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• 24 oct 2012

  25 oct 2012

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  Arabic tables in Sanskrit, Chinese and Latin a first internationalization of sciences ?

  L’analyse de la transmission des tables astronomiques arabes en chinois, sanskrit ou latin est l’un des thèmes majeurs de la recherche en histoire de l’astronomie. Cependant, les chercheurs étudiants ces sujets ont peu d’opportunités de confronter leurs problématiques, leurs méthodologies et leurs découvertes. Un certain nombre de questions méritent pourtant d’être abordées de façon comparatiste et globale : De quelles façons les tables astronomiques arabes ont été transmises et reçues dans ces différentes cultures de recherches ? Quels types de travaux nouveaux ont produit les tables astronomiques arabes dans les domaines sanskrit, chinois ou latin ? Que nous apprennent ces phénomènes de transmission sur les cultures intellectuelles qui en sont le théâtre ? Que nous apprennent les sources chinoises, sanskrites ou latines sur les tables astronomiques arabes ? Est-ce que ces processus de transmissions divers ont abouti à une uniformisation des savoirs et des techniques astronomiques au niveau mondial ou contraire à une diversification croissante ? 

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• 20 oct 2012

  Varsovie

  Journée d'étude - Sociologie

  French Memory Studies Seminar

  The cycle of “Genealogies of Memory” seminars is conceived as an introduction to the conference “Regions of Memory” and its aim is to show the regional diversity of memory studies throughout Europe. During the seminar, researchers from Centre National de la Recherche Scientifique will present their papers on some aspects of collective memory in France.

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• 02 oct 2012	09 oct 2012	16 oct 2012
  23 oct 2012	06 nov 2012	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Gendarmeries, polices et société (XIXe-XXIe siècle)

  Maintien de l’ordre, régulation sociale, sécurité intérieure et Défense

  La multiplicité des forces de police invite l'historien à étendre ses recherches dans deux directions. L'étude des forces militaires chargées de missions policières évite la confusion, introduite par la langue française, entre la fonction de police et et l'institution civile et urbaine, la police, qui l'exerce à l'époque contemporaine. L'observation des polices du monde rural, où réside pendant longtemps la grosse majorité de la population française, complète les travaux réalisés sur les polices en milieu urbain. Le séminaire porte sur l'ensemble des forces de l'ordre, civiles ou militaires, publiques ou privées, professionnelles ou informelles, qui participent à la sécurité, intérieure et extérieure. On espère ainsi contribuer au décloisonnement des recherches historiques sur la gendarmerie, les armées, les pompiers, les polices civiles, et à une meilleure compréhension des acteurs et des pratiques de la sécurité.

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• 16 nov 2012

  17 nov 2012

  Paris

  Colloque - Moyen Âge

  Nicole Oresme, philosophe

  Philosophie naturelle et théorie de la connaissance à Paris au XIVe siècle

  Longtemps resté dans l’ombre de Jean Buridan, dont il fut considéré comme l’un des principaux disciples, les publications récentes, à la fois de sources et d’études, permettent de réévaluer la place de ce penseur atypique (notamment en raison de sa pratique des mathématiques) au sein de la philosophie scolastique tardive. Sans négliger son œuvre en langue française, rédigée à la demande de Charles V, le colloque s’arrêtera davantage sur son œuvre proprement scolastique (écrite en latin), afin d’en restituer les points saillants et d’y identifier les ruptures et les continuités à l’œuvre

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• 08 nov 2012

  Caen

  Colloque - Europe

  La police de sécurité allemande et ses auxiliaires en Europe de l’Ouest occupée (1940-1945)

  Nouvelles recherches et perspectives comparées

  Le colloque, organisé dans le cadre du programme « jeunes chercheurs » du CIERA et avec le soutien du Mémorial de Caen et de l'Institut historique allemand, s’inscrit dans le renouvellement des études conduites en Allemagne sur la police politique et le Reichssicherheitshauptamt (RSHA) en liaison avec les politiques d’occupation et de répression du régime nazi. Le fonctionnement même de la Sipo-SD dans les pays occupés d’Europe de l’Ouest est encore mal connu. Le présent colloque tente ainsi d’apporter des éléments de réponses à certaines grandes interrogations encore en suspens en invitant des jeunes chercheurs européens á présenter leurs travaux.

