Home
Sort
-
Paris
Scholarship, prize and job offer - Europe
Central Asia > France | Atlas postdoctoral fellowship - 2020
La Fondation Maison des sciences de l’homme et l’Institut français d’études sur l’Asie centrale (IFEAC), avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, proposent des aides à la mobilité pour des séjours en France de trois mois aux chercheurs postdoctorants d’Asie centrale ayant soutenu leur thèse à partir de 2014. Cette aide à la mobilité est destinée à réaliser des travaux de recherche en France : enquêtes de terrain, travail en bibliothèques et archives. Cet appel s’inscrit dans le cadre du programme Atlas de mobilité postdoctorale de courte durée lancé par la FMSH et ses partenaires.
-
London
Conference, symposium - History
Decentring the “Flâneur”: walking the early modern city
Ideas about the origins and context for the flâneur have been tied to Paris, and viewed through the lens of Walter Benjamin’s Arcades Project. While Benjaminian orthodoxy has increasingly been challenged, the association of the flâneur with modernity and European cities has continued to dominate studies of its variant forms. This conference aims to de-centre the concept and expand such critique by identifying and analysing forms of pedestrian observation in the early modern period taking note of the fact that strolling, seeing and being seen—and walking the city—emerged well before Europe and the 19th century in urban experiences in cities like Istanbul, Isfahan, Delhi and Beijing.
-
Pessac
Call for papers - Representation
Artistic activism and the globalization of the art scene
Theory, practice, paradigm and circulation
This conference explores the theory, practices, paradigms and circulation of artistic activism in international perspective. It aims at examining the resurgence and development of artistic productions which revive agitational practices. Artistic activism or "artivism" questions consensual discourses on the neutrality of art and aesthetics. Taking into account the need for a global approach to the phenomenon, and the exploration of its most diverse forms and concepts, this conference aims to contribute to the study of arts activism since the 1990s.
-
London
The televisual spaces of medicine and health in the 20th Century
Medical television programmes, across their history, have had specific relationships to places and spaces. On the one level, they have represented medical and health places: consulting rooms, hospitals, the home, community spaces, public health infrastructures and the rest. As television-producers have represented these places, there has been an interaction with the developing capabilities of television technologies and grammars. Moreover, producers have borrowed their imaginaries of medical and health places from other media (film, photographs, museum displays etc.) and integrated, adjusted and reformulated them into their work.
-
Villeneuve-d'Ascq
Année 2019-2020
Le séminaire doctoral du LACTH (laboratoire de recherche de l'école nationale supérieure d'architecture et de paysage de Lille) prend appui sur les différents domaines du laboratoire (conception, territoire, histoire et matérialité), il offre une plateforme d'échanges et de confrontations des travaux de recherche passés et en cours. Obligatoire pour les doctorant.e.s du LACTH (20h/an), le séminaire doctoral est ouvert aux étudiant·e·s de master de l'ENSAPL et à tous les partenaires scientifiques du LACTH (enseignant·e·s-chercheur·e·s, doctorant·e·s).
-
Teaching and learning spelling in the digital era
L’enseignement de l’orthographe est plus que jamais une préoccupation importante de tous les acteurs de l’école. Le développement des recherches dans plusieurs disciplines (linguistique, psychologie cognitive, didactique du français, sociolinguistique, sciences de l’éducation...) aide à mieux comprendre les conditions de son apprentissage, à évaluer des effets de modes d’enseignement et à créer des dispositifs nouveaux. Dans le même temps, la généralisation des outils numériques dans la société et à l’école a des conséquences directes, qu’il s’agisse des moyens d’enseignement, du renforcement de la place de l’écrit et de sa maîtrise dans la vie sociale et professionnelle, avec la montée en puissance d’Internet, ou de changements dans les conditions et les modes de formation des enseignants.
-
French-language university and society today: specificities, fragments, totality and unity
Perspectives on literature, languages, the humanities and social sciences
Le présent projet de congrès se propose d’aborder un sujet d’une actualité bien brulante : les relations entre l’université ou l’universitaire et la société. Il est question en effet, d’interroger les retombées économiques, sociales, politiques et culturelles de l’université et/ou de l’universitaire pour « son » canton et « sa » ville, « son pays » ; bref pour sa société qui l’a vu grandir et qu’il voit grandir. En termes plus précis, comment la société perçoit-elle le monde universitaire et l’ensemble des disciplines scientifiques que couvrent les universités ?
