d’étudier les tractations et accommodements mis en œuvre pour maintenir ou rétablir au sein de ces espaces un ordre social et politique fragile voire perturbé, aussi bien entre chrétiens, juifs et musulmans qu’à l’intérieur de chacune de ces composantes confessionnelles. On suivra trois axes directeurs : la diplomatie interétatique ; les procédures non violentes de résolution des conflits intrasociétaux ; l’accommodation interconfessionnelle.

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Thought

    Joseph de Maistre et sa fortune critique

    Rencontres du bicentenaire

    L’année 2021 est celle du bicentenaire de la mort de Joseph de Maistre (1753-1821). Diplomate, écrivain et philosophe, il fut l’auteur d’une oeuvre qui influença durablement le courant antimoderne de l’époque contemporaine et qui marqua de son empreinte les oeuvres de Balzac, Baudelaire, Barbey d’Aurevilly, Bloy, Bernanos, Claudel, Tolstoï ou encore Cioran. Ce colloque du bicentenaire se propose de dresser un état des lieux de la recherche maistrienne.

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  • Sétif

    Conference, symposium - Language

    La littérature en didactique des langues-cultures

    Approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation

    Ce colloque se propose d’aborder la question de didactisation du discours littéraire en mettant l’accent sur les pratiques pédagogiques et les enjeux de formation visés par les programmes et les curricula. À cet effet, un appel est lancé à tous les scientifiques et les universitaires (les littéraires, les pédagogues, les didacticiens et les linguistes) afin de partager leurs recherches inscrites dans le cadre général des études littéraires dans un contexte marqué, plus que jamais, par l’expansion effrénée du numérique et du multimédia qui n’est pas sans conséquences sur le statut de la littérature dans les sociétés contemporaines.

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  • Conference, symposium - Law

    Transanimalisme : l’animal augmenté, entre utilités et protections

    La recherche d’une paix durable avec la Terre suppose d’appréhender et de débattre sur les évolutions en cours et à venir de l’animal faisant l’objet de modifications, de transformations, d’adaptations et de performances. Le colloque « L’animal augmenté », organisé sous la responsabilité scientifique de B. Bévière-Boyer, A. Cayol et E. Gaillard en webinaire le 3 décembre 2021, a pour enjeu d’engager des réflexions pluridisciplinaires et internationales sur les évolutions biologiques et technoscientifiques bouleversant la condition animale.

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  • Tours

    Call for papers - History

    Bargaining, compromising, exchanging: the contractual phenomenon in early modern times (15th-16th centuries)

    L’association des doctorants du centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise les cinquièmes rencontres doctorales pluridisciplinaires, centrées cette année autour du sujet « Marchander, transiger, échanger : le phénomène contractuel dans la première modernité (XVe-XVIe siècles) ». Structuré autour de trois principaux axes de recherches (formes du contrat, cadres dans lesquels il prend place et finalités), l’enjeu de ces journées d’études pluridisciplinaires est de saisir la pratique contractuelle, dans ses modalités et implications les plus diverses, entre les XVe et XVIe siècles.

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Former la jeunesse ? Ordre, contingence et nouvelle normalité

    Séminaire d’études sur les institutions de la modernité

    Dans ce cadre que certains auteurs qualifieront de postmodernisme et d’autres de néolibéralisme, nous vous proposons de réfléchir au thème de l’école-université en tant qu’institution à partir de questions provocantes. Par exemple, dans ce contexte, faut-il transformer les options éducatives ? L’école peut-elle être remplacée par d’autres types d’organismes de formation ? Les enseignants peuvent-ils aussi être remplacés par des conseillers ou des animateurs ? Afin d’éclairer ces différentes questions, l’université de Guadalajara (Mexique) et l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (France) organisent conjointement un séminaire avec une séance le 4 novembre 2021 au Mexique et une séance le 19 Mai 2022 en France.

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  • Brussels

    Conference, symposium - Language

    Questions d'orthographe

    Le colloque Questions d’orthographe se déroulera à l'université Saint-Louis de Bruxelles. Il rassemblera des présentations de recherches récentes liées à l’orthographe du français, dans une approche qui se veut volontairement large. Les travaux présentés pourront porter tout autant sur les usages que sur les discours tenus sur l’orthographe. Les perspectives pourront être historiques, institutionnelles, linguistiques, sociolinguistiques et/ou didactiques. Le colloque est centré sur l’orthographe du français, mais celle-ci peut être envisagée aussi dans ses contacts avec d’autres langues. Le colloque se déclinera autour de cinq axes principaux. Des pistes non exhaustives pour chacun de ces thèmes sont proposées.