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• 27 nov 2012

  Bordeaux

  Journée d'étude - Europe

  Les programmes européens de formation et de recherche dans l’enseignement supérieur

  État des lieux et perspectives sur l’espace euro-méditerranéen

  L’espace euro-méditerranéen se trouve au cœur de l’applicabilité pour le développement de la mobilité, la création d’un cadre plus large de certification et de reconnaissance des diplômes, l’ouverture vers de nouvelles stratégies d’apprentissage, un regard renouvelé sur le statut de la connaissance. En contrepoint, les pays du voisinage, acteurs européens de plein exercice, semblent développer depuis plusieurs années une force économique en prenant appui sur les programmes européens de formation tout au long de la vie. Ce contexte nous conduit à concevoir d’autres formes d’échanges et de travail scientifiques communautaires à partir des expériences conduites au travers des programmes européens. Ces expériences formatives conduisent-elles vers une gouvernance améliorée de l’éducation et de la formation dans une alliance euro-méditerranéenne ?

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• 19 nov 2012

  20 nov 2012

  Lyon

  Colloque - Histoire

  Quand l'air est mis à l'épreuve

  Mesurer, percevoir et délibérer sur la qualité de l'air au XXe et XXIe siècle

  Le colloque international « Quand l’air est mis à l’épreuve : mesurer, percevoir et délibérer sur la qualité de l’air au XXème et XXIème siècle » se tiendra les 19 et 20 novembre à Lyon dans les locaux de l’Institut des Sciences de l’Homme (ISH). Il s’inscrit dans le cadre des travaux du projet HICQUAR (Histoire de la concertation dans la mesure et la régulation de la qualité de l’air : cadrages administratifs, neutralité scientifique et débordements citoyens) financé par le Programme Concertation, cécision, environnement du Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie.

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• 25 oct 2012

  26 oct 2012

  Paris

  Colloque - Études du politique

  Les élections présidentielles américaines de 2012

   En cette année d’élections présidentielles, les enjeux qui structurent la course vers la Maison Blanche sont marqués par l’émergence d’une très forte polarisation de la vie politique américaine, ainsi que de nouveaux facteurs sociétaux et économiques, qui reflètent une Amérique qui peine à sortir de la crise. La conférence se déroulera trois jours après le dernier débat présidentiel entre Barack Obama et Mitt Romney, et sera l’occasion d’expliciter et d’analyser les enjeux et thèmes développés lors de la campagne présidentielle, tels que les facteurs socio-économiques du vote, le rôle de la Cour Suprême, la polarisation de la vie politique américaine, l’importance des élections au Congrès.

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• 30 déc 2012

  Dijon

  Appel à contribution - Histoire

  Normes et gouvernement de l'Antiquité à nos jours. L'intégrité : vertu, pratique, atteintes

  Emprunté au latin integritas, le terme « intégrité » est formé au début du XIVe siècle à partir d'entagriteiz (1279) et signifie « la totalité, l'état d'être intact ; l'innocence, la probité ». Dès le XVe siècle, il est employé pour décrire « l'état d'une chose qui est dans son entier » et, avant la fin du XVe siècle, au sens moral, intègre définit « la pureté, la probité dans la conduite ». En latin et en langue vernaculaire, le terme d'intégrité est une notion de valeur esthétique, éthique, juridique, politique et médicale. L'intégrité est sous-tendue par l'idée de totalité de la personne, physique et morale, de l'Église, de l'État, de la société et de l'univers.

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• 15 déc 2012

  Paris

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Temporalités de la recherche

  Cet appel vise à susciter des contributions sur les transformations passées ou en cours des temporalités tant du monde de la recherche académique, que du monde de la recherche technologique et industrielle ; et ce, dans l’ensemble des champs disciplinaires.