-
Besançon
Season 2 of the "leisure and imagination" seminar-workshop
Dans le cadre des ateliers-séminaires « Loisirs et imaginaire » organisés au sein de l’axe 2 du laboratoire C3S (EA 4660), et dans la continuité de l’édition 2018 qui portait sur les modalités de construction des mondes sociaux des loisirs, il s’agit à présent de questionner la notion d’« espace(s) ». Les contributions viseront à interroger les liens qui peuvent être tissés entre loisirs, imaginaire et espaces des sports ou des jeux. L’objectif est de répondre à la question suivante : comment l’imaginaire de l’espace donne-t-il du sens aux pratiques ludiques et/ou sportives des acteurs sociaux ?
-
Aubervilliers
Conference, symposium - History
Reformatio? The discourse of reform in the Middle Ages (13th-15th centuries)
La réforme sature le discours politique actuel comme elle informe notre manière de narrer le Moyen Âge (réforme carolingienne, grégorienne, etc.). Pourtant, ce mot de réforme n’est que rarement l’objet de questionnements ou de recherches de la part des historiens. L'objectif de ce colloque est donc de mettre en œuvre une enquête lexicographique de vaste ampleur, pour dater non seulement l’irruption de la reformatio, mais également pour dessiner les contours d’un lexique réformateur plus large et proprement médiéval, en mesurer la diffusion, en percer le sens exact et les contextes précis d’éclosion et de réactivation, sans oublier, bien sûr les usages et mésusages historiens de cette notion.
-
Paris
Conference, symposium - Representation
John Carpenter, "the master of horror"
Ce colloque international est consacré à l'esthétique, à la carrière et à la réception du cinéaste aura lieu les 30 et 31 octobre à l'université Paris 7, amphi Turing. L'entrée est libre dans la limite des places disponibles. En prolongement du colloque, est organisée le soir d'Halloween une projection exceptionnelle de Christine (John Carpenter, 1983) au cinéma Le Grand Action, entrée payante dans la limite des places disponibles.
-
Paris 06 Luxembourg
Silence, confession and revelation. Secrets, from private to public life
Dans le cadre de la recherche ANR DERVI (« Dire, entendre, restituer les violences incestueuses ») cette année, le thème du séminaire portera sur le secret. Il réunira, dans une perspective d’échanges interdisciplinaires, des actrices et des acteurs du monde professionnel ainsi que des chercheuses et des chercheurs issus des sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie, droit, histoire, lettres).
-
Paris
Conference, symposium - Thought
Nietzsche and France, France and Nietzsche
Nietzcheana biennial
Ce congrès est consacré d’une part à l’appropriation par Nietzsche de la grande culture française de la décadence et d’autre part au rôle que les philosophes français ont joué, tout au long du XXe siècle, dans la réinterprétation et dans la diffusion de la philosophie de Nietzsche, aussi bien aux Amériques qu’en Europe. Organisé par Paolo D’Iorio avec la collaboration d’Alexandre Avril et David Simonin, dans le cadre du groupe de recherche international « HyperNietzsche », avec le soutien de l’Institut des textes et des manuscrits modernes, de l’Institut d’études avancées de Paris et de l’École universitaire de recherche « Translitterae ».
-
Paris
Conference, symposium - Representation
What master? What disciple? Conference
La question de la transmission des savoirs fait l’objet d’interrogations récurrentes dans notre société et les multiples tentatives de réforme de l’institution scolaire en sont l’un des symptômes. Pour autant la relation maître / disciple ne se réduit pas à ce seul champ, et tenter de la définir, d’en cernerles acteurs, fait sens dans notre univers. Elle nécessite une approche diachronique et synchronique car elle n’a pas été la même dans les ateliers d’artistes du Moyen Âge et ceux de la Chine contemporaine. Son évidente dimension spirituelle doit aussi être présente en permanence dans nos réflexions. Alors que les nouveaux modes de diffusion pourraient transformer le statut des maîtres, il est encore utile d’écouter de multiples voix qui permettent d’approcher ces figures essentielles de notre monde.
