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• 08 avr 2011

  Saint-Martin-d'Hères

  Colloque - Droit

  Les partenariats publics / privés : partenariats contractuels et institutionnalisés

  Le colloque du Groupe de recherches en droit public économique (GRDPE) « les partenariats publics-privés : partenariats contractuels et institutionnalisés » a pour objet d’étudier la diversité des procédés juridiques qui permettent à la personne publique de faire appel à un partenaire privé pour la mise en œuvre de projets d’intérêt général. Ce colloque qui se veut pratique est destiné aux universitaires mais aussi aux collectivités territoriales et à leurs conseils juridiques.

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• 15 mar 2011

  Poitiers

  Appel à contribution - Géographie

  Deuxièmes journées scientifiques du tourisme durable

  Tourisme durable et enjeux stratégiques

  Les organisateurs de ce colloque attendent des papiers qui peuvent concerner toutes les formes de tourisme et qui présentent les principes, les pratiques et les mécanismes du tourisme durable, notamment sur le plan stratégique. Les approches valorisées s’appuient aussi bien sur des méthodes qualitatives que des techniques quantitatives. Les problématiques abordées sont très larges et de nature multidisciplinaire. Elles peuvent relever des différents champs suivants : marketing, ressources humaines, économique, sociologique, financier, logistique, juridique, éthique ou encore RSE (liste non exhaustive).

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• 25 fév 2011

  Rosières-en-Santerre

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Poste de chef de projet, évaluation sociologique des usages

  MADoPA, centre expert pour le maintien en autonomie des personnes âgées à domicile, recrute un chef de projet avec deux à trois ans d'expérience, de niveau bac + 5 ou doctorat, spécialiste de l'évaluation sociologique des usages, si possible dans les domaines des gérontechnologies, avec une compétence en étude qualitative (indispensable) et quantitative (souhaitable). Mise à jour : poste pourvu.

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• 01 avr 2011	08 avr 2011	22 avr 2011
  13 mai 2011	18 mai 2011	...

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Langage

  Séminaire du Laboratoire parole et langage (2011)

  Programme du cycle de conférences du Laboratoire parole et langage, Aix-en-Provence.

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• 24 jan 2011	31 jan 2011	07 fév 2011
  14 fév 2011	07 mar 2011	...

  Pessac

  Séminaire - Histoire

  Le marché : concept économique et réalités historiques

  Ce séminaire, ouvert à tous, s’inscrit dans le cadre des axes du laboratoire Ausonius, « les marchés dans le monde antique : concepts, conceptions et réalités ». Il a pour ambition d’articuler une étude des conceptions économiques des grecs et des romains avec une étude des faits économiques, autour du concept de marché. La science économique est un discours performatif qui change la forme de l’économie et de la société. Cette approche n’annule pas pour autant l’interaction. Les réalités économiques telles qu’elles sont perçues affectent les analyses produites. Elles constituent un élément qu’il convient de prendre en considération à part entière.

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• 20 mai 2011

  Dijon

  Colloque - Époque moderne

  La fin d'une pratique : la torture judiciaire dans l'Europe des Lumières

  Moyen à la disposition des juges pour extorquer aux accusés l’aveu probatoire sur des crimes passibles de la peine capitale et pour obtenir le nom des complices, la torture s’inscrit dans le cadre juridique du Moyen Âge et de l’Ancien Régime. Les pénalistes n’assimilent pas la « question » à un genre de sanction anticipée, mais à un instrument légal apte à établir la vérité judiciaire. De fait, la torture judiciaire répond à l’une des difficultés principales qu’un juge de l’époque avait à surmonter : réunir des preuves. Faisant avouer l’accusé par la force, le juge cherche à faire passer un crime incertain au rang de crime certain, rendu tel grâce à la « reine des preuves » que représente la confession dans l’ancien droit. Reconstruisant les débats entre partisans et détracteurs de la torture qui ont secoué l’espace public à la veille de la Révolution et de la Déclaration des droits de l’homme, ce colloque se propose de répondre à la question de savoir pourquoi la torture est devenue anachronique dans l’Europe des Lumière.