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• 20 déc 2012

  Créteil

  Colloque - Études urbaines

  Discriminations territoriales : usages et enjeux de la notion

  L’objectif de ce colloque est à la fois de contribuer au développement d’une réflexion scientifique de fond sur la question des « discriminations territoriales », et d'engager avec les acteurs territoriaux un dialogue sur leur usage de la notion de discrimination. La question majeure qui se pose est la suivante : comment problématiser et conceptualiser le lien entre discrimination et espace, ou, en d’autres termes, quelle est la dimension spatiale de la discrimination ? Quels sens et quels effets a la « territorialisation » de problèmes qui relèvent de dynamiques sociales inégalitaires à l'œuvre dans l'ensemble de la société, et dont on ne peut rendre responsables les endroits où ils se manifestent ? Quel lien avec la territorialisation des politiques publiques, qu’on constate aussi bien ailleurs dans l’Union Européenne qu’outre-Atlantique, et quels liens entre cette territorialisation et des logiques de stigmatisation ?

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• 05 nov 2012

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  Décrire, analyser, comparer, interpréter : les processus d'investigation de l'historien de l'art en question

  L’année universitaire 2012-2013 est l’occasion pour l'École doctorale d’histoire de l’art de l’Université Paris I et l'École doctorale d’histoire de l’art et archéologie de l’Université Paris IV de proposer pour la quatrième année consécutive l’organisation d’un séminaire doctoral commun. Destiné en premier lieu aux doctorants des universités sus mentionnées, ce séminaire est plus largement ouvert aux jeunes docteurs ainsi qu’à des doctorants issus d’autres institutions et d’autres disciplines si les recherches engagées s’attachent de quelque manière que ce soit à l’histoire de l’art. Après avoir questionné la création et la réception de l’oeuvre, puis confronté les pratiques de l’histoire de l’art, avant d’interroger son langage, il nous a semblé opportun de retenir pour l’année qui s’annonce un sujet orienté sur le questionnement des processus d’investigation de l’historien de l’art.

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• 30 oct 2012

  Berlin

  Journée d'étude - Histoire

  Constructing Norms and Disputing the Boundaries of Expertise

  Interrogating the Legacy of Georges Canguilhem and Michel Foucault

  Constructing Norms and Disputing the Boundaries of Expertise: Interrogating the Legacy of Georges Canguilhem and Michel Foucault, Tuesday, 30th October 2012 at 10:00 at the Max Planck Institute for the History of Science.

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• 07 nov 2012	08 nov 2012	09 nov 2012
  10 nov 2012

  Lisbonne

  Colloque - Langage

  Alves Redol e as ciências sociais: a literatura e o real, os processos e os agentes

  O objectivo deste colóquio é convocar investigadores de ciências sociais e humanas para olhar para Alves Redol - o homem, a obra e a sua produção -, bem como para as conjunturas nacionais e internacionais que se reflectem nos contextos tratados nos seus livros. Pretendemos que seja lido por antropólogos, historiadores, geógrafos, sociólogos, etnógrafos, folcloristas, etc. e que sejam as realidades, os processos e os agentes sociais que se tornem o fulcro da análise, numa ou em várias obras do autor.