-
Assistance and the autonomisation of the self
L'historiographie récente a montré que l'assistance, la mise sous tutelle ou d'autres formes de mesures sociales et éducatives recèlent souvent une dimension coercitive en restreignant les droits des personnes concernées ou en les obligeant à se conformer à certaines normes et à adopter des comportements prescrits. Cet appel à contribution vise à analyser les formes de résistance et d'autonomisation de soi qui ont pu surgir face à ces contraintes qu'il s'agisse de la formation de groupes de pairs destinés à renforcer la défense des individus par le collectif ou de stratégies personnelles. Enfin, une attention sera aussi portée sur la possibilité pour les travailleurs et travailleuses du social, de l'éducation (spécialisée) de proposer des modèles alternatifs favorisant l'autonomisation des personnes concernées.
-
Pessac
Call for papers - Science studies
Environmental Knowledge and Nature(s) in Africa
Collecting, Producing and Analysing Research Materials
This issue of the journal Sources would like to place at the centre of reflection those objects that have become research materials and have participated and, for some, still participate in the production, transmission and discussion of naturalistic and environmental knowledge in Africa and about Africa. Their analysis makes it possible to elucidate the various, often neglected, forms of co-production of knowledge, starting from the work of identifying, selecting and translating accomplished for European explorers by the local populations who were qualified in some works as "dark companions" (Simpson, 1975, Chrétien, 2005). Cooperation between research assistants and anthropologists and sociologists in colonial Africa in the 1940s-1950s (Schumaker 2001; Lawrance et al., 2006) and current intercontinental collaborations with African scientists can be considered within these forms of knowledge coproduction.
-
Toulouse
Birth and affirmation of the Airbus group (1960s-1980s)
The aim of this workshop, which focuses more specifically on the birth and first decades of Airbus’ history, is to better understanding the emergence of industrial strategies as part of this multilateral international cooperation operation is a central focus.
-
Beirut
Languages and Translation : Cognitive Challenges
La Faculté de langues et de traduction de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth et ses institutions rattachées (l’École de traducteurs et d’interprètes de Beyrouth -ETIB, le Centre des langues vivantes - CLV et le Centre de recherches et d’études arabes - CREA)- organisent un colloque international intitulé « Langues et traduction : Enjeux cognitifs » à Beyrouth (Liban). Ce colloque a pour but de réunir des équipes de recherche intéressées par les problématiques qui portent sur les liens existant entre les processus cognitifs et l’enseignement/ apprentissage des langues et de la traduction/interprétation.
-
Paris | Lens
The Sensory Experience in 18th Century Art Exhibitions
Ce colloque entend s’intéresser aux sensations des visiteurs des expositions d’art entendues dans leur acception la plus large durant le long XVIIIe siècle (1665-1815). Si le point de départ est celui du Salon du Louvre devenant le modèle des expositions temporaires qui se multiplient à Paris et en province, à la Royal Academy de Londres et plus largement en Europe, les autres espaces de sociabilité où des œuvres étaient proposées au regard des spectateurs sont à prendre en compte : galeries et cabinets privés, collections royales, expositions temporaires, salles de ventes, musées... S’inscrivant dans l’histoire des sensibilités et des sens, le colloque entend ainsi contribuer à définir les nouvelles perceptions qui s’épanouissent au Siècle des Lumières en interrogeant l’expérience du sensible et de la constitution du corps sensoriel dans le cadre spécifique des espaces d’expositions.
-
Paris
Reading group of cuneiform mathematical texts
Our working group meets once a month at Paris 7 University to read and discuss, from photographs and / or copies and / or transliterations, selected cuneiform mathematical texts by the participants. Unless otherwise indicated, sessions are held on the Thursdays indicated from 13h to 16h in room 324 of the building Olympe de Gouges. Anyone interested is welcome, whether on a regular basis or more punctual.
-
Paris
Historical, philosophical and anthropological approaches to numbers, measurement and measurability
The SPHERE Laboratory has opened an interdisciplinary theme "Historical, philosophical and anthropological approaches to numbers, measurement and measurability".