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  • Mulhouse

    Conference, symposium - Europe

    Les sciences dans tous les sens : sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?

    Convergences, divergences ou complémentarités

    L’idée de ce colloque est de réfléchir à la manière dont les sciences s’opposent, s’attirent, se complètent, s’animent, divergent, s’aimantent justement afin de répondre à notre problématique : les sciences dures et humaines sont-elles sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?

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  • Le Mans

    Study days - Language

    La Princesse de Clèves

    Cette journée d'études du laboratoire Langues, Littératures, Linguistique (3L.AM) de l'université du Mans se tiendra à destination des classes préparatoires littéraires (programme 2022) et présentera les derniers apports de la recherche universitaire sur La Princesse de Clèves.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Les religions au prisme de la sociologie

    Où en sont les religions en France, par-delà l’image conflictuelle qu’on en donne bien souvent ? Quelles sont les motivations des conversions ? L’écologie est-elle une affaire religieuse ? Les différentes confessions influencent-elles les pratiques de procréation ? Quelle est la réalité de la pratique religieuse en prison ? Comment les religions s’accommodent-elles d’Internet ? Cette journée d’étude privilégie l’approche sociologique pour interroger la réalité du phénomène religieux, au plus près des acteurs dans leur diversité, loin des idées reçues. Les intervenants conviés sont des chercheurs en sciences sociales dont les travaux actuels renouvellent le regard sur le fait religieux.

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  • Paris

    Study days - Psyche

    La psychanalyse lacanienne et les mystiques

    Pour les cent vingt ans de la naissance et les quarante ans du décès de Lacan, cette journée réunit onze paroles de multiples écoles et associations lacaniennes francophones au Centre d’études du Saulchoir à Paris où sont conservés les carnets de Marie de la Trinité.

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  • Paris

    Study days - History

    Race et Révolution française

    La réflexion sur la race a donné lieu à des débats historiographiques très intenses et renouvelés depuis trente ans qui ont été l’objet récemment de polémiques dans la sphère politico-médiatique, notamment autour de la figure de Napoléon Ier, à l’occasion du bicentenaire de sa mort. À la lisière du champ académique et de la sphère politique, la polémique est aussi la preuve de cette sensibilité sociétale aux origines de laquelle il est un constat : l’utilisation de la catégorie « race » est vue comme difficilement compatible avec l’universalité des valeurs affirmée en France depuis et par la Révolution française. Il nous a paru nécessaire d’y revenir pour se demander si la notion de race est opératoire dans le contexte révolutionnaire.

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  • Paris

    Seminar - Language

    Poésie et pensée

    Contrairement à ce qu’une idée reçue voudrait affirmer, la poésie n’est ni étrangère ni hostile à la pensée, ainsi que pourraient l’attester de nombreux exemples empruntés à la tradition présocratique ; elle ne se confond pas non plus avec elle, en une espèce d’union primitive et naturelle, tant il est vrai que l’écriture poétique, originellement affiliée aux arts de la fiction et aux artifices de la rhétorique, ne répond qu’assez peu aux rigueurs de la démonstration et aux impératifs de la logique. Inauguré en 2019, le séminaire « Poésie et pensée » se propose de ressaisir ces questionnements à la faveur d’une réflexion collective, active et inventive.

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  • Call for papers - Psyche

    Issues in contemporary Psy⋅LGBTQIA+ research and clinics

    Encore en 2021, il reste important d’ouvrir une réflexion sur la spécificité de la clinique LGBTQIA+ (personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, trans, queers, intersexes ou asexuelles incluant d’autres variantes d’identité de genre, de caractéristiques sexuelles, ou d’orientation sexuelle). Le premier numéro portera sur les raisons de la nécessité d’une revue sur ces sujets à notre époque. Cette nécessité s’inscrit dans l’urgence de création d’association, d’entités, de groupe psy⋅dédiés et de leur histoire. Il s’agira de montrer les nécessités, l’urgence de modifier la clinique telle qu’elle se pratiquait en écoutant la spécificité des LGBTQIA+, la particularité de ce travail clinique. Les articles pourront ainsi ouvrir les différents champs de questionnement de la clinique LGBTQIA+, sur son histoire ainsi que son inscription dans l’histoire des mouvements LGBTQIA+, de leurs institutions, entités et ce qu’elle apporte à la pratique en cabinet et en institution, cliniquement et théoriquement.

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