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• 07 jan 2013

  Rome

  Journée d'étude - Histoire

  La notion de paysage sonore : bilan historiographique et perspectives pour l’étude des civilisations antiques

  La notion de « paysage sonore », forgée par le musicologue canadien R. Murray Schafer à la fin des années 1960 a connu un succès immédiat et constant, dépassant rapidement son champ disciplinaire initial. Anthropologues, ethnologues, historiens et sociologues ont  usé de son apparente facilité de compréhension et de sa beauté synesthésique, au risque d’un écartèlement de la définition. Le dynamisme actuel des sensory studies a conduit à une multiplication des études historiques consacrées au paysage sonore en différents contextes, dans lesquelles le chercheur peine de plus en plus à cerner la signification exacte d’une notion plus que jamais faussement simple. Au milieu de ce foisonnement, il a donc paru important de consacrer la première étape du programme « Paysages sonores et espaces urbains de la Méditerranée ancienne » (ÉfR, ÉfA, Ifao) à un bilan méthodologique et historiographique. Le dialogue entre diverses disciplines et périodes de l’histoire permettra de poser des bases fermes pour la réflexion future sur les sonorités de la Méditerranée ancienne.

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• 01 fév 2013

  Pessac

  Appel à contribution - Géographie

  L’enfermement au prisme des sciences sociales

  Rapprocher les lieux, confronter les approches

  Défini par une clôture matérielle et des rapports de pouvoir oscillant entre domination et subversion, l’exercice d’une contrainte par l’enfermement se décline en une variété d’espaces et d’institutions. Ceux-ci sont traversés par des dynamiques qui donnent autant à voir tant l’existence de processus transversaux aux différents lieux que le maintien de leurs particularités et d’héritages propres à chacun d’entre eux. Ce colloque se propose donc de réfléchir aux apports analytiques de la mise en perspective de différents types d’espaces de confinement. Dans une perspective historique ou contemporaine, il s’agira d’analyser ce que le rapprochement des travaux sur l’enfermement produit en termes de compréhension des rapports de pouvoir dans les lieux de privation de liberté – et ce plus précisément à partir des dynamiques spatiales, circulatoires, institutionnelles et de gestion de la diversité qui les travaillent.

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• 15 fév 2013

  Appel à contribution - Représentations

  1914 : guerre et avant-gardes

  A l’occasion de ce colloque interdisciplinaire, on interrogera les relations complexes entre les arts visuels, au sens le plus large, et l’histoire, dans un moment où la crise de la conscience européenne se cristallise en catastrophe radicale. En s’en tenant strictement à une tranche temporelle précise, entre le 1er janvier et le 31 décembre 1914, il s’agira de penser la situation intellectuelle et pratique de la création visuelle pendant les six premiers mois « ordinaires » de l’année, et de comprendre aussi précisément que possible la nature des prises de conscience provoquées par l’événement de la guerre ainsi que par les premiers combats. Les œuvres et les objets, les orientations du goût et du marché, les discours critiques et théoriques seront explorés pour faire l’anatomie de ce qui s’est fracassé, dans les représentations occidentales, entre janvier et décembre 1914.

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• 15 jan 2013

  Dijon

  Appel à contribution - Langage

  Appellation(s) / Naming, Labelling, Adressing

  Doctoriales du congrès Société des anglicistes de l'enseignement supérieur

  L’appel à communication pour les Doctoriales du congrès de la SAES à Dijon est ouvert. Nous invitons les doctorants issus de tous les domaines d’étude du monde anglophone (Littérature, Civilisation, Linguistique) à soumettre une proposition de communication sur le thème du congrès de la SAES : "Appellation(s) / Naming, Labelling, Adressing".

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• 31 mar 2013

  Le Havre

  Appel à contribution - Représentations

  Héraldique et numismatique, Moyen Âge – Temps modernes

  Les colloques internationaux « Héraldique et numismatique, Moyen Âge – Temps modernes » explorent les relations entre ces deux sciences (sans exclure l'apport possible de la sigillographie). Les colloques n° 1-2-3 se sont tenus en septembre 2010-2011-2012. Le colloque n° 4 se tiendra les 19 et 20 septembre 2013. Il traitera des relations entre l'héraldique monumentale et l'héraldique numismatique (sujet proposé mais non obligatoire).

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• 15 déc 2012

  31 jan 2013

  Dijon

  Appel à contribution - Sociologie

  Les recherches-actions collaboratives

  Une révolution silencieuse de la connaissance

  Du terrain de recherche à la recherche coproduite par les acteurs sur le terrain : quelle (trans)formation des connaissances et de l’action ? Quels enjeux pour et quels effets sur les savoirs, les identités et le développement des acteurs ? Quelle utilité scientifique et quelle utilité sociale pour les recherches-actions collaboratives (RAC) ? Ce sera aussi une manière de laisser la place à une analyse critique des RAC dans ce qu’elles  permettent et ne permettent pas. Cet état des lieux veut être construit sans a priori, sans définitions préalables de telle ou telle pratique, sans hiérarchisation de celles-ci. L’ambition de ce colloque est que les participants fassent de la recherche ensemble. 