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• 14 mar 2011

  15 mar 2011

  Tours | Paris

  Colloque - Préhistoire et Antiquité

  Lire l'image antique

  Les outils de la sociologie, de l'historiographie et de l'informatique

  Colloque « Lire l’image antique ». Les outils de la sociologie, de l’historiographie et de l’informatique, à l’Université François-Rabelais de Tours et l’INHA, les 14-15 mars 2011, organisé par Natacha Lubtchansky (Université François-Rabelais de Tours), Claude Pouzadoux (Université de Paris-Ouest, Nanterre, La Défense) et Martine Denoyelle (INHA).

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• 12 mar 2011

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Correspondances pastorales

  Approche des pratiques et des réseaux des pasteurs réformés dans le contexte français, XVIe-XXe siècles

  Journée d'études sur les fonds de correspondances de pasteurs réformés français, du XVIe au XXe siècle. On s'intéressera à leur apport informatif (milieux, réseaux familiaux, institutions, pratiques sociales, culturelles, religieuses), ainsi qu'aux pratiques d'écriture des pasteurs, et à leur représentation d'eux-mêmes, de leur groupe confessionnel et des autres dans le contexte politique français.

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• 15 mai 2011

  Appel à contribution - Histoire

  Monnaie ou fausse monnaie ?

  Dès le XVe siècle, la fabrication de fausse monnaie est attestée. Il s’agissait de la reproduire physiquement. Cependant, Jean Bodin dénoncera aussi les princes en tant que contrefacteurs car ceux-ci n’hésitaient pas à jouer avec la valeur de la monnaie. Les abus étaient tels que la question monétaire était souvent abordée avec l’angle de la fausse monnaie. Dès lors, le rapport de la monnaie avec le souverain est mis en valeur. L’idée principale réside que seul le pouvoir possède le droit de frapper monnaie. C’est une permanence puisqu’aujourd’hui encore le faux-monnayeur est puni sévèrement. L’hypothèse de l’équivalence de la monnaie privée et de la fausse monnaie est posée. Aussi, la principale problématique apparaît : c'est celle de la création monétaire avec ses conséquences politiques, économiques et sociales.

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• 09 fév 2011	17 mar 2011	24 mar 2011
  31 mar 2011	06 avr 2011

  Montreuil

  Cycle de conférences - Religions

  Dieu et l’homme à la Renaissance : un nouveau rapport entre foi et raison

  Au cours de ce cycle qui s'ouvre par une conférence, il s'agira d’analyser et de commenter les transformations radicales survenues au XVIe siècle et au XVIIe siècle dans la conscience de l’homme. Une nouvelle vision du monde bouleverse les rapports entre foi et savoir. Le sentiment religieux et l’idée de Dieu vont se refondre pour faire une place nouvelle à l’homme. La conquête de la liberté et du savoir émancipé comme de l’art affranchi signe une réaffirmation humaniste et redéfinit la place du religieux. On essaiera de mettre en lumière ce processus d’émancipation dans trois domaines majeurs de la culture : la science, la philosophie, et la création artistique (peinture et musique). Les thématiques et les exemples choisis offriront l’occasion d’entamer une réflexion commune qui prendra la forme d’un échange avec l’auditoire où les enjeux actuels de notre étude seront explorés et discutés.

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• 10 fév 2011

  Toulouse

  Journée d'étude - Sociologie

  Nouvelles professions et nouvelles professionalités de l'action publique

  Depuis dix à vingt ans, l’étude du travail d’organisation dans le domaine de l’action publique, est caractérisée par l’émergence de nouvelles professionnalités, ainsi que de nouvelles modalités de coopération entre des professions qui existaient déjà. Cela constitue l’un des changements importants de ce domaine. Les laboratoires CERTOP, LaSSP, CEPEL, LISST, Pacte et le Centre Émile Durkheim (SPIRIT) ont poursuivi de longue date, à l’aide de cadrages théoriques complémentaires, des recherches correspondant à l’étude du travail d’organisation dans le domaine de l’action publique, et sont ici réunis pour confronter leurs recherches et leurs résultats.