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• 18 oct 2012

  19 oct 2012

  Paris

  Colloque - Études du politique

  Democracy Promotion and Nation Building in United States Foreign Policy

  The U.S. Model Reconsidered, From the Post-Cold War Balkans to the Arab Revolts

  Le  German Marshall Fund of the United States-France et l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, sont heureux de vous convier au colloque international « Democracy Promotion and Nation Building in United States Foreign Policy. The U.S. Model Reconsidered, From the Post-Cold War Balkans to the Arab Revolts », les jeudi 18 et vendredi 19 octobre 2012, à France-Amériques (9 avenue Franklin D. Roosevelt, Paris 8e).    Cette conférence sera l’occasion d’examiner les évolutions du débat sur la ‘Democracy Promotion’ de la fin de la Guerre froide jusqu’à l’administration Obama, ainsi que de comprendre  la manière dont les  évènements récents en Afrique du Nord et au Moyen-Orient ont refaçonné les concepts et la pratique de la  ‘Democracy Promotion’. Les réponses que peuvent apporter le partenariat transatlantique à ces défis seront tout particulièrement examinées.  Les intervenants présenteront et analyseront les grandes problématiques du sujet telles que l’adaptation de la culture stratégique américaine aux transformations  du contexte international, la capacité du modèle de la démocratie américaine à inspirer ou à façonner les transitions vers la démocratie, s’interrogeront sur le rôle de l’armée américaine comme un vecteur  de ‘Democracy Promotion’ sur certains théâtres d’opérations, ainsi que sur les nouveaux instruments de politique étrangère employés par l’administration américaine pour promouvoir la démocratie. Les panels discuteront ainsi de l’avenir de la pratique américaine de la ‘Democracy Promotion’ et privilégieront une approche comparative en consacrant un panel à la conception et la pratique européennes de la ‘Democracy Promotion’ ainsi qu’à l’émergence d’autres modèles de démocratie, dans un contexte où le modèle américain se trouve de plus en plus contesté.   La conférence réunira des experts et chercheurs américains et européens reconnus. Toutes les sessions se déroulent en anglais. 

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• 15 déc 2012

  Poitiers

  Appel à contribution - Éducation

  « La rééducation, en tant que telle, doit disparaître ! »

  Critiques « radicales » et revues institutionnelles dans le champ de l’enfance « irrégulière » et du travail social

  Après une première rencontre consacrée à la place des périodiques professionnels dans la construction du champ de l’éducation spécialisée, en avril 2011, L'ENPJJ et le laboratoire CRIHAM de l'Université de Poitiers organise une seconde journée d’études dans le cadre du projet ESCARP. Cette journée se focalise sur les revues dites « radicales » dont le discours est en rupture avec celui des publications émises par les institutions des secteurs de l’enfance et du travail social et sur les interactions entre ces deux types de revues.

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• 17 oct 2012	14 nov 2012	12 déc 2012
  09 jan 2013	13 fév 2013	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Atelier pluridisciplinaire de recherche sur la guerre et la paix (2012-2013)

  Devenir combattant

  Cette année, l'atelier a choisi de se pencher sur le thème « devenir combattant ». Comme l'année précédente, l'atelier se veut un espace de recherche et d'échanges ouvert et pluridisciplinaire. À l'aide d'outils conceptuels et méthodologiques issus de champs disciplinaires variés, les intervenants seront invités à s'interroger sur la définition du combattant, sur ses motivations et les causes de son engagement, sur l’émergence de cultures, d’identités et de solidarités guerrières, mais aussi sur les façons de préparer le corps et l'esprit à l’expérience du combat.

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• 19 oct 2012	14 déc 2012	22 fév 2013
  12 avr 2013	24 mai 2013	...

  Lyon

  Séminaire - Sociologie

  Les nouvelles frontières de la médecine

  Le laboratoire Triangle organise un séminaire pluridisciplinaire rassemblant des chercheurs en sciences humaines et sociales et des médecins autour de la question des nouvelles frontières de la médecine. Ce séminaire est soutenu par la région Rhône-Alpes, ARC 1 Santé.

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• 10 oct 2012	12 déc 2012	03 avr 2013
  23 mai 2013

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Histoire

  Lectures croisées : histoire et sciences sociales

  Pour la seconde année, les séances de ce séminaire réunissent un historien et un représentant des autres sciences sociales (sociologie, anthropologie, ethnologie), ou de la philosophie, autour de discussions avant tout méthodologiques. Le principe est celui des lectures croisées, chacun réagissant au texte de l'autre, dans une lecture-appropriation à partir de son propre questionnement.

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• 16 nov 2012

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Georges Pompidou et la jeunesse

  Un nouvel éclairage sur les relations entre Georges Pompidou et la jeunesse. Quelle est place accordée aux jeunes dans la société des années soixante ? Quel doit être le rôle de l'enseignement secondaire et supérieur dans la formation des jeunes, selon Georges Pompidou ?Autant de questions auxquelles ce colloque organisé par l'Association Georges Pompidou s'intéressera, à travers les interventions de plusieurs historiens et témoins privilégiés de la présidence de Pompidou.

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