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• 01 fév 2013

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Les bibliothèques populaires du XIXe siècle à aujourd’hui

  Appel à communications et / ou à publications sur le thème des bibliothèques populaires d’hier à aujourd’hui. Le colloque s’attachera à fédérer les recherches en cours : naissance des bibliothèques populaires (contexte socio-politique, sociologie du lectorat et des fondateurs, choix des ouvrages et constitution du fonds...) et leur histoire jusqu'à aujourd'hui.

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• 23 jan 2013

  Budapest

  Bourse, prix et emploi - Europe

  Bourses Erasmus Mundus pour le master européen TEMA

  Dans le cadre du programme Erasmus Mundus deux catégories de bourse sont accordées aux étudiants, sélectionnés par le consortium. Le nombre de bourses disponibles est fixé pour chaque année universitaire.

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• 20 nov 2012	13 déc 2012	31 jan 2013
  21 mar 2013	30 mai 2013	...

  Coimbra

  Séminaire - Sociologie

  Gender workshop series III

  Este ciclo, que entra na sua terceira edição, pretende debater questões relacionadas com a construção social de identidades sexuais e temáticas de índole feminista  em diferentes contextos sócio-políticos e culturais, privilegiando o diálogo interdisciplinar e entre as mais variadas áreas de investigação. Em cada sessão, um/a convidado/a apresenta e discute um tema que considera importante para a sua área de estudo, cruzando-o com a sua própria investigação ou atividade profissional e cívica. Esta apresentação baseia-se, em geral, em textos ou outros meios de reflexão disponibilizados previamente. Segue-se um debate com o público.

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• 08 jan 2013

  Moscou

  Bourse, prix et emploi - Europe

  Aide du Centre franco-russe de recherche en sciences sociales et humaines à la mobilité des jeunes chercheurs

  Le Centre franco-russe en sciences humaines et sociales de Moscou propose des bourses de court séjour (un mois maximum) aux doctorants (aspiranty) ou aux chercheurs titulaires d’une thèse de doctorat soutenue moins de sept ans auparavant. Ces bourses de recherche sont destinées à soutenir des travaux en France, Russie, Biélorussie, Moldavie et Ukraine (enquêtes de terrain, travail en bibliothèques et archives).

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• 18 jan 2013

  19 jan 2013

  Genève

  Colloque - Histoire

  Former un bon citoyen

  Ordre social et discipline morale dans les villes de l'espace suisse (XIVe-XVIIIe siècle)

  Dès les derniers siècles du Moyen Âge, on assiste dans de nombreuses villes de l'Europe occidentale à une ingérence croissante de la part des autorités municipales dans les affaires religieuses et à un contrôle accru des moeurs des citoyens. Les politiques déployées par les villes sont diverses et touchent de nombreuses pratiques et institutions urbaines. Le point commun de ces politiques est constitué par la volonté de contrôler et de soumettre tout citoyen (laïc ou ecclésiastique) à l'odre social et moral voulu par les autorités civiles. L'action des pouvoirs civils vise en définitive à la formation de bons citoyens, voire de bons chrétiens, les deux éléments n'étant pas dissociables.

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• 30 jan 2013

  Nantes

  Appel à contribution - Sociologie

  Politiques sociales, protection sociale et solidarités

  Congrès de l'AFS 2013 « Domination et émancipation dans le social » – Réseau thématique n°6

  En sociologie, le thème de la domination (Herrschaft) évoque en premier lieu la sociologie de Max Weber, dont la connotation est à la fois semblable et différente de celle du terme français domination. Dans le domaine des politiques sociales et de la protection sociale, du « social » comme on dit de manière très générale, l’État et sa Herrschaft jouent un rôle évidemment central, mais qui n’est pas unique. Cette question se pose d’emblée, à la suite du même Weber, dans la perspective d’un « assentiment » des « dominés », d’une légitimation des interventions de l’État, auprès de ce qu’il appelle les « bénéficiaires », ainsi que des citoyens. Cette domination s’observe dans les relations sociales de pouvoir et d’asymétrie évidemment présentes dans la définition des catégories opératoires de la politique sociale (fragilité, vulnérabilité, autonomie ou perte d’autonomie, par exemple explorées par la sociologie du vieillissement et du handicap). Des formes variées de la domination touchent aussi bien les fondements familialistes des politiques sociales que ceux de l’assistance.

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• 01 fév 2013

  Appel à contribution - Représentations

  (Bé)vues du futur. La dystopie par le texte et l’image (1840-1940)

  La dystopie conjugue l’anticipation rationnelle à un traitement déceptif ou critique. Cette double caractéristique la rend indissociable de la mise en scène visuelle inhérente à la projection dans le futur, imaginée ou figurée. Cet ouvrage collectif entend interroger les représentations dystopiques croisées entre le texte et l’image dans la production littéraire et artistique francophone entre 1840 et 1940, c’est-à-dire dans l’intervalle qui va de la publication des premiers romans dystopiques illustrés (Émile Souvestre, Le Monde tel qu’il sera, illustré par Bertall, Penguilly et St-Germain, 1846) et de l’engouement pour l’esthétique romantique de la ruine, jusqu’au seuil d’un événement traumatique mondial qui renouvellera la dystopie en la dotant d’un imaginaire de la dissension et de la perte humaine.  