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• 31 mai 2011

  Appel à contribution - Éducation

  Normes et standards éducatifs : état, enjeux et perspectives

  Revue en ligne frantice.net

  Le monde de l’éducation est de plus en plus marqué par un débat sur le rôle que les normes et les standards des TICE (Technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) doivent jouer dans les pratiques de l’apprentissage, l’enseignement et la formation. La pluralité disciplinaire des TICE et la transversalité de l’éducation élargissent ce débat à un large éventail d’acteurs (technologues, pédagogues, cogniticiens, spécialistes des contenus, linguistes etc.) qui interviennent sur plusieurs aspects des dispositifs d’apprentissage et de la pédagogie universitaire. Certains y voient un facteur de rigidité et un obstacle à la créativité. D’autres s’y appuient comme vecteur de promotion à l’innovation, la qualité et l’excellence.

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• 17 mar 2011

  11 fév 2011

  07 avr 2011

  Saint-Denis

  Cycle de conférences - Afrique

  Cycle du Pôle Méditerranée de Paris 8

  Cycle de conférence du Pôle Méditerranée de Paris 8.

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• 15 jui 2011

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  Architecture & cinéma

  Des architectures de la croissance à la ville spectacle : approche croisée entre histoire de l’architecture et du cinéma, 1945-1975

  Cette journée d'étude se tiendra le 14 octobre 2011 à l'INHA. Elle se propose d'être le point de départ d'une réflexion globale sur les interactions entre architecture et cinéma, dans l'objectif d'ouvrir des champs de recherche communs.

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• 20 mai 2011	27 mai 2011	01 jui 2011
  03 jui 2011	14 jui 2011	...

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Sociologie

  Séminaire du Laboratoire méditerranéen de sociologie, LAMES (2011)

  Séminaire annuel du LAMES, Laboratoire méditerranéen de sociologie, Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence.

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• 20 mar 2011

  Appel à contribution - Éducation

  De nouvelles manières d'apprendre ?

  Revue en ligne frantice.net

  Nos manières d’apprendre et celles de nos étudiant-e-s sont notamment déterminées par le contexte et les environnements technologiques à notre disposition. Longtemps les environnements virtuels d’apprentissage (qu’on les appelle comme cela ou encore plateformes virtuelles ou Environnements Numériques de Travail) ont été les seuls espaces à disposition. Aujourd’hui une large variété de services souvent gratuits sont disponibles sur la toile et exploitables tant sur nos ordinateurs que sur les technologies mobiles.

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• 01 mai 2011

  Appel à contribution - Études du politique

  Revue Émulations

  Pour entamer sa quatrième année d'existence, Émulations – Revue des jeunes chercheurs en sciences sociales appelle les jeunes chercheurs à contribuer à trois nouvelles rubriques alimentées en flux continu et destinées à accroitre les échanges internationaux et la collaboration entre jeunes chercheurs.

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• 30 avr 2011

  Lucques

  Appel à contribution - Histoire

  Cultures politiques, partis et processus d’intégration européenne, 1945-1992

  L’ IMT (Institute for Advanced Studies, Lucca) et l’Université de Padoue invitent les chercheurs intéressés à envoyer une proposition pour participer au colloque « Les cultures politiques et partis européens et le processus d’intégration européenne, 1945-1992 ».

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• 10 mar 2011	24 mar 2011	07 avr 2011
  14 avr 2011	05 mai 2011	...

  Amiens

  Séminaire - Moyen Âge

  Archéologie et histoire médiévales

  Séminaires pluridisciplinaires d'archéologie et d'histoire médiévales organisés par le LAHM (Laboratoire d'archéologie et d'histoire médiévales, TRAME 4284) de l'Université de Picardie Jules Verne. Ouvert à tous.

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• 24 mar 2011

  25 mar 2011

  26 mar 2011

  Avignon

  Colloque - Psychisme

  La norme et le sujet. Vers de nouvelles pratiques ?

  XXIIIème forum professionnel des psychologues

  Avignon, du 24 au 26 mars 2011. Le sujet et la norme. Vers de nouvelles pratiques ?XXIIIe forum professionnel des psychologues organisé par Le journal des psychologues.Après avoir posé le cadre de la réflexion, nous explorerons tous les domaines dans lesquels la norme s’insinue dans nos théorisations, pratiques et positionnements professionnels, au point, si ce n’est de les déterminer, du moins de tenter de les influencer. Nous interrogerons l’évolution des pratiques, celles du psychologue et celles auxquelles il se confronte dans son exercice.

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