Choose a filter
Events
- Past (3,308)
event format
Languages
Secondary languages
- English (2,952)
- French (83)
- Spanish (56)
- German (33)
- Portuguese (19)
- Italian (18)
- العربية (15)
- Euskara (2)
- 中文 (2)
- Haitian (2)
- 日本語 (1)
- Latine (1)
- Occitan (1)
- Svenska (1)
- (1)
Years
Subjects
- Society (2,500)
- Sociology (1,108)
- Sociology of work (117)
- Gender studies (145)
- Sport and recreation (48)
- Sociology of consumption (27)
- Urban sociology (93)
- Sociology of health (81)
- Sociology of culture (175)
- Economic sociology (53)
- Ages of life (34)
- Demography (24)
- Criminology (23)
- Ethnology, anthropology (686)
- Social anthropology (130)
- Cultural anthropology (182)
- Political anthropology (61)
- Religious anthropology (58)
- Science studies (242)
- History of science (81)
- Sociology of science (39)
- Philosophy of science (56)
- Urban studies (234)
- Geography (635)
- Migration, immigration, minorities (139)
- Urban geography (70)
- Rural geography (22)
- Systems, modelling, geostatistics (9)
- Epistemology and history of geography (5)
- Geography: society and territory (158)
- Geography: politics, culture and representation (63)
- Nature, landscape and environment (85)
- Applied geography and planning (44)
- History (1,202)
- Economic history (73)
- Industrial history (27)
- Rural history (36)
- Urban history (77)
- Women's history (86)
- Labour history (37)
- Social history (251)
- Economy (324)
- Political economy (46)
- Economic development (52)
- Labour, employment (56)
- Management (35)
- Political studies (835)
- Political science (159)
- Political history (131)
- International relations (85)
- Political and social movements (124)
- Political sociology (83)
- Governance and public policies (138)
- Political institutions (36)
- Wars, conflicts, violence (88)
- Law (335)
- Legal history (75)
- Sociology of law (48)
- Sociology (1,108)
- Mind and language (2,093)
- Thought (481)
- Philosophy (230)
- Intellectual history (168)
- Cognitive science (36)
- Religion (190)
- History of religions (93)
- Sociology of religion (57)
- Psyche (108)
- Psychoanalysis (26)
- Psychology (63)
- Language (565)
- Linguistics (146)
- Literature (397)
- Information (339)
- Representation (1,066)
- Cultural history (360)
- History of art (380)
- Heritage (164)
- Visual studies (208)
- Cultural identities (211)
- Architecture (109)
- Education (254)
- History of education (56)
- Educational sciences (145)
- Epistemology and methodology (525)
- Research and researchers (62)
- Biographical approaches (26)
- Mapping, imagery, GIS (22)
- Epistemology (75)
- Historiography (57)
- Auxiliary sciences of history (16)
- Archaeology (89)
- Methods of processing and representation (70)
- Corpus approaches, surveys, archives (91)
- Digital humanities (106)
- Thought (481)
- Periods (1,156)
- Prehistory and Antiquity (118)
- Prehistory (9)
- Greek history (33)
- Roman history (38)
- Eastern world (15)
- Ancient Egypt (7)
- Middle Ages (224)
- Early Middle Ages (28)
- High and Late Middle Ages (63)
- Early modern (278)
- Sixteenth century (51)
- Seventeenth century (40)
- Eighteenth century (55)
- French Revolution (14)
- Modern (838)
- Nineteenth century (133)
- Twentieth century (304)
- Twenty-first century (215)
- Prospective (42)
- Prehistory and Antiquity (118)
- Zones and regions (948)
- Africa (214)
- North Africa (48)
- Sub-Saharan Africa (39)
- America (216)
- United States (39)
- Canada (23)
- Latin America (75)
- Asia (134)
- Middle East (19)
- Near East (22)
- Central Asia (2)
- Persian world (3)
- Indian world (10)
- Southeast Asia (11)
- Far East (40)
- Europe (611)
- Balkans (8)
- Belgium (11)
- Central and Eastern Europe (23)
- France (171)
- British and Irish Isles (16)
- Italy (31)
- Mediterranean regions (42)
- Germanic world (30)
- Baltic and Scandinavian countries (11)
- Iberian Peninsula (32)
- Switzerland (6)
- Oceania (22)
- Africa (214)
Places
- Africa (137)
- Asia (31)
- Europe (2,440)
- North America (97)
- Oceania (1)
- South America (23)