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• 15 jan 2013

  Paris

  Appel à contribution - Études des sciences

  À quelle discipline appartiennent les enfants ?

  Croisements, échanges et reconfigurations de la recherche autour de l'enfance

  L'enfance et les enfants appartiennent depuis longtemps au paysage des sciences humaines et sociales, mais ils ont été investis à des degrés et selon des modalités qui varient selon les disciplines. Historiquement, les premières à s'y être intéressées et à avoir marqué leur emprunte sur toutes les autres relèvent de diverses approches psychologiques. Cependant, progressivement, un nombre croissant de disciplines – anthropologie, histoire, sociologie et, plus récemment science politique ou encore géographie – ont revendiqué la pertinence de leur approche spécifique en ce domaine. Finalement, à quelle discipline appartiennent les enfants ? Qu'en ont fait, au fil du temps, les différentes disciplines qui s'y sont intéressées ? Qu'ont fait, en retour, les enfants aux disciplines qui les ont étudiés ? Pourquoi cet objet semble-t-il, de nos jours, appeler à une collaboration interdisciplinaire voire à un effacement des frontières disciplinaires ? Quels sont les bénéfices et les périls de ces redéfinitions, quand elles existent, du fonctionnement de la recherche ? Comment, finalement, les enfants circulent-ils entre, parmi et au-delà des disciplines ?

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• 15 fév 2013

  Venise

  Appel à contribution - Époque moderne

  Melancholia-ae

  The religious experience of the "disease of the soul" and its definitions in the early modern period: censorship, dissent and self-representation

  The seminar aims at exploring the different meanings of the term "melancholy" in early modern religion, both Protestant and Catholic. One of its main purposes will be to enquire into, clarify, and emphasize both elements of continuity and what was specific to each of the diverse discourses on melancholy within the historical, socio-cultural, political, geographical and linguistic contexts that framed its production.

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• 30 nov 2012	14 déc 2012	18 jan 2013
  01 mar 2013	22 mar 2013	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  L'image témoin : l'après-coup du réel

  Peut-il y avoir des images de l'extermination ? En tant que siècle des génocides, le XXe siècle met à l'épreuve les limites de la représentabilité, mais inaugure également une nouvelle réflexion sur les témoignages non-linguistiques.

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• 06 jan 2013

  Braga

  Appel à contribution - Éducation

  O não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias

  I congresso internacional de ciências sociais

  O Instituto de Educação da Universidade do Minho promove, em março de 2013, o I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, em paralelo com o III Encontro de Sociologia da Educação, subordinados à temática do Não-Formal e do Informal em Educação: Centralidades e Periferias. A organização é do Departamento de Ciências Sociais da Educação, Universidade do Minho, da Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia e da Associación de Sociología de la Educación (ASE) – Espanha.

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• 25 jan 2013

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Transformations de l'école et recompositions des rapports local / national

  Quelles perspectives de recherche en sociologie de l'éducation ?

  Ce colloque s’intéresse aux transformations de l'école sous l’angle des recompositions des rapports local / national. Il vise à étudier les conséquences de ces transformations sur les perspectives de recherche en sociologie de l’éducation. Les vecteurs de transformations interrogées sont nombreux. Ils concernent à la fois le volet éducatif de la politique de la ville, la profusion de nouveaux dispositifs à la frontière de l’éducatif, de l’urbain et du social. Il s’intéresse également aux transformations en cours dans le champ universitaire autour de ses évolutions récentes entre loi sur l’autonomie et prise en compte des inégalités territoriales. 

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• 15 mar 2013

  Appel à contribution - Géographie

  Les données environnementales en libre accès : politiques, expériences, usages

  La revue NETCOM - Réseaux, communication, territoire consacrera en 2013 un numéro spécial à la thématique des données en libre accès dans le domaine de l'environnement. La revue est intéressée par des recherches portant sur les nouvelles politiques informationnelles des institutions en charge de la gestion de l'environnement, le mouvement et les usages de l'open data ou l'évolution de la dynamique des systèmes d'information sur l'environnement.

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• 25 jan 2013

  Appel à contribution - Éducation

  Minorités en éducation et dans le monde du travail

  INITIO : Revue sur l’éducation et la vie au travail est une revue scientifique créée par et pour les étudiants aux cycles supérieurs. L’appel à contribution du numéro quatre vise à mettre de l’avant les questions liées aux minorités en éducation et dans le monde du travail en privilégiant des contributions scientifiques provenant du Québec, du Canada et de partout dans le monde afin de valoriser la diversité des réalités, des enjeux et des impacts des phénomènes minoritaires